Luận án Tiến sĩ Đo lường và đánh giá trong giáo dục: Xây dựng bài kiểm tra thích ứng bằng máy tính để đánh giá kiến thức từ vựng tiếp nhận tiếng Anh

Luận án Tiên sĩ Đo lường và đánh giá trong giáo dục ‘Xây dựng bài kiểm tra thích ứng bằng máy tính để đánh giá kiến thức từ vựng tiếp nhận tiếng Anh’ trình bày các công cụ, kỹ thuật và hướng dẫn để xây dựng và sử dụng một hệ thống kiểm tra thích ứng đánh giá kiến thức từ vựng tiếp nhận tiếng Anh, cải thiện chất lượng dạy và học qua việc sử dụng máy tính.

Nhà học viên, giáo viên, nhà tiên sĩ

Để xây dựng một hệ thống kiểm tra thích ứng đánh giá kiến thức từ vựng tiếp nhận tiếng Anh, Luận án Tiên sĩ đề cập đến việc xây dựng và chuẩn hóa ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, thiết kế bài kiểm tra đánh giá kiến thức từ vựng tiếp nhận tiếng Anh theo yêu cầu của hệ thống trắc nghiệm thích ứng UEd-CAT, thử nghiệm và đánh giá bài kiểm tra thích ứng. Mỗi chế độ đánh giá đều được thiết kế theo cách khác nhau, đảm bảo cho việc đánh giá trọng tín và chính xác. Tuy nhiên, quá trình triển khai hệ thống có một số rắc rối phải được gửi đến, như việc chuẩn bị câu hỏi và cấu trúc của bài kiểm tra. Hơn nữa, các thành viên mạng lưới phải được học giới thiệu về sử dụng máy tính trong quá trình đánh giá và đóng góp cho các cập nhật và lần lượt cải thiện cho hệ thống. Một số hình thức mới có thể được đặt ra để tăng cường chất lượng dạy và học qua việc sử dụng máy tính, như các kỳ thi online hoặc các phần mềm giảng dạy. Luận án Tiên sĩ có thể giúp các bạn hiểu hơn về việc triển khai một hệ thống kiểm tra thích ứng cho quá trình đánh giá kiến thức từ vựng tiếp nhận tiếng Anh.