4 chiêu mở đầu bài thuyết trình
Ấn tượng đầu tiên của khán giả là mối bận tâm chính yếu của diễn giả.
Lúc din giả bước ra sân khấu, thì những lời chào hỏi, những câu nói đầu
tiên sẽ tạo nên ấn tượng ban đầu nơi khán giả. Và diễn giả có nhiệm v
phải tranh thủ cho được thái độ đồng tình ủng hộ của khán giả để đưa họ
nhập cuộc vào buổi thuyết trình.
Lời mở đầu phải tạo ra được một mối liên hệ thân thiện giữa diễn giả với
khán gi, gợi lên được mối quan tâm thích thú của họ về đề tài cùng
những gì bn sẽ trình bày.
Mở đầu với một trích dẫn
Tại sao nên mở đầu với một trích dẫn? Bởi vì một câu trích dẫn cô đọng
và thích hợp sẽ làm thu hút ngay sự quan tâm của khán giả và tiếp thêm
la cho bài nói ca bạn.
Để mở đầu một bài thuyết trình về đề tài Thay đổi để thành công hơn, tôi
thường trích dẫn một câu nhận định nổi tiếng của Albert Einstein như sau:
Điên, đómong muốn một kết qu tốt hơn t cách làm như cũ.
Mượn lời lẽ khôn ngoan của nhà vật lý đại tài, tôi đã lập tức thu hút được
khán giả. Và họ nhập cuộc ngay từ đầu. Họ bắt đầu hiểu được một chân lý
rất đỗi bình thường của cuộc sống: làm sao có thể khấm khá hơn được
nếu vẫn sống cuộc đời như cũ.
Mở đầu với một phát biểu gây kinh ngạc
Bạn có thể “dụ” khán giả mình bng cách nói vài li nào đó gây kinh ngạc
và hấp dẫn. Hãy thử nói điều gì đó khiến họ bật cười. Theo cách này, có
diễn giả nọ đã có lời mở đầu như sau: “Tôi rất thường t hi người ta nhét
th gì vào cái bánh hot dog. Gi thì tôi đã biết và cũng ước gì tôi đừng biết
thì hơn.
Hãy tìm đọc và nghiên cứu những tác phẩm văn chương cổ điển để tìm ý
tưởng gây ngạc nhiên, bởi vì những nhà văn danh tiếng thường rất giỏi về
chuyn câu kéo sức tập trung ca người đọc ngay lập tức. Chẳng hạn,
bạn hãy xem lời mở đầu tác phẩm 1984 của nhà văn George Orwell: “Đó
là một sớm tháng Tư lạnh lẽo, và những chiếc đồng h treo tường đang
điểm tiếng th mười ba.
Tôi có cô bạn rất vui tính, làm giảng viên đại học. Lần nọ, cô ấy mở đầu
bài giảng đầu học kỳ thế này: “i tên là… Các bạn hãy nhìn vào người
đang ngi bên phi mình. Ri bây gi hãy nhìn vào người đang ngi bên
trái mình. Một trong s những người này s rớt trong k thi sắp tới.” Phần
mở đầu với những lời lẽ gây sốc như thế chắc chắn sẽ làm cho cả giảng
đường phải chăm chú nghe những gì cô giáo ấy giảng.
Mở đầu với một mẩu chuyện
Những câu chuyện luôn là cách mở đầu hiệu quả để thu hút khán giả, vì ai
cũng thích nghe kể chuyện. Đây là một thí dụ: “m tôi lên ba, cha tôi qua
đời đột ngột. Khi ấy mi đã có đường riêng để đi, và chúng tôi phải sống
với Bà ngoi. Ngoạii rất khắt khe, luôn treo một chiếc thắt lưng da rất
dày đằng sau cái t lạnh để gi mọi th trong nhà được trật tự, yên ổn.
không bao gi ngại dùng đến nó. Người đàn bà thép này đã dạyi ba bài
học vô giá tôi s chia s ngay vi các bạn hôm nay.
Các mu chuyện vắn gọn, súc tích, thích hợp sẽ làm khán giả tò mò và
trọn vẹn theo dõi ngay từ đầu; chúng cũng giúp tạo một sắc thái riêng cho
bài thuyết trình của bạn. Tuy nhiên, phải nhớ là đừng kể các câu chuyện
quá dài dòng, khiến người nghe mệt mỏi.
Mở đầu với một câu hỏi
Đặt ra một câu hỏi gợi suy nghĩ. Đây là cách hữu hiệu để lập tức “chộp
lấy” ngay sự chăm c theo dõi của khán giả và đưa họ vào nội dung đề
tài bạn sẽ trình bày. Chẳng hạn, “Nhng ai trong các bạn quyết đnh thà
nuốt sâu róm còn nđứng trước đám đông mà diễn thuyết?” “Nếu
đượcm lại việc này lần nữa, các bạn s thay đổi điều gì?” Khán giả sẽ
bắt đầu suy nghĩ để đưa ra câu trả lời của mình.
Tuy nhiên, sau khi đặt câu hỏi, bạn hãy nhngưng lại một chút để khán
giả có thì ginắm bắt và suy nghĩ. Nếu vừa hỏi xong, bạn đã lập tức đưa
ra câu trả lời ngay trong lúc khán giả chưa kịp suy nghĩ, thì họ sẽ lập tức
kết luận rằng thực ra bn chỉ hỏi cho vui chứ chẳng thèm quan tâm gì đến
những điều hnghĩ, và họ sẽ làm ngơ luôn những gì bạn sẽ nói.
Nếu có những cách mở đầu n