Thứ hai ngày.....tháng.........năm
BÀI 1: ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ
Bài 1: a) Đọc các số sau:
giờ m kg
b) Nêu tử số và mẫu số của từng phân số trên.
Bài 2: Viết vào ô trống theo mẫu
Viết Đọc Tử số Mẫu số
Bài 3: Viết các phân số sau:
Hai phần năm:
Ba phần tư:
Hai mươi sáu phần một trăm:
Ba phần bảy:
Sáu mươi tám phần bảy mươi tư:
a phần b:
Bài 4: Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số:
7 : 9 8 : 11 2001 : 2008 a : 7 b : a + c c : (a + b)
Bài 5: Viết các phân số sau dưới dạng phép chia:
Bài 6: Viết các số tự nhiên sau dưới dạng phân số có
a) Mẫu số là 1:
19 = ...... 158 = ........ 26 = ...... 300=........
b) Mẫu số là 3
19 = ...... 158 = ........ 26 = ...... 300=........
Bài 7: a) Viết rồi đọc phân số chỉ phần tô đậm trong mỗi hình dưới đây :
b) Mẹ chia cái bánh thành 8 phần bằng nhau. Mẹ biếu bà 3 phần bánh, mẹ cho em 1 phần
bánh.
Phân số chỉ phần bánh mẹ đã biếu bà và cho em là phân số nào ?
Bài 8: Viết số thích hợp vào ô trống:
7 = 0 = 1 =
Bài 9*: Dùng hai trong ba số: 68, 0, 63 để viết thành phân số, mỗi số chỉ viết một lần ở một
phân số ta được:
Bài 10*: Viết tất cả các phân số có tổng tử số và mẫu số là 8
Thứ ba ngày.....tháng.........năm
BÀI 2: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
Bài 1: Rút gọn phân số:
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số sau:
a) và
d) và
b) và
e) và
c) và
g) và
Bài 3: Quy đồng mẫu số các phân số sau:
a) ; ;
d) ; ;
b) ; ;
e) ; ;
Bài 4: Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số sau:
Bài 5:Tìm y biết:
a) = b) = c) =
Bài 6: a) Viết năm phân số bằng phân số:
b) Viết năm phân số bằng phân số
Bài 7: Viết 4 phân số bằng phân số sao cho mỗi phân số có tử số là số lẻ bé hơn 10.
Bài 8: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a) = = = = = =
b) = = = = =
Bài 9* : Ngày thứ nhất công nhân làm được số sản phẩm được giao, ngày thứ hai công
nhân làm số sản phẩm bằng ngày thứ nhất làm. Hỏi nếu số sản phẩm được giao chia thành
27 phần bằng nhau thì ngày thứ hai công nhân đó làm được mấy phần trong số đó?
Bài 10*: Viết tất cả các phân số bằng phân số sao cho tổng của tử số và mẫu số bé hơn 100.
Thứ tư ngày.....tháng.........năm
BÀI 3: SO SÁNH PHÂN SỐ
Bài 1: Trong hai phân số và phân số nào lớn hơn? Vì sao?
Trong hai phân số và phân số nào lớn hơn? Vì sao?
Bài 2. Viết dấu (>, <, =) thích hợp vào chỗ chấm:
a) ...
d) ...
b) ...
e) ...
c) ...
g) ...
Bài 3 So sánh các phân số bằng hai cách khác nhau:
a) ...
d) ...
b) ...
e) ...
c) ... 1
g) ...
Bài 4: Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn:
a) ; ; ; b) ; ; ; c) ; ; ; d) ; ; ;
Bài 5:Viết số thích hợp, khác 0 vào ô trống:
> > >
Bài 6: a) Phần tô màu trong mỗi hình vẽ dưới đây chiếm mấy phần của diện tích hình
vuông?
b) Sắp xếp các hình vuông theo thứ tự tăng dần của diện tích phần tô màu ở mỗi hình.
Bài 7: Viết các phân số dương nhỏ hơn hoặc bằng 1 mà có mẫu là 7. Sắp xếp các phân số
đó theo thứ tự tăng dần.
Bài 8: Viết phân số thích hợp vào ô trống
< .....<
Bài 9*:Tìm các phân số có mẫu số là 16 lớn hơn và nhỏ hơn
Bài 10*: Viết 3 phân số khác nhau có cùng tử số mà mỗi phân số đó:
a. Lớn hơn phân số . b. Bé hơn phân số .
c. Lớn hơn phân số và bé hơn phân số .
Thứ năm ngày.....tháng.........năm
BÀI 4: SO SÁNH PHÂN SỐ ( TIẾP THEO)
Bài 1: Điền dấu <,>,=
... 1 ... 1 ... 1 ... 1
Bài 2: Điền dấu <,>,=
... ... ... ...
Bài 3: Cho hai số 5 và 7, Hãy viết các phân số:
a. Nhỏ hơn 1. b. bằng 1. c. Lớn hơn 1.
Bài 4: Sắp xếp các phân số sau đây theo thứ tự tăng dần:
a) ; ; ; ;
b) ; ; ; ;
Bài 5: Viết tất cả các phân số nhỏ hơn 1 mà tổng của tử và mẫu của mỗi phân số bằng 11.
Sắp xếp các phân số này theo thứ tự tăng dần.
Bài 6: Tìm phân số lớn nhất thỏa mãn điều kiện nhỏ hơn 1 và có tử và mẫu là các số có một
chữ số.
Bài 7*: Không quy đồng mẫu số, hãy so sánh các phân số:
a) và b) và
c) và d) và
Bài 8*: Tìm số tự nhiên x sao cho:
< <
Bài 9*: Viết 5 phân số khác nhau nằm giữa 2 phân số và
Bài 10*: a) Tìm phân số nhỏ nhất trong các phân số sau:
a) ; ; ; ; ; b) ; ; ; ;
b) So sánh các phân số sau với 1
Thứ sáu ngày.....tháng.........năm
BÀI 5: PHÂN SỐ THẬP PHÂN
Bài 1: Đọc các số thập phân sau:
; ; ; ; ;
Bài 2: Viết các phân số thập phân :
+ Năm phần mười: ........................................................................................................................................................................................................
+ Chín phần trăm: ...........................................................................................................................................................................................................
+ Mười bảy phần nghìn: ..........................................................................................................................................................................................
+ Bốn trăm hai mươi ba phần triệu: ............................................................................................................................................................
+ Chín mười tám phần trăm: ...............................................................................................................................................................................
Bài 3: Chuyển các phân số sau về phân số thập phân có mẫu số bằng 100:
; ; ; ; ;
Bài 4: Điền các số thích hợp vào chỗ chấm:
= =
= =
Bài 5: Chuyển các phân số sau thành phân số thập phân
; ; ; ; ;
Bài 6: a) Viết ba phân số thập phân khác nhau và có cùng mẫu số.
b) Viết ba phân số thập phân khác nhau và có cùng mẫu số.
c) Viết ba phân số thập phân bằng nhau và có mẫu số khác nhau.
Bài 7: Khoanh tròn vào các phân số thập phân
; ; ; ; ;
Bài 8: Điền dấu >,<,=
... ... ... ...
Bài 9: Một lớp có 30 học sinh, trong đó có số học sinh thích học môn Toán, số học sinh
thích học môn Tiếng Việt. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh thích học môn Toán? Bao nhiêu
học sinh thích học môn Tiếng Việt?
Bài 10*: Viết 3 phân số thập phân ở giữa các phân số: và