https://www.facebook.com/Nimdapoet/

Ế Ọ

CÂU H I ÔN T P TRI T H C MÁC­LÊNIN

ấ ề ơ ả ủ ế ọ ộ ấ ề ơ ả ủ   t h c là gì? Phân tích n i dung v n đ  c  b n c a

ế ọ Câu 1: V n đ  c  b n c a tri tri t h c?

ủ ệ ố ế ọ

ự ể ủ ượ

ọ ủ ể ờ ạ ủ ế

i quan, ph

ả ả Ch  nghĩa Mác – Lênin là h  th ng quan đi m và h c thuy t khoa h c c a C.  c hình thành và phát tri n trên  ự ễ ổ ng c a nhân lo i và t ng k t th c ti n th i đ i; là  ư ễ ọ ứ ng pháp lu n ph  bi n c a nh n th c khoa h c và th c ti n cách  i phóng nhân dân lao ạ ậ ổ ế ủ ấ ả i phóng giai c p vô s n, gi

ườ ả ể Mác, Ph. Ăngghen và s  phát tri n c a V. I. Lênin; đ ữ ơ ở ế ừ c  s  k  th a nh ng giá tr  t ươ ế ớ th  gi ọ ề ự ạ m ng; là khoa h c v  s  nghi p gi ộ đ ng và gi ị ư ưở  t ậ ệ i. i phóng con ng

ủ ứ ế ứ ộ ự

ị ọ

ự ễ ậ ơ ả ủ ệ ố ứ ậ ố

ệ ủ ế ủ ấ ộ  ba b  ph n lý lu n c  b n có m i quan h  th ng nh t bi n ch ng v i nhau,  ị ế ọ  chính tr  Mác – Lênin và Ch  nghĩa xã h i khoa t h c Mác – Lênin, Kinh t

ớ Ch  nghĩa Mác – Lênin bao quát các lĩnh v c tri th c h t s c r ng l n mang  ượ ấ ộ ề nhi u giá tr  khoa h c và th c ti n. N i dung c a Ch  nghĩa Mác – Lênin đ c c u  ớ ừ thành t ộ đó là: Tri h c.ọ

ề ơ ả ủ ấ ặ t h c là v n đ  c  b n l n c a m i tri

ế ọ ố ệ ữ ư ạ ọ ặ ề ơ ả ớ ủ ồ ạ  duy và t n t ế ọ ệ t h c, đ c bi t  ệ ậ ố i ho c m i quan h  v t

ấ V n đ  c  b n c a tri ệ ế ọ t h c hi n đ i, là m i quan h  gi a t ứ trong tri ấ ch t và ý th c.

ề ơ ả ủ ấ ế ọ ả ờ ặ ỏ ớ V n đ  c  b n c a tri t h c có hai m t, tr  l i hai câu h i l n.

ữ ướ ứ ậ ấ ứ ấ  Gi a ý th c và v t ch t thì cái nào có tr

ủ ệ

ặ M t th  nh t: ế ị ự ậ ầ ấ ộ

ố i thích thì nguyên nhân v t ch t hay  ườ ả ả ng, s  v t hay s  v n đ ng đang c n ph i gi ế ị ự ậ ầ c, cái nào có sau, cái  nào quy t đ nh cái nào? Nói cách khác, khi truy tìm nguyên nhân cu i cùng c a hi n  ượ t nguyên nhân tinh th n đóng vai trò là cái quy t đ nh. Chia làm các tr ậ ng phái:

ậ ế ị ứ ấ ­ Ch  nghĩa duy v t: v t ch t có tr

ướ ấ ứ ấ ỉ ứ ứ ấ ậ ủ ả ậ ự c, có vai trò quy t đ nh, ý th c ch  là s   ế ớ ậ i v t ch t, v t ch t là tính th  nh t, ý th c là tính th  hai.

ph n ánh th  gi Có các hình th c:ứ

ủ ấ ậ + Ch  nghĩa duy v t ch t phát

ủ ậ + Ch  nghĩa duy v t siêu hình

ủ ứ ệ ậ + Ch  nghĩa duy v t bi n ch ng

ướ ế ị ứ ­ Ch  nghĩa duy tâm: ý th c có tr ứ ấ c, quy t đ nh v t ch t, ý th c là tính th

ủ ấ ứ ứ ậ ấ ậ ứ nh t, v t ch t là tính th  hai. Chia làm các hình th c:

ứ ự ượ ng siêu nhiên có

ướ + Ch  nghĩa duy tâm khách quan: ý th c là 1 l c l tr ủ c con ng ườ i

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ự ậ ệ ượ ồ ạ ứ ng t n t i là do ph c

ủ ủ + Ch  nghĩa duy tâm ch  quan: các s  v t, hi n t ợ ủ ả h p c a c m giác

ệ ả ứ ế ậ ấ ằ ậ ị ­ Thuy t nh  nguyên lu n: v t ch t và ý th c không n m trong quan h  s n

sinh

ặ ậ ế ớ ứ M t th  hai: Con ng c th  gi i hay không? Nói

ườ ự ậ ứ ượ i có kh  năng nh n th c đ ườ ng, con ng ẽ ằ i có dám tin r ng mình s

ứ ượ ự ậ ệ ượ ậ ườ cách khác, khi khám quá s  v t và hi n t nh n th c đ c s  v t và hi n t ả ệ ượ ng hay không. Chia làm các tr ng phái:

ứ ủ ố ừ ậ ả ậ ả ậ ườ ­ Kh  tri lu n: đa s  th a nh n kh  năng nh n th c c a con ng i

ố ủ ậ ứ ủ ả ậ ấ ả ậ ườ ­ B t kh  tri lu n: 1 s  ph  nh n kh  năng nh n th c c a con ng i

ự ế ắ ậ ứ ­ Thuy t hoài nghi: nâng s  hoài nghi lên thành nguyên t c trong nh n th c

ạ ệ ữ ư ồ ạ ữ ậ ứ ấ duy và t n t i hay gi a v t ch t và ý th c là

ế ọ ố Câu 2: T i sao m i quan h  gi a t ề ơ ả ủ ấ v n đ  c  b n c a tri t h c?

ề ơ ả ủ ấ ặ t h c là v n đ  c  b n l n c a m i tri

ế ọ ố ệ ữ ư ạ ọ ặ ề ơ ả ớ ủ ồ ạ  duy và t n t ế ọ ệ t h c, đ c bi t  ệ ậ ố i ho c m i quan h  v t

ấ V n đ  c  b n c a tri ế ọ ệ t h c hi n đ i, là m i quan h  gi a t ứ trong tri ấ ch t và ý th c.

ề ơ ả ủ ấ ế ọ ả ờ ặ ỏ ớ V n đ  c  b n c a tri t h c có hai m t, tr  l i hai câu h i l n:

ữ ứ ấ ướ ế ậ ­ Gi a ý th c và v t ch t thì cái nào có tr c, cái nào có sau, cái nào quy t

ị đ nh cái nào?

ườ ứ ượ ậ ả ế ớ ­ Con ng i có kh  năng nh n th c đ c th  gi i hay không?

ồ ạ ữ ậ ứ ấ ấ ệ ữ ư duy và t n t ề ơ i hay gi a v t ch t và ý th c là v n đ  c

ế ọ ố ả ủ b n c a tri M i quan h  gi a t t h c vì:

ấ ả ế ọ ề ự ế ế ặ ả ế ố t h c đ u tr c ti p ho c gián ti p gi i quy t các m i

­ T t c  các nhà tri ệ quan h  này.

ế ớ ề ư ườ ­ Trên th  gi i có nhi u các s  v t, hi n t

ự ậ ậ ệ ượ ấ ồ ạ ầ ng khác nhau nh ng ng i) và tinh th n (t

ố ế ọ ư ộ ế ớ ế ớ ấ ứ

ạ ệ ữ ậ ủ ệ ữ ậ ệ ố ượ ố ứ ế ọ i ta  ậ    duy). Vì v y i. Mà  ậ i vì v y  ế t h c, n u

ế ọ ề phân thành 2 lo i chính. Đó là v t ch t (t n t ứ m i quan h  gi a v t ch t và ý th c đã bao trùm lên toàn b  th  gi ấ ủ t h c thì ch  nghiên c u m i quan h  chung nh t c a th  gi tri ấ ng nghiên c u c a tri quan h  gi a v t ch t và ý th c là đ i t ể ồ ạ ứ ấ không nghiên c u v n đ  này tri t h c không th  t n t ứ ủ i.

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ứ ệ ữ ậ

ả ườ ậ ế ọ ủ ng th  gi ứ ấ i quan c a các nhà tri ơ ở  v t ch t và ý th c làm c  s   t h c cũng

ố ế i quy t m i quan h  gi ­ Căn c  vào cách gi ể ế ớ ư ưở ị ng t đ  phân đ nh l p tr  t ế ủ ọ ọ ư nh  các h c thuy t c a h .

ề ả ể ấ ả ế ­ Gi i quy t

ế ọ ạ ủ ả ữ ề ế ố ấ nh ng v n đ  còn l i quy t các m i quan h  này là n n t ng, đi m xu t phát gi t h c. ệ i c a tri

ự ố ậ ươ ữ ứ ệ ươ ng pháp siêu

ươ ng pháp bi n ch ng và ph ư Câu 3: Phân tích s  đ i l p gi a ph ủ hình và ý nghĩa c a hai ph ng pháp t duy đó.

ệ Siêu hình Bi n ch ng

ệ ươ ươ

ự ậ ờ ệ ị ng pháp xem xét s  v t, hi n  ng 1 cách cô l p, tách r i, không có

ứ ng pháp xem xét s  v t, hi n  ộ ng trong s  ràng bu c, s  quy đ nh,  ẫ ộ

ả ỉ ậ ự ả ằ

ề ượ ự ậ ­Là ph ự ự ượ t ể tác đ ng chuy n hoá l n nhau ạ ­Xem xét trong tr ng thái v n đ ng ọ ề ể ­Cho r ng phát tri n là s  nh y v t v   ch tấ

ố ủ ự

ằ ở ể ­Là ph ậ ượ t ứ ệ ệ quan h  bi n ch ng ạ ­Xem xét trong tr ng thái tĩnh ể ự ằ ­Cho r ng phát tri n ch  là s  tăng gi m  ầ ơ đ n thu n v  l ng ồ ­Nguyên nhân, ngu n g c c a s  phát  tri n n m bên ngoài

ố ủ ự ự ấ

ỉ ấ ế ủ ự ậ ể ữ t c a s  v t mà

ể ế ừ ấ ổ ­Ch  giúp ta th y chi ti ấ ổ không th y t ng th t v a th y t ng

ồ ­Nguyên nhân, ngu n g c c a s  phát  ằ ở tri n n m   bên trong, là s  đ u tranh  ặ ố ậ gi a các m t đ i l p ấ ừ ­Giúp ta v a th y chi ti ể ủ ự ậ th  c a s  v t

Ý nghĩa:

ắ ứ ư ỉ ­ Ph ng pháp siêu hình là ph

ươ ạ ng pháp t ấ ữ

ự ậ ấ ệ ạ ỉ

ấ ự

ự ự ậ ấ ủ ữ ấ

ấ ữ ự ậ ấ ộ ạ ự ậ ấ ữ ấ ấ ỉ

ị ươ  duy c ng nh c, ch  có giá tr  trong  ệ ấ ị ự ậ ỉ t mà không  1 ph m vi nh t đ nh, đó là “ch  nhìn th y nh ng s  v t riêng bi ấ ự ồ ạ ữ ố i  i gi a nhũng s  v t  y, ch  nhìn th y s  t n t nhìn th y m i liên h  qua l ủ ự ậ ấ ủ c a nh ng s  v t  y mà không nhìn th y s  phát sinh và s  tiêu vong c a  ỉ ữ nh ng s  v t  y, ch  nhìn th y tr ng thái tĩnh c a nh ng s  v t  y mà quên  ủ ấ ự ậ m t s  v n đ ng c a nh ng s  v t  y, ch  nhìn th y cây mà không th y  ừ r ng” (Ph.Ăngghen).

ệ ươ ứ ọ ng pháp bi n ch ng là ph ng pháp khoa h c vì nó ph n ánh đúng

ươ ­ Ph ệ ứ ệ ậ

i nh n th c  ọ ế ớ ươ ả ườ ự hi n th c khách quan, do đó là công c  h u hi u giúp con ng ả ạ và c i t o th  gi ụ ữ ậ ố ư ủ ng pháp lu n t ọ i  u c a m i khoa h c. i, là ph

ạ ế ọ ộ ấ ế ị ờ Câu 4: T i sao nói tri t h c Mác ra đ i là m t t ử t y u l ch s ?

ữ ề ề ề ờ ế ọ ệ Xét nh ng đi u ki n, ti n đ  ra đ i tri t h c Mác:

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ề ệ ế ộ (cid:0) Đi u ki n kinh t xã h i:

ủ ữ ế ỉ ạ

ộ ấ ệ

ươ ế ắ ấ ệ ­ Trong nh ng năm 40 c a th  k  XIX, cách m ng trong công nghi p thành  ấ ư ứ ả ươ   ng th c s n xu t t ủ ế ng th c s n xu t phong ki n), giúp ch

ủ ư ả ờ b n ra đ i và phát tri n (Anh, Đ c, Pháp) “Ch  nghĩa t

ấ ứ ả ứ ượ ư ả ằ ố ượ ấ ủ ng hàng hoá b ng t ờ  b n ra đ i  ấ t c kh i l

ư ế ỉ ướ ộ công, năng su t lao đ ng tăng cao, làm xu t hi n ph ả b n ch  nghĩa (chi n th ng ph ể nghĩa t ư ượ ch a đ ả ữ c  nh ng th  k  tr ả c 100 năm nh ng s n xu t ra đ ạ c c ng l i”

ủ ư ả ố ậ ấ ả ­ Trong ch  nghĩa t

i ích vô s n và t ấ ề ợ ấ

ệ ắ ẫ ậ ấ ấ ạ ư ườ ế ắ i th t b i (do thi u lí lu n cách m ng đúng đ n soi đ

ẫ ấ ạ ươ ư  b n xu t hi n 2 giai c p đ i l p v  l   ế ả s n, mâu thu n vô cùng gay g t d n đ n đ u tranh giai c p nh ng giai c p  ả ạ vô s n l ng). (Phong ế trào hi n ch ng Anh)

ầ ệ ả ầ ­ Xu t hi n do nhu c u th c ti n c a cu c cách m ng vô s n đang c n lý

ấ ậ ự ễ ủ ườ ể

ệ ầ ậ

ả ạ lu n cách m ng đ  soi đ nghĩa Mác nói chung đã đáp  ng đ ả ấ cho giai c p vô s n gi ạ ộ ự ấ ủ ế ọ t h c Mác nói riêng, ch   ng thì s  xu t hi n tri ở ượ ứ c nhu c u và tr  thành vũ khí lý lu n  i phóng mình.

ậ ồ (cid:0) Ngu n g c lý lu n: ố

ủ ề ệ ặ t h c cũ, đ c bi

­ K  th a nh ng tinh hoa c a n n tri ệ ạ

ọ ọ ủ

ủ ự ư ạ

ươ ủ ậ ế ọ ổ ể ữ ế ọ t là tri t h c c  đi n  ư ỏ ủ ế ừ ứ i bác b   ự ậ ủ ế ừ i quan duy tâm c a Hêghen, k  th a ch  nghĩa duy v t trong lĩnh v c  ộ   ỏ ế ố i bác b  y u t  duy tâm trong lĩnh v c xã h i ệ ự ng pháp siêu hình. Qua đó ông xây d ng nên ch  nghĩa duy v t bi n

ế ừ ứ Đ c. K  th a có ch n l c phép bi n ch ng c a Hêghen nh ng l ế ớ th  gi ơ ự t  nhiên c a Ph bách nh ng l và ph ch ng.ứ

ị ọ ở ị  Anh (D.Ricácđô và A.Smít) tìm ra giá tr

chính tr  h c  ả ự ủ ấ

ế ế ừ ­ K  th a kinh t ư ư ữ ặ th ng d , t  h u tài s n, phân chia giai c p, qua đó xây d ng nên ch  nghĩa  ử ậ ị duy v t l ch s .

ủ ưở ở

­ K  th a ch  nghĩa xã h i không t ả ứ ệ ị

ộ ộ ộ ủ ử ủ ọ ưở ế ế ừ  Pháp (Xanh Ximông, Phuriê, Ôwen) ng  ủ ể đ  hình thành nên xã h i c ng s n ch  nghĩa, tìm ra s  m nh l ch s  c a giai ộ ấ c p công nhân và bi n ch  nghĩa xã h i không t ng thành khoa h c.

(cid:0) ọ ự ề ề Ti n đ  khoa h c t nhiên:

ị ứ ố

ượ ế ớ ậ ấ ộ ể ứ i vô c  và ch ng minh th  gi ấ ng: ch ng minh tính th ng nh t  ậ i v t ch t luôn v n đ ng, các

ể ẫ ậ ả ­ Đ nh lu t b o toàn và chuy n hoá năng l ế ớ ơ trong th  gi ộ ậ ạ d ng v n đ ng và chuy n hoá l n nhau.

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ế ớ ữ ơ ứ ấ

bào: ch ng minh tính th ng nh t trong th  gi ề ố ự ế ớ ủ ồ ỏ i h u c , bác b   ự   i th c

ậ ế ế ố ­ Thuy t t ệ quan ni m duy tâm và tôn giáo v  ngu n g c s  hình thành c a th  gi ộ ậ v t và đ ng v t.

ế ế ọ

ủ ề ự ế ứ ự ế ứ ế ủ

ế ừ ề ằ ­ Thuy t ti n hoá c a Đác­uyn: là b ng ch ng khoa h c ch ng minh v   ừ ấ ọ nguyên lý v  s  ti n hoá trong h c thuy t c a Mác, s  ti n hoá đi t  th p  ế đ n cao và có tính k  th a.

ế ả ờ

ộ ươ  xã h i đ ấ ế ọ ề ạ ủ ẩ ạ ồ

ạ ủ ấ ế ờ ủ ạ ự t y u  i, s  ra đ i c a tri Tóm l t h c Mác nói riêng và ch  nghĩa Mác nói chung là 1 t ẩ ủ ế ứ ả ủ ử ị ng th i, là s n ph n c a tri th c  l ch s . Nó là k t qu  c a 1 n n kinh t ả ờ ự ễ nhân lo i, là th c ti n cách m ng c a giai c p công nhân và đ ng th i là s n ph m  ủ ự c a s  sáng t o và tính nhân văn trong Mác và Ăngghen.

ọ ủ ấ ủ ậ ị

ị Câu 5: Phân tích đ nh nghĩa v t ch t c a Lênin và rút ra ý nghĩa khoa h c c a  đ nh nghĩa?

ủ ạ ồ c Mác v  v t ch t: các nhà tri ấ t h c đã đ ng nh t các d ng c a

ế ọ ấ ướ ấ ậ ủ ậ ể ồ ấ ộ ấ ề ậ Các quan đi m tr ấ ớ ậ v t ch t, đ ng nh t v t ch t v i thu c tính c a v t ch t.

ố ự ế ỉ ệ ặ nhiên cu i th  k  XIX, đ u th  k  XX, đ c bi

ế ỉ ể ủ

ấ ượ ọ ừ ả ộ ọ ự ơ ớ ạ ộ i h n t

t cùng”, t ọ i d ng c  h i này

ơ ộ ự ủ ủ ẳ ẳ ả ị ị ầ ỏ ẫ ớ  đó d n t ủ ế ớ i, kh ng đ nh vai trò c a các l c

ể ủ ữ   t là nh ng S  phát tri n c a khoa h c t ơ ậ   ủ phát minh c a R nghen, Bec ren, Tômxon… đã bác b  quan đi m c a các nhà duy v t ữ ề ế ủ c g i là “gi i cu c kh ng ho ng v  th   nh ng ch t đ ự ợ ụ ứ ậ ớ i quan trong lĩnh v c nghiên c u v t lý h c. Ch  nghĩa duy tâm l gi ấ ấ ể ậ đ  kh ng đ nh b n ch t “phi v t ch t” c a th  gi ế ớ ạ ượ l i. ng siêu nhiên sáng t o ra th  gi

ự ủ ữ ổ

ữ ố ư ưở  t ế ỉ ộ ấ

ế ọ ấ ạ

ủ ầ ư ượ c đem l ả i cho ng ồ ạ ượ ả ả ụ ạ ệ ộ ế ừ K  th a nh ng t ế ỉ ự t  nhiên cu i th  k  XIX đ u th  k  XX và t ị nghĩa duy tâm, Lênin đã đ a ra đ nh nghĩa: V t ch t là 1 ph m trù tri ạ ự ạ th c t ta chép l ọ   ế ng c a Mác và Ăngghen, t ng k t nh ng thành t u c a khoa h c ủ ố ầ ủ ừ  nhu c u c a cu c đ u tranh ch ng ch   ể ỉ  ậ t h c dùng đ  ch ủ ả   i trong c m giác, đ c c m giác c a chúng  thu c vào c m giác. i khách quan đ ạ i, ch p l ườ i không l i, ph n ánh, và t n t

Phân tích:

ạ ấ ậ ­ V t ch t là 1 ph m trù tri ế ọ t h c

ậ ộ ế ọ ụ ể ỉ c th a nh n d t h c c  th , ch  cái chung

ặ ấ ừ ậ ướ ấ ượ i 1 góc đ  tri + V t ch t đ ấ ổ ế ủ ậ ư nh t, đ c tr ng, ph  bi n c a v t ch t

ấ ấ ộ ấ ộ ố ậ ạ ộ ớ ỉ

ạ   ậ + V t ch t r t r ng, ch  có m t ph m trù r t r ng và đ i l p v i nó là ph m trù ý th cứ

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ệ ấ ấ t h c khác quan ni m v  v t ch t trong

ệ ụ ể ủ ậ ọ ụ ể ữ

ề ậ ấ ấ ấ ữ ạ ế ấ ề ậ ế ọ + Quan ni m v  v t ch t trong tri ạ các ngành khoa h c c  th  (Nh ng d ng c  th  c a v t ch t: c u trúc, hình  ấ hài, k t c u, hình thành, sinh ra và m t đi, đó là tính ch t h u h n)

ỉ ự ạ ­ Ch  th c t i khách quan

ệ ấ ỉ ả

ậ ớ t h c ch  ph n ánh thu c tính chung vĩnh  ồ ạ ồ ộ ộ i khách quan. Thu c tính này t n

ậ ế ọ ề ậ + Quan ni m v  v t ch t trong tri ấ ọ ạ ằ h ng v i m i d ng v t ch t, đó là t n t ạ ạ i 1 cách vô h n và vô t n. t

ấ ả ữ i

ồ ạ ở t c  nh ng gì t n t ấ ộ ộ ậ  bên ngoài và đ c l p v i ý th c c a  ế ề ớ ư ườ ụ ấ ậ + V t ch t là t ườ i, không ph  thu c vào v n đ  con ng con ng ứ ủ ế t. t hay ch a bi i bi

ồ ạ ệ ấ ậ t cái gì là v t ch t, cái là

i khách quan là 1 tiêu chu n đ  phân bi ả ấ ể ả ự ậ ộ ẩ + T n t không ph i là v t ch t k  c  trong t ể  nhiên và xã h i.

ạ ườ ượ ­ Đ c đem l i cho con ng ả i trong c m giác

ậ ư ồ l ng

ấ ấ ộ ệ ả ồ ạ ơ ử ở i l ụ ể ể ự ế ữ

ủ ả i thì gây nên c m giác, đem l

+ V t ch t r t r ng nh ng không ph i t n t  đâu đó mà nói t n  ạ ự ạ i 1 cách hi n th c thông qua nh ng d ng c  th  đ  khi tr c ti p hay gián  t ế ạ ự ườ ti p tác đ ng vào giác quan c a con ng i s   ậ nh n bi ộ ế ề t v  chính nó.

Tóm l i:ạ

ấ ả ữ ồ ạ ứ ớ ấ t c  nh ng gì t n t ộ ậ i bên ngoài và đ c l p v i ý th c con

ậ ­ V t ch t là t iườ ng

ả ­ Là cái gây c m giác cho con ng ườ i

ế ớ ậ ứ ủ ỉ ự ả ­ Ý th c ch  là s  ph n ánh c a th  gi ấ i v t ch t

Ý nghĩa:

ả ề ơ ả ủ ặ ấ ế ­ Gi i quy t hai m t v n đ  c  b n c a tri ế ọ t h c

ụ ạ ấ ủ ề ậ ế ậ ắ ệ ­ Kh c ph c h n ch  trong quan ni m v  v t ch t c a duy v t siêu hình

ứ ậ ộ ậ ứ ắ ấ ị

ọ ể ­ Cung c p căn c  nh n th c khoa h c đ  xác đ nh th  thu c v t ch t, kh c  ệ ấ ụ ạ ề ế ộ ứ ph c h n ch  duy tâm trong quan ni m v  xã h i.

ậ ộ ạ ươ ứ ồ ạ ủ ậ ấ Câu 6: T i sao v n đ ng là ph ng th c t n t i c a v t ch t?

ị Đ nh nghĩa:

ấ ậ

ộ ể ­ Theo Ăngghen: “V n đ ng, hi u theo nghĩa chung nh t, ­ t c đ ứ ồ ạ ủ ậ ứ ượ ể c hi u là  ố ữ ủ ậ ươ ấ ộ ộ i c a v t ch t, là m t thu c tính c  h u c a v t ng th c t n t ộ m t ph

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ễ ồ ổ

ấ ả ọ ự ổ ị ả ơ ấ ch t, ­ thì bao g m t ụ ể ừ ự tr , k  t ọ t c  m i s  thay đ i và m i quá trình di n ra trong vũ  ế ư  duy.” s  thay đ i v  trí đ n gi n cho đ n t

ả ộ ấ ủ ậ B n ch t c a v n đ ng:

ươ ề ấ i c a v t ch t, đi u đó có nghĩa là v t ch t

ứ ồ ạ ủ ậ ng th c t n t ộ ậ ậ ệ ự ồ ể ậ ộ ộ ấ ­ V n đ ng là ph ả ằ i ph i b ng cách v n đ ng và thông qua v n đ ng bi u hi n s  t n

ậ ồ ạ t n t ạ ủ t i c a mình.

ề ắ ­ V n đ ng là thu c tính c  h u c a v t ch t. V n đ ng g n li n v i v t

ộ ấ ấ ấ ở ộ  đó có v t ch t. Ch  khi nào v t ch t m t đi thì

ố ữ ủ ậ ậ ấ ự ậ ớ

ự ự nhiên sinh ra, không t

ớ ậ ậ ấ ậ ỉ ự  nhiên sinh ra, không t    nhiên  ậ ả ượ ị ề ạ ậ ấ c đ nh lu t b o

ứ ộ ậ ộ ậ ấ ở  đâu có v n đ ng thì  ch t,  ư ấ ộ ậ v n đ ng m i m t đi. Nh ng v t ch t không t ậ ộ ậ ấ nhiên m t đi, vì v y v n đ ng cũng không t ễ ồ ạ i vĩnh vi n, vô t n, vô h n, đi u này đã đ m t đi mà t n t ượ ể toàn và chuy n hoá năng l ng ch ng minh.

ự ấ   ­ Ngu n g c c a s  v n đ ng n m trong chính b n thân c a s  v t, là s  đ u ậ ố ủ ự ậ ữ ộ ặ ố ậ ủ ự ậ ệ ố ằ ậ ộ ả ự tranh gi a các m t đ i l p, vì v y v n đ ng là t thân và tuy t đ i.

ậ ộ ươ ứ ồ ạ ủ ậ ấ Do đó v n đ ng là ph ng th c t n t i c a v t ch t.

ứ ủ ậ ộ Các hình th c c a v n đ ng:

ậ ơ ọ ộ ­ V n đ ng c  h c

ậ ọ ộ ­ V n đ ng hoá h c

ậ ậ ộ ­ V n đ ng v t lý

ậ ậ ộ ­ V n đ ng sinh v t

ậ ộ ộ ­ V n đ ng xã h i

ư ể ạ ẫ ờ

i và chuy n hoá l n nhau nh ng bao gi ư ứ ậ ộ ộ ộ ộ ặ ộ Các hình th c v n đ ng này tác đ ng qua l cũng b c l ứ ậ  qua 1 hình th c v n đ ng đ c tr ng.

ủ ự ậ ứ Đ ng im c a s  v t:

ạ ệ ủ ậ ế ộ ­ Đ ng im là tr ng thái đ c bi

ậ t c a v n đ ng, đó là v n đ ng trong th  cân  ả ư ộ ề ấ ặ ộ ề ị ổ ổ ị

ậ ế ấ ủ ự ậ ứ ằ b ng,  n đ nh khi v n đ ng ch a làm thay đ i căn b n v  ch t, v  v  trí,  hình dáng, k t c u c a s  v t.

ỉ ứ ậ ươ ứ ộ

ỉ ả ộ ỉ ả

ng đ i, ch  x y ra trong 1 hình th c v n đ ng ch  không  t c  các hình th c v n đ ng trong cùng 1 lúc, ch  x y ra trong 1 quan  ị ố ứ ậ ứ ả ấ ả ứ ­ Đ ng im ch  là t ả ấ ả ph i t ệ h  xác đ nh nào đó ch  không ph i t ệ t c  các quan h  trong cùng 1 lúc.

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ạ ứ ờ ờ

ấ ị ố ớ ể ả ữ ả ờ ­ Đ ng im là t m th i vì nó ch  x y ra trong 1 kho ng th i gian nh t đ nh và  ỡ  m i đ  phá v

ỉ ả ả ngay trong kho ng th i gian đó nó đã n y sinh nh ng nhân t ự ứ s  đ ng im đó.

ồ ố ủ ủ ứ ề ệ ể ậ

ấ ủ ứ ả Câu 7: Phân tích quan đi m c a ch  nghĩa duy v t bi n ch ng v  ngu n g c và  b n ch t c a ý th c?

ồ ố ự ứ ồ ố ộ ồ ố Ý th c có 2 ngu n g c: ngu n g c t nhiên và ngu n g c xã h i.

ố ự ồ Ngu n g c t nhiên:

ủ ạ ậ ẩ ả ấ ố   ả ­ Ý th c là s n ph m c a quá trình ph n ánh lâu dài c a 1 d ng v t ch t s ng

ứ ầ ủ ứ ườ ổ ứ  ch c cao (não ng có t ỉ ơ i ch a hàng t  n ron th n kinh).

ả ữ ự ể ạ ậ ặ

ủ ạ ạ ẫ ấ ữ ậ ấ ộ ở ­ Ph n ánh là năng l c tái t o nh ng đ c đi m c a d ng v t ch t này b i  i l n nhau gi a chúng. ạ d ng v t ch t khác trong quá trình tác đ ng qua l

ứ ả ­ Các hình th c ph n ánh:

+ V t lýậ

ả ứ ọ + Sinh h c: Kích thích và c m  ng

+ Tâm lý

ủ ộ ả ườ ủ ự ả ứ ỉ + Ph n ánh c a b  óc ng i hình thành ý th c: đ nh cao c a s  ph n ánh

ủ ộ ả ườ ế ớ ự i bên ngoài cùng năng l c ph n ánh c a b  óc ng ộ i tác đ ng th ế

ớ Vì v y th  gi gi ậ i khách quan.

ộ ồ ố Ngu n g c xã h i:

(cid:0) Lao đ ng:ộ

ị ạ ộ ườ ­ Đ nh nghĩa: Lao đ ng là ho t đ ng có m c đích mà trong đó con ng i dùng

ụ ộ ộ ộ công c  lao đ ng tác đ ng lên th  gi ụ ế ớ ự  nhiên i t

­ Vai trò:

ộ ế ớ ậ ườ ẽ ộ i s  tác đ ng và th  gi ấ i v t ch t, làm

ạ ộ ữ ế ấ ủ ậ ủ ữ

ra nh ng thu c tính, nh ng quy lu t c a nó, nh ng k t c u c a nó  ứ ứ ữ

ươ ằ + B ng ho t đ ng lao đ ng, con ng ộ ộ b c l ồ r i sau đó con ng là ph ộ ậ ườ i nh n th c đ  hình thành nên nh ng tri th c mà tri th c  ứ ồ ạ ủ ng th c t n t ữ ứ ể ứ i c a ý th c.

ằ ạ ộ ộ ệ i hoàn thi n

ủ ả ứ ự ệ ậ ộ ơ ẽ + B ng ho t đ ng lao đ ng s  giúp cho giác quan c a con ng ơ h n (b  não hoàn thi n h n), năng l c nh n th c ph n ánh t ườ ố ơ t h n.

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ộ ượ ứ ệ ộ đó các ý th c

c hình thành t ậ ượ ệ ư ộ + Thông qua lao đ ng, các quan h  xã h i đ ạ ứ ủ c a xã h i nh  tôn giáo, đ o đ c, văn hoá, ngh  thu t đ ừ c hình thành.

(cid:0) Ngôn ng :ữ

ậ ấ ệ ố ệ ỏ ­ Đ nh nghĩa: Là 1 h  th ng nh ng tín hi u mang n i dung v t ch t, là cái v

ấ ủ ư ự ế ủ ư ưở ệ ị ậ v t ch t c a t ữ ự  duy, là hi n th c tr c ti p c a t ộ  t ng.

ự ữ ắ ữ ề ờ ớ ­ S  ra đ i c a ngôn ng  g n li n v i lao đ ng. Nh  có ngôn ng  con ng i

ự ễ ề ế

ộ ổ ừ ế ệ ờ ủ ế ệ ổ ớ ề ế ệ ườ ạ đã giao ti p, trao đ i v i nhau, khái quát, t ng k t th c ti n và truy n đ t  kinh nghi m, truy n đ t t th  h  này sang th  h  khác. ạ ư ưở  t ng t

ồ ề ề ố ộ

ệ ầ ố ọ

ấ ứ ả ồ ộ ờ ộ

ườ ữ

i thông qua lao đ ng, ngôn ng  và các quan  ộ ộ ố ự ứ ể ủ ộ ẩ ệ ượ ứ ả ộ ế ạ ư Tóm l i: n u nh  ngu n g c t ệ ủ ể ườ ki n đ  đ  hình thành ý th c con ng ứ ự ị đ nh s  ra đ i và phát tri n c a ý th c là lao đ ng và th c ti n xã h i. Ý th  ph n ánh  ự ệ hi n th c khách quan vào b  óc con ng ộ ệ h  xã h i. Ý th c là s n ph m xã h i, là m t hi n t ồ  nhiên là đi u ki n c n thì ngu n g c xã h i là đi u  ự ế ế i. Ngu n g c tr c ti p quan tr ng nh t quy t  ự ễ ộ ng xã h i.

ả ự ả ứ ấ

ứ : Ý th c là s  ph n ánh có tính ch t năng đ ng, sáng t o c a b   ạ ủ ộ ủ ộ ế ớ ủ ấ ủ B n ch t c a ý th c ườ ề ế ớ i v  th  gi óc con ng ả i khách quan, là hình  nh ch  quan c a th  gi i khách quan.

ộ ứ ả i khách quan, hình  nh này b  th  gi

ị (cid:0) Ý th c là m t hình  nh v  th  gi ề ế ớ ề

ả ề ộ ạ ượ ả ế ả ả ầ

ấ ượ

ỉ ế ườ ị ế ớ i khách  ứ ư ư quan quy đ nh v  n i dung, v  hình th c nh ng không còn y nguyên nh  cũ mà  ớ ề ự ậ đã đ c c i ti n, t o ra 1 hình  nh m i v  s  v t. Đó là hình  nh tinh th n.  ể ậ ẳ C.Mác nói: “Ý th c ch ng qua ch  là cái v t ch t đ c đem chuy n vào trong  ượ ả ầ đ u óc con ng c c i bi n đi trong đó”. ứ i và đ

(cid:0) ự ả ủ ứ ạ ả ấ S  ph n ánh c a ý th c mang b n ch t sáng t o:

ự ứ ữ ườ ứ ữ ạ ớ ­ D a vào nh ng tri th c đã có, con ng i ta t o ra nh ng tri th c m i.

ưở ượ ữ ượ ươ c t ng lai và t ng t ng ra nh ng cái không có trong

ự i ta d  báo đ ự ườ ­ Ng ệ hi n th c.

ự ả ứ ượ ủ ố ­ S  ph n ánh c a ý th c đ ấ ở c th ng nh t b i 3 quá trình:

ủ ể ớ ố ượ ự ữ ổ + S  trao đ i thông tin gi a ch  th  v i đ i t ứ ậ ng nh n th c

ố ượ ư ướ ạ ầ + Mô hình hoá đ i t ng t duy d ả i d ng hình  nh tinh th n

ư ệ ự + Đ a cái mô hình đó ra ngoài hi n th c

(cid:0) ự ả ự ụ ứ ế ạ ả ấ B n ch t ý th c là s  ph n ánh có m c đích tích c c, có k  ho ch.

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ệ ượ ộ ộ ng xã h i vì s  t n t

ứ ứ ắ ự ồ ạ ủ ố ở ự ễ ả ớ ề ỉ ị

ố ớ ộ ị (cid:0) Ý th c mang b n ch t xã h i và nó là 1 hi n t ấ i c a ý  ậ ự ạ ộ th c g n li n v i ho t đ ng th c ti n, nó không ch  b  chi ph i b i quy lu t t ậ nhiên mà nó còn b  chi ph i b i quy lu t xã h i.

ạ ứ ủ ứ ả ườ ề ệ ứ i: ý th c là hình th c ph n ánh cao nh t, riêng có c a óc ng i v  hi n th c

ộ ị ấ Tóm l ử ơ ở ự ễ khách quan trên c  s  th c ti n xã h i l ch s .

ệ ữ ứ ủ ườ ạ ộ ả t gi a ho t đ ng có ý th c c a con ng i và ho t đ ng b n năng

ạ ộ ủ ạ ộ ậ ườ ố Câu 8: Phân bi ủ ộ c a đ ng v t và ho t đ ng c a ng i máy (rô b t).

(cid:0) ứ ả ấ ủ B n ch t c a ý th c:

ự ả ứ ả ậ ấ ượ ­ Ý th c là s  ph n ánh, cái ph n ánh, còn v t ch t là cái đ ả c ph n ánh

ứ ạ ộ ườ ủ ộ ­ Ý th c là s  ph n ánh có tính ch  đ ng, năng đ ng và sáng t o. Con ng i

ự ạ ộ ộ ự ả ể là 1 th c th  xã h i năng đ ng và sáng t o

ứ ặ ả ệ ố ­ Ý th c là quá trình ph n ánh đ c bi ấ t, th ng nh t

ệ ượ ứ ả ấ ộ ­ Ý th c là 1 hi n t ộ ng xã h i, mang b n ch t xã h i

(cid:0) ệ ườ Phân bi t con ng i và robot:

ơ ả ứ ự ả ấ ộ ­ Ý th c mang b n ch t xã h i, đây là s  khác c  b n

ườ ạ ộ ươ ườ

i máy ho t đ ng theo nguyên t c và ch ể ượ ế ng trình do con ng ủ ạ ộ ả i xây  c k t qu  ho t đ ng c a nó có ý

ắ ­ Ng ả ự d ng, b n thân máy móc không hi u đ nghĩa gì

ự ướ ạ ệ ầ i hi n th c d i d ng tinh th n

ả ể ­ Máy móc không th  ph n ánh sáng t o l ứ ủ ư ạ ộ nh  ho t đ ng ý th c c a con ng ạ ạ ườ i

ụ ỗ ợ ủ ỉ ườ ạ ộ ủ i máy ch  là công c  h  tr  c a con ng i trong các ho t đ ng c a ­ Ng

ườ ộ ố cu c s ng

(cid:0) ệ ườ ậ Phân bi t con ng ộ i và đ ng v t:

ạ ộ ứ ủ ế ớ ả i khách quan thông qua lao

i ph n ánh th  gi ườ ạ ộ ả ạ ằ ủ ộ ả i c a con ng i. Ho t đ ng b n năng c a đ ng

ậ ọ ố ườ ­ Ho t đ ng ý th c c a con ng ế ớ ủ ộ đ ng nh m c i t o th  gi ấ ậ v t hình thành do tính ch t và quy lu t sinh h c chi ph i.

ế ỉ ữ ẵ ộ i bi t ch  t o công c  lao đ ng, không ch  nh ng v t li u có s n

ữ ự ộ ậ ệ c nh ng v t li u ngoài t ậ ệ ậ    nhiên. Đ ng v t

ự ườ ụ ế ạ ­ Con ng ự trong t  nhiên mà còn ch  t o đ ồ ạ ự i d a hoàn toàn vào t t n t ế ạ ượ  nhiên

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ứ ủ ườ ủ ộ ạ ộ

­ Ho t đ ng ý th c c a con ng ủ ộ ả ạ ộ ạ ộ i có tính ch  đ ng, năng đ ng và sáng t o.  ậ ụ ộ ạ Ho t đ ng b n năng c a đ ng v t th  đ ng và không có tính sáng t o

ậ ụ ậ ủ ệ

ắ ổ ớ ơ ở ư ế ờ ắ Câu 9: Phân tích c  s  lý lu n c a Nguyên t c Toàn di n? ĐCSVN đã v n d ng  nguyên t c này nh  th  nào trong th i kì đ i m i?

ậ ủ ổ ế ơ ở ủ ệ ệ ắ ộ ố C  s  lý lu n c a nguyên t c toàn di n là n i dung c a m i liên h  ph  bi n.

ổ ế ệ ố ộ N i dung nguyên lý m i liên h  ph  bi n:

Khái ni m:ệ

ộ ươ ự ố ưở ­ M i liên h  dùng đ  ch  các s  ràng bu c, t ng h , quy đ nh,  nh h

ậ ỗ ộ ố ượ ị ặ , b  ph n trong m t đ i t ả ng  ố ữ ng ho c gi a các đ i

ể ỉ ệ ế ố ộ ữ ẫ l n nhau gi a các y u t ượ t ớ ng v i nhau

ố ệ ể ỉ ổ ế ệ ồ ạ ở ­ M i liên h  ph  bi n dùng đ  ch  các m i liên h  t n t

ủ i  ổ ế ng c a th  gi

ệ ế ớ

ề ự ậ  nhi u s  v t,  ấ ữ   ố i, trong đó nh ng m i liên h  ph  bi n nh t là nh ng ể ỉ i. Dùng đ  ch  tính  ng c a th  gi ế ớ i là các

ế ớ ệ ồ ạ ở ọ ự ậ  m i s  v t, hi n t i  ệ ủ ố ặ ố ậ ủ ị ủ ị ượ ấ ủ ệ ượ ng c a th  gi ẳ ng, kh ng đ nh và ph  đ nh,

ố ữ ệ ượ hi n t ệ ượ ố m i liên h  t n t ổ ế ủ ự ậ ph  bi n c a các m i liên h  c a các s  v t, hi n t ệ ữ ỗ m i liên h  gi a: các m t đ i l p, ch t và l cái chung và cái riêng,…

ấ ủ ố ệ Tính ch t c a các m i liên h :

ệ ượ ­ Tính khách quan: m i liên h  c a các s  v t, hi n t

ệ ủ ệ ượ ế

ậ ỉ ng không th  t n t c; con ng i ch  nh n th c và

ự ậ ng là khách quan, là  ệ ư ng, n u nh  không có m i liên h  này thì  ứ ể ồ ạ ượ i đ ạ ộ ố ườ ự ễ ủ ệ ố ủ ự ậ ố cái v n có c a s  v t, hi n t ệ ượ ọ ự ậ m i s  v t, hi n t ố ậ ụ v n d ng các m i liên h  đó trong ho t đ ng th c ti n c a mình.

ườ ớ ườ ườ ớ VD: con ng i v i con ng i, con ng i v i thiên nhiên,…

ổ ế ­ Tính ph  bi n:

ấ ỳ ơ ư

ộ ị ộ

ệ ượ ố ể ệ ủ ề ự  duy đ u có vô vàn   nhiên, trong xã h i và trong t + B t k  n i đâu, trong t ự ậ ữ ữ  nh ng vai trò, v  trí khác nhau trong s  v n đ ng,  các m i liên h , chúng gi ự ậ chuy n hoá c a các s  v t, hi n t ng.

ớ ộ ớ VD: cá nhân v i gia đình, gia đình v i xã h i,…

ế ố ủ ệ ượ ố ỗ ự ậ  c a m i s  v t, hi n t ề ng cũng đ u có m i

ữ ặ + Gi a các m t, các y u t ệ ớ liên h  v i nhau

ạ ồ ạ ủ ệ ượ ề ố ỗ ự ậ i c a m i s  v t, hi n t ng đ u có m i

+ Các quá trình, giai đo n t n t ệ ớ liên h  v i nhau

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ự ậ

ố ạ ệ ệ

ệ ượ ng hay quá trình khác nhau đ u có  ố ộ ấ ị ể ẽ

ạ ấ ề ­ Tính đa d ng, phong phú: s  v t, hi n t ộ ở ữ  nh ng  m i liên h  khác nhau. Trong cùng m t m i liên h  nh t đ nh, thì  ữ ậ giai đo n khác nhau trong quá trình v n đ ng, phát tri n cũng s  có nh ng  tính ch t và vai trò khác nhau.

ườ ớ ộ ọ ứ VD: con ng i v i trình đ  h c th c,…

ươ ậ ừ ự ứ ộ ề ố ệ ng pháp lu n: t ổ  s  nghiên c u n i dung nguyên lý v  m i liên h  ph

ế ượ ầ ắ ớ Ý nghĩa ph bi n rút ra đ ệ c nguyên t c toàn di n v i các yêu c u:

ế ố ỉ ­ Xem xét đ i t ộ ặ t c  các m t, các b

ậ ể ộ ố ố ượ ế ố ph n, các y u t ấ ủ ấ ả ng trong ch nh th  th ng nh t c a t ỉ ệ ủ , các thu c tính, các m i liên h  c a ch nh th  đó.

ệ ệ ữ ứ ộ ­ C n xem xét s  v t trong m i quan h  bi n ch ng qua l

ế ố ộ ậ   ạ i gi a các b  ph n, ạ ự i

ự ậ ự ậ ữ , gi a các m t c a chính s  v t và trong s  tác đ ng qua l ớ ự ậ ể ả ố ệ ầ ố ặ ủ ữ gi a các y u t ữ ự ậ gi a s  v t đó v i s  v t khác, k  c  m i liên h  trung gian.

ệ ể ả ế ắ ắ i quy t đúng đ n và kh c

ạ ể ả ụ ệ ế ỵ ệ ố ­ Ph i phân lo i các m i quan h  đ  có cách gi ế ph c quan đi m phi n di n, siêu hình tri t trung, ngu  bi n.

ự ậ ụ ờ ỳ ổ ủ ớ S  v n d ng c a ĐCS VN trong th i k  đ i m i:

ủ ươ ả ­ Đ  phát tri n đ t n t c  các m t c a ng phát tri n t

c, Đ ng ta ch  tr ế ạ ứ ộ ỹ ị

ể ọ ặ ủ ậ , chính tr ,văn hoá, đ o đ c, khoa h c, k  thu t, giáo  ế ủ   ề ặ ổ  theo xu th  c a

ể ấ ả ể ấ ướ ể ọ ờ ố đ i s ng xã h i, kinh t ế ớ ư ụ d c… nh ng chú tr ng đ i m i và phát tri n v  m t kinh t ờ ạ th i đ i.

ể ấ ả ề ự ng khuy n khích phát tri n t t c  các vùng mi n d a trên

ủ ươ ế ả ­ Đ ng ta ch  tr ủ ơ ở ặ c  s  đ c thù c a các vùng.

ộ ố ự ­ M t s  thành t u:

ướ ế ớ c tăng tr ng kinh t i.

t Nam thu c nhóm các n ế ưở ể ế ượ ẩ ộ ổ ị ấ ế  cao nh t th  gi ạ ệ + Vi Kinh t ả  vĩ mô  n đ nh. C i cách th  ch  đ c đ y m nh.

ọ ệ ố KHCN

ố ệ ơ ệ ả ấ

ứ ủ ị ậ ố ượ

ố ế ủ ứ t Nam tăng nhanh, x p th  56 trên t ng s  h n 200 qu c

ố ơ ủ ỉ ố ổ ệ ổ ệ ạ ầ ọ ng bài báo khoa h c, công trình công  ố ổ ế t Nam

ộ + Theo s  li u nghiên c u c a B  Khoa h c và Công ngh , nhân t ả   đóng góp h n 30% giá tr  gia tăng trong s n xu t nông nghi p, 38% trong s n ồ ố ấ xu t gi ng cây tr ng, v t nuôi. S  l ố  c a Vi b  qu c t ớ gia và vùng lãnh th , ch  s  đ i m i sáng t o toàn c u (GII) c a Vi ụ liên t c tăng.

ụ ầ ấ ượ ổ ng ph

ụ ể ổ ậ + Hoàn thành ph  c p giáo d c m m non; duy trì, nâng cao ch t l ọ ơ ở ọ ậ c p giáo d c ti u h c và trung h c c  s .

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ậ ụ ậ ủ ể

ắ ổ ớ ơ ở ư ế ờ ắ Câu 10: Phân tích c  s  lý lu n c a Nguyên t c Phát tri n? ĐCSVN đã v n d ng  nguyên t c này nh  th  nào trong th i kì đ i m i?

ậ ủ ủ ự ơ ở ể ể ắ ộ C  s  lý lu n c a nguyên t c phát tri n là n i dung nguyên lý c a s  phát tri n.

ủ ự ể ộ N i dung nguyên lý c a s  phát tri n:

ể ộ

ừ ấ ừ ệ ướ ng đi lên t ớ ở ấ ế  ch t cũ đ n ch t m i ừ    trình

ơ ủ ự ậ ậ ệ Khái ni m: Phát tri n là quá trình v n đ ng c a s  v t theo khuynh h ơ ệ ế ế ấ th p đ n cao, t  kém hoàn thi n đ n hoàn thi n h n, t ộ đ  cao h n.

ấ ủ ể Tích ch t c a phát tri n:

­ Tính khách quan:

ồ ằ ở ể ự ậ ả bên trong s  v t, đó là quá trình gi i

ẫ ủ ự ậ ế ố ủ ự + Ngu n g c c a s  phát tri n n m  quy t mâu thu n c a s  v t đó

ỹ ề ượ ự ể ể ổ ề ẩ   ng đ  thay đ i v  ch t

+ Cách th c c a s  phát tri n là do s  tích lu  v  l ở ơ ứ ủ ự ộ  trình đ  cao h n

ể ặ ở ọ ơ ắ

ấ ả ọ ự ậ duy, trong t ự ự  kh p m i n i trong các lĩnh v c t   ọ ệ ượ ng và trong m i t c  m i s  v t, hi n t

ổ ế ộ ọ ạ ủ ự ậ ệ ượ ự ­ Tính ph  bi n: s  phát tri n có m t  ư nhiên, xã h i và t quá trình, m i giai đo n c a s  v t, hi n t ng đó.

ề ạ ỷ ả  xã h i công xã nguyên thu  tr i qua nhi u gia đo n lên

ộ ủ ấ ộ ộ ừ VD: trong xã h i, t ả cao nh t là c ng s n ch  nghĩa.

ế ừ ự ậ ệ ượ ơ ở ọ ọ ớ ờ ­ Tính k  th a: s  v t, hi n t ng m i ra đ i trên c  s  ch n l c cái cũ

ạ ể

ự ậ ệ ượ ư ở ệ ượ ng nh ng ự ng khác nhau thì s  phát tri n khác ờ  không gian và th i gian khác

ự ­ Tính đa d ng, phong phú: s  v t, hi n t ộ ự ậ nhau, cùng m t s  v t, hi n t ể nhau thì s  phát tri n cũng khác nhau

ứ ạ ­ Tính ph c t p:

ể ườ ằ ườ + Phát tri n không đi theo đ ng th ng mà đi theo đ ố ng xoáy  c

ề ướ ổ ủ ự ể + Đ i chi u h ng c a s  phát tri n

ậ ề ự ể ườ ứ ng pháp lu n: sau khi nghiên c u nguyên lý v  s  phát tri n, ng i ta rút

ươ ắ ể ầ ớ Ý nghĩa ph ra nguyên t c phát tri n v i các yêu c u:

ầ ệ ộ ng vào s  v n đ ng, phát hi n xu h

ổ ủ ự ự ậ ướ ng  ươ ướ ể ủ ng phát tri n c a nó trong t c khuynh h ng

ặ ố ượ ứ ­ Khi nghiên c u, c n đ t đ i t ượ ế bi n đ i c a nó. D  báo đ lai.

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ể ầ ạ ả

ả ẩ ự ứ ể ươ ặ ộ ợ ề ­ Phát tri n là quá trình tr i qua nhi u giai đo n nên c n ph i có hình th c,  ể ng pháp tác đ ng phù h p đ  kìm hãm ho c thúc đ y s  phát tri n đó ph

ủ ậ ạ ệ ề ­ Ph i s m phát hi n và  ng h  cái m i h p quy lu t, t o đi u ki n cho nó

ả ớ ể ố ộ ể ệ ị ế ả ạ ệ phát tri n; ch ng l ớ ợ ủ i quan đi m b o th , trì tr , đ nh ki n.

ả ế ố ự ừ ạ ­ Ph i bi tích c c t ể  cái cũ và phát tri n sáng t o chúng

ế ế ừ t k  th a các y u t ớ ề ệ trong đi u ki n m i.

ắ ị ượ ả ụ ể ử ắ ố

ể ủ ồ ạ ờ Nguyên t c l ch s  ­ c  th : mu n n m đ ự ậ s  v t trong không gian và th i gian hình thành, t n t ả ấ ủ ự ậ ầ c b n ch t c a s  v t c n ph i xem xét  i và phát tri n c a nó.

ự ậ ụ ờ ỳ ổ ủ ớ S  v n d ng c a ĐCS VN trong th i k  đ i m i:

ủ ươ ả ­ Đ  phát tri n đ t n t c  các m t c a ng phát tri n t

c, Đ ng ta ch  tr ế ạ ứ ộ ỹ ị

ể ọ ặ ủ ậ , chính tr ,văn hoá, đ o đ c, khoa h c, k  thu t, giáo  ế ủ   ề ặ ổ  theo xu th  c a

ể ấ ả ấ ướ ể ể ọ ờ ố đ i s ng xã h i, kinh t ụ ế ớ ư d c… nh ng chú tr ng đ i m i và phát tri n v  m t kinh t ờ ạ th i đ i.

ộ ố ự ­ M t s  thành t u:

ướ ế ớ c tăng tr ng kinh t i.

t Nam thu c nhóm các n ế ưở ể ế ượ ẩ ộ ổ ị ấ ế  cao nh t th  gi ạ ệ + Vi Kinh t ả  vĩ mô  n đ nh. C i cách th  ch  đ c đ y m nh.

ọ ệ ố KHCN

ố ệ ơ ệ ả ấ

ứ ủ ị ậ ố ượ

ố ế ủ ứ t Nam tăng nhanh, x p th  56 trên t ng s  h n 200 qu c

ố ơ ủ ỉ ố ổ ệ ổ ệ ầ ạ ọ ng bài báo khoa h c, công trình công  ố ổ ế t Nam

ộ + Theo s  li u nghiên c u c a B  Khoa h c và Công ngh , nhân t ả   đóng góp h n 30% giá tr  gia tăng trong s n xu t nông nghi p, 38% trong s n ồ ố ấ xu t gi ng cây tr ng, v t nuôi. S  l ố b  qu c t  c a Vi ớ gia và vùng lãnh th , ch  s  đ i m i sáng t o toàn c u (GII) c a Vi ụ liên t c tăng.

ụ ầ ấ ượ ổ ng ph

ụ ể ổ ậ + Hoàn thành ph  c p giáo d c m m non; duy trì, nâng cao ch t l ọ ơ ở ọ ậ c p giáo d c ti u h c và trung h c c  s .

ơ ả ủ ặ ộ

ạ ứ ặ ậ ủ ươ ệ ạ Câu 11: Phân tích n i dung c  b n c a c p ph m trù cái chung và cái riêng? Ý  ng pháp lu n c a vi c nghiên c u c p ph m trù này? nghĩa ph

Khái ni m:ệ

t h c đ  ch  m t s  v t, hi n t ấ ị ng nh t đ nh.

ế ọ ể ỉ ộ ự ậ ­ Cái riêng: là ph m trù tri ể ộ ậ ỉ ư ệ ượ ớ ượ ể ộ ạ c hi u nh  là m t ch nh th  đ c l p v i cái khác) (Cái riêng đ

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ế ọ ể ỉ ữ ặ

ệ ượ ề ộ ộ t h c dùng đ  ch  nh ng m t, nh ng thu c tính  i trong nhi u ữ ặ ạ ng, mà còn l p l m t s  v t, m t hi n t

ạ ­ Cái chung: là ph m trù tri ở ộ ự ậ ữ không nh ng có  ệ ượ ự ậ ng khác. s  v t, hi n t

ế ọ ố t h c dùng đ  ch  các m t, các đ c đi m v n

ạ ệ ượ ở ộ ự ậ ấ ơ ­ Cái đ n nh t: là ph m trù tri  m t s  v t, hi n t ể ỉ ặ ặ ệ ượ ặ ạ ở ự ậ  s  v t, hi n t i ể ng nào ng mà không l p l

có  khác.

ệ ệ ứ ữ ố M i quan h  bi n ch ng gi a cái chung và cái riêng:

ủ ơ i khách

ấ ề ồ ạ ể ệ ượ ệ ố ố ặ c th  hi n qua các đ c

ể ả ằ Ch  nghĩa DVBC cho r ng c  cái riêng, cái chung, cái đ n nh t đ u t n t ệ ữ ơ ớ quan và có m i quan h  h u c  v i nhau. M i quan h  đó đ đi m sau:

ồ ạ ộ ộ ộ ­ Cái chung t n t

ồ ạ ệ ủ   ặ i trong cái riêng, vì cái chung là m t m t, m t thu c tính c a i bên ngoài cái riêng và nó liên h  không

ấ ờ ơ cái riêng, không có cái chung t n t tách r i cái đ n nh t.

ề ấ ơ ọ ấ ủ ­ M i cái riêng đ u là s  th ng nh t c a các m t đ i l p, gi a cái đ n nh t

ặ ố ậ ệ ượ ữ ừ

ặ ạ ủ ự ậ ề ự ậ ự ậ t, không l p l ặ ặ ạ ở i i c a s  v t, hi n t  nhi u s  v t hi n t ấ   ơ ng đó v a là cái đ n nh t ệ ượ   ng đó là ệ ượ ng thì

ệ ệ ự ố ộ và cái chung. (Trong cùng m t lúc, s  v t, hi n t ặ ừ v a là cái chung; các m t cá bi ể ấ ơ bi u hi n cái đ n nh t. Còn các m t l p l ể bi u hi n cái chung)

ể ộ ậ ộ ở ớ

ỉ ể ơ

ấ ộ ­ Cái riêng là cái toàn b  b i vì nó là m t ch nh th  đ c l p v i cái khác, là cái   ữ phong phú h n cái chung vì ngoài nh ng đi m chung, cái riêng còn có cái  ơ đ n nh t.

ữ ủ ậ ở ộ ­ Cái chung là cái b  ph n b i vì nó ch  là nh ng thu c tính c a cái riêng

ư ữ ữ ộ ố

ộ ắ ơ ấ ặ ạ ở ệ ổ ạ ị ỉ nh ng nó sâu s c h n cái riêng vì cái chung là nh ng thu c tính, nh ng m i  ề liên h   n đ nh, t nhi u cái riêng cùng lo i. t nhiên l p l i

ố ơ ấ ể ố ộ

ề ấ ị ệ ơ

ữ ể ấ ờ

ể ể ệ ấ ẫ ớ ể ệ ỗ ơ

ờ ầ ệ ẫ ấ   ­ Cái đ n nh t và cái chung có m i liên h  l n nhau trong m t th  th ng nh t. ể Trong nh ng đi u ki n nh t đ nh có th  chuy n hoá l n nhau: khi cái đ n  ể nh t chuy n hoá thành cái chung thì nó th  hi n cái m i ra đ i và phát tri n,  ể khi cái chung chuy n hoá thành cái đ n nh t thì nó th  hi n cái cũ, cái l i  ả ứ ỏ th i c n ph i v t b .

ươ ậ Ý nghĩa ph ng pháp lu n:

ệ ạ ộ ự ả ậ ­ Nhi m v  c a nh n th c là ph i tìm ra cái chung và trong ho t đ ng th c

ụ ủ ả ự ể ả ạ ễ ứ ti n ph i d a vào cái chung đ  c i t o cái riêng.

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ậ ụ ả ệ ả ỗ ­ Khi v n d ng cái chung, ph i cá bi ụ t hoá cái chung trong m i hoàn c nh c

th .ể

ả ạ ấ ơ ­ Trong ho t đ ng th c ti n ph i t o ra đi u thu n l i đ  cái đ n nh t và cái

ạ ộ ể ế ẫ ợ ườ ề ự ễ ể chung có th  chuy n hoá l n nhau n u có l ậ ợ ể i cho con ng i.

ộ ế ả

ơ ả ủ ặ ệ ạ ứ ặ ạ ủ ươ ạ Câu 12: Phân tích n i dung c  b n c a c p ph m trù Nguyên nhân và K t qu ?  ng pháp lu n c a vi c nghiên c u c p ph m trù này? Ý nghĩa ph

Khái ni m:ệ

ữ ẫ ạ ộ

ỉ ự ự ậ ớ ặ ấ ị ữ ế ặ ổ ộ ộ ­ Nguyên nhân: là ph m trù ch  s  tác đ ng l n nhau gi a các m t trong m t  ự ậ s  v t ho c gi a các s  v t v i nhau, gây ra m t bi n đ i nh t đ nh nào đó.

ệ ấ ẫ ạ ả ộ

ỉ ữ ộ ự ậ ự ậ ớ ổ ữ ế ữ ặ ế ­ K t qu : là ph m trù ch  nh ng bi n đ i xu t hi n do tác đ ng l n nhau  ặ gi a các m t trong m t s  v t ho c gi a các s  v t v i nhau gây ra.

ấ ủ ố ệ ả Tính ch t c a m i quan h  nhân qu :

ủ ả ự ậ ố ­ Tính khách quan: m i liên h  nhân qu  là cái v n có c a b n thân s  v t,

ệ ứ ủ ụ ộ ườ ả ố không ph  thu c vào ý th c c a con ng i.

ọ ự ậ ổ ế ệ ượ ự ộ ề ng trong t nhiên và xã h i đ u có

ấ ị ­ Tính ph  bi n: m i s  v t hi n t nguyên nhân nh t đ nh gây ra.

ấ ị ữ ệ ề ả ộ ­ Tính t

t y u: m t nguyên nhân nh t đ nh, trong nh ng đi u ki n hoàn c nh  ớ ấ ế ẽ ả ươ ứ ấ ị ế ng  ng v i nó. nh t đ nh s  gây ra k t qu  t

ệ ệ ữ ứ ố ế ả M i quan h  bi n ch ng gi a nguyên nhân và k t qu

ả ướ ế ­ Nguyên nhân là cái sinh ra k t qu  nên nguyên nhân luôn là cái có tr c k t

ả ế ộ ấ

ắ ầ ờ ề ặ ế ệ ọ ự ố ế

ệ ả ỉ qu  và k t qu  ch  xu t hi n sau khi nguyên nhân b t đ u tác đ ng. Tuy  ố ả nhiên, không ph i m i s  n i ti p nhau nào v  m t th i gian cũng là m i  ả liên h  nhân qu .

ự ế ả ễ ứ ạ ệ ấ ố ­ Trong th c t , m i liên h  nhân qu  di n ra r t ph c t p:

ề ế ộ ả ể + M t nguyên nhân có th  sinh ra nhi u k t qu .

ộ ế ề ể ả + M t k t qu  có th  do nhi u nguyên nhân sinh ra.

ế ữ ộ

ả ễ ả ễ ề ề ế ế ậ ộ

ủ ệ ộ + N u nh ng nguyên nhân tác đ ng cùng chi u thì k t qu  di n ra nhanh,  ế ượ ữ n u nh ng nguyên nhân tác đ ng ng c chi u thì k t qu  di n ra ch m,  ậ t tiêu tác đ ng c a nhau. th m chí là tri

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ế ướ ặ ­ K t qu  tác đ ng tr  l i nguyên nhân theo hai h ẩ ng: thúc đ y ho c kìm

ả ự ậ ộ ộ ở ạ ủ hãm s  v n đ ng c a nguyên nhân.

ả ế ệ ­ Nguyên nhân và k t qu  có th  ngay đ i v  trí cho nhau. M t s  v t hi n

ộ ự ậ ố ư ố ổ ị ệ ng nào đó trong m i liên h  này là nguyên nhân nh ng trong m i liên h

ế ả ậ ả ố ể ệ ượ ạ c l i là k t qu  và ng

ả ặ ả

ệ ụ ể ộ ượ t ỗ ạ khác l i. Chu i nhân qu  là vô cùng vì v y mu n  ế ị xác đ nh đâu là nguyên nhân, đâu là k t qu  thì chúng ta ph i đ t nó trong  m t quan h  c  th  và xem cái nào sinh ra cái nào.

ươ ậ Ý nghĩa ph ng pháp lu n:

ệ ượ ả ấ ậ ­ Đ  nh n th c đ c s  v t, hi n t

ạ ỏ ự ậ ệ ượ ạ ỏ ệ ng ph i tìm ra nguyên nhân xu t hi n  ả ng nào đó thì ph i lo i b  nguyên

ứ ượ ự ậ ể ố ủ c a nó, mu n lo i b  s  v t, hi n t nhân sinh ra nó.

ứ ượ ươ ụ ể ậ ­ Đ  nh n th c đ c ph

ị ượ ứ ự ậ ộ ự ậ c tác d ng c a m t s  v t, đ  xác đ nh đ ng  ả ạ ộ ng đúng cho ho t đ ng th c ti n thì ph i nghiên c u s  v t đó trong

ữ ế ể ướ h ệ quan h  nó gi ủ ự ễ ả  vai trò là k t qu  hay nguyên nhân.

ể ệ ầ ả ạ ả ế ắ ­ C n ph i phân lo i các nguyên nhân đ  có bi n pháp gi i quy t đúng đ n.

ả ậ ụ ề ẩ ả

ạ ượ ể ạ ạ ượ ế ộ ụ ề ằ ­ Ph i t n d ng các k t qu  đã đ t đ nhân phát huy tác đ ng, nh m đ t đ ệ c đ  t o đi u ki n thúc đ y nguyên  c m c đích đ  ra.

ộ ậ ừ ữ ổ ề ượ ự ng d n đ n

ữ nh ng s  thay đ i v  l ươ ậ ủ ẫ ế ệ i? Ý nghĩa ph ng pháp lu n c a vi c

ứ Câu 13: Phân tích n i dung quy lu t t ổ ề ấ ượ ạ nh ng thay đ i v  ch t và ng c l ậ nghiên c u quy lu t này ?

ố ệ ả ấ ấ Quy lu t là m i liên h  ph  bi n, khách quan, b n ch t, b n v ng, t

ữ ổ ế ộ t  ậ

ề ổ ề ấ ữ ỉ ề ữ ợ ng và nh t đ nh tác đ ng khi có các đi u ki n phù h p. Quy lu t  ượ ạ c l i, ch  ra cách ệ ng d n đ n nh ng thay đ i v  ch t và ng

ể ậ ị Đ nh nghĩa: ấ ị ố ượ ế y u, gi a các đ i t ế ẫ ổ ề ượ ừ ữ  nh ng thay đ i v  l t ứ ủ ự ậ ộ th c c a s  v t đ ng và phát tri n.

Khái ni m:ệ

ủ ự ậ ố ị

ể ỉ ấ ữ ơ ủ ế ố ạ ộ

ả ự ậ ệ ượ ệ ự ố ng làm cho s  v t, hi n t

ự ậ ệ ệ ượ ­ Ch t: là khái ni m dùng đ  ch  tính quy đ nh khách quan v n có c a s  v t,  ng; là s  th ng nh t h u c  c a các thu c tính, các y u t  t o nên  ệ ượ ng là nó mà không ph i s  v t,  ng khác và giúp phân bi ấ ệ ượ hi n t ự ậ s  v t, hi n t ệ ượ hi n t ớ ự ậ t nó v i s  v t, hi n t ng khác.

ơ ả ủ ể ấ ặ ­ Đ c đi m c  b n c a ch t:

ấ ủ ự ậ ệ ượ ể ng. Th

ố ố ủ ự ậ ệ ượ ệ ị ỉ + Ch t ch  tính quy đ nh khách quan v n có c a s  v t, hi n t ổ hi n tính  n đ nh t ị ươ ng đ i c a s  v t, hi n t ng.

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ệ ể ộ

ơ ả ộ

ơ ả ệ ơ ả ư ộ ự

ấ ủ ự ậ ượ ộ ữ ớ ạ ơ ả ỉ ấ ủ ự ậ ố ộ ự ậ ươ ỳ

ủ ự ậ ữ c bi u hi n thông qua nh ng thu c tính c a s  v t,  + Ch t c a s  v t đ ộ ỉ có nh ng thu c tính c  b n và thu c tính không c  b n nh ng ch  có thu c  t thu c tính c  b n và  tính c  b n m i t o nên ch t c a s  v t. S  phân bi ộ ấ ề ơ ả ng đ i. M t s  v t có nhi u ch t tu  thu c vào các  không c  b n ch  là t ệ ụ ể quan h  c  th .

ở ấ ươ ứ ữ ộ   ế ng th c liên k t gi a các thu c

ấ ấ ị ị ự + Ch t ch u s  quy đ nh b i c u trúc và ph ự ậ tính c u thành nên s  v t.

ệ ị

ể ng

ệ ệ ở ố ượ  s  l ệ ị ể ỉ ộ ộ ở ổ ố ủ ự ậ  bi u hi n  ở ố ộ  t c đ  và nh p đi u

ố ng: là khái ni m dùng đ  ch  tính quy đ nh v n có c a s  v t, hi n  ế ố ể ng v  m t quy mô, trình đ  phát tri n, các y u t  t ng s  các b  ph n,  ng,  ể ủ ự ậ ậ ở ạ ượ  đ i l ệ ượ ượ ­ L ượ ề ặ t ộ các thu c tính,  ộ ậ v n đ ng và phát tri n c a s  v t, hi n t ng.

ơ ả ủ ượ ể ặ ­ Đ c đi m c  b n c a l ng:

ượ ồ ạ ệ ủ ậ ộ ạ ể ấ + L ng t n t i khách quan vì nó là m t d ng bi u hi n c a v t ch t.

ể ệ ỏ ị ớ ng (ít­nhi u), quy mô (l n­nh ), nh p đi u (nhanh­

ng bi u th : s  l ộ ị ố ượ ấ ề ướ ắ ượ + L ậ ch m), trình đ  (cao­th p), kích th c (ng n­dài),…

ữ ượ ị ế ố ể ủ ự ậ ả ng bi u th  y u t ệ    bên ngoài và c  bên trong c a s  v t hi n

+ Có nh ng l ượ t ng.

ượ ỉ ể ố ượ ể ệ c bi u hi n

ữ ậ ệ + L ằ b ng nh ng thu t ng  tr u t ằ ng không ch  bi u hi n b ng con s  chính xác mà còn đ ữ ừ ượ ng.

ự ệ ữ ấ ượ ươ ố  S  phân bi t gi a ch t và l ỉ ng ch  là t ng đ i.

ệ ệ ữ ấ ượ ứ Quan h  bi n ch ng gi a ch t và l ng:

ộ ữ ấ

ấ ế ự ậ ­ B t kì s  v t, hi n t ự

ể ố ng nào cũng là m t th  th ng nh t gi a ch t và  ượ ượ ượ

t quá gi ị

ạ ớ ấ t quá gi

ấ ỹ ượ ng m i tích lu  v ễ

i đi m nút và l ươ ự ể ộ ộ ệ ượ ấ ế ự ẫ ổ ượ ng t l ng. S  thay đ i và l ầ ổ ầ ậ ớ ạ ễ ng thay đ i d n d n, v v t, quá trình di n ra: l ờ ớ ấ ể đi m nút làm cho ch t cũ m t đi, ch t m i ra đ i, quy đ nh m t l ượ ể ộ ạ ớ ạ i h n đ  t l ớ ụ ạ m i… quá trình này di n ra liên t c t o thành ph ậ ế ủ bi n c a các quá trình v n đ ng, phát tri n trong t ấ ổ ề ấ ủ ự t y u d n đ n s  thay đ i v  ch t c a s   ộ ạ i  i h n đ  t ớ ộ ượ ng m i,  ấ i sinh ra ch t  ổ ứ ơ ả ng th c c  b n, ph   ư  duy.  nhiên, xã h i và t

ể ỏ ộ th  r n sang th  l ng, n ướ ở c 100 đ C

ộ ướ ở c  ể ừ ể ỏ 0 đ C chuy n t ể VD: n chuy n t ể ừ ể ắ ơ  th  l ng sang th  khí (h i)

ớ ạ ự ệ

ả ấ ủ ự ậ ệ ượ ư ổ + Đ : là khái ni m dùng đ  ch  kho ng gi ượ l ể ỉ ộ ả ng ch a làm thay đ i căn b n ch t c a s  v t, hi n t ổ ề i h n mà trong đó s  thay đ i v   ng.

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ướ ừ ế ộ ộ VD: d ộ i 0 đ C, t ộ  0 đ C đ n 100 đ C, trên 100 đ C

ự ấ ấ

ể ấ ạ ờ ớ ể ễ + Đi m nút: là đi m mà t ờ và ch t m i ra đ i, th i đi m mà t ổ ề ấ ạ i đó di n ra s  thay đ i v  ch t, ch t cũ m t đi  ả ướ ể c nh y. ả i đó x y ra b

ộ ộ VD: 0 đ C, 100 đ C

ướ ơ ả ạ

ướ

ấ ủ ự ậ ạ ả ặ ơ ả ộ c nh y toàn b  ­ c c b , b ng, là b ả c nh y: b

ự ế ụ ộ ướ ộ ậ ạ ả ầ ộ ệ ề ể ể ỉ ả + B c nh y: là khái ni m dùng đ  ch  giai đo n chuy n hoá c  b n v   ổ ề ệ ượ c ngo t c  b n trong s  bi n đ i v   ch t c a s  v t, hi n t ướ ượ ả ứ ướ ng. Có 2 d ng b l c nh y t c  ự ế ướ ầ ờ th i ­ d n d n. B c nh y là s  k t thúc m t giai đo n v n đ ng.

ừ ắ ỏ ừ ỏ ơ VD: t r n sang l ng, t l ng sang khí (h i)

ấ ự ấ ớ i có s  tác đ ng tr  l

ủ ự ậ ệ

ộ ể ậ ớ ệ

ớ ề ượ ủ ự ậ ớ ạ ữ ể ế ạ ổ ờ ạ ớ ở ạ ượ   ng c a s  v t. Ch t m i ra ­ Khi ch t m i ra đ i l i l ệ ổ ế   ươ ộ ượ ị ờ ẽ ng di n làm thay đ i k t ng m i bi u hi n trên ph đ i s  quy đ nh m t l ể ủ ự ậ ộ ị ộ ấ c u, quy mô, trình đ , nh p đi u v n đ ng và phát tri n c a s  v t, làm thay  ổ đ i gi i h n đó, đi m nút t o ra nh ng bi n đ i m i v  l ng c a s  v t.

ứ ủ ự ậ ạ

ư ậ ể ộ ỡ ấ ấ

ấ ổ ẽ ớ ớ ượ ẫ ự ớ i l n nhau gi a

ộ ự ậ ộ ậ ượ ­ Nh  v y, quy lu t l ng ch t đã v ch ra cách th c c a s  v n đ ng phát  ớ ế ượ ng bi n đ i s  mâu thu n v i ch t cũ, phá v  ch t cũ,  tri n, trong đó l ữ ấ hình thành nên ch t m i v i l ng m i. S  tác đ ng qua l ấ ẽ ạ ượ l ạ ẫ ộ ụ ủ ự ậ ng và ch t s  t o nên m t s  v n đ ng liên t c c a s  v t.

ươ ậ Ý nghĩa ph ng pháp lu n:

ứ ả ế ­ Trong ho t đ ng nh n th c và ho t đ ng th c ti n ph i bi ỹ ề t tích lu  v

ạ ộ ể ế ượ ậ ạ ộ ổ ề ấ ng đ  có bi n đ i v  ch t, không đ ự ễ c nôn nóng. ượ l

ệ ướ ả ­ Khi l c nh y là yêu c u khách

ng đã đ t đ n đi m nút thì th c hi n b ố ự ệ ể ả ự ủ ệ ướ ượ quan. Ch ng t ạ ế ư ưở  t ng b o th , trì tr  không dám th c hi n b ầ ả c nh y.

ị ự ể ự ự ễ ế ­ Trong ho t đ ng th c ti n, ph i có quy t tâm và ngh  l c đ  th c hi n b ể ướ   c

ạ ộ ề ả ả ồ ệ nh y khi đi u ki n đã chín mu i.

ả ế ự ọ ợ ­ Ph i bi t l a ch n ph ể ng pháp phù h p đ  tác đ ng vào ph ứ ng th c liên

ươ ơ ở ể ộ ậ ủ ả ấ ươ ế ủ ự ậ k t c a s  v t trên c  s  hi u rõ b n ch t, quy lu t c a chúng.

ấ ủ ự ậ ớ ủ ự ậ ượ ể ồ ộ ấ c

ạ Câu 14: Có th  đ ng nh t ch t c a s  v t v i thu c tính c a s  v t đ không? T i sao?

ế ọ ạ ị t h c dùng đ  ch  tính quy đ nh khách quan v n có c a s  v t,

ế ố ạ ộ ấ Ch t: Là ph m trù tri ự ố ệ ượ hi n t ể ỉ ấ ữ ơ ủ ng; là s  th ng nh t h u c  c a các thu c tính, các y u t ủ ự ậ ố ự ậ  t o nên s  v t,

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ệ ượ ệ ượ ả ự ậ ệ ượ ng làm cho s  v t, hi n t ng là nó mà không ph i s  v t, hi n t ng khác

ệ ệ ượ hi n t và giúp phân bi ự ậ ớ ự ậ t nó v i s  v t, hi n t ng khác.

ấ ủ ự ậ ệ ượ ữ ể ặ ộ Thu c tính: là nh ng đ c đi m, tính ch t c a s  v t, hi n t ng.

ủ ự ậ ể ồ ấ ộ ấ ủ ự ậ ớ Không th  đ ng nh t ch t c a s  v t v i thu c tính c a s  v t vì:

ấ ấ ả ơ ả ộ ộ ỉ ­ Ch t không bao hàm t t c  các thu c tính mà ch  bao hàm thu c tính c  b n.

ể ệ ộ ­ Ch t c a s  v t đ

ủ ự ậ ộ ỉ ơ ả ư ộ

ấ ủ ự ậ ấ ủ ự ậ ượ ữ c bi u hi n thông qua nh ng thu c tính c a s  v t, có  ộ ơ ả ữ nh ng thu c tính c  b n và thu c tính không c  b n nh ng ch  có thu c tính ớ ạ ơ ả c  b n m i t o nên ch t c a s  v t.

ự ệ ơ ả ơ ả ộ ỉ ươ ­ S  phân bi t thu c tính c  b n và không c  b n ch  là t ố ng đ i.

ộ ự ậ ề ấ ộ ệ ụ ể ỳ ­ M t s  v t có nhi u ch t tu  thu c vào các quan h  c  th .

ặ ố ậ ộ ố ậ ấ

ậ ủ ươ ứ ệ ấ ậ Câu 15: Phân tích n i dung quy lu t th ng nh t và đ u tranh các m t đ i l p? Ý  nghĩa ph ng pháp lu n c a vi c nghiên c u quy lu t này ?

ể ệ ứ ủ ệ ạ ả ậ ẫ ấ  Quy lu t mâu thu n th  hi n b n ch t, là h t nhân c a phép bi n ch ng duy

ị V  trí: v t.ậ

ủ ự ủ ự ậ ạ ậ ộ ộ ố

ồ Vai trò c a quy lu t này là v ch ra ngu n g c và đ ng l c c a s  v n đ ng, phát  tri n.ể

Khái ni m:ệ

ể ỉ ữ ượ ặ ồ ạ ộ ­ M t đ i l p: dùng đ  ch  nh ng m t, nh ng thu c tính, nh ng khuynh  c nhau, t n t ữ ữ ự i khách quan trong t nhiên, xã h i

ặ ố ậ ộ ậ ướ ng v n đ ng trái ng h ư  duy. và t

ồ ị VD: đ ng hoá và d  hoá,…

ố ấ ủ ặ ố ậ ể ỉ ự ộ

ặ ố ậ ệ ặ ẫ ị

ủ ặ ố ậ ấ ặ ự ươ ề ồ ạ ờ ề ộ i, các m t đ i l p tác đ ng ngang nhau và có s  t ng

­ Th ng nh t c a các m t đ i l p: dùng đ  ch  s  liên h , ràng bu c, không  tách r i nhau, quy đ nh l n nhau c a các m t đ i l p, m t này l y m t kia  làm ti n đ  t n t đ ng.ồ

ấ ướ ạ ộ ng tác đ ng qua l i,

ặ ố ậ ­ Đ u tranh c a các m t đ i l p: dùng đ  ch  khuynh h ủ ủ ủ ị ặ ố ậ ừ ể ỉ bài tr , ph  đ nh nhau c a các m t đ i l p.

ố ấ ố ng đ i, đó là tr ng

ặ ố ậ ố ủ ự ậ ệ ượ ữ ươ ng đ i c a s  v t, hi n t

ờ ươ ­ Th ng nh t gi a các m t đ i l p thì có tính t m th i, t ấ ỡ ự ổ ạ ng; còn đ u tranh c a các m t  ị ủ ươ ệ ố ấ ố ứ thái đ ng im t ố ậ đ i l p có tính tuy t đ i, nghĩa là đ u tranh phá v  s   n đ nh t ạ ặ ng đ i

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ề ấ ủ ứ ớ ự ự ậ v n

ắ ệ ượ ế ự ễ ủ ự ậ ẫ ể ể ủ c a chúng d n đ n s  chuy n hoá v  ch t c a ch ng, g n v i s  t ừ ộ đ ng, phát tri n di n ra không ng ng c a s  v t, hi n t ng.

ẫ ệ ể ỉ ự ệ ệ

­ Mâu thu n bi n ch ng: là khái ni m dùng đ  ch  s  liên h , tác đ ng theo  ặ ừ ấ ộ ữ ứ ấ ể ẫ ố

ừ ừ cách v a th ng nh t, v a đ u tranh, v a chuy n hoá l n nhau gi a các m t  ố ậ đ i l p.

ổ ế ẫ + Mâu thu n có tính khách quan và ph  bi n.

ẫ ể ệ ở ỗ ỗ ự ậ ệ

ch  m i s  v t, hi n  ơ ng bao hàm nhi u lo i mâu thu n khác nhau: bên trong – bên ngoài, c

ẫ ứ ế ơ ả ạ + Mâu thu n có tính đa d ng, phong phú th  hi n  ạ ề ượ t ủ ế ả b n – không c  b n, ch  y u – th  y u.

ữ ị ẫ ộ v  trí vai trò khác nhau trong s  v n đ ng, phát tri n

ự ậ ẫ ự ể ỗ + M i mâu thu n gi ủ ự ậ c a s  v t. Trong các lĩnh v c khác nhau thì mâu thu n cũng khác nhau.

ậ ộ ủ ẫ Quá trình v n đ ng c a mâu thu n:

ự ể ẫ ồ ộ ố ủ ự ậ Mâu thu n là ngu n g c c a s  v n đ ng và s  phát tri n.

ấ ươ ­

ng tác  ộ ạ

ư ậ ẫ

ặ ẫ ự ố ủ ấ ố

ủ ậ

ủ ộ ị t y u

ẫ ặ ặ ố ậ ủ ự ấ ự ố  S  th ng nh t và s  đ u tranh c a các m t đ i l p là hai xu h ủ ạ ướ ặ ố ậ ộ ng này t o thành m t lo i  đ ng khác nhau c a các m t đ i l p. Hai xu h ả ự ứ ệ ệ ẫ t. Nh  v y, mâu thu n bi n ch ng cũng bao hàm c  “s   mâu thu n đ c bi ự ấ ấ ặ ố ậ ấ th ng nh t” l n “s  đ u tranh” c a các m t đ i l p. S  th ng nh t và đ u  ộ ờ ặ ố ậ tranh c a các m t đ i l p không tách r i nhau trong quá trình v n đ ng, phát  ấ ế ể ủ ự ậ ặ ố ậ ấ tri n c a s  v t. Đ u tranh c a các m t đ i l p quy đ nh m t cách t ể ộ ổ ủ ự s  thay đ i c a các m t đang tác đ ng và làm cho mâu thu n phát tri n.

ầ ự ­

ẫ ự ả ớ ư ộ

ấ ớ ướ ng trái ng ở ế ự ẫ ả ờ

ớ ể ữ

ệ ượ ể ẫ ả ậ i quy t mâu thu n chính

ẳ ộ

ộ ấ ể ỉ ệ  Lúc đ u m i xu t hi n, mâu thu n ch  là s  khác nhau căn b n, nh ng theo  ượ khuynh h c nhau. S  khác nhau đó ngày càng l n lên, r ng ra  ẫ ằ ặ ố ậ ế ố ậ và đi đ n tr  thành đ i l p. Khi 2 m t đ i l p n m trong mâu thu n này gay  ẫ ượ ấ ẫ ế ả ể ắ ẫ i quy t, mâu thu n cũ m t  g t d n đ n s  chuy n hoá, mâu thu n đ c gi ớ ế ự ậ ớ ượ ẫ c gi đi và mâu thu n m i ra đ i, mâu thu n m i đ i quy t, s  v t m i ra  ự ụ ễ ặ ố ậ ờ đ i. Quá trình chuy n hoá gi a 2 m t đ i l p di n ra liên t c làm cho s   ế ộ ậ ng luôn v n đ ng và phát tri n và gi v t, hi n t ể ở ậ ọ ự ự ủ là nguyên nhân và đ ng l c c a m i s  phát tri n. B i v y Lênin kh ng  ặ ố ậ ữ ị đ nh: “Phát tri n là cu c đ u tranh gi a các m t đ i l p”.

ư ế ự ặ ố ậ ữ ể ộ ấ Nh  th , s  phát tri n là cu c đ u tranh gi a các m t đ i l p.

ấ ữ ẽ ấ

ặ ố ậ ặ ố ậ ấ ủ ủ ố ấ ể ấ ờ

ứ ệ ẫ Ta th y rõ, không có th ng nh t c a các m t đ i l p thì s  không có đ u tranh gi a  ố chúng. Th ng nh t và đ u tranh c a các m t đ i l p là không th  tách r i nhau trong  mâu thu n bi n ch ng.

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ể ấ ị ị

ự ố ặ ố ậ ồ ố ủ ự ậ ổ ổ ộ ể ẫ ộ ữ ờ ự ậ  cũng là s  th ng nh t gi a tính  n đ nh và tính thay  S  v n đ ng và phát tri n bao gi ị ủ ấ ự ố ổ đ i. S  th ng nh t và đ u tranh c a các m t đ i l p quy đ nh tính  n đ nh và tính thay  ổ ủ ự ậ đ i c a s  v t. Do đó, mâu thu n chính là ngu n g c c a s  v n đ ng và phát tri n.

ươ ậ Ý nghĩa ph ng pháp lu n:

ậ ừ ự ậ ẫ ố ủ ­ Th a nh n tính khách quan c a mâu thu n trong s  v t, hi n t

ệ ượ ặ ố ậ ấ ủ ầ ẫ ự

ệ ệ ượ ng. Mu n  ể ố phát hi n mâu thu n, c n tìm ra th  th ng nh t c a các m t đ i l p trong s ậ v t, hi n t ng.

ụ ể ể ẫ ươ ­ Ph i phân lo i mâu thu n và phân tích c  th  mâu thu n đ  có ph ng pháp

ế ẫ ẫ ạ ả ả i quy t mâu thu n đó. gi

ắ ẫ ả ấ ữ ­ Ph i n m v ng nguyên t c gi

ả ắ ặ ố ậ ữ ả ề ộ ế ằ i quy t mâu thu n b ng đ u tranh gi a các  ủ ẫ m t đ i l p, không đi u hoà mâu thu n cũng không nóng v i hay b o th .

ự ễ ố ớ ự ễ ủ ậ

Câu 16: Th c ti n là gì? Phân tích vai trò c a th c ti n đ i v i quá trình nh n  th c?ứ

ạ ạ ộ ử ậ ộ

ị ạ ế ườ ằ ộ Ph m trù th c ti n: ủ c a con ng ộ ự ễ  là toàn b  ho t đ ng v t ch t – c m tính có tính l ch s  ­ xã h i  ấ ế ự ả i nh m c i bi n t ả ộ ụ ụ  nhiên và xã h i ph c v  cho nhân lo i ti n b .

ự ễ ạ ộ ủ ư ặ Đ c tr ng c a ho t đ ng th c ti n:

ạ ộ ả ấ ậ ­ Là ho t đ ng v t ch t ­ c m tính

ạ ộ ộ ủ ử ị ườ ­ Là ho t đ ng mang tính l ch s  ­ xã h i c a con ng i

ả ạ ự ạ ộ ụ ụ ụ ộ ườ ­ Là ho t đ ng có tính m c đích c i t o t nhiên, xã h i ph c v  con ng i

ứ ơ ả ủ ự ễ ạ ộ Các hình th c c  b n c a ho t đ ng th c ti n:

ạ ộ ấ ả ụ i s  d ng công c  lao

­ Ho t đ ng s n xu t v t ch t: quá trình c a con ng ấ ườ ử ụ ộ ấ ậ ự ạ ộ ủ ủ ả ậ  nhiên, t o ra c a c i v t ch t cho xã h i. ộ đ ng tác đ ng vào t

ạ ộ ủ ộ ộ ồ ị

­ Ho t đ ng chính tr  ­ xã h i: là ho t đ ng c a các c ng đ ng ng ằ i, các t ộ ườ ị ữ ế ệ ộ

ể ẩ ộ ạ ộ ổ ả chc khác nhau trong xã h i nh m c i bi n nh ng quan h  chính tr  ­ xã h i  ể đ  thúc đ y xã h i phát tri n

ử ể ạ ố ộ ế VD: đ i bi u qu c h i ti p xúc c  tri,…

ệ ự ộ

ứ ặ ườ ạ ọ ề ữ ệ ­ Ho t đ ng th c nghi m khoa h c: là m t hình th c đ c bi c ti n hành trong nh ng đi u ki n do con ng

ệ ủ ự ễ t c a th c ti n,  ố ầ i t o ra, g n gi ng,  ị ằ ạ ộ

ặ ặ ạ i nh ng tr ng thái c a t ế ậ ủ ự ể ủ ố ượ ạ ạ ạ ộ ượ ế đ ữ ố gi ng ho c l p l ổ ữ nh ng quy lu t bi n đ i, phát tri n c a đ i t nhiên và xã h i nh m xác đ nh  ứ ng nghiên c u. D ng ho t

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ể ủ ự ặ ộ ệ ờ ỳ t là trong th i k

ệ ệ ạ ạ ọ ộ đ ng này có vai trò trong s  phát tri n c a xã h i, đ c bi cách m ng khoa h c và công ngh  hi n đ i.

ệ ặ ố ộ ạ ẫ ạ i l n nhau, trong đó ho t

ạ ộ ả ế ị ấ ấ ẽ Các ho t đ ng trên có m i quan h  ch t ch , tác đ ng qua l ộ đ ng s n xu t đóng vai trò quy t đ nh nh t.

ủ ứ ậ ự ễ ố ớ Vai trò c a th c ti n đ i v i nh n th c:

ơ ở ủ ự ễ ứ ậ ­ Th c ti n là c  s  c a nh n th c:

ằ ạ ộ ự ễ ộ i tác đ ng vào th  gi i

ậ ể ữ

ườ ộ ậ ạ ộ ộ ứ ứ ậ ế ớ ả ộ ộ  ra nh ng thu c tính, quy lu t đ  con  ữ i nh n th c hình thành nên nh ng tri th c. V y không có ho t đ ng

ườ ự ễ ứ ậ + B ng và thông qua ho t đ ng th c ti n, con ng khách quan, bu c chúng ph i b c l ng th c ti n thì không có nh n th c.

ự ễ ườ ệ   i hoàn thi n

ạ ộ ộ ứ ố ơ ệ ả ậ ặ + Thông qua ho t đ ng th c ti n mà các giác quan c a con ng ơ h n, đ c bi ủ t là b  não làm cho kh  năng nh n th c t t h n

ơ ở ế ạ ự ễ ươ ụ ỗ ợ ng ti n h  tr

ạ ộ ườ ứ ư + Ho t đ ng th c ti n là c  s  ch  t o các công c  và ph ậ con ng ệ i trong quá trình nh n th c nh  kính thiên văn, máy tính.

ự ễ ự ủ ứ ậ ộ ­ Th c ti n là đ ng l c c a nh n th c:

ầ ự ễ ươ ướ ứ ậ ng cho nh n th c.

ng h ồ ỏ ẩ ự ứ ị ứ ề ị ữ ậ ờ

ậ ớ ể ể ủ ọ ụ ệ + Th c ti n luôn đ  ra nhu c u, nhi m v  và ph ứ ự ễ ầ ủ ở Nh n th c b  quy đ nh b i nhu c u c a th c ti n đ i h i ph i có tri th c  ầ m i đ  đáp  ng nh ng nhu c u đó, vì v y nó thúc đ y s  ra đ i và phát  tri n c a các ngành khoa h c.

ự ễ ứ ủ ụ ậ ­ Th c ti n là m c đích c a nh n th c:

ữ ậ ả

ệ ự ạ ượ c thông qua quá trình nh n th c ph i đáp  ự ệ ứ ữ

ấ ữ ậ ậ

ươ ụ ủ ả ạ ế ng h

ứ + Nh ng tri th c mà con đ t đ ứ ậ ự ậ ng hi n th c và c i t o hi n th c. Đó là s  v t ch t hoá nh ng quy lu t đã ậ ấ ậ ư ứ ượ c nh n th c. N u nh  không vì v t ch t hoá nh ng quy lu t thì nh n  đ ự ễ ướ ứ ẽ ấ th c s  m t ph ng. Do đó, th c ti n là m c đích chung c a các  ngành khoa h c.ọ

ự ễ ể ẩ ­ Th c ti n là tiêu chu n ki m tra chân lý:

ế ứ ể

ứ ặ ả ủ ự ệ

ả ị ướ c đo giá tr   ữ ử ứ ự ễ ổ ự ễ ứ ề ồ ỉ

ữ ể ệ ậ ậ + Tri th c là k t qu  c a quá trình nh n th c, tri th c đó có th  ph n ánh  đúng ho c sai hi n th c khách quan. Th c ti n chính là th ờ nh ng tri th c đó, đ ng th i th c ti n b  sung, đi u ch nh, s a ch a, phát  ứ tri n và hoàn thi n nh n th c

ự ễ ệ ố ừ ẩ ủ ừ ấ

ấ ươ ố + Th c ti n là tiêu chu n c a chân lý v a có tính ch t tuy t đ i v a có tính  ch t t ng đ i.

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ự ễ ắ Nguyên t c th c ti n yêu c u ầ :

ự ễ ả ắ ự ậ ự ế ổ ọ ớ ầ ­ Xem xét s  v t ph i g n v i nhu c u th c ti n. Coi tr ng t ng k t th c

ti n.ễ

ụ ệ ủ ề ắ ­ Kh c ph c b nh giáo đi u, máy móc, ch  quan duy ý chí.

ạ ự ễ ạ ộ ạ

ứ ơ ả ủ ế ị ấ ậ ộ ấ ấ ả Câu 17: T i sao nói, trong các hình th c c  b n c a ho t đ ng th c ti n, ho t  đ ng s n xu t v t ch t đóng vai trò quy t đ nh nh t?

Khái ni m:ệ

ự ễ ử ụ ấ ị ­ Th c ti n là toàn b  ho t đ ng v t ch t có m c đích, mang tính l ch s ­ xã

ườ ộ ằ ộ ủ h i c a con ng nhiên và xã h i. ạ ộ ộ ậ ế ự ả i nh m c i bi n t

ả ấ ậ ườ ử ụ ụ

ế

i s  d ng công c  lao đ ng  ạ ả ầ ồ ạ ế ủ ả ả ấ ự ự ế ằ  nhiên đ  t o ra c a c i nh m tho  mãn nhu c u t n t ộ ấ ậ  nhiên, c i bi n các d ng v t ch t  i và phát

ườ ­ S n xu t v t ch t là quá trình trong đó con ng ặ ể ạ i. ộ tác đ ng tr c ti p ho c gián ti p vào t ớ ự ủ i t c a gi ể ủ tri n c a con ng

ự ễ ấ ủ Ba tính ch t c a th c ti n:

ộ ộ ồ ­ Tính c ng đ ng, xã h i.

ị ử ụ ể ­ Tính l ch s  c  th .

ả ạ ự ạ ệ ườ ­ Tính sáng t o, c i t o t nhiên, hoàn thi n con ng i.

ứ ơ ả ạ ộ Ba hình th c c  b n ho t đ ng:

ấ ậ ạ ộ ấ ả ­ Ho t đ ng s n xu t v t ch t.

ạ ộ ự ệ ọ ­ Ho t đ ng khoa h c th c nghi m.

ạ ộ ộ ị ­ Ho t đ ng chính tr  xã h i.

ơ ở ề ả ủ ự ồ ạ ể ủ ộ ườ SXVC là c  s  n n t ng c a s  t n t i và phát tri n c a xã h i loài ng i

ư ệ ạ ủ ườ ­ SXVC là ti n đ  tr c ti p t o ra “t li u sinh ho t c a con ng ằ i” nh m

ề ự ồ ạ ể ủ ườ ề ự ế ạ i và phát tri n c a con ng duy trì s  t n t i.

ạ ộ ử ủ ề ủ ề ọ ị ườ ­ SXVC là ti n đ  c a m i ho t đ ng l ch s  c a con ng i.

ủ ế ệ ề ả ạ ườ ­ SXVC là đi u ki n ch  y u sáng t o ra b n thân con ng i.

ừ ự ộ ế duy tr u t ừ ư  t

ừ ượ t: “T  tr c quan sinh đ ng đ n t ự ễ ng và t ứ ế ư ứ ườ ệ ế Câu 18: Lênin vi tr u t ừ ượ    duy ủ ự ậ   ng bi n ch ng c a s  nh n th c chân lý, ng đ n th c ti n đó là con đ

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ậ ự ạ ậ ể ị i khách quan”. Anh (ch ) phân tích lu n đi m trên và rút ra ý

ứ nh n th c th c t ủ nghĩa c a nó?

ừ ự ườ

ế ư ư ự ễ ng đ n th c ti n đó là con ứ ng và t duy tr u t ủ ừ ư  t

ậ ng bi n ch ng c a quá trình nh n th c nh  sau: “T  tr c  ừ ượ ứ ủ ự ậ ự ạ ứ ậ Lênin đã khái quát con đ ộ quan sinh đ ng đ n t ệ ườ đ ệ ừ ượ  duy tr u t ứ ng bi n ch ng c a s  nh n th c chân lý, nh n th c th c t ứ ế i khách quan”.

ạ ơ ả ủ ứ ậ Các giai đo n c  b n c a quá trình nh n th c:

ứ ả ậ (cid:0) Nh n th c c m tính (TQSĐ):

ủ ứ ả ậ ­ C m giác: là hình th c đ u tiên, gi n đ n nhát c a quá trình nh n th c, đ a

ấ ề ộ ơ ư i nh ng thông tin tr c ti p, gi n đ n nh t v  m t thu c

ứ ầ ữ ườ ẻ ủ ự ậ ả ố ủ ế ủ ể ả ọ ơ ự ế ồ  c a s  v t. C m giác là ngu n g c c a m i hi u bi ộ t c a con

ả ạ l i cho con ng tính riêng l i.ườ ng

ề ự ậ ọ ợ ủ ề ả ả ổ ­ Tri giác: là t ng h p c a nhi u c m giácm cho ta hình  nh v  s  v t tr n

ơ ả ẹ v n h n c m giác

ấ ứ ả ấ ủ ậ ­ Bi u t ứ ạ ng: là hình th c cao nh t và ph c t p nh t c a nh n th c c m tính,

ể ượ ả ự ế

ể ừ ậ ủ

ứ ự ậ ự ậ ượ ệ c tái hi n trong óc, khi s  v t không tr c ti p tác  là hình  nh s  v t đ ườ ủ ơ ả   ộ ữ ộ i. Ph n ánh nh ng thu c tính chung c  b n đ ng vào giác quan c a con ng ộ ự ậ ứ   ệ ượ ặ đ c thù c a m t s  v t hi n t  nh n th c ng. Là khâu trung gian chuy n t ứ ậ ả c m tính lên nh n th c lý tính.

ự ả ế ề ặ ạ ầ ư ữ ể

i nh ng hi u bi ư ộ ự ả ượ

ể ủ ự ậ c tính ch nh th  c a s  v t, ch a phân bi ấ ề ặ ị ư ậ ạ Nh  v y: V  m t v  trí, đây là giai đo n đ u. V  m t tính ch t là s  ph n ánh  ề ặ ắ ự ế t sâu s c  tr c ti p. V  m t trình đ , s  ph n ánh ch a đem l ệ ượ ỉ ư ề ự ậ c  t đ v  s  v t, ch a khái quát đ ệ ượ ả cái chung, cái riêng hay b n ch t, hi n t ng.

ứ ậ (cid:0) Nh n th c lý tính (TDTT)

ệ ế ặ ­ Khái ni m: s  ph n ánh khái quát, gián ti p m t ho c m t s  thu c tính

ộ ố ệ ượ ấ ộ ể c bi u

ộ ượ ng đ ự ễ ị ằ ệ

ủ ừ . Khái ni m đ  ph n ánh đúng th c ti n  ổ ả ự ả ộ ự ậ ả chung có tính b n ch t nào đó c a m t nhóm s  v t, hi n t ả ể ộ ụ ộ ừ  hay m t c m t th  b ng m t t ợ ế ể cũng ph i luôn phát tri n, bi n đ i cho phù h p.

ệ ­ Phán đoán: là s  liên k t các khái ni m đ  kh ng đ nh hay ph  đ nh m t

ế ủ ự ậ ộ ữ ứ ủ ị ị i hình th c ngôn ng  thành

ộ ộ ề ệ ồ ự thu c tính nào đó c a s  v t, đ m t m nh đ , bao g m ch  t ượ ủ ừ ị ừ , v  t ẳ ể ệ ướ ể c bi u hi n d ệ ừ .  và h  t

ự ế ­ Suy lu n: là s  liên k t các phán đoán theo m t quy t c đ  tìm ra m t tri

ơ ở ủ ứ ề ộ ộ ề ắ ể ậ ộ ệ ậ ớ ự th c m i d a trên c  s  c a phán đoán ti n đ . Suy lu n là m t bi n pháp

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

ọ ư ệ ể ắ

ệ ữ ứ ả

ề ả ứ ờ ấ  duy đ  rút ng n th i gian trong vi c phát thi n tri th c  r t quan tr ng t ữ ắ ự ể ớ m i. Đ  tìm ra nh ng tri th c chân th c thì ph i tuân theo nh ng quy t c  ự ề logic, phán đoán ti n đ  c u chân th c.

ư ậ ề ặ

ấ ả ủ ự ậ ề ặ ả ấ ả

ể ề ặ ị ế Nh  v y: V  m t v  trí, là giai đo n ti p theo. V  m t tính ch t ph n ánh gián  ộ ế ti p. V  m t trình đ , ph n ánh đ c b n ch t bên trong c a s  v t, ph n ánh  ượ đ ạ ượ ả ệ ủ ự ậ c tính chính th  toàn di n c a s  v t.

ệ ữ ứ ậ ậ (cid:0) Quan h  gi a nh n th c c m tính và nh n th c lý tính ứ ả

ư ấ ố

ứ ậ

ạ ứ ả ứ ả ệ ổ ứ ắ ơ ề ấ ơ ở ự ị ậ ậ ướ ở ạ i th ng nh t, liên h  b  sung cho nhau.  Là hai giai đo n khác v  ch t nh ng l ậ Nh n th c c m tính là c  s  cho nh n th c lý tính. Nh n th c lý tính giúp cho  ng đúng và tr  nên sâu s c h n. nh n th c c m tính có s  đ nh h

(cid:0) ấ ữ ự ễ ự ố S  th ng nh t gi a TQSĐ, TDTT và th c ti n

ả ở ề ự ễ ứ ậ Nh n th c ph i tr  v  th c ti n vì:

ự ễ ứ ự ế ể ậ ả ­ Th c ti n ki m tra tính chân th c các k t qu  nh n th c.

ể ổ ứ ạ ớ ớ ­ Đ  b  sung tri th c m i trong giai đo n m i.

ừ ự ế ư ộ duy tr u t duy tr u ừ ư  t

­ Quá trình t ế tr c quan sinh đ ng đ n t ự ễ ạ ừ ượ ng, và t ộ ứ ậ ạ

ầ ủ ơ ộ ụ ơ

ễ ậ ướ ườ ậ ừ ượ ề ự t ng đ n th c ti n t o nên m t vòng khâu nh n th c m t giai đo n v  s   ậ v t. Quá trình này di n ra liên t c, vòng khâu sai khái quát h n, đ y đ  h n  vòng khâu tr ứ ủ c, nh n th c c a con ng i là vô t n.

ậ ề ự ậ ụ ớ ư ế ợ ủ ậ ể ủ ộ ả ờ

Câu 19: Phân tích n i dung quy lu t v  s  phù h p c a QHSX v i trình đ  phát  tri n c a LLSX? Đ ng CSVN đã v n d ng quy lu t này nh  th  nào trong th i  ổ ớ kì đ i m i?

ế ấ ủ ế ố ữ ế ị ạ ấ nào gi vai trò quy t đ nh nh t? T i

Câu 20: Trong k t c u c a LLSX y u t sao?

ứ ấ ậ ự ả ấ ấ là cách th c con ng i th c hi n quá trình s n xu t v t ch t ứ ả ng th c s n xu t

ươ Ph ở ữ ạ ị ủ ườ ộ ệ ườ ử ấ ị  nh ng giai đo n l ch s  nh t đ nh c a xã h i loài ng i.

ữ ứ ả ấ

ộ i lao đ ng v i t ố ượ ấ ủ ớ ư ệ ả  li u s n xu t, t o ra s c s n xu t và  ầ ậ  nhiên theo nhu c u  ng v t ch t c a gi ấ ạ ớ ự i t

ự ấ ị ườ ộ ự ế ợ LLSX là s  k t h p gi a ng ự ễ năng l c th c ti n làm bi n đ i các đ i t ủ nh t đ nh c a con ng ườ ổ ế i và xã h i.

ế ấ K t c u:

ườ ộ ­ Ng i lao đ ng

https://www.facebook.com/Nimdapoet/

­ TLSX:

+ TLLĐ: CCLĐ + PTLĐ

+ ĐTLĐ

ế ấ ủ ế ố ộ ấ ạ ấ ạ nào đ ng nh t, cách m ng nh t? T i

Câu 21: Trong k t c u c a LLSX y u t sao?

ự ế ủ ộ ệ ụ ọ ạ Câu 22: T i sao khoa h c là LLSX tr c ti p c a xã h i hi n nay? Cho ví d ?

ữ ồ ạ ệ ệ ứ ứ ộ

ậ ụ ộ ư ế ố ệ ố ả ả i xã h i và ý th c xã h i,  ờ t Nam đã v n d ng m i quan h  này nh  th  nào trong th i

Câu 23: Phân tích m i quan h  bi n ch ng gi a t n t ệ ộ Đ ng C ng s n Vi ổ ớ kì đ i m i?

ạ ứ ộ ườ ạ ậ ơ ớ ồ ạ ộ ng l c h u h n so v i t n t i xã h i? Cho ví

ụ ứ Câu 24: T i sao ý th c xã h i th d  ch ng minh?

ượ ướ ủ ớ ồ ạ ứ ủ ộ i xã h i? Ý nghĩa c a nó

ộ ầ ở ệ ờ ố ự t tr Câu 25: Tính v ệ trong vi c xây d ng đ i s ng tinh th n c c a ý th c xã h i so v i T n t ệ t Nam hi n nay? Vi

ạ ầ ạ ị ng sáng t o chân chính ra l ch

ự ượ ề ề ấ ữ ể ầ Câu 26: T i sao nói qu n chúng nhân dân là l c l ử s ? Phê phán nh ng quan đi m sai l m v  v n đ  này?