ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2
Năm học 2023-2024
MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN. KHỐI 8
A. KHUNG MA TRẬN VÀ ĐẶC TẢ ĐỀ
- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa học kì 2 (Từ tuần 19 đến hết tuần học thứ 25 )
- Thời gian làm bài: 90 phút.
- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận).
- Cấu trúc:
- Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao.
- Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm, gồm 16 câu (mỗi câu 0,25điểm- Từ câu 1 đến câu 16)
- Phần tự luận: 6,0 điểm, gồm 8 câu (Từ câu 17 đến câu 24)
1) KHUNG MA TRẬN
Chủ đề MỨC
ĐỘ
Tổng số
câu Điểm số
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao
Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Bài 9.
Base.
Thang
pH
1 1 1 1 2 1,0đ
Bài 10.
Oxide 111 1 2 1,5đ
Bài 19.
Đòn bẩy
và ứng
dụng
111 1 2 1,0đ
Bài 20.
Hiện
tượng
11 0,5đ
Chủ đề MỨC
ĐỘ
Tổng số
câu Điểm số
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao
Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
nhiễm
điện do
cọ xát
Bài 21.
Dòng
điện,
nguồn
điện
Bài 22.
Mạch
điện đơn
giản
1 1 1 1 1,25đ
Bài 23.
Tác dụng
của dòng
điện
1 1 1 1 2 1,5đ
Bài 24.
Cường
độ dòng
điện và
hiệu điện
thế
1 2 3 0,75đ
Bài 37.
Hệ thần
kinh
các giác
quan
22 0,5đ
Chủ đề MỨC
ĐỘ
Tổng số
câu Điểm số
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao
Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
người
(tt)
Bài 38.
Hệ nội
tiết ở
người
11 0,75đ
Bài 39.
Da và
điều hoà
thân
nhiệt ở
người
11 0,75đ
Bài 40.
Sinh sản
ở người
22 0,5đ
Số câu 2 8 2 8 3 1 8 16 24
Điểm số 2,0 2,0 1,0 2,0 2 1 6,0 4,0 10
Tổng số điểm 4 điểm 3 điểm 1 điểm 10 điểm 10 điểm
2) BẢNG ĐẶC TẢ
Nội dung
Mức độ
Yêu cầu cần đạt
Số câu hỏi Câu hỏi
TL
(Số
ý)
TN
( Số
câu)
TL
(Số ý)
TN
( Số câu)
Bài 9. Base. Thang pH Nhận biết – Nêu được khái niệm base (tạo ra ion OH–).
– Nêu được kiềm là các hydroxide tan tốt trong nước.
– Nêu được thang pH, sử dụng pH để đánh giá độ acid - base của dung dịch. 1 C1
Thông hiểu Tra đưc bảng tính tan đ biết một hydroxide cthể thuc loại kiềm hoc base kng
tan.
Tiến hành được thí nghiệm base là làm đi màu chất chỉ thị, phản ứng với acid tạo
muối, nêu giải thích được hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm (viết phương trình
hoá học) và rút ra nhận xét về tính chất của base.
1 C3
Vận dụng - Hiểu được trung hoà acid, từ đó đưa ra cách xử lý đất bị nhiễm phèn 1 C17
Vận dụng
cao
– Tiến hành được thí nghiệm oxide kim loại phản ứng với acid; oxide phi kim phản
ứng với base; nêu và giải thích được hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm (viết phương
trình hoá học) và rút ra nhận xét về tính chất hoá học của oxide.
Bài 10. Oxide Nhận biết - Nêu được khái niệm oxide là hợp chất của oxygen với 1 nguyên tố khác. 1 C2
Thông hiểu - Viết được phương trình hoá học tạo oxide từ kim loại/phi kim với oxygen. 1 1 C18 C4
Vận dụng - Phân loại được các oxide theo khả năng phản ứng với acid/base (oxide acid, oxide
base, oxide lưỡng tính, oxide trung tính).
Vận dụng
cao
Bài 19. Đòn bẩy và ứng
dụng
Nhận biết -Nhận biết được đòn bẩy
-Mô tả cấu tạo của đòn bẩy.
-Nêu được khi sử dụng đòn bẩy sẽ làm thay đổi lực tác dụng lên vật.
1 C6
Thông hiểu -Lấy được ví dụ thực tế trong lao đng sản xuất trong vic sử dụng đòn bẩy và
chỉ ra được ngun nn sử dụng đòn bẩy đúng cách s giúp giảm sc người và
ngưc li.
-Nêu được tác dụng làm quay của lực lên một vật quanh một điểm hoặc một
trục được đặc trưng bằng moment lực.
1 1 C19 C5
Vận dụng - Sử dụng đòn bẩy để giải quyết được một số vấn đề thực tiễn.
Vận dụng
cao
- Thiết kế một vật dụng sinh hoạt cá nhân có sử dụng nguyên tắc đòn bẩy.
Bài 20. Hiện tượng nhiễm
điện do cọ xát
Nhận biết - Lấy được ví dụ về hiện tượng nhiễm điện.
Thông hiểu -Mô tả cách làm một vật bị nhiễm điện.
-Giải thích được sơ lược nguyên nhân một vật cách điện nhiễm điện do cọ xát.
-Chỉ ra được vật nhiễm điện chỉ có thể nhiễm một trong hai loại điện tích.
Vận dụng - Giải thích được một vài hiện tượng thực tế liên quan đến sự nhiễm điện do cọ
xát. 1 C20
Vận dụng
cao
- Vận dụng phản ứng liên kết ion để giải thích cơ chế vật nghiễm điện.