UBND THÀNH PHỐ KON TUM MA TRẬN, ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG TH&THCS NGUYỄN DU NĂM HỌC: 2024 - 2025
Môn: Công nghệ - Lớp: 9
1. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: (đối với những môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số)
Hình thức và cấu trúc 50% trắc nghiệm, 50% tự luận
TT
Chương/ chủ
đề
Nội dung/đơn v kin
thức
Mức độ nhận thức
Tổng %
Điểm
Nhận bit
Thông hiểu
Vận dng
Vận dng cao
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1
Nghề nghiệp
trong lĩnh
vực kĩ thuật,
công nghệ.
(2 tiết)
I. Nghề nghiệp.
II. Đặc điểm và yêu
cầu chung của ngành
nghề trong lĩnh vực
kĩ thuật, công nghệ.
2
1
25%
2,5
2
Cơ cấu hệ
thống giáo
dục quốc
dân.
(3 tiết)
I. Hệ thống giáo dc
Việt Nam.
II. Phan luồng trong
hệ thống giáo dc.
III. Cơ hội lựa chọn
nghề nghiệp trong
lĩnh vực kĩ thuật,
công nghệ.
IV. Những hướng đi
liên quan đn nghề
nghiệp trong lĩnh
vực kĩ thuật công
nghệ sau khi tốt
nghiệp THCS
1
1
40%
4,0
3
Thị trường
lao động kĩ
I. Th trường lao
động.
II. Những vấn đè cơ
thuật, công
nghệ tại Việt
Nam.
(3 tiết)
bản của th trường
lao động Việt Nam.
III. Tìm kim thông
tin trong lĩnh vực kĩ
thuật, công nghệ.
2
35%
3,5
Tổng
4
1
1
1
23
Tỉ lệ %
10
20
20
10
100%
Tỉ lệ chung
4,0
3,0
2,0
1,0
10
2. BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: (đối với những môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số)
TT
Chủ đề
Mc độ đánh giá
Số câu hỏi theo mc độ nhận thc
Nhận biết
Thông
hiểu
Vận dụng
Vận dụng
cao
Định
hướng
nghề
nghiệp
Bài 1: Nghề
nghiệp trong
lĩnh vực kĩ
thuật, công
nghệ.
Nhận biết:
- Trình bày được khái niệm nghề nghiệp.
Thông hiểu:
- Tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với con người
và xã hội, ý nghĩa của việc lựa chọn đúng đắn nghề
nghiệp của mỗi người.
2
(TN 1,2)
Vận dụng:
- Kể tên và phân tích được đặc điểm, những yêu cầu
chung của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật,
công nghệ.
1
(TL 1)
2
Bài 2: Cơ
cấu hệ thống
giáo dục
quốc dân.
Nhận biết:
- Mô tả được cơ cấu hệ thống giáo dc tại Việt Nam.
4
(TN 3,4,5,6)
Thông hiểu:
-
Hiểu được sau khi kt thúc trung học cơ sở có
những hướng đi nào liên quan tới nghề nghiệp
trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.
1
(TL2)
Vận dụng:
-
Nhận ra và giải thích được các thời điểm có sự
phân luồng và cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ
thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dc.
1
(TL3)
3
Bài 3: Thị
trường lao
động kĩ
thuật, công
nghệ tại Việt
Nam.
Nhận biết:
- Trình bày được khái niệm về th trường lao động,
các yu tố ảnh hưởng tới th trường lao động, vai trò
của th trường lao động trong việc đnh hướng nghề
nghiệp thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.
12
(TN
7,8,9,10,11,
12,13,14,15,
16,17,18)
Thông hiểu:
- Mô tả được những vấn đề cơ bản của th trường lao
động tại Việt Nam hiện nay.
2
(TN
19,20)
Vận dụng:
- Tìm kim được các thông tin về th trường lao động
trong lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ.
Tổng
16
5
1
1
Tỉ lệ %
40
30
20
10
Tỉ lệ chung
4.0
3.0
2.0
1.0
Giáo viên
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Em hãy chọn chữ cái đng trước câu tr li m em cho l đng nht (Ví dụ:
Câu 1: B, Câu 2: A, ......, từ câu 1 đến câu 20).
Câu 1: Nghề nghiệp có tầm quan trọng như th nào đối với xã hội?
A. Chỉ tạo ra giá tr vật chất.
B. Tạo ra của cải vật chất và giá tr tinh thần cho xã hội.
C. Chỉ tạo ra giá tr tinh thần.
D. Chỉ tạo ra công việc cho người lao động.
Câu 2: Một trong những đặc điểm chung của nghề trong lĩnh vực kỹ thuật công nghệ là:
A. Yêu cầu kin thức về văn hóa xã hội.
B. Cần khả năng tư duy toán học.
C. Đòi hỏi khả năng thực hành và thao tác kỹ thuật cao.
D. Chủ yu làm việc với khách hang.
Câu 3: Hệ thống giáo dc Việt Nam hiện nay bao gồm mấy cấp học?
A. 2 cấp học. C. 4 cấp học.
B. 3 cấp học. D. 5 cấp học.
Câu 4: Cấp học nào là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dc phổ thông Việt Nam?
A. Tiểu học. C. Trung học phổ thông.
B. Mầm non. D. Trung học cơ sở.
Câu 5: Giáo dc mầm non tại Việt Nam gồm mấy độ tuổi chính?
A. 1 độ tuổi. C. 3 độ tuổi.
B. 4 độ tuổi. D. 2 độ tuổi.
Câu 6: Thời gian học của học sinh cấp tiểu học ở Việt Nam kéo dài bao nhiêu năm?
A. 4 năm. B. 5 năm. C. 6 năm. D. 7 năm
Câu 7: Th trường lao động là gì?
A. Nơi sản xuất hàng hóa.
B. Nơi trao đổi tài chính.
C. Nơi gặp gỡ giữa người lao động và người sử dng lao động.
D. Nơi bán dch v và hàng hóa.
Câu 8: Yu tố nào sau đây là yu tố chính ảnh hưởng đn th trường lao động?
A. Khí hậu. C. Môi trường thiên nhiên.
B. V trí đa lý. D. Chính sách việc làm.
Câu 9: Ai là người tham gia chính trong th trường lao động?
A. Người tiêu dùng và người bán. C. Nhà sản xuất và người tiêu dùng.
B. Người lao động và người sử dng lao động. D. Nhà đầu tư và chính phủ
Câu 10: Một trong những yu tố ảnh hưởng đn cầu lao động là:
A. Trình độ chuyên môn và kỹ năng của người lao động.
B. Số lượng người tiêu dùng.
C. Số lượng hàng hóa sản xuất.
D. Nhu cầu của nhà sản xuất.
Câu 11: Yu tố nào sau đây ảnh hưởng lớn đn nguồn cung lao động?
A. Độ tuổi lao động. C. Cơ sở hạ tầng.
B. Thời tit. D. Kinh t khu vực.
UBND THÀNH PHỐ KON TUM
TRƯỜNG TH-THCS NGUYỄN DU
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2024-2025
Môn: Công nghệ Lớp: 9
Thời gian: 45 (không kể thời gian phát đề)
( Đề này gồm2 trang)
MÃ ĐỀ: 01
Câu 12: Trong th trường lao động, "cung lao động" là gì?
A. Tổng số lượng hàng hóa và dch v được cung cấp.
B. Số lượng người lao động có khả năng và sẵn sàng làm việc.
C. Số lượng doanh nghiệp tuyển dng lao động.
D. Số lượng hàng hóa xuất khẩu ra th trường quốc t.
Câu 13: Nhu cầu tuyển dng của các doanh nghiệp tăng lên khi nào?
A. Khi kinh t suy thoái.
B. Khi th trường hàng hóa dư thừa.
C. Khi nền kinh t phát triển và mở rộng sản xuất.
D. Khi doanh nghiệp gặp khó khăn
Câu 14: Một trong những yu tố ảnh hưởng đn th trường lao động là gì?
A. Th trường chứng khoán. C. Đa lý.
B. Nguồn tài nguyên thiên nhiên. D. Tỷ lệ tăng dân số.
Câu 15: "Cầu lao động" là gì?
A. Số lượng người lao động sẵn sàng làm việc.
B. Số lượng v trí việc làm mà các doanh nghiệp cần tuyển dng.
C. Số lượng hàng hóa cần sản xuất.
D. Số lượng dch v cần tiêu th.
Câu 16: Yu tố nào làm giảm cung lao động?
A. Tỷ lệ người trong độ tuổi lao động tăng. C. Chất lượng giáo dc kém.
B. Chính sách việc làm hiệu quả. D. Nhu cầu việc làm tăng.
Câu 17: Th trường lao động ở Việt Nam hiện nay b ảnh hưởng mạnh mẽ bởi yu tố nào?
A. Sự phát triển công nghệ và tự động hóa. C. Đa hình tự nhiên.
B. Xuất khẩu lao động. D. Môi trường.
Câu 18: Việc di cư từ nông thôn ra thành th đã tác động đn th trường lao động như th nào?
A. Tăng cung lao động tại khu vực nông thôn.
B. Giảm cung lao động tại thành th.
C. Tăng cung lao động tại khu vực thành th.
D. Giảm cầu lao động tại khu vực nông thôn.
Câu 19: Yu tố nào làm gia tăng cầu lao động trong một khu vực?
A. Doanh nghiệp đóng cửa hàng loạt.
B. Gia tăng đầu tư và mở rộng sản xuất.
C. Sự suy giảm dân số trong khu vực.
D. Hạn ch tuyển dng do thiu vốn.
Câu 20: Chính sách việc làm ảnh hưởng như th nào đn th trường lao động?
A. Làm giảm cầu lao động.
B. Làm tăng cung lao động.
C. Ổn đnh cung và cầu lao động.
D. Tạo ra sự mất cân bằng trong th trường lao động.
II. PHẦN TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu 1. (2 điểm) Sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở, vì lí do cá nhân nên bạn A không học phổ
thông nữa mà muốn theo đuổi nghề nghiệp trong lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ nhưng không
bit nên học ở đâu. Dựa trên kin thức đã học em hãy tư vấn cho bạn A.
Câu 2. (2 điểm) Em hãy cho bit ý nghĩa của việc lựa chọn đúng đắn nghề nghiệp của bản
thân.
Câu 3. (1 điểm) Một người bạn của em cho rằng, khi chọn nghề cứ chọn nghề dễ xin việc và
kim được nhiều tiền mà không cần quan tâm tới mình có thích nghề đó hay không. Em hãy
đưa ra lời khuyên giúp bạn có những bước chọn nghề đúng đắn.
---------- Hết ----------