TRƯỜNG THCS NGUYỂN VĂN BÁNH
1. ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2024 - 2025
Môn: Lịch sử và Địa lí 8 - Phần Địa lí
Thời gian: 45 phút (không kể phát đề)
2. BẢNG ĐẶC TẢ
TT
Chương/
Chủ đề
Nội
dung/
Đơn vị
kiến thức
Mức
độ
đánh
giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận
biết
Thôngh
iểu
Vận
dụng
Vận dụng
cao
Phân môn Địa lí
1
Tác động
của biến
đổi khí
hậu đối
với khí
hậu và
thủy văn
Việt Nam.
-Tác
động của
biến đổi
khí hậu
đối với
khí hậu
và thủy
văn Việt
Nam.
Nhậnbiế
t
-Trình
bày được
tác động
đối với
khí hậu
và thủy
văn..
2TN*
- Những
giải pháp
ứng phó
biến đổi
khí hậu.
- Phân
tích được
những
nhóm
giải pháp
ứng phó
với biến
đổi khí
hậu.
1TL
2 Thổ
nhưỡng
Việt Nam
- Tính
chất
nhiệt đới
gió mùa
của lớp
phủ thổ
nhưỡng.
-Đặc
điểm
phân bố
của ba
nhóm
đất.
Nhận
biết
- Chứng
minh
được tính
chất
nhiệt đới
gió mùa
của lớp
phủ thổ
nhưỡng.
2TN*
Thông
hiểu
- Phân
tích đặc
2TN*
điểm ba
nhóm đất
chính ở
nước ta.
3
Đặc điểm
chung
của sinh
vật và
vấn đề
bảo tồn
đa dạng
sinh học
ở Việt
Nam.
-Sự đa
dạng của
sinh vật
ở Việt
Nam.
-Vấn đề
bảo tồn
đa dạng
sinh học
ở Việt
Nam.
Vận
dụng
thấp
-Chứng
minh
được vấn
đề bảo tồn
đa dạng
sinh học ở
Việt Nam.
Vận
dụng cao
- Bằng
kiến thức
đã học
biết liên
hệ những
giải pháp
bảo tồn
đa dạng
sinh học
ở Việt
Nam.
2TN* 2TL ( a )*
2TL ( b )*
Số câu /
loại câu
8 câu
TNKQ
1 câu
TL
1 câu (a)
TL
1 câu (b)
TL
Tỉ lệ % 20 15 10 5
2. KHUNG MA TRẬN
TT Chương/
chủ đề
Nội
dung/đơ
n vic kiêen
thưec
Mức độ
nhận
thức
Tổng
% điểm
Nhâcn
biêet
(TNKQ)
Thông
hiêiu
(TL)
Vâcn
ducng
(TL)
Vâcn
ducng cao
(TL)
Phân môn Địa lí
1 Tác
động
của biến
đổi khí
hậu đối
với khí
hậu và
thủy
văn Việt
Nam.
- Tác
động của
biến đổi
khí hậu
đối với
khí hậu
và thủy
văn Việt
Nam.
2TN
- Những
giải pháp
ứng phó
biến đổi
khí hậu.
1TL
2
Thổ
nhưỡng
Việt
Nam.
- Tính
chất
nhiệt
đới
gió
mùa
của
lớp
phủ
thổ
nhưỡn
g.
-Đặc
điểm
phân
bố của
ba
nhóm
đất.
4TN
3 Đặc
điểm
chung
của sinh
vật và
vấn đề
bảo tồn
đa dạng
sinh học
ở Việt
Nam.
-Sự đa
dạng
của
sinh
vật ở
Việt
Nam.
-Vấn đề
bảo tồn
đa dạng
sinh
học ở
2TN 2 TL( a)
2 TL( b)
Việt
Nam.
Tỉ lệ 20% 15% 10% 5% 50%
Tổng hợp chung 20% 15% 10% 50% 50%
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN BÁNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
Năm học 2024-2025
Họ, tên học sinh :……………………... Môn : Lịch sử và Địa lí 8 – Phần Địa lí
Lớp :…………. Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
MÃ ĐỀ 1
A. TRẮC NGHIỆM. (2,0 điểm)
Chọn một chữ cái in hoa trước ý trả lời đúng điền vào khung bài làm:
Câu 12345678
Đ.A
Câu 1: Hiện tượng thời tiết cực đoan nào sau đây là đặc trưng ở miền khí hậu phía bắc ?
A. Mưa đá. Lũ lụt. B. Rét đậm, rét hại. C. Nắng nóng, khô hạn. D. Bão và
áp thấp nhiệt đới.
Câu 2: Một trong những biểu hiện của biến đổi khí hậu ở nước ta là ?
A. nhiệt độ tăng lên. B. động đất xuất hiện nhiều hơn.
C. băng tuyết giảm dần. D. ô nhiễm môi trường biển.
Câu 3: Quá trình tích tụ thường xảy ra ở khu vực nào sau đây ?
A. Đồi núi và trung du. B. Cao nguyên và đồng bằng.
C. Đồng bằng và vùng cửa sông. D. Đồi núi và ven suối.
Câu 4: Đối với thủy văn, biến đổi khí hậu ít làm
A. thay đổi chế độ dòng chảy. B. gia tăng lũ lụt, sạt lỡ bờ sông.
C. mực nước biển, đại dương tăng lên. D. thay đổi dòng biển và chế độ thủy triều.
Câu 5: Nhóm đất nào sau đây chiếm diện tích lớn nhất ở nước ta ?
A. Nhóm đất fe-ra-lit B. Nhóm đất phù sa.
C. Nhóm đất mùn. D. Nhóm đất xám.
Câu 6: Hệ sinh thái trên cạn đa dạng nhất ở nước ta là
A. rừng nhiệt đới. B. rừng kín thường xanh.
C. rừng ôn đới núi cao. D. xa-van, đồng cỏ.
Câu 7: Vùng nào sau đây của nước ta tập trung nhiều đất phù sa nhất?
A. Đồng bằng sông Hồng. B. Duyên hải miền Trung
C. Đông Nam Bộ. D. Đồng bằng sông Cửu Long.
Câu 8: Sinh vật Việt Nam đa dạng chủ yếu do nước ta
A. có nhiều đồi núi, mạng lưới sông dày đặc.
B. nhập khẩu các loại cây con từ nước ngoài.
C. người dân có ý thức tốt trong việc bảo vệ sinh vật.
D. nằm trên đường di lưu và di cư của nhiều loài sinh vật.
B. TỰ LUẬN ( 3 điểm)
Câu 1: ( 1.5 đ )
Hãy phân tích tác động của biến đổi khí hậu đối với khí hậu ở nước ta ?
Câu 2: ( 1.5 đ )
a. Bằng kiến thức đã học hãy chứng minh vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam.
b. Bản thân em có những giải pháp nào để bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam?
Hết