UBND HUYỆN DUY XUYÊN
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN
KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2024-2025
Môn: Ngữ văn – Lớp 8
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. MA TRẬN:
T
T
Kĩ
năng
Nội
dung/đơn vị
kĩ năng
Mức độ nhận thức
Tổng
Thông hiểu
(Số câu)
Vận dụng
(Số câu)
V. dụng
cao
(Số câu)
T
N
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
Đọc
Thơ tự do
(nằm ngoài
SGK Ngữ văn
8)
5
1
2
1
0
1
0
0
10
Tỉ lệ % điểm
2,
5
0,5
1,0
10
1.0
60
2
Viết
Viết bài văn
nghị luận văn
học
0
1*
0
1*
0
1*
0
1
Viết bài
văn
nghị
luận
văn học
1
Tỉ lệ điểm từng loại
câu hỏi
10
1.0
1.0
0
1.0
40
Tỉ lệ % điểm các mức
độ nhận thức
3.0
2.0
1.0
100
II. BẢNG ĐẶC TẢ:
TT
Nội dung/
Đơn vị kiến
thức, kĩ
năng
Mức độ đánh giá
1
Đọc hiểu:
Văn bản thơ
Nhận biết:
- Nhận biết được thể thơ, nhân vật, nhịp thơ, từ lay, thán từ, chép lại được
câu thơ theo yêu cầu nội dung
Thông hiểu:
- Hiểu được nghĩa của hình ảnh thơ
- Hiểu được cảm hứng chủ đạo của bài thơ
- Hiểu được tác dụng của biện pháp tu từ
Vận dụng:
- Từ văn bản, em nêu được nhạn xét của bản thân về một vấn đề.Những
việc bản thân cần làm.
2
Viết:
Viết bài văn
nghị luận
Nhận biết: Nhận biết được yêu cầu của một bài văn nghị luận
Thông hiểu: Viết đúng về nội dung, về hình thức (từ ngữ, diễn đạt, bố cục
văn bản)
Vận dụng: Viết được một bài văn nghị luận phân tích tác phẩm truyện;
biết xây dựng luận đề, luận điểm, lí lẽ, dẫn chứng, phân tích nội dung nghệ
thuật truyện, có kết hợp bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân một cách
hợp lí.
Vận dụng cao: Có sự sáng tạo trong việc lựa chọn và cách nhìn nhận
đánh giá sự việc; sáng tạo trong cách dùng từ, diễn đạt.
III.ĐỀ KIỂM TRA
UBND HUYỆN DUY XUYÊN
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN
ĐỀ CHÍNH THỨC
KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2024-2025
Môn: Ngữ văn – Lớp 8
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
( Đề gồm 02 trang) MÃ ĐỀ A
I. ĐỌC HIỂU: (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
KHOẢNG TRỜI, HỐ BOM
(Lâm Thị Mỹ Dạ)
Chuyện kể rằng: em, cô gái mở đường
Để cứu con đường đêm ấy khỏi bị thương
Cho đoàn xe kịp giờ ra trận
Em đã lấy tình yêu Tổ quốc của mình thắp lên ngọn lửa
Đánh lạc hướng thù. Hứng lấy luồng bom...
Đơn vị tôi hành quân qua con đường mòn
Gặp hố bom nhắc chuyện người con gái
Một nấm mộ, nắng ngời bao sắc đá,
Tình yêu thương bồi đắp cao lên...
Tôi nhìn xuống hố bom đã giết em
Mưa đọng lại một khoảng trời nho nhỏ
Đất nước mình nhân hậu
Có nước trời xoa dịu vết thương đau
Em nằm dưới đất sâu
Như khoảng trời đã nằm yên trong đất
Đêm đêm, tâm hồn em toả sáng
Những vì sao ngời chói, lung linh
Có phải thịt da em mềm mại, trắng trong
Đã hoá thành những làn mây trắng?
Và ban ngày khoảng trời ngập nắng
Đi qua khoảng trời em – Vầng dương thao thức
Hỡi Mặt Trời, hay chính trái tim em trong ngực
Soi cho tôi
Ngày hôm nay bước tiếp quãng đường dài?
Tên con đường là tên em gửi lại
Cái chết em xanh khoảng trời con gái
Tôi soi lòng mình trong cuộc sống của em
Gương mặt em, bạn bè tôi không biết
Nên mỗi người có gương mặt em riêng.
Trường Sơn, 10-1972
Khoảng trời, hố bom , Lâm Thị Mỹ Dạ
Văn chương một thờ để nhớ, NXB Văn học,
2006)
Câu 1 (0.5 đ). Văn bản được viết theo thể thơ nào?
A. Thơ 8 chữ B. Thơ tự do
C. Thơ 7 chữ D. Thơ song thất lục bát
Câu 2 (0.5 đ). Cảm xúc trong bài thơ hướng đến nhân vật nào?
A. "Em" - cô thanh niên xung phong B. "Tôi" - người lính trên đường hành quân
C. Đồng đội của "tôi" - những người lính D. Bạn bè của "tôi"
Câu 3 (0.5 đ). Từ “Hỡi” trong câu thơ “Hỡi Mặt Trời, hay chính trái tim em trong ngực”
thuộc từ loại nào?
A. Trợ từ. B. Số từ. C. Thán từ D. Phó từ .
Câu 4 (0.5 đ). Câu thơ: Chuyện kể rằng: em, cô gái mở đường có thể ngắt nhịp như thế
nào?
A. 3/1/4. B. 3/5 C. 2/2/4. D. 4/4.
Câu 5 (0.5 đ) . Từ nào sau đây không phải là từ láy?
A. Nhân hậu B. Lung linh C. Nho nhỏ D. Mềm mại
Câu 6 (0.5 đ). “Hố bom” trong câu thơ sau là minh chứng cho điều gì?
"Đơn vị tôi hành quân qua bao con đường mòn
Gặp hố bom nhắc chuyện người con gái ...."
A. Chiến tranh vẫn đang diễn ra, người lính vẫn phải hành quân
B. Hố bom quá lớn khiến người lính khó có thể vượt qua
C. Nước ta đang bị xâm lược, bị giặc thả rất nhiều bom
D. Chứng tích đau thương về cái chết của người con gái
Câu 7(0.5 đ). Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì?
A. Ca ngợi công việc lớn lao để làm cho con đường được xanh và đẹp của thế hệ bộ đội cụ
Hồ trong thời chống xâm lược
B. Ca ngợi những người lính đã chiến đấu dũng cảm trên mặt trận để giúp các cô thanh niên
lái xe qua bom đạn
C. Ca ngợi tình yêu nước nồng nàn, tinh thần dũng cảm, sẵn sàng hi sinh vì đất nước
của cô gái thanh niên
D. Ca ngợi tình yêu nồng nàn của các anh trước tinh thần dũng cảm, sẵn sàng hi sinh
vì đất nước của các cô gái
Câu 8. (0,5 đ) Tìm và ghi lại câu thơ trong bài nói có hình ảnh đoàn xe?
Câu 9. (1,0 đ) Hãy cho biết tác dụng của biện pháp tu từ nói giảm nói tránh có trong câu thơ
sau: Em nằm dưới đất sâu
Như khoảng trời đã nằm yên trong đất
Câu 10. (1,0đ) Từ nội dung của bài thơ, em có suy nghĩ gì về vẻ đẹp của thế trẻ trong cuộc
kháng chiến chống Mỹ? Theo em, thế hệ trẻ ngày nay cần làm gì để thể hiện lòng yêu nước?
II. Phần Viết (4,0 điểm)
Viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện mà em thích.
-----HẾT-----
UBND HUYỆN DUY XUYÊN
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN
ĐỀ CHÍNH THỨC
KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2024-2025
Môn: Ngữ văn – Lớp 8
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
( Đề gồm 02 trang) MÃ ĐỀ B
I. ĐỌC HIỂU: (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Người con gái Việt Nam
(Tặng chị Trần Thị Lý anh dũng)
Em là ai? Cô gái hay nàng tiên
Em có tuổi hay không có tuổi
Mái tóc em đây hay là mây là suối
Đôi mắt em nhìn hay chớp lửa đêm giông
Thịt da em hay là sắt là đồng?
Cho tôi hôn bàn chân em lạnh ngắt
Cho tôi nâng bàn tay em nắm chặt
Ôi bàn tay như đôi lá còn xanh
Trên mình em đau đớn cả thân cành!
Tỉnh lại em ơi, qua rồi cơn ác mộng
Em đã sống lại rồi, em đã sống!
Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung
Không giết được em, người con gái anh hùng!
Ôi trái tim em, trái tim vĩ đại
Còn một giọt máu tươi còn đập mãi
Không phải cho em. Cho Lẽ phải trên đời
Cho quê hương em. Cho Tổ quốc, loài người!
Từ cõi chết, em trở về, chói lọi
Như buổi em đi, ngọn cờ đỏ gọi
Em trở về, người con gái quang vinh
Cả Nước ôm em, khúc ruột của mình.
Em đã sống, bởi vì em đã thắng
Cả Nước bên em, quanh giường nệm trắng
Hát cho em nghe như tiếng mẹ ngày xưa
Sông Thu Bồn giọng hát đò đưa...
(Trích Người con gái Việt Nam – 7/12/1958
Tố Hữu)
Câu 1 (0.5 đ). Văn bản được viết theo thể thơ gì?
A. Thơ 8 chữ B. Thơ tự do
C. Thơ 7 chữ D. Thơ song thất lục bát
Câu 2 (0.5 đ). Cảm xúc trong bài thơ hướng đến nhân vật nào?
A. "Em" – chị Trần Thị Lý B. "Tôi" – tác giả
C. Tổ quốc D. Loài người
Câu 3 (0.5 đ). Từ “Ôi” trong câu thơ “Ôi bàn tay như đôi lá còn xanh”thuộc từ loại nào?
A. Trợ từ. B. Số từ. C. Thán từ D. Phó từ .
Câu 4 (0.5 đ). Câu thơ: Từ cõi chết, em trở về, chói lọi có thể ngắt nhịp như thế nào?
A. 3/3/2. B. 3/5 C. 3/1/4. D. 4/4.
Câu 5 (0.5 đ) . Từ nào sau đây là từ láy?
A. Cờ đỏ B. Dùi đâm C. Nắm chặt D. Chói lọi
Câu 6 (0.5 đ). Hình ảnh: cả Nước ôm em, cả Nước bên em minh chứng cho điều gì?
A. Cả nước luôn hướng theo từng bước chân hành quân của người con gái
B. Em được mọi người ngưỡng mộ tin yêu và tung hô vì em rất dũng cảm
C. Nước ta luôn kề vai sát cánh bên các cô gái, đồng hành cùng họ trên chiến trường
D. Em là con của đất nước, mọi người sẽ luôn bên cạnh, yêu thương và chăm sóc em