Trang 1/4 - Mã đề thi 123
TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT A
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
Năm học: 2023 – 2024
MÔN: SINH HỌC 12
Thời gian làm bài: 50 phút
Họ và tên học sinh: ..................................................................... Số báo danh: ................................
Câu 1: Người ta có thể làm biến đổi hệ gen của một sinh vật bằng những biện pháp nào sau đây?
1- Đưa thêm một gen lạ vào hệ gen. 2- Làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen.
3- Thụ tinh trong ống nghiệm. 4- Làm bất hoạt một gen nào đó trong hệ gen.
A. 1, 2, 3. B. 1, 2, 4. C. 1, 3, 4. D. 2, 3, 4.
Câu 2: Một gen có thể tác động đến sự biểu hiện của nhiều tính trạng khác nhau là hiện tượng di truyền nào
sau đây?
A. Phân li độc lập. B. Tương tác bổ sung. C. Tương tác gen alen. D. Tác động đa hiệu của gen.
Câu 3: Theo lí thuyết, trong các quần thể sau đây, quần thể nào đang ở trạng thái cân bằng di truyền?
A. 0,3 AA + 0,6 Aa + 0,1 aa =1 B. 0,36 AA + 0,48 Aa + 0,16 aa =1
C. 0,81 AA + 0,1 Aa + 0,09 aa =1 D. 0,5 AA + 0,1 Aa + 0,4 aa =1
Câu 4: Những biện pháp nào sau đây có thể hạn chế hậu quả của một số bệnh di truyền ở người?
1- Sử dụng chất kích thích sinh trưởng trong nông nghiệp.
2- Thay thế thuốc trừ sâu hóa học bằng thuốc trừ sâu sinh học.
3- Bảo vệ nguồn nước sạch.
4- Phân loại rác và tái chế rác.
A. 1, 2, 3. B. 1, 2, 3, 4. C. 2, 3, 4. D. 1, 3, 4.
Câu 5: Trong một quần thể cây đậu Hà Lan có 1000 cá thể, gen quy định màu hoa chỉ có 2 loại alen: alen A
quy định màu hoa đỏ, alen a quy định màu hoa trắng. Quần thể này có số cá thể mang kiểu gen AA là 700 cá
thể, số cá thể mang kiểu gen Aa là 100 cá thể, còn lại mang kiểu gen aa. Tần số kiểu gen Aa là bao nhiêu?
A. 1 B. 0,1 C. 0,5 D. 0,9
Câu 6: Trong một quần thể cây đậu Hà Lan, gen quy định màu hoa chỉ có 2 loại alen: alen A quy định màu hoa
đỏ, alen a quy định màu hoa trắng. Quần thể này có cấu trúc di truyền như sau: 0,6 AA + 0,3 Aa + 0,1 aa = 1.
Tần số alen A là bao nhiêu?
A. 0,6 B. 0,25 C. 0,75 D. 0,9
Câu 7: Những nguyên nhân nào sau đây có thể gây ra bệnh ung thư ở người?
1- Đột biến cấu trúc NST.
2- Đột biến gen quy định các yếu tố sinh trưởng.
3- Đột biến gen ức chế khối u.
A. 1, 2, 3. B. 1, 3. C. 2, 3. D. 1, 2.
Câu 8: Ở lúa đại mạch, dạng đột biến nào sau đây làm tăng hoạt tính của enzim amilaza, có ý nghĩa trong công
nghiệp sản xuất bia?
A. Đảo đoạn NST. B. Chuyển đoạn NST. C. Lặp đoạn NST. D. Mất đoạn NST.
Câu 9: Nội dung nào sau đây là đặc trưng di truyền của quần thể giao phối ngẫu nhiên?
A. Tăng dần tần số alen trội. B. Giảm dần tần số kiểu gen dị hợp tử.
C. Duy trì được sự đa dạng trong quần thể. D. Tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp tử.
Câu 10: “ Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận” là một trong các bước của công nghệ tạo giống nào sau đây?
A. Công nghệ tế bào thực vật. B. Công nghệ gen. C. Công nghệ tế bào động vật. D. Công nghệ tế bào.
Câu 11: Bệnh nào sau đây là bệnh di truyền phân tử?
A. Bệnh đau mắt đỏ. B. Bệnh thủy đậu. C. Bệnh phêninkêto niệu. D. Bệnh loãng xương.
Câu 12: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền ở thế hệ xuất phát (P) là 0,4 AA + 0,2 Aa +
Mã đề: 123
Trang 2/4 - Mã đề thi 123
0,4 aa =1. Theo lí thuyết, cấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ F2 là
A. 0,475 AA + 0,05 Aa + 0,475 aa =1 B. 0,75 AA + 0,1 Aa + 0,15 aa =1
C. 0,715 AA + 0,1 Aa + 0,185 aa =1 D. 0,65 AA + 0,1 Aa + 0,25 aa =1
Câu 13: Đối với những người có nguy cơ sinh con bị các khuyết tật di truyền mà vẫn muốn sinh con thì việc
họ nên làm là
A. Uống thuốc kháng sinh để chữa các khuyết tật di truyền ở trẻ sơ sinh.
B. Tiêm phòng vắc xin để ngăn ngừa các khuyết tật di truyền cho trẻ sơ sinh.
C. Tiêm phòng vắc xin để ngăn ngừa các khuyết tật di truyền cho người mẹ mang thai.
D. Đến bác sĩ để được tư vấn di truyền và khi mang thai nên làm các xét nghiệm trước sinh.
Câu 14: Có bao nhiêu nội dung sau đây là điều kiện nghiệm đúng của định luật Hacđi – Vanbec?
(1) Quần thể phải có kích thước lớn.
(2) Các cá thể trong quần thể xảy ra giao phối gần hay tự phối.
(3) Các cá thể có kiểu gen khác nhau phải có sức sống và khả năng sinh sản như nhau.
(4) Quần thể phải được cách li với quần thể khác.
A. 1 B. 4 C. 2 D. 3
Câu 15: Phương pháp tạo giống bằng lai tế bào sinh dưỡng gồm các bước theo trình tự nào sau đây?
1- Đưa tế bào lai vào nuôi cấy trong môi trường đặc biệt để tạo cây lai khác loài.
2- Loại bỏ thành tế bào của hai tế bào thực vật 2n khác loài.
3- Cho các tế bào trần của hai loài vào trong môi trường đặc biệt để chúng dung hợp với nhau.
A. 1→ 2→ 3. B. 1→ 3→ 2. C. 2→ 3→ 1. D. 3→ 1→ 2.
Câu 16: Trong những năm qua, trạm nghiên cứu lúa Sóc Trăng đã thu thập hàng nghìn giống lúa từ khắp các
vùng miền trong nước và trên thế giới. Để tạo ra giống lúa mới như ST24, ST25 các nhà khoa học phải thực
hiện phép lai giữa rất nhiều giống lúa bố mẹ để tạo ra nhiều giống lúa phức tạp về kiểu gen. Sau cùng sẽ sử
dụng phép lai hồi giao cải tiến với dòng ST tân tiến nhất để tạo ra sản phẩm cuối cùng. Các giống lúa ST mà
mới nhất là ST25 ngoài thơm ngon hơn còn có các đặc tính vượt trội về phòng bệnh, kháng mặn và đặc biệt là
có thể sản xuất được nhiều vụ trong năm. ( http://tuhaoviet.vn/gao/quy-trinh-tao-ra-gao-st25-ngon-nhat-the-
gioi-p5754.htm). Từ đoạn thông tin trên, theo em giống lúa ST25 được tạo ra bằng phương pháp nào sau đây?
A. Tạo giống bằng lai tế bào sinh dưỡng. B. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến gen.
C. Tạo giống bằng công nghệ tế bào thực vật. D. Tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp.
Câu 17: Ở bắp cải, bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội có 2n=18 NST thì số nhóm gen liên kết ở bắp cải là:
A. 32. B. 9. C. 18. D. 36.
Câu 18: Trong phương pháp tạo giống có ưu thế lai không có bước nào sau đây?
1- Tạo ra những dòng thuần chủng khác nhau. 2- Xử lí mẫu vật bằng tác nhân gây đột biến.
3- Tạo ADN tái tổ hợp. 4- Lai các dòng thuần chủng với nhau.
A. 2, 3. B. 1, 2. C. 1, 3. D. 3, 4.
Câu 19: Bước đầu tiên trong quy trình tạo giống bằng phương pháp gây đột biến là:
A. Tự thụ phấn hoặc giao phối gần để tạo ra các giống thuần chủng.
B. Chọn lọc ra những tổ hợp gen mong muốn.
C. Tạo ra các dòng thuần chủng khác nhau.
D. Xử lí mẫu vật bằng tác nhân đột biến.
Câu 20: Một quần thể ngẫu phối có tần số alen A = 0,3, a=0,7. Theo lí thuyết, cấu trúc di truyền của quần thể
khi đạt trạng thái cân bằng di truyền là
A. 0,2 Aa + 0,8 aa=1 B. 0,6 AA + 0,3 Aa + 0,1 aa=1
C. 0,5 AA + 0,5aa=1 D. 0,09 AA + 0,42 Aa + 0,49 aa=1
Câu 21: Đặc điểm nào sau đây chỉ có ở quần thể ngẫu phối?
A. Thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân bằng và được duy trì không đổi qua các thế hệ ngẫu phối.
B. Thành phần kiểu gen thay đổi ngẫu nhiên và tần số alen duy trì không đổi qua các thế hệ.
C. Tần số kiểu gen dị hợp tăng dần, tần số kiểu gen đồng hợp giảm dần qua các thế hệ ngẫu phối.
D. Tần số kiểu gen dị hợp giảm dần, tần số kiểu gen đồng hợp tăng dần qua các thế hệ ngẫu phối.
Câu 22: Trong quá trình nhân đôi ADN, enzim nào có vai trò nối các đoạn Okazaki lại với nhau
?
Trang 3/4 - Mã đề thi 123
A. ARN polimeraza. B. Ligaza. C. ADN polimeraza. D. Restrictaza.
Câu 23: Sơ đồ phả hệ sau mô tả sự di truyền của một bệnh ở người:
Biết rằng bệnh do 1 trong 2 alen của một gen quy định và không phát sinh đột biến mới ở tất cả những người
trong phả hệ. Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng?
1- Bệnh do alen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định.
2- Có tối đa 5 người trong phả hệ này có kiểu gen đồng hợp.
3- Cặp vợ chồng (9), (10) có kiểu gen giống nhau.
4- Xác suất sinh con bị bệnh của cặp vợ chồng (12), (13) là 1/2.
A. 3. B. 1. C. 4. D. 2.
Câu 24: Những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một hoặc một số cặp nuclêôtit được gọi là gì?
A. Thể đột biến. B. Thường biến. C. Đột biến gen. D. Thể khảm.
Câu 25: Một quần thể thực vật sau 5 thế hệ tự thụ phấn có cấu trúc di truyền 0,696875 AA + 0,00625 Aa +
0,296875 aa = 1. Theo lí thuyết, cấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ xuất phát (P) là
A. 0,25 AA + 0,5 Aa + 0,25 aa =1 B. 0,64 AA + 0,32 Aa + 0,04 aa =1
C. 0,5 AA + 0,2 Aa + 0,3 aa =1 D. 0,6 AA + 0,2 Aa + 0,2 aa =1
Câu 26: Hiện tượng con lai có năng suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển cao
hơn so với các dạng bố mẹ được gọi là
A. Ưu thế lai. B. Thoái hóa giống. C. Loài bất thụ. D. Đột biến gen.
Câu 27: Ở người, bệnh máu khó đông do alen lặn a quy định nằm trên NST X, không có alen tương ứng trên
Y; alen A quy định máu đông bình thường. Trong một gia đình bố và con trai mắc bệnh máu khó đông, mẹ
bình thường. Nhận xét nào dưới đây là đúng?
A. Con trai đã nhận giao tử Xa từ mẹ. B. Con trai đã nhận giao tử Xa từ bố.
C. Con trai đã nhận giao tử XA từ mẹ. D. Con trai đã nhận giao tử a từ mẹ.
Câu 28: Ở động vật, hiện tượng các cá thể có cùng huyết thống giao phối với nhau được gọi là gì?
A. Giao phối cận huyết B. Ngẫu phối C. Tự thụ phấn D. Giao phối ngẫu nhiên
Câu 29: Ở tế bào động vât, bào quan nào sau đây chứa gen di truyền theo dòng mẹ?
A. Không bào. B. Ti thể. C. Lục lạp. D. Ribôxôm.
Câu 30: Công nghệ gen có thành tựu nào sau đây?
A. Ghép tế bào gốc từ mô mỡ để điều trị bại liệt ở người.
B. Tạo ra dòng vi khuẩn mang gen insulin của người để sản xuất insulin.
C. Tạo giống cây trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp.
D. Nhân giống vô tính các loại hoa lan quý hiếm bằng nuôi cấy mô.
Câu 31: ......(1).......là thước đo khoảng cách tương đối giữa các gen trên NST. Trong nội dung trên, (1) là
A. Đột biến gen. B. Tần số kiểu gen. C. Tần số hoán vị gen. D. Tần số alen.
1
4
11
12
14
13
10
3
8
7
5
6
2
Quy ước:
Nữ không bị bệnh
Nữ bị bệnh
Nam không bị bệnh
Nam bị bệnh
I
II
III
Trang 4/4 - Mã đề thi 123
Câu 32: Ở người, bệnh bạch tạng được quy định bởi alen a, người bình thường được quy định bởi alen A. Lan
bị bạch tạng kết hôn với Hiếu bình thường, sinh được một con gái bình thường. Biết rằng không phát sinh đột
biến mới ở tất cả những người trong gia đình. Kiểu gen của con gái là
A. AA B. XA XA C. aa D. Aa
Câu 33: Dạng đột biến điểm nào sau đây làm cho gen đột biến tăng 1 liên kết hiđro so với gen ban đầu?
A. Thay thế 1 cặp A-T bằng 1 cặp G-X. B. Thay thế 1 cặp G-X bằng 1 cặp A-T.
C. Thay thế 2 cặp A-T bằng 2 cặp G-X. D. Thay thế 2 cặp G-X bằng 2 cặp A-T.
Câu 34: Tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau được gọi là gì?
A. Đột biến gen B. Đột biến NST C. Mức phản ứng D. Vốn gen
Câu 35: Khi lai khác dòng thì con lai F1 có ưu thế lai cao nhất nhưng không nên dùng để nhân giống là vì
A. Đời con có tỉ lệ dị hợp giảm và xuất hiện các đồng hợp lặn có hại.
B. Giá thành cao nếu dùng làm giống thì rất tốn kém.
C. Đời con mang gen lặn có hại và các gen trội không thể lấn át được.
D. Đời con ở thể dị hợp không thay đổi nên sức sống bị giảm sút.
Câu 36: Cho các bước được tiến hành trong chọn giống như sau:
1- Chọn lọc các tổ hợp gen mong muốn.
2- Tạo dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau.
3- Lai các dòng thuần chủng với nhau.
4- Tạo giống thuần chủng có kiểu gen mong muốn.
Quy trình tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp được thực hiện theo trình tự các bước:
A. 1→ 2→ 3→ 4. B. 2→ 3→ 1→ 4. C. 3→4→1→ 2. D. 2→1→ 4→ 3.
Câu 37: Biện pháp nào sau đây nhằm bảo vệ vốn gen của loài người?
A. Tư vấn du học. B. Tư vấn tuyển sinh. C. Tư vấn di truyền. D. Tư vấn nghề nghiệp.
Câu 38: Bắp cải tiết ra nọc độc (Venomous cabbage) là sản phẩm chuyển gen rất độc đáo nhằm phục vụ cho
mục đích nghiên cứu hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu và ngăn ngừa các loại sâu bệnh lan truyền bệnh đối với các
vụ cây trồng, nhất là cho bắp cải. Để tạo ra loại bắp cải này các nhà khoa học đã lấy một gen làm nhiệm vụ tạo
chương trình tiết ra nọc độc ở đuôi bò cạp và kết hợp với gen có trong bắp cải. Bắp cải chuyển gen có khả năng
sản xuất được nọc độc giống như loài bò cạp, tiêu diệt được các loại sâu ăn lá ở bắp cải nhưng lại không gây
nguy hiểm cho con người, môi trường và các loại động vật khác khi ăn vào. (https://nongnghiep.vn/10-thanh-
tuu-sang-choi-linh-vuc-chuyen-gen-d69298.html). Từ đoạn thông tin trên, theo em bắp cải Venomous cabbage
được tạo ra bằng cách nào sau đây?
A. Đưa thêm một gen lạ vào hệ gen. B. Làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen.
C. Loại bỏ một gen nào đó trong hệ gen. D. Làm bất hoạt một gen nào đó trong hệ gen.
Câu 39: Trong một quần thể xác định, tỉ lệ giữa số lượng một loại alen trên tổng số alen của các loại alen khác
nhau của gen đó trong quần thể tại một thời điểm xác định được gọi là gì?
A. Tần số kiểu gen B. Vốn gen C. Kiểu hình D. Tần số alen
Câu 40: Hội chứng Đao ở người có thể được hình thành bằng cơ chế nào sau đây?
A. Trong quá trình giảm phân tạo giao tử ở bố, cặp NST XY không phân li tạo ra giao tử thừa 1 NST X. Giao
tử này kết hợp với giao tử bình thường của mẹ trong quá trình thụ tinh hình thành hợp tử thừa một NST X
(2n+1). Hợp tử này phát triển thành cơ thể người bị hội chứng Đao.
B. Trong quá trình giảm phân tạo giao tử ở mẹ, cặp NST số 21 không phân li tạo ra giao tử thừa 1 NST số 21.
Giao tử này kết hợp với giao tử bình thường của bố trong quá trình thụ tinh hình thành hợp tử thừa một NST
21(2n+1). Hợp tử này phát triển thành cơ thể người bị hội chứng Đao.
C. Trong quá trình giảm phân tạo giao tử ở mẹ, cặp NST số 22 không phân li tạo ra giao tử thừa 1 NST số 22.
Giao tử này kết hợp với giao tử bình thường của bố trong quá trình thụ tinh hình thành hợp tử thừa một NST
21(2n+1). Hợp tử này phát triển thành cơ thể người bị hội chứng Đao.
D. Trong quá trình giảm phân tạo giao tử ở mẹ, cặp NST XX không phân li tạo ra giao tử thừa 1 NST X.
Giao tử này kết hợp với giao tử bình thường của bố trong quá trình thụ tinh hình thành hợp tử thừa một NST X
(2n+1). Hợp tử này phát triển thành cơ thể người bị hội chứng Đao.
-----------------------------------------------
----------- HẾT ----------