PHÒNG GD - ĐT ĐAN PH NGƯỢ
TR NG TI U H C LIÊN TRUNGƯỜ Ể Ọ KI M TRA CU I H C KÌ 1Ể Ố Ọ
MÔN: TI NG VI T L P 2Ế Ệ Ớ
Năm h c 2021 - 2022ọ
(Th i gian làm bài: 70 phút)ờ
PH N A: KI M TRA ĐCẦ Ể Ọ
I. Đc thành ti ng (4 đi m)ọ ế ể
GV chu n b phi u, h c sinh lên b t thăm phi u đc m t đo n văn ho c m t đo n ẩ ị ế ọ ắ ế ọ ộ ạ ặ ộ ạ
th kho ng 60 đn 70 ti ng trong các bài đã đc h c t tu n 1-> 16, sau đó tr l i ơ ả ế ế ượ ọ ừ ầ ả ờ
câu h i liên quan đn n i dung đo n v a đc.ỏ ế ộ ạ ừ ọ
II. Đc hi u (6 đi m)ọ ể ể
D a vào n i dung bài đc, khoanh vào ch cái tr c ý tr l i đúng và hoàn ự ộ ọ ữ ướ ả ờ
thành các bài tâp sau:
1. Ai bi u cha m nhi u ng c ngà, châu báu?ế ẹ ề ọ
a. Ng i anh c và ng i em út. ườ ả ườ
b. Ng i anh c và ng i anh th hai.ườ ả ườ ứ
c. Ng i anh th hai và ng i em út.ườ ứ ườ
2. Ng i cha quý nh t món quà c a ai?ườ ấ ủ
a. Ng i anh th hai. ườ ứ b. Ng i anh c . c. Ng i em út.ườ ả ườ
3. Món quà ng i cha cho là quý nh t:ườ ấ
a. Ng c ngà, châu ọbáu b. Sách c. Thóc g oạ
4. Câu chuy n mu n khuyên chúng ta đi u gì?ệ ố ề
a. Đc sách đ m mang t m hi u bi t, nuôi d ng tâm h nọ ể ở ầ ể ế ưỡ ồ
b. Đc sách sách đ khám phá tri th c, ph c v cu c s ng.ọ ể ứ ụ ụ ộ ố
c. C hai ý trên.ả
5. Câu: “Sách c a ng i anh mang v là món quà quý nh t v i ng i cha.” ủ ườ ề ấ ớ ườ là:
a. Câu gi i thi u. ớ ệ b. Câu nêu đc đi mặ ể c. Câu nêu ho t đngạ ộ
6. Dòng nào d i đây nêu đúng các t ch s v t ướ ừ ỉ ự ậ
a. ông n i, h c bài, cây b i, chích bông.ộ ọ ưở
b. b n lan, cô giáo, quét nhà, đá c u.ạ ầ
c. h p bút, bác sĩ, bàn gh , h c sinh.ộ ế ọ
7. Trong câu: “ Nh ng lu ng rau trong v n m n m n v n lên đón ánh n ng t iữ ố ườ ơ ở ươ ắ ươ
m c a m t tr i.”ấ ủ ặ ờ có m y t ch đc đi m:ấ ừ ỉ ặ ể
a. 3 t , đó là: m n m n, ánh n ng, t i mừ ơ ở ắ ươ ấ
b. 2 t , đó là: m n m n, t i mừ ơ ở ươ ấ
c. 3 t , đó là: lu ng rau, ánh n ng, m t tr i.ừ ố ắ ặ ờ
8. S p x p các t sau thành câu (chú ý trình bày đu câu, cu i câu cho đúng):ắ ế ừ ầ ố
đoàn k t / cô d y / ph i bi t / chúng emế ạ ả ế
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
9. Ch n t thích h p r i đt câu v i t đó đ t :ọ ừ ợ ồ ặ ớ ừ ể ả
Tính cách cách c a cô giáo em: (d u dàng, nghiêm kh c, hi n h u, ...)ủ ị ắ ề ậ
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
PH N B: KI M TRA VI TẦ Ể Ế
1. Nghe – vi t (4 đi m): ế ể
GV đc cho cho h c sinh nghe vi t đo n bài ọ ọ ế ạ “T nh c u”ớ ớ ậ (đo n 2ạ - sgk TV 2 -
t p 1- trang 82) ậ(c n ghi rõ đo n t ….đn…..).ầ ạ ừ ế
2. Luy n t p (6 đi m): Vi t 4- 5 câu t m t đ ch i c a emệ ậ ể ế ả ộ ồ ơ ủ
G:
a. Em đnh t đ ch i nào?ị ả ồ ơ
b. Nó có đc đi m gì? (hình d ng, màu s c, ho t đng,…)ặ ể ạ ắ ạ ộ
c. Em th ng ch i đ ch i đó vào lúc nào?ườ ơ ồ ơ
d. Tình c m c a em đi v i đ ch i đó?ả ủ ố ớ ồ ơ
PHÒNG GD - ĐT ĐAN PH NGƯỢ
TR NG TI U H C LIÊN TRUNGƯỜ Ể Ọ H NG D N CH M ƯỚ Ẫ Ấ
KI M TRA CU I H C KÌ 1Ể Ố Ọ
MÔN: TI NG VI T L P 2Ế Ệ Ớ
Năm h c 2021 – 2022ọ
A. PH N ĐC TH M VÀ LÀM BÀI T P (6Ầ Ọ Ầ Ậ đi mể)
CâuĐáp ánĐi mể
1 c 0,5
2 b 0,5
3 b 0,5
4 c 1
5 a 0,5
6 c 0,5
7 b 1
8 S p x p câu đúng và trình bày đp.ắ ế ẹ 1
9 Ch n t và đt đc câu.ọ ừ ặ ượ 0,5
B. KI M TRA VI T (10 ĐI M)Ể Ế Ể
I. Nghe – vi t (4 đi m): ế ể
- Bài vi t không m c l i chính t , ch vi t rõ ràng, trình bày đúng hình th c bài ế ắ ỗ ả ữ ế ứ
chính t : 4ả đi mể.
- M i l i chính t trong bài vi t (sai, l n ph âm đu ho c v n, thanh; không ỗ ỗ ả ế ẫ ụ ầ ặ ầ
vi t hoa đúng quy đnh), ế ị tr 0,25 đi mừ ể .
- N u ch vi t không rõ ràng, sai v đ cao- kho ng cách - ki u ch ho c trình ế ữ ế ề ộ ả ể ữ ặ
bày b n....tr 1 đi m toàn bài.ẩ ừ ể
II. Luy n t p (6 đi m):ệ ậ ể
+ Bài vi t đm b o các yêu c u sau đc 6 đi m :ế ả ả ầ ượ ể
- Vi t đc đo n văn ng n đúng b c c 4- 5 câu t m t đ ch i c a em.ế ượ ạ ắ ố ụ ả ộ ồ ơ ủ
- Vi t câu đúng ng pháp, dùng t đúng, không m c l i chính t .ế ữ ừ ắ ỗ ả
- Ch vi t rõ ràng, trình bày bài vi t s ch s .ữ ế ế ạ ẽ
+ Tu theo m c đ sai sót v ý, di n đt và ch vi t, có th cho đi m.ỳ ứ ộ ề ễ ạ ữ ế ể ể