KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: CÔNG NGHỆ. LỚP 6
stt
Nội dung
kiến thức
Đơn vị kiến thức
Mức độ nhận thức
Tổng
%
tổng
điểm
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng cao
Số CH
Số
CH
Câu
Số
CH
Câu
Số
CH
Câu
Số
CH
Câu
TN
TL
1
Thực
phẩm và
dinh
dưỡng
Một số nhóm thực phẩm
chính.
1
C1
1
C2
2
10,0
Ăn uống khoa học.
1
C3
1
2
Phương
pháp bảo
quản và
chế biến
thực phẩm
Khái quát về bảo quản và
chế biến thực phẩm.
2
C4,5
1
C6
3
20,0
Một số phương pháp bảo
quản thực phẩm.
1
C7
1
Một số phương pháp chế
biến thực phẩm.
2
C8,9
2
3
Trang
phục trong
đời sống
Vai trò của trang phục
1
C10
1
C11
2
33,3
Đặc điểm của trang phục
1
C12
1
Một số vải thông dụng để
may trang phục
1
C13
1
C16
1
1
4
Sử dụng
và bảo
quản trang
phục
Lựa chọn trang phục.
1
C14
1
C18
1
1
36,7
Sử dụng trang phục.
1
C15
1
C17
1
1
Tổng
12 (TN)
4 (3TN+1TL)
1 (TL)
15
3
100
Tỉ lệ (%)
40
30
10
50
50
100
Tỉ lệ chung (%)
70
30
100
Ghi chú: - Từ stt 1-2 đã ra GK2 nên cuối kì 2 chiếm 30% (3,0 điểm); từ stt 3-4 chiếm 70% (7,0 điểm).
- Đề gồm 18 câu (15TN + 3TL)
- Tỉ lệ điểm: Nhận biết : Thông hiểu : Vận dụng : Vận dụng cao = 4:3:2:1
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: CÔNG NGHỆ. LỚP 6
tt
Nội dung
kiến
thức
Đơn vị kiến thức
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận
thức
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
1
Thực
phẩm và
dinh
dưỡng
1.1. Một số
nhóm thực
phẩm chính.
Nhận biết:
-
Nhận biết được một số nhóm thực phẩm chính.
Thông hiểu:
-
Hiểu được giá trị dinh dưỡng từng loại và ý nghĩa đối với sức
khỏe con người.
1(C1)
1(C2)
1.2. Ăn uống
khoa học.
Nhận biết:
-
Nêu được thế nào là bữa ăn hợp lí.
-
Biết được thế nào là thói quen ăn uống khoa học.
-
Biết được công việc của chuyên gia dinh dưỡng.
Thông hiểu:
-
Hiểu được bữa ăn đảm bảo tiêu chí của bữa ăn hợp lí.
Vận dụng:
-
Đề xuất một số việc làm để hình thành thói quen ăn uống
khoa học cho gia đình.
Vận dụng cao:
-
Giải thích và nêu những tác hại của việc ăn uống không khoa
học.
1(C3)
2
Phương
pháp bảo
quản và
chế biến
thực
phẩm
2.1. Khái quát về
bảo quản và chế
biến thực phẩm.
Nhận biết:
-
Nêu được vai trò của bảo quản và chế biến thực phẩm.
-
Nhận biết được thế nào là thực phẩm an toàn.
Thông hiểu:
-
Hiểu được ý nghĩa của bảo quản và chế biến thực phẩm.
-
Hiểu được an toàn vệ sinh thực phẩm.
1(C4)
1(C5)
1(C6)
2.2. Một số
Nhận biết:
phương pháp bảo
quản thực phẩm.
-
Nêu được một số phương pháp bảo quản thực phẩm.
Thông hiểu:
-
Trình bày được cách làm của một phương pháp bảo quản
thực phẩm cụ thể.
Vận dụng:
-
Đề xuất được phương pháp bảo quản cho một thực phẩm cụ
thể.
1(C7)
2.3. Một số
phương pháp chế
biến thực phẩm.
Nhận biết:
-
Nêu được một số phương pháp chế biến thực phẩm.
Thông hiểu:
-
Trình bày được cách làm của một phương pháp chế biến thực
phẩm cụ thể.
-
Phân biệt được phương pháp chế biến thực phẩm có sử dụng
nhiệt.
Vận dụng:
-
Đề xuất được phương pháp chế biến cho một thực phẩm cụ
thể.
2(C8,9)
3
Bài 6. Dự
án: Bữa
ăn kết nối
yêu
thương
3.1. Nhiệm vụ.
Nhận biết:
-
Nêu được nhiệm vụ của bữa ăn kết nối yêu thương.
3.2. Tiến trình
thực hiện.
Vận dụng:
-
Trình bày các bước xây dựng thực đơn. Xây dựng thực đơn
cho bữa trưa cho gia đình em.
-
Tính toán được nhu cầu dinh dưỡng của các thành viên trong
gia đình cho một bữa ăn.
3.3. Đánh giá.
Nhận biết:
-
Nêu được nội dung của báo cáo.
4
Bài 7.
Trang
phục
trong đời
4.1. Vai trò của
trang phục
Nhận biết:
-
Nhận biết được vai trò của trang phục.
Thông hiểu:
-
Xác định được những vật là trang phục.
1(C10)
1(C11)
sống
4.2. Một số loại
trang phục.
Thông hiểu:
-
Phân loại được trang phục theo các tiêu chí khác nhau.
4.3. Đặc điểm
của trang phục
Nhận biết:
-
Nêu được các đặc điểm của trang phục.
Thông hiểu:
-
Mổ tả được một số đặc điểm của trang phục.
1(C12)
4.4. Một số vải
thông dụng để
may trang phục
Nhận biết:
-
Kể tên, xác định nguồn gốc, tính chất của một số loại vải
thông dụng.
-
Nhận biết được các loại vải thông qua việc đọc các thông tin
trên nhãn quần áo.
Thông hiểu:
-
So sánh được nguồn gốc, ưu điểm, nhược điểm của một số
loại vải thông dụng.
Vận dụng:
-
Đánh giá, lựa chọn được các loại vải phù hợp với nhu cầu của
bản thân về trang phục.
1(C13)
1(C16)
5
Bài 8. Sử
dụng và
bảo quản
trang
phục
5.1. Lựa chọn
trang phục.
Nhận biết:
-
Biết được các yếu tố để lựa chọn trang phục.
Vận dụng cao:
-
Xác định được các cơ sở để lựa chọn trang phục. Từ đó lựa
chọn được trang phục phù hợp với bản thân hoặc mọi người.
1(C14)
1(C18)
5.2. Sử dụng
trang phục.
Nhận biết:
-
Nhận biết được đặc điểm của trang phục phù hợp với một số
hoạt động.
Thông hiểu:
-
Trình bày được cách phối trang phục.
Vận dụng:
-
Sử dụng và phối hợp trang phục một cách hợp lí, phù hợp với
1(C15)
1(C17)