PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG PTDTBT THCS
LÝ TỰ TRỌNG
KIỂM TRA CUỐI KÌ II
NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TIN HỌC 6
THỜI GIAN: 30 PHÚT
(không kể thời gian giao đề)
I. Phần trắc nghiệm (5.0 điểm) Chọn đáp án đúng và ghi vào giấy làm bài.
Câu 1. Nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng là
A. dễ so sánh. B. dễ in ra giấy.
C. dễ học hỏi. D. dễ di chuyển.
Câu 2. Sử dụng lệnh Insert/Table rồi dùng chuột kéo thả để chọn số cột và số
hàng thì số cột, số hàng tối đa có thể tạo được là
A. 10 cột, 10 hàng. B. 10 cột, 8 hàng.
C. 8 cột, 8 hàng. D. 8 cột, 10 hàng.
Câu 3. Thuật toán là
A. một dãy các cách giải quyết một nhiệm vụ.
B. một dãy các kết quả nhận được khi giải quyết một nhiệm vụ.
C. một dãy các chỉ dẫn rõ rang, có trình tự sao cho khi thực hiện những chỉ dẫn này
người ta giải quyết được vấn đề hoặc nhiệm vụ đã cho.
D. một dãy các dữ liệu đầu vào để giải quyết một nhiệm vụ.
Câu 4. Ba cấu trúc điều khiển cơ bản để mô tả thuật toán là gì?
A. Tuần tự, rẽ nhánh và lặp. B. Tuần tự, rẽ nhánh và gán.
C. Rẽ nhánh, lặp và gán. D. Tuần tự, lặp và gán.
Câu 5. Trong các ví dụ sau, ví dụ nào là thuật toán?
A. Một bài văn tả cảnh hoàng hôn ở biển.
B. Một dãy các bước hướng dẫn tính diện tích của hình thang cân.
C. Một bài hát mang âm điệu dân gian.
D. Một bản nhạc tình ca.
Câu 6. “Thuật toán tìm số lớn hơn trong hai số a, b”. Đầu ra là
A. hai số a, b. B. số lớn hơn. C. số bé hơn. D. số bằng nhau.
Câu 7. Mục đích của việc sử dụng sơ đồ khối là gì?
A. Để mô tả chi tiết một chương trình.
B. Để mô tả các chỉ dẫn cho máy tính “hiểu" về thuật toán.
C. Để mô tả các chỉ dẫn cho con người hiểu về thuật toán.
D. Để chỉ dẫn cho máy tính thực hiện thuật toán.
Câu 8. Công việc không hoạt động theo cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ là
A. nếu trời mưa em sẽ ở nhà đọc truyện, ngược lại em sẽ đi đá bóng.
B. nếu một số chia hết cho 2 thì nó là số chẵn, ngược lại là số lẻ.
C. nếu mai trời vẫn mưa, đường vẫn ngập nước, em được nghỉ học ở nhà.
D. nếu cuối tuần trời không mưa cả nhà em sẽ đi picnic, ngược lại cả nhà sẽ ở nhà.
Câu 9. Mẹ dặn Nam ở nhà nấu cơm và nhớ thực hiện tuần tự các bước sau:
1. Chuẩn bị nồi cơm điện, gạo, nước 3. Cắm điện, bật nút nấu.
2. Cho gạo và nước với tỉ lệ phù hợp vào nồi. 4. Cơm chín, đánh tơi cơm.
Các bước trên được gọi là gì?
A. Bài toán. B. Lập trình.
C. Nhiệm vụ. D. Thuật toán.
Câu 10. Quan sát sơ đồ sau:
Cho biết, đầu ra của thuật toán là
A. cho hai số a, b. B. tính tổng của hai số a và b.
C. tính hiệu giá trị a và b. D. tính tích giá trị a và b.
II. Phần tự luận: (3.0 điểm)
Câu 1. (2 điểm) Có mấy loại cấu trúc rẽ nhánh? Kể tên và vẽ sơ đồ khối của các
loại cấu trúc đó?
Câu 2. (1 điểm) Hãy cho biết sơ đồ khối sau thực hiện thuật toán gì? Cho biết đầu
vào và đầu ra của thuật toán?
--------------------Hết--------------------
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG PTDTBT THCS
LÝ TỰ TRỌNG
KIỂM TRA CUỐI KÌ II
NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TIN HỌC 6 (THỰC HÀNH)
THỜI GIAN: 15 PHÚT
(không kể thời gian giao đề)
Đề số 1:
Phần thực hành: (2 điểm)
Câu 3. (2 điểm) Hãy soạn thảo nội dung văn bản và thực hiện những yêu cầu sau:
Trường cũ
Đã lâu rồi không về thăm trường cũ
Nhớ hàng cây nhớ ghế đá thân thương
Nhớ thầy cô nhớ những buổi tan trường
Nhớ lớp học ôi vô vàn thương nhớ
Thời gian ơi xin hãy quay trở lại
Mang em về kỷ niệm dấu yêu
a) Định dạng văn bản theo mẫu với phông chữ Times New Roman và cỡ chữ 14.
b) Chèn một hình ảnh nào đó mà em thấy có ý nghĩa vào nội dung văn bản trên.
Định dạng hình ảnh theo mẫu.
--------------------Hết--------------------
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG PTDTBT THCS
LÝ TỰ TRỌNG
KIỂM TRA CUỐI KÌ II
NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TIN HỌC 6 (THỰC HÀNH)
THỜI GIAN: 15 PHÚT
(không kể thời gian giao đề)
Đề số 2:
Phần thực hành: (2 điểm)
Câu 3. (2 điểm) Hãy soạn thảo nội dung văn bản và thực hiện những yêu cầu sau:
TRƯỜNG EM
Trường em hai chữ thân yêu khắc sâu trong trái tim
ta, mai đây ai có đi xa nhớ trường tặng thầy đó hoa. Đây
trường ta thắm mối tình thầy trò, mái trường xưa lòng ta
sao kính mến. Mỗi người mỗi chốn và mang bao kỉ niệm,
khi ta ngồi nghe những lời âu yếm, thầy cho ta bao kiến
thức trên đời. Vui biết mấy tình thầy trò trường ta, mái
trường này ta góp dựng, những trái tim xây đắp cuộc
đời, lớn lớn lên lớp lớp người người, xinh đẹp tươi mái
trường của ta.
Bạn ơi hát lên đi, bạn ơi hát lên đi, hát lên cho
những ngày hôm nay và vang mãi trong đời.
a) Định dạng văn bản theo mẫu với phông chữ Times New Roman và cỡ chữ 14.
b) Chèn một hình ảnh nào đó mà em thấy có ý nghĩa vào nội dung văn bản trên.
Định dạng hình ảnh theo mẫu.
--------------------Hết--------------------
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG PTDTBT THCS
LÝ TỰ TRỌNG
HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA CUỐI KÌ II
NĂM HỌC: 2023 - 2024
MÔN: TIN HỌC - LỚP 6
I. Phần trắc nghiệm: (5.0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0.5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án A B C A B B C C D B
II. Phần tự luận (3.0 điểm)
Câu hỏi
Đáp án Điểm
Câu 1
2 điểm
+ Có 2 loại cấu trúc rẽ nhánh: rẽ nhánh dạng thiếu và rẽ
nhánh dạng đủ.
+ Sơ đồ khối:
Rẽ nhánh dạng thiếu:
Rẽ nhánh dạng đủ:
1
0.5
0.5
Câu 2
1 điểm
- Sơ đồ thực hiện phép tìm ước chung lớn nhất của hai số a,b.
+ Đầu vào: hai số tự nhiên a, b.
+ Đầu ra: ƯCLN của hai số a, b.
0.5
0.25
0.25
PHẦN THỰC HÀNH: (2 điểm)
Câu 3
2 điểm
a.
- HS đánh máy đúng, chính xác nội dung nội dung.
- HS định dạng đúng đoạn văn bản theo phông chữ Times
New Roman và cỡ chữ 14.
b.
- HS thực hiện được thao tác chèn hình ảnh.
- HS định dạng hình ảnh theo đúng mẫu.
0.5
0.5
0.5
0.5