PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THỊ XÃ VĨNH CHÂU
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP THỊ XÃ
Năm học 2023-2024
Môn: Ngữ văn 9
(Thời gian 150 phút, không kể thời gian phát đề)
(Đề thi này có 01 trang)
Câu 1. (8,0 điểm)
Sự đồng cảm tạo nên vẻ đẹp gắn kết của thế giới.
Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về quan niệm trên.
Câu 2. (12,0 điểm)
Trong bài tiểu luận “Tiếng nói của văn nghệ”, Nguyễn Đình Thi có viết:
“Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng vật liệu mượn ở thực tại. Nhưng
nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ.”
(Ngữ văn 9, Tập Hai, NXB Giáo dục, 2020, tr. 12-13)
Em hiểu như thế nào về ý kiến trên? Bằng một số tác phẩm văn học, em hãy làm
sáng tỏ ý kiến đó.
--- HẾT ---
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THỊ XÃ VĨNH CHÂU
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP THỊ XÃ
NĂM HỌC 2022-2023
MÔN NGỮ VĂN
I. HƯỚNG DẪN CHUNG
- Làm bài có cảm xúc, cá tính; trình bày vấn đề một cách có hệ thống, lập luận chặt
chẽ, lí lẽ sắc sảo, dẫn chứng đa dạng, tiêu biểu.
- Có cách nhìn nhận vấn đề theo quan điểm riêng, có những tìm tòi, sáng tạo riêng (ví
dụ: biết vận dụng những quan sát, suy nghĩ và trải nghiệm riêng về cuộc sống hay văn
chương để bàn luận vấn đề; biết kết hợp linh hoạt các thao tác nổi bật luận điểm của bài
viết…)
II. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM
Câu Yêu cầu cần đạt Điểm
1Sự đồng cảm tạo nên vẻ đẹp gắn kết của thế giới.
Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về quan niệm
trên.
8,0
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận
Mở bài khái quát vấn đề nghị luận; Thân bài thực hiện được các yêu
cầu của đề bài; Kết bài khẳng định được vấn đề.
0,5
Câu Yêu cầu cần đạt Điểm
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận
Ý nghĩa của sự đồng cảm trong việc gắn kết thế giới.
0,5
c. Triển khai vấn đề nghị luận
Thí sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp, triển khai vấn
đề nghị luận theo nhiều cách để làm rõ ý nghĩa của sự đồng cảm trong việc
kết nối thế giới; đảm bảo hợp lý, thuyết phục, phù hợp với chuẩn mực đạo
đức và pháp luật.
Có thể triển khai theo cách:
Câu Yêu cầu cần đạt Điểm
1/ Giải thích
- Đồng cảm là khả năng đặt mình vào vị trí của đối tượng để thấu
hiểu, để cảm thông.
- “Vẻ đẹp gắn kết”: là vẻ đẹp của mối tương giao, hài hoà giữa các đối
tượng khác nhau, hay là vẻ đẹp được tạo nên từ sự thấu hiểu và chia sẻ.
Vai trò của sự đồng cảm trong việc tạo nên mối tương giao, hài hoà
phát triển giữa con người với con người và con người với thế giới xung
quanh.
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh giải thích được các khái niệm: 0,5 điểm
- Học sinh hiểu được ý nghĩa của câu nói: 0,5 điểm
* Lưu ý: Học sinh có thể có những cách diễn đạt tương đương.
1,0
2/ Bàn luận
- Sự đồng cảm bồi đắp lòng nhân ái, giúp con người biết yêu thương,
chia sẻ và có trách nhiệm; sự đồng cảm tạo nên mối quan hệ giữa người
và người, làm cho xã hội tốt đẹp hơn.
- Sự đồng cảm còn giúp con người ứng xử văn hoá với thế giới tự
nhiên, bảo vệ và phát triển trong mối quan hệ hài hoà với thiên nhiên.
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh phân tích được ý nghĩa của sự đồng cảm giữa người với
người: điểm tối đa 3,0 điểm
- Học sinh phân tích được ý nghĩa của sự đồng cảm giữa con người với
tự nhiên: điểm tối đa 1,0 điểm
* Lưu ý: Học sinh có thể có những cách diễn đạt tương đương.
4,0
Câu Yêu cầu cần đạt Điểm
3/ Mở rộng
- Đồng cảm không phải là sự thương hại, ban ơn.
- Xã hội hiện đại làm cho khoảng cách giữa con người với con người,
con người với thế giới càng xa, nhiều người sống thờ ơ và vô cảm. Thế
nên, sự đồng cảm càng cần thiết hơn bao giờ hết.
- Đồng cảm là một trong những phẩm chất "người", kết tinh giá trị
nhân văn cao quý để gắn kết con người và thế giới xung quanh. Chúng ta
cần nuôi dưỡng những tình cảm tốt đẹp; học cách đồng cảm, sẻ chia từ
những điều nhỏ nhất.
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh biết phản biện vấn đề: 0,5 điểm
- Học sinh rút ra được bài học cho bản thân: 0,5 điểm
* Lưu ý: Học sinh có thể có những cách diễn đạt tương đương.
1,0
d. Chính tả, từ ngữ, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, từ ngữ, ngữ pháp tiếng Việt.
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh đảm bảo chuẩn chính tả, từ ngữ, ngữ pháp tiếng Việt: 0,5
điểm
- Học sinh mắc một số ít lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp tiếng Việt
không đáng kể: 0,25 điểm
- Học sinh mắc quá nhiều (trên 05 lỗi) chính tả, từ ngữ, ngữ pháp tiếng
Việt: 0,0 điểm
0,5