“Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Kỹ năng viết các thể loại báo chí năm 2023-2024” giúp các bạn sinh viên có thêm tài liệu ôn tập, luyện tập giải đề nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập một cách thuận lợi. Chúc các bạn thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Kỹ năng viết các thể loại báo chí năm 2023-2024
- TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG ĐỀ THI CUỐI KỲ
KHOA XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HỌC PHẦN KỸ NĂNG VIẾT CÁC THỂ LOẠI
BÁO CHÍ
Học kỳ 1, Năm học 2023-2024
I. Thông tin chung
Học phần: Kỹ năng viết các thể loại Số tín chỉ: 2
báo chí
Mã học phần: 71APME40562 Mã nhóm lớp học phần: 231_71APME40562_01
Thời gian làm bài: 2 tuần Hình thức thi: Tiểu luận nhóm
SV được tham khảo tài liệu: Có ☒ Không ☐
Giảng viên nộp đề thi, đáp án Lần 1 ☒ Lần 2 ☐
II. Các yêu cầu của đề thi nhằm đáp ứng CLO
- Trọng số
Ký CLO trong Lấy dữ liệu đo
Hình thức Câu hỏi Điểm số
hiệu Nội dung CLO thành phần lường mức đạt
đánh giá thi số tối đa
CLO đánh giá PLO/PI
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Vận dụng kiến thức
nền tảng về một số
thể loại báo chí chủ Phần
yếu: Tin, Tường Bài thi làm
thuật, Phỏng vấn, giữa kỳ việc
CLO1 10% 1
tiểu phẩm báo chí… Tiểu luận nhóm
để viết các thể loại cuối kỳ của tiểu
trên trong từng luận
trường hợp tác
nghiệp cụ thể.
Phân tích vai trò, ý Phần
nghĩa, tác dụng của làm
Thảo luận
từng loại tin, bài cụ việc
CLO2 Tiểu luận 10% 1
thể trong đời sống nhóm
cuối kỳ
chính trị xã hội hiện của tiểu
nay. luận
Phần
làm
Thực hiện thành Bài thi
việc cá
thạo việc viết ra một giữa kỳ 10%
CLO3 nhân 3.5
tác phẩm báo chí Tiểu luận 25%
của
hoàn thiện cuối kỳ
Tiểu
luận
Sử dụng tư duy sáng
Phần
tạo, tư duy phản
Bài thi làm
biện, kỹ năng giao
giữa kỳ 5% việc cá
CLO4 tiếp và quản lý thời 2.5
Tiểu luận 20% nhân
gian, làm việc độc
cuối kỳ của tiểu
tập để hoàn thành
luận
tác phẩm báo chí
Phát triển ý thức giữ Phần
gìn đạo đức nghề làm
Điểm danh
nghiệp, kiên tâm 10% việc
CLO5 Tiểu luận 2
theo đuổi mục tiêu 10% nhóm
cuối kỳ
của cá nhân và tổ của tiểu
chức. luận
- TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG ĐỀ THI CUỐI KỲ
KHOA XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HỌC PHẦN KỸ NĂNG VIẾT CÁC THỂ LOẠI
BÁO CHÍ
Học kỳ 1, Năm học 2023-2024
I. Thông tin chung
Học phần: Kỹ năng viết các thể loại Số tín chỉ: 2
báo chí
Mã học phần: 71APME40562 Mã nhóm lớp học phần: 231_71APME40562_01
Thời gian làm bài: 2 tuần Hình thức thi: Tiểu luận nhóm
SV được tham khảo tài liệu: Có ☒ Không ☐
Giảng viên nộp đề thi, đáp án Lần 1 ☒ Lần 2 ☐
II. Nội dung câu hỏi thi
Mỗi nhóm thực hiện 01 chuyên đề báo chí, sử dụng đầy đủ các thể loại báo chí: Tin, Tường thuật,
Phỏng vấn, Bình luận, Tiểu phẩm…
Các chuyên đề báo chí gợi ý:
1. Đời sống sinh viên hiện nay
2. Sức khoẻ tinh thần của người trẻ
3. Quản lý tài chính của sinh viên
4. Sách với người trẻ
5. Gen Z giải trí…
Nhóm sinh viên có thể lựa chọn chủ đề nội dung theo ý tưởng của nhóm.
Yêu cầu chung:
Phần làm việc nhóm:
- Lên kế hoạch nội dung cho chuyên đề
- Đặt tên cho chuyên đề
- Đặt tên cho các chuyên mục nhỏ
Phần làm việc cá nhân:
- Mỗi sinh viên thực hiện ít nhất 1 sản phẩm báo chí hoàn thiện, nội dung nằm trong kế hoạch nội
dung của chuyên đề.
- Thực hiện các công việc khác do nhóm phân công
Yêu cầu về hình thức thể hiện:
- Báo in: Nhóm sinh viên viết và trình bày dàn trang trên khổ giấy A3, ít nhất 4 trang. Số lượng
hình ảnh không quá 30% diện tích trang.
- Truyền hình (video) và Phát thanh (audio): Nhóm sinh viên thực hiện tác phẩm hoàn chỉnh dài tối
- thiểu 15 phút, có hình hiệu/nhạc hiệu giới thiệu chuyên đề, các chuyên mục nhỏ.
Hình thức nộp bài:
- Với báo in, sinh viên nộp bài theo định dạng file pdf
- Với hình thức video, audio, sinh viên gửi kịch bản chuyên đề theo định dạng word; file video,
audio tải lên sharepoint và đính kèm link vào kịch bản.
TP. Hồ Chí Minh, ngày 22 tháng 11 năm 2023
NGƯỜI DUYỆT ĐỀ GIẢNG VIÊN RA ĐỀ
ThS. Lê Thị Gấm Th.S Đặng Thị Kim Chi
- Rubric đánh giá phần làm việc nhóm:
Trọng Tốt Khá Trung bình Kém
Tiêu chí
số (%) 100% 75% 50% 0%
Nội dung thể Nội dung thể
hiện đầy đủ hiện khá đầy đủ Nội dung thể
yêu cầu và yêu cầu nhưng hiện còn thiếu
Nội dung 50 Lạc đề
thuyết phục về đôi chỗ còn sót và chưa thật
chủ đề được chưa thuyết sự thuyết phục.
giao. phục.
Bố cục hợp lý, Bố cục chưa Bố cục thiếu Bố cục hoàn
thông tin đầy hợp lý, có thông hợp lý, thông toàn không
đủ, dễ theo dõi, tin đầy đủ, hình tin chưa đầy đủ, hợp lý, thông
hình thức trình thức trình bày hình thức trình tin lộn xộn
Hình
20 bày rõ ràng, rõ ràng, còn lỗi bày chưa rõ hình thức trình
thức
mạch lạc, chính tả. ràng, lỗi chính bày, lỗi chính
không mắc lỗi tả tả
ngữ pháp,
chính tả.
Ứng dụng còn
Ứng dụng còn
Ứng Ứng dụng đầy sai sót kiến
Ứng dụng đầy thiếu sót và
dụng đủ và có sự thức nghiêm
đủ nhưng chưa phát huy
được nghiên cứu, trọng, không
20 nghiên cứu và được khả năng
kiến thức phát triển vấn thể hiện khả
phát triển thêm nghiên cứu,
đã học đề, có ý tưởng năng tự nghiên
chưa nhiều phát triển vấn
vào đề tài sáng tạo cứu, phát triển
đề
vấn đề
Đúng dealine Trễ không quá Trễ không quá Trễ hơn 24h so
Thời gian 10 GV yêu cầu 12h so với yêu 24h so với yêu với yêu cầu
cầu của GV cầu của GV của GV
- Rubric đánh giá bài làm cá nhân:
Số Tiêu chí Tốt Khá Trung Yếu
TT bình
Thể hiện Viết
Viết
nội dung đúng bố cục Nội dung
đúng bố cục
bài báo, thể bài báo rời rạc, Không
bài báo, thể
1 hiện tốt nội không đáp ứng trả lời được.
hiện nội dung
dung chủ đề chủ đề bài báo
chủ đề bài báo
bài báo
(5 đ) (5 đ) (3.5đ) (2.5đ) (1.5 đ)
Hiểu Ứng Ứng
Ứng
phương pháp dụng công dụng công thức
dụng công thức
viết báo thức viết báo viết báo 5W1H
viết báo 5W1H Không
5W1H và kỹ và kỹ thuật
và kỹ thuật ứng dụng
thuật phỏng phỏng vấn vào
2 phỏng vấn vào được phương
vấn vào khai khai thác thông
khai thác thông pháp viết báo.
thác thông tin tin và viết báo
tin còn nhiều
và viết báo hấp nhưng còn sai
thiếu sót.
dẫn. sót nhỏ.
(3đ) (3đ) (2 đ) (1.5đ) (0.5 đ)
Mạch Mạch Mắc
Lủng
lạc, xúc tích, lạc, xúc tích nhiều lỗi nhẹ
củng, mắc lỗi
Trình không sai lỗi nhưng còn một trong cách
nghiêm trọng
3 bày dùng từ và đặt số lỗi dùng từ, dùng từ, đặt
trong dùng từ,
câu. lỗi câu không câu.
đặt câu.
nghiêm trọng.
(1đ) (1 đ) (0.75 đ) (0.5 đ) (0.25 đ)
Hình Chọn Có ý Có ý
thức thể hiện hình thức thể thức thể hiện thức thể hiện Không
bài báo sáng hiện sáng tạo, bài báo sáng sáng tạo nhưng có ý thức sáng
4 tạo công phu tạo nhưng thể thể hiện còn tạo trong thể
hiện còn một ít nhiều thiếu sót hiện bài báo
thiếu sót.
(1đ) (1 đ) (0.75 đ) (0.5 đ) (0.25 đ)
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
