SỞ GD&ĐT QUẢNG NGÃI
KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA NĂM 2025
Bài thi: MÔN TIN HỌC
Thời gian làm bài: 50 phút
Họ và tên thí sinh: .............................................................. Số báo danh: .............................
PHẦN 1. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24, Mỗi câu hỏi
thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. AI tạo sinh là gì?
A. AI có khả năng tạo ra nội dung từ dữ liệu đã có.
B. AI có khả năng tự học hỏi mà không cần sự can thiệp của con người.
C. AI có khả năng giao tiếp với con người bằng ngôn ngữ tự nhiên.
D. AI có khả năng nhận thức môi trường xung quanh.
Câu 2. Trí tuệ nhân tạo có tên viết tắt tiếng Anh là gì?
A. AI B. BI C. IA D. AB
Câu 3. Trường hợp nào sau đây KHÔNG thể hiện rõ ứng dụng của AI?
A. Người máy chăm sóc bệnh nhân trong đợt dịch COVID 19.
B. Sử dụng Qda tìm kiếm lời giải trên mạng.
C. Tạo văn bản bằng giọng nói.
D. Trình chiếu 1 bài hát trên máy tính.
Câu 4. Trong lĩnh vực y tế, Trí tuệ nhân tạo (AI) được ứng dụng trong công việc nào sau đây?
A. Quản lý hồ sơ bệnh nhân và lịch sử khám bệnh bằng phần mềm.
B. Bệnh nhân đặt lịch khám thông qua ứng dụng của bệnh viện.
C. Thu viện phí thông qua các ứng dụng như ví điện tử, thẻ tín dụng, quét mã vạch thanh toán.
D. Sử dụng robot thông minh hỗ trợ phẫu thuật nội soi.
Câu 5. Phương án nào sau đây ĐÚNG NHẤT về giao thức FTP?
A. Là giao thức để truyền tải tập tin giữa máy tính và máy chủ.
B. Là giao thức để duyệt Web.
C. Là giao thức để gửi email.
D. Là giao thức để chia sẻ dữ liệu giữa các máy tính trong cùng mạng LAN.
Câu 6. Phương án nào sau đây KHÔNG phải là thiết bị mạng?
A.Router B. Switch C. Access Point D. Màn hình
Câu 7. Internet vạn vật (IoT) được thể hiện rõ nhất trong hệ thống nào sau đây?
A. Hệ thống thu phí tự động.
B. Hệ thống quản lý một cửa hàng trà sữa.
C. Hệ thống lưu trữ hồ sơ học sinh.
D. Hệ thống chấm bài thi trắc nghiệm trong kì thi tốt nghiệp.
Câu 8. Một học sinh cần thực hiện in bài làm của mình thông qua một máy in đã được chia sẽ trong
mạng LAN ở phòng thực hành bộ môn Tin học. Các bước bạn học sinh đã thực hiện bao gồm:
Trang 1/7
Bước 1: Kết nối máy tính vào mạng phù hợp.
Bước 2: Tìm máy in trong mạng
Bước 3: Thêm máy in
Bước 4:...............................................
Buowscs 5: Kiểm tra kết nối và in thử
Phương án nào sau đây là ĐÚNG NHẤT để điền vào bước 4?
A. Kết nối máy tính với Access Point. B. Lựa chọn thư mục cần chia sẻ.
C. Cài đặt driver máy in (nếu chưa cài đặt). D. Đặt máy tính gần máy in.
Câu 9. Hành vi nào sau đây bị xem là VI PHẠM pháp luật trên không gian mạng
A. Thường xuyên vào facebook mua đồ.
B. Đăng tải thông tin chưa được kiểm chứng nhằm tăng lượng tương tác.
C. Tải phần mềm trên mạng.
D. Tạo nhóm nói chuyện trên facebook.
Câu 10. Ưu điểm của giao tiếp trong không gian mạng là:
A. Bất tiện, tiết kiệm thời gian và chi phí, mở rộng kết nối xã hội, công cụ giao tiếp đa dạng.
B. Thuận tiện, tiết kiệm thời gian và chi phí, thu hẹp kết nối xã hội, công cụ giao tiếp đa dạng.
C. Thuận tiện, tốn thời gian và chi phí, mở rộng kết nối xã hội, công cụ giao tiếp đa dạng.
D. Thuận tiện, tiết kiệm thời gian và chi phí, mở rộng kết nối xã hội, công cụ giao tiếp đa
dạng.
Câu 11. Bạn thấy một bài đăng xúc phạm đến một nhóm người trên Facebook. Hành động nào dưới
đây là nhân văn và phù hợp nhất?
A. Bấm thích bài đăng vì thấy nó hài hước.
B. Chia sẻ bài đăng đó với bình luận hài hước.
C. Báo cáo bài đăng cho Facebook vì nội dung không phù hợp.
D. Không làm gì và tiếp tục lướt qua.
Câu 12. Ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản (HTML) được sử dụng chủ yếu để làm gì?
A. Tạo bảng tính B. Tạo trang web
C. Lập trình ứng dụng D. Xử lý dữ liệu
Câu 13. CSS là viết tắt của cụm từ nào dưới đây?
A. Computer Style Sheets. B. Creative Style Sheets.
C. Cascading Style Sheets. D. Colorful Style Sheets.
Câu 14. Phần tử nào được sử dụng để xác định phần đầu của một tài liệu HTML?
A. <body> B. <footer> C. <head> D. <header>
Câu 15. Ký hiệu nào được sử dụng để viết chú thích (comment) trong HTML?
A. // Chú thích B. /* Chú thích */ C. <!-- Chú thích --> D. # Chú thích
Câu 16. Chức năng của thuộc tính href trong thẻ <a> là gì?
A. Để chỉ định nội dung hiển thị của liên kết.
B. Để định dạng kiểu chữ cho liên kết.
C. Để chỉ định địa chỉ URL mà liên kết sẽ trỏ đến.
D. Để tạo kiểu cho các liên kết.
Trang 2/7
Câu 17. Bạn đang tạo một trang web cho một cửa hàng trực tuyến. Để tạo liên kết đến trang sản phẩm
của mình, bạn sẽ sử dụng đoạn mã HTML nào dưới đây?
A. <a href="sanpham.html">Xem sản phẩm</a>
B. <link src="sanpham.html">Xem sản phẩm</link>
C. <a>href="sanpham.html"Xem sản phẩm</a>
D. <link href="sanpham.html">Xem sản phẩm</link>
Câu 18. Bạn đang thiết kế một trang web với một khu vực để người dùng nhập thông tin. Để tạo
trường nhập liệu cho tên người dùng, bạn nên sử dụng thẻ nào?
A. <textarea> B. <input type="text"> C. <form> D. <div>
Câu 19. Nếu bạn muốn thêm một đoạn mã JavaScript để hiển thị thông báo khi người dùng nhấp vào
một nút, bạn sẽ sử dụng đoạn mã nào?
A. <button onclick="alert('Xin chào!')">Nhấp vào đây</button>
B. <button onmouseover="alert('Xin chào!')">Nhấp vào đây</button>
C. <button onfocus="alert('Xin chào!')">Nhấp vào đây</button>
D. <button>Nhấp vào đây</button>
Câu 20. Tại sao cần phải sử dụng thẻ <meta> trong phần <head> của một trang HTML?
A. Để hiển thị các đoạn văn bản.
B. Để cung cấp thông tin về trang web cho trình duyệt và công cụ tìm kiếm.
C. Để định dạng hình ảnh.
D. Để tạo các liên kết đến trang khác.
Câu 21. Chọn một trong hai ngôn ngữ Python hoặc C++ để xem xét đoạn chương trình sau:
Đoạn chương trình viết bằng Python
Đoạn chương trình viết bằng C++
s=0
int s=0;
for (int i=1; i<6; i++){
if (i%2==0) s+=i;
}
cout<<s;
Phương án nào dưới đây nêu đúng giá trị s sau khi thực hiện đoạn chương trình trên?
A. 15 B. 12 C. 21 D. 6
Câu 22 . Lựa chọn phương án trả lời ĐÚNG NHẤT: Em có thể tìm hiểu thông tin các ngành đào tạo
"Máy tính và công nghệ thông tin từ đâu?
A. Nguồn mạng Internet. B. Trường THPT em đang học.
C. Người am hiểu về lĩnh vực kinh doanh. D. Anh chị em trong gia đình.
Câu 23. Phương án nào ĐÚNG đối với nhóm nghề sửa chữa và bảo trì máy tính, yêu cầu cần có kiến
thức và kỹ năng gì?
A. Hiểu biết về lập trình máy tính và thành thạo một ngôn ngữ lập trình
B. Kỹ năng sữa chữa và thay thế linh kiện phần cứng của máy tính.
C. Kiến thức về phân tích dữ liệu.
D. Nắm vững về quản lý dự án công nghệ thông tin.
Trang 3/7
Câu 24. Lựa chọn phương án trả lời ĐÚNG NHẤT: Những tiêu chí được dùng để đánh giá sản phẩm
của các nhóm là gì?
A. Trình bày đẹp, có một trong hai nhiệm vụ đề ra.
B. Thông tin đầy đủ, có tính xác thực, thuyết trình tốt.
C. Đầy đủ cả 2 nhiệm vụ, phần trình bày sản phẩm nhiều nhất có thể.
D. Sản phẩm có dẫn chứng cụ thể, thuyết trình hay.
PHẦN II. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG/SAI. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý
a), b), c), d), ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
A. PHẦN DÀNH CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH
Câu 1. Hệ thống mạng tại một căn hộ được thiết lập như sơ đồ sau đây. Các kết nối sử dụng dây cáp
Ethernet.
Sau đây là một số nhận xét về phương án thiết kế mạng trên.
a. Các máy tính đều có thể truy cập được Internet.
b. Máy tính 2 không thể sử dụng được máy in.
c. Hub sẽ phù hợp hơn so với Switch trong trường hợp mạng có ít thiết bị.
d. Nếu ngắt kết nối giữa Switch và Router, máy tính 1 và máy tính 2 sẽ không thể chia sẽ thư mục
với nhau qua mạng Lan.
Câu 2. Một trường THPT sử dụng phần mềm hệ quản trị CSDL để tạo lập và truy vấn thông tin CSDL
quản lý thông tin phân công dạy học. Trong CSDL có bảng GIAO_VIEN lưu thông tin về các giáo
viên. Bảng MON_HOC lưu thông tin về các môn học. Bảng PCCM lưu thông tin về phân công dạy
học trong các kì của năm học. Dữ liệu ví dụ của các bảng được minh họa như hình sau đây. Trong đó,
mỗi giáo viên có một mã khác nhau, mỗi môn học có một mã duy nhất và mỗi phân công dạy học có
một mã duy nhất.
Trang 4/7
Bảng GIAO_VIEN
Bảng PCCM
MaGV
Hoten
Chuyenmon
MaDH
Namhoc
Hocki
Malop
MaGV
MaMH
GV01
Nguyễn Hưởng
Toán
1
24-25
1
L001
GV01
MH01
GV02
Xuân Hương
Tin
2
24-25
1
L002
GV02
MH02
…
…
…
3
24-25
2
L001
GV01
MH01
Bảng MON_HOC
4
24-25
2
L001
GV02
MH02
MaMH
TenMH
Sotiet
5
24-25
1
L001
GV03
MH03
MH01
Toán 10
105
6
24-25
1
L001
GV04
MH10
MH02
Tin 10
70
7
24-25
1
L001
GV02
MH11
…
…
…
…
…
…
…
…
…
Sau đây là các ý kiến về việc thiết kế truy vấn cho yêu cầu: “Đưa ra phân công dạy học của lớp
L001 trong học kì 1 của năm học 2024-2025. Kết quả bao gồm mã phân công dạy học, tên môn học,
tên giáo viên”.
a. Các trường thông tin cần đưa ra trong truy vấn có trong ba bảng nên thiết lập cả ba bảng tham
gia vào truy vấn.
b. Hai bảng GIAO_VIEN và MON_HOC tham gia truy vấn được thiết lập liên kết bằng biểu
thức GIAO_VIEN.MaGV=MON_HOC.MaMH.
c. Hai bảng GIAO_VIEN và PCCM tham gia truy vấn được thiết lập liên kết bằng biểu thức
GIAO_VIEN.MaGV=PCCM.MaGV.
d. Thiết lập điều kiện lọc cho truy vấn bằng biểu thức (PCCM.Namhoc=2024) and
(PCCM.Namhoc=2025) and (PCCM.Hocki=1).
B. PHẦN RIÊNG
Thí sinh chỉ chọn một trong hai phần sau: Thí sinh theo định hướng Khoa học máy tính là
câu 3 và 4; Thí sinh theo định hướng Tin học ứng dụng là câu 5 và 6.
PHẦN DÀNH CHO ĐỊNH HƯỚNG KHOA HỌC MÁY TÍNH
Câu 3. Bạn An vừa tham gia một khóa học lái xe B2. Trong đó bạn An phải thực hành đủ 3 giờ lái xe
mô phỏng. Ghế ngồi, tay lái, bộ phận bàn phanh, tay ga… được mô phỏng như ô tô trên thực tế. Phần
mềm có bài thực hành lái xe nhiều địa hình khác nhau như đường đô thị, đường miền núi, đường ngập
nước…
Một số bạn có ý kiến
a.Đây là một kiểu kỹ thuật mô phỏng trong lĩnh vực giao thông vận tải, không phải trong lĩnh
vực giáo dục.
b. Việc học bằng mô phỏng không có lợi ích gì trong đào tạo bằng lái xe.
c. Một số bài học dễ dành thực hiện bằng mô phỏng hơn so với việc thực hành trong thực tế
như đi qua phà, đi đường ngập nước…
d. Cả giáo viên và học viên đều có khả năng vận hành và sử dụng mô hình mô phỏng đúng quy
định trong đào tạo bằng lái xe ô tô.