MA TRẬN ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT (BÀI THI MÔN CHUYÊN)
MÔN: NGỮ VĂN
THỜI GIAN LÀM BÀI: 150 PHÚT
TT Kĩ năng
Đơn vi+
kiê.n
thư.c/Kĩ
năng
Mức độ
nhận
thức
Tổng
% điểm
Thông hiê=u Vâ+n du+ng Vâ+n du+ng
cao
1
Đọc hiểu
Văn bản
văn học
(thơ hiện
đại, truyện
hiện đại)
2 1
1
30%
Văn bản
nghị luận
Văn bản
thông tin
2 Viết
Nghị luận
xã hội 1* 1* 1* 20%
Nghị luận
văn học 1* 1* 1* 50%
Ti= lê+ % 30% 30% 40% 100%
Ghi chú:
- Tất cả các câu hỏi trong đề kiểm tra là câu hỏi tự luận.
- Cách cho điểm mỗi câu hỏi được quy định chi tiết trong Đáp án - Hướng dẫn chấm./.
1
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT (BÀI THI MÔN CHUYÊN)
MÔN: NGỮ VĂN
THỜI GIAN LÀM BÀI: 150 PHÚT
TT Nội dung
kiến thức/
Kĩ năng
Đơn vị
kiến
thức/K
ĩ năng
Mức
độ
kiến
thức,
kĩ
năng
cần
kiểm
tra,
đánh
giá
Số
câu
hỏi
theo
mức
độ
nhận
thức
Tổng
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng cao
1 ĐỌC
HIỂU
1.Văn
bản văn
học:
1.1.
Truyện
ngắn:
truyện
hiện đại
Thông
hiểu:
- Phân
tích được
tình cảm,
thái độ
của
người kể
chuyện.
- Phân
tích được
vai trò,
tác dụng
của cốt
truyện
đơn
tuyến và
2TL 1TL 1TL 4TL
2
cốt
truyện đa
tuyến.
- Hiểu và
lí giải
được chủ
đề, tư
tưởng,
thông
điệp mà
văn bản
muốn gửi
đến
người
đọc
thông
qua hình
thức
nghệ
thuật của
văn bản.
- Xác
định
được
nghĩa của
một số
thành
ngữ
thông
dụng; sắc
thái
nghĩa của
từ ngữ và
việc lựa
chọn từ
ngữ; tác
dụng của
từ tượng
thanh, từ
tượng
hình,
biện pháp
đảo ngữ,
3
câu hỏi
tu từ
được sử
dụng
trong văn
bản.
- Xác
định
được
nghĩa
tường
minh và
hàm ý;
nghĩa của
một số
yếu tố
Hán Việt
thông
dụng và
nghĩa của
những từ
có yếu tố
Hán Việt
đó được
sử dụng
trong văn
bản.
Vận
dụng:
- Nhận
xét được
nội dung
phản ánh
và cách
nhìn cuộc
sống, con
người
của tác
giả qua
văn bản.
- Nêu
được
những
4
thay đổi
trong suy
nghĩ, tình
cảm,
nhận
thức của
bản thân
sau khi
đọc văn
bản.
- Vận
dụng
những
hiểu biết
về vai trò
của
tưởng
tượng
trong tiếp
nhận văn
học để
đánh giá
giá trị
của tác
phẩm.
1.2.Thơ
hiện đại
Thông
hiểu:
- Phân
tích được
mối quan
hệ giữa
nội dung
và hình
thức của
văn bản
thơ.
- Phân
tích được
chủ đề,
tư tưởng,
thông
điệp mà
văn bản
5