GIÁO ÁN LÝ THUYẾT - Bài 1 : CÔNG DỤNG VÀ CẤU TẠO CÁC BỘ ỐNG MẪU

Chia sẻ: Dao Van Tuan | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:15

Thêm vào BST

Báo xấu

163
lượt xem 14
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: Học xong bài này, người học có khả năng: - Trình bày được cấu tạo và công dụng các BOM và tác dụng các chi tiết trong BOM. - So sánh được BOM khoan hợp kim và BOM khoan kim cương

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: GIÁO ÁN LÝ THUYẾT - Bài 1 : CÔNG DỤNG VÀ CẤU TẠO CÁC BỘ ỐNG MẪU

GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Giáo án số: 01 Số tiết 01. Tổng số tiết đã giảng Thực hiện ngày 02 tháng 10 năm 2009 KTD 03 – OM01: SƠ ĐỒ CẤU TẠO BOM VÀ CÁC DỤNG CỤ THÁO LẮP Tên bài học: §1: CÔNG DỤNG VÀ CẤU TẠO CÁC BỘ ỐNG MẪU A - Mục tiêu: Học xong bài này, người học có khả năng: - Trình bày được cấu tạo và công dụng các BOM và tác dụng các chi tiết trong BOM. - So sánh được BOM khoan hợp kim và BOM khoan kim cương B - Phương tiện, đồ dùng dạy học: + Máy chiếu Projector, bài giảng, giáo án, phông chiếu, máy tính, phấn và bảng C - Tiến trình lên lớp I. Ổn định lớp Thời gian : 02 phút -Số học sinh vắng: -Nội dung nhắc nhở: Giới thiệu các thầy cô đến dự lớp, động viên tinh thần học tập chung toàn lớp II. Kiểm tra bài cũ -Dự kiến học sinh kiểm tra: Họ và tên Điểm 1
III. Giảng bài mới Thời gian: 01 phút 1 - Đặt vấn đề vào bài mới: Trong ngành khoan thăm dò địa chất cần phải lấy được mẫu lên để nghiên cứu, vậy chi ti ết nào trong bộ dụng cụ khoan đảm nhiệm được vai trò trên. Để giải quyết vấn đề này, chúng ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay 2 - Nội dung, phương pháp: Nội dung giảng dạy Thời Hoạt động của giáo viên và học sinh Phương tiện, TT Phương Hoạt động của Hoạt động của đồ dùng gian pháp học sinh giáo viên dạy học (phút) Nhiệm vụ và cấu tạo chung I của BOM Nhiệm vụ Giảng giải + Dùng lời giảng giải + Nghe , trả lời xây chiếu 1 4 - Máy Phá huỷ đất đá ở đáy lỗ và đàm thoại Đàm thoại: Theo các em dựng bài và ghi bài - Projector, bài thì BOM có nhiệm vụ giảng, giáo án, - khoan Đón đựng mẫu và bảo vệ chiếu, - gì? phông mẫu máy tính, phấn Định hướng tiến sâu cho lỗ và bảng khoan Cấu tạo chung Chiếu và + Bật máy chiếu và dùng + Nghe và ghi bài 2 4 - Lưỡi khoan giảng giải lời giảng giải - OM - Pêrêkhốt 2
- Cần ngắn 3
BOM khoan hợp kim Chiếu và + Bật máy chiếu và + Quan sát hình ảnh - chiếu II 5 Máy Sơ đồ cấu tạo giảng giải giảng giải 1 và mô hình Projector, bài - Lưỡi khoan giảng, giáo án, + Nghe ghi bài chiếu, - OM phông - Pêrêkhốt (Pêrêkhốt phay, máy tính, phấn pêrêkhốt slam) và bảng - Cần ngắn Công dụng của các chi tiết Đàm thoại + Đàm thoại và dùng lời + Nghe trả lời câu 2 5 Lưỡi khoan Giảng giải giảng giải hỏi xây dựng bài và - + Phát vấn: Môđun cần - OM ghi bài khoan đã học, vậy cần - Pêrêkhôt Cần ngắn ngắn có công dụng gì? - Phạm vi ứng dụng Giảng giải Dùng lời giảng giải 3 2 Nghe và ghi bài 4
BOM khoan kim cương III Sơ đồ cấu tạo Giảng giải + Chiếu và giảng giải + Quan sát hình ảnh -Máy chiếu đa 1 5 - Lưỡi khoan + Nghe ghi bài năng - Bộ dụng cụ mở rộng thành -Máy vi tính - Bảng và phấn - OM - Pêrêkhốt - Cần khoan Công dụng của các chi tiết Đàm thoại + Đàm thoại, phát vấn 2 5 + Nghe ghi bài - Lưỡi khoan Giảng giải và dùng lời giảng giải - Bộ dụng cụ mở rộng thành - OM - Pêrêkhốt - Cần khoan Phạm vi ứng dụng Giảng giải Dùng lời giảng giải 3 2 Nghe và ghi bài So sánh cấu tạo 2 BOM Đàm thoại + Chiếu, phát vấn, đàm + Quan sát hình ảnh -Máy chiếu đa IV 4 Phát vấn thoại và giảng giải: + Nghe câu hỏi suy năng Giảng giải BOM khoan hợp kim nghĩ và trả lời -Máy vi tính - Bảng và phấn khác BOM khoan kim + Nghe và ghi bài cương ở điểm nào? 5
IV. Tổng kết bài: Hoạt động của giáo viên và học sinh Phương tiện Nội dung tổng kết Thời gian Phương pháp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh sử dụng Những nội dung cần nắm được: - Hệ thống - Tóm tắt nội dung bài - Tái hiện lại nội dung Phấn và bảng 4 - Nhiệm vụ và cấu tạo chung của học. Nhấn mạnh nội dung của bài, nghe ghi nhớ hoá trọng tâm của bài nội dung cốt lõi cần các BOM - Cấu tạo, công dụng của các chi phải nắm vững tiết cũng như phạm vi sử dụng của 2 BOM khoan hợp kim và BOM khoan kim cương V. Câu hỏi và bài tập về nhà: Thời gian: 02 phút - Vẽ sơ đồ cấu tạo và cho biết công dụng của các chi tiết trong BOM khoan hợp kim và BOM khoan kim cương - Cho biết phạm vi ứng dụng của 2 BOM khoan hợp kim và BOM khoan kim cương 6
D. RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT GIẢNG Ngày 28 tháng 9 năm 2009 Khoa duyệt Thông qua tổ bộ môn Giáo viên (Ký, ghi rõ họ và tên) Bùi Viết Cộng Bùi Viết Cộng Đào Văn Tuấn 7
Đề cương bài giảng chi tiết KTD 03 – OM01: SƠ ĐỒ CẤU TẠO BOM VÀ CÁC DỤNG CỤ THÁO LẮP §1: CÔNG DỤNG VÀ CẤU TẠO CÁC BỘ ỐNG MẪU I- Nhiệm vụ và cấu tạo chung của BOM: 1. Nhiệm vụ: + Phá huỷ đất đá ở đáy lỗ khoan. + Đựng mẫu và bảo vệ mẫu + Định hướng tiến sâu cho lỗ khoan. 2. Cấu tạo chung: - Tất cả các bộ ống mẫu đều có các chi tiết chính sau: + Lưỡi khoan (kim cương, hợp kim hoặc khoan bi). + Ống mẫu (thành dày hoặc mỏng) + Pêrêkhốt ( phay, Slam hoặc nòng đôi). + Cần ngắn. - Ngoài ra các BOM khác nhau còn có các chi tiết khác nhau. 8
II - BOM khoan hợp kim: 1. Sơ đồ cấu tạo: 9
1a 2 1b 1a. Gia mốc âm 1b. Gia mốc dương 2. Cần khoan 3a 3a. Pêrêkhốt phay 4. Ống mẫu. 5. Lưỡi khoan hợp kim 4 5 10
1a 2 6 1a. Gia mốc âm 2. Cần khoan 3b. Pêrêkhốt slam 3b 4. Ống mẫu. 5. Lưỡi khoan hợp kim 6. Ống slam 4 5 11
12
2. Công dụng của các chi tiết: - Lưỡi khoan có gắn các hạt cắt bằng hợp kim cứng làm bằng vật liệu Cácbít vonfram – côban ký hiệu là BK (Từ BK6 đến BK8) có tác dụng phá huỷ trực tiếp đất đá ở đáy lỗ khoan. Được nối với OM bằng ren. - OM có tác dụng đón và chứa mẫu, định hướng cho lỗ khoan. - Pêrêkhốt có tác dụng để nối OM với đầu nối của cột cần. Được nối với OM và đầu nối cột cần bằng ren. - Gia mốc dương ( hoặc nhippen loại A) để nối giữa Pêrêkhốt và cột cần khoan. - Gia mốc âm (hoặc nhippen loại B) để nối giữa các cần khoan với nhau. - Ống slam được nối với pêrêkhốt slam, có tác dụng đựng mùn khoan. 3. Phạm vi ứng dụng: - BOM khoan hợp kim dùng để khoan trong đất đá mềm, trung bình và cứng. - Trường hợp trong lỗ khoan sảy ra hiện tượng đá chìa thì dùng BOM khoan hợp kim sử dụng pêrêkhốt phay. - Trường hợp mùn trong lỗ khoan nhiều mà dòng nước rửa không có khả năng đưa lên mặt đất được (có thể do trong lỗ khoan có hang hốc) thì dùng BOM khoan hợp kim sử dụng pêrêkhốt slam có ống slam. 13
III. BOM khoan kim cương: 1a 1. Cấu tạo: 2 1b 3 1a. Nhíppen loại B 4 1b. Nhíppen loại A 2. Cần khoan 3. Pêrêkhốt phay 4. Ống mẫu. 5. Bộ DCMRT 6. Lưỡi khoan kim cương 5 6 14
2. Công dụng của các chi tiết: - Lưỡi khoan có gắn các hạt kim cương có tác dụng cắt gọt, phá huỷ trực tiếp đất đá ở đáy lỗ khoan. - Bộ dụng cụ mở rộng thành có tác dụng mở rộng thành lỗ khoan, trong bộ dụng cụ mở rộng thành có hom chèn bẻ mẫu có tác dụng chèn mẫu khi ta cần bẻ mẫu để lấy mẫu - OM có tác dụng đón và chứa mẫu, định hướng tiến sâu cho lỗ khoan. - Pêrêkhốt phay có tác dụng để nối OM với đầu nối của cột cần, giúp khi kéo bộ dụng cụ khoan lên dễ dàng. Được nối với OM và đầu nối cột cần bằng ren. - Nhippen loại A (hoặc gia mốc dương ) để nối giữa pêrêkhốt và cột cần khoan. - Nhippen loại B (hoặc gia mốc âm ) để nối giữa các cần khoan với nhau. 3. Phạm vi ứng dụng: - BOM khoan kim cương có khả năng sử dụng trong 1 giới hạn rộng rãi từ đất đá cứng trung bình đến rất cứng. Nhưng do loại lưỡi khoan kim cương đắt tiền vì các hạt cắt của nó làm bằng kim cương – đây là một loại khoáng vật hiếm và quý, nên hiện nay BOM khoan kim cương chưa sử dụng nhiều III – So sánh cấu tao 2 BOM: Về cấu tạo chung thì các chi tiết của BOM khoan kim cương tương tự như BOM khoan hợp kim. Điểm khác nhau chủ yếu giữa hai sơ đồ BOM này là: Lưỡi khoan được thay thế bằng lưỡi khoan kim cương. - BOM khoan kim cương có lắp thêm bộ dụng cụ mở rộng thành và hom chèn bẻ mẫu - Cần khoan trong khoan kim cương thường dùng loại đầu nối bằng nhíppen. - 15