Giáo án toán lớp 1 - PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

190
lượt xem 27
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giúp học sinh tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng. - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4. - Biết làm tính cộng trong phạm vi 4. II.Đồ dùng dạy - học: GV: sử dụng bộ đồ dùng dạy toán – que tính. HS: SGK, VBT

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án toán lớp 1 - PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4

Bài 27: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 I.Mục tiêu: - Giúp học sinh tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng. - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4. - Biết làm tính cộng trong phạm vi 4. II.Đồ dùng dạy - học: GV: sử dụng bộ đồ dùng dạy toán – que tính. HS: SGK, VBT III.Các họat động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút ) 1+…=2 …+1=2 HS: Lên bảng thực hiện ( 2 em) …+2=3 2+…=3 GV: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: GV: Giới thiệu trực tiếp 1. Giới thiệu bài: ( 2 phút ) GV: Cho HS quan sát GV sử dụng que tính 2. Nội dunGV: để lập phép cộng. a. Giới thiệu phép cộng trong - Có 3 que tính thêm 1 que tính được 4 que tính ( thêm thay bằng dấu cộng viết là + ) phạm vi 4 (13 phút)
HS: Quan sát tranh SGK 3 +1 = 4 - Nêu đề toán. 1+3=4 - Phân tích, tóm tắt - Hình thành phép tínHS: 3+1=4 GV: Quan sát, giúp đỡ. HS: Đọc phép cộng( bảng lớp) - Khi thay đổi chỗ của các số trong - Quan sát 2 phép cộng đưa ra được nhận phép cộng thì kết quả không thay đổi. xét về vị trí của các số, kết quả Nghỉ giải lao (2 phút) HS: Hát, múa, vận động b- Luyện tập (19 phút) Bài tập 1: Tính GV: Nêu yêu cầu.Hướng dẫn học sinh cách làm 1 + 3= 3+1= 1+1= HS: Lên bảng làm bài( 3 em) 2+2 = 2+1= 1+2= HS+GV: Nhận xét, uốn nắn. HS: Nêu yêu cầu bài tập Bài tập 2: Tính GV: Hướng dẫn cách tính theo cột dọc 2 3 1 1 HS: Lên bảng làm bài (3 em) + + + + - Làm vào vở ô li( cả lớp ). 2 1 2 3
Bài 3: Điền dấu thích hợp …. HS+GV: Nhận xét, bổ sung. (< > = ) GV: Nêu yêu cầu. 2+1 … 3 - Hướng dẫn học sinh cách làm 1+3 … 3 HS: Lên bảng làm bài( 3 em) 1+1 … 3 HS+GV: Nhận xét, uốn nắn. 3. Củng cố, dặn dò: (3 phút ) GV: Chốt nội dung bài. GV: Nhận xét chung giờ học. - HS thực hiện bài 3( cột2) 4 ở buổi 2
Bài 28: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3;4. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1;2 phép tính. - Rèn cho HS tính cẩn thận II.Đồ dùng dạy - học: GV: 3 phiếu học tập HS: SGK III.Các họat động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút ) HS: Lên bảng thực hiện ( 3 em) 1+3 2+2 3+1 GV: Nhận xét, đánh giá. B.Bài mới: GV: Giới thiệu trực tiếp qua KTBC 1. Giới thiệu bài: ( 2 phút ) GV: Nêu yêu cầu 2. Luyện tập: (19 phút) HS: Làm bài vào vở Bài tập 1: Tính - Nêu miệng kết quả( 4 em) 1+1 2+1 HS+GV: Nhận xét, bổ sung 1+2 2+2
GV: Nêu yêu cầu.Hướng dẫn học sinh Bài tập 2: Số ? cách làm +1 HS: Lên bảng làm bài( 2 em) 1 - Cả lớp làm vào vở +2 HS+GV: Nhận xét, uốn nắn. 1 HS: Hát, múa, vận động Nghỉ giải lao ( 2 phút ) GV: Nêu yêu cầu.Hướng dẫn học sinh cách làm Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp HS: Nêu miệng lời giải ( 1 em) - Lên bảng làm bài( 2 em) 1+3= 3+1= - Cả lớp làm vào vở HS+GV: Nhận xét, uốn nắn. GV: Chốt nội dung bài. 3. Củng cố, dặn dò: (3 phút ) GV: Nhận xét chung giờ học. - HS thực hiện bài còn lại ở buổi 2