Hình học 7 - §3 CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT
ĐƯỜNG THẲNG
CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG
I. Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- Biết và sử dụng đúng tên gi của các góc tạo bởi
mt đường thẳng cắt hai đường thẳng: góc sole trong,
góc đồng vi, góc trong cùng phía, góc ngoài cùng
phía.
2/ Kỹ năng:
- Nhận biết được cặp góc so le trong, cặp góc đồng
vị, cặp góc trong cùng phía.
3/ Thái độ:
- Tư duy: tập suy luận.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bài soạn, SGK, SGV.
-HS: SGK, SBT, đồ dùng học tập.
III: Tiến trình dy học:
1. Ổn định tổ chức:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2. Kim tra bài cũ:
3. Các hoạt động trên
lớp:
Hoạt động 1: c so le
trong. Góc đồng vị
GV yêu cu HS vẽ
đường thẳng c cắt a và b
tại A và B.
GV giới thiệu một cặp
góc so le trong, một cặp
góc đồng vị. Hướng dẫn
HS cách nhn biết.
HS: Hai cặp góc so le
trong và bốn cặp góc
đồng vị.
?1
GV: Em nào tìm cặp góc
so le trong và đồng vị
khác?
GV: Khi một đường
thẳng cắt hai đường
thẳng thì to thành my
cặp góc đồng vị? Mấy
cặp góc so le trong?
Củng cố: GV yêu cu
HS làm ?1
Vẽ đường thẳng xy cắt
xt và uv ti A và B.
a) Viết tên hai cặp góc
so le trong.
b) Viết tên bốn cặp góc
đồng vị.
a) Hai cặp góc so le trong:
)
A
4
)
B
2;
)
A
3
)
B
1
b) Bốn cặp góc đng vị:
)
A
1
)
B
1;
)
A
2
)
B
2;
)
A
3
)
B
3;
)
A
4
)
B
4
Hoạt động 2: Tính chất
GV cho HS làm ?2:
Trên hình 13 cho
)
A
4 =
)
B
2 = 450.
a) Hãynh
)
A
1,
)
B
3
b) Hãynh
)
A
2,
)
B
4
c) Hãy viết tên ba cặp
góc đồng vị còn lại với
số đo của chúng.
GV cho HS so sánh
nhận xét kết quả.
=> Rút ra nh chất.
?2
a) Tính
)
A
1
)
B
3:
-Vì
)
A
1 kề bù với
)
A
4
nên
)
A
1 = 1800
)
A
4 = 1350
-Vì
)
B
3 kề bù với
)
B
2
=>
)
B
3 +
)
B
2 = 1800
=>
)
B
3 = 1350
=>
)
A
1 =
)
B
3 = 1350
b) Tính
)
A
2,
)
B
4:
-Vì
)
A
2 đối đỉnh
)
A
4;
)
B
4 đối
đỉnh
)
B
2
=>
)
A
2 = 450;
)
B
4 =
)
B
2 = 450
c) Bn cặp góc đồng vị và
số đo:
)
A
2 =
)
B
2 = 450;
)
A
1 =
)
B
1 =
1350;
)
A
3 =
)
B
3 = 1350;
)
A
4
=
)
B
4 = 450
4. Củng cố:
i 21 SGK/89:
a)
¼
IPO
và góc
¼
một
cặp góc sole trong.
b) góc
¼
OPI
và góc
¼
TNO
mt cặp góc đồng vị.
c) góc
¼
PIO
và góc
¼
NTO
mt cặp góc đồng vị.
d) góc
¼
OPR
và góc
¼
POI
mt cặp góc sole trong.
GV cho HS xem hình
đứng tại chỗ đọc.
i 17 SBT/76:
Vẽ lại hình và điền số đo
vào các góc còn lại.
i 21 SGK/89:
i 17 SBT/76