Hình học lớp 9 - Tiết 62: HÌNH CẦU - DIỆN
TÍCH MẶT CẦU VÀ THỂ TÍCH HÌNH CẦU
A. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS nắm vững các khái niệm của hình
cầu: Tâm, bán kính, đường kính, đường tròn lớn, mặt
cầu. HS hiểu được mặt cắt của hình cầu bởi một mặt
phẳng luôn là 1 hình tròn. Nắm vững công thức tính
diện tích mặt cầu. HS được giới thiệu về vị trí của
một điểm trên mặt cầu - Toạ độ địa lí.
- Kĩ năng : Thấy được ứng dụng thực tế của hình
cầu.
- Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận cho HS.
B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
- Giáo viên : Thiết bị quay nửa đường tròn tâm O, để
tạo nên hình cầu. Một số vật có dạng hình cầu. Mô
hình các mặt của hình cầu. Hình vẽ: 103, 104, 105,
112. Bảng phụ, thước thẳng, com pa, máy tính.
- Học sinh : Mang vật có dạng hình cầu. Thước kẻ,
com pa, máy tính bỏ túi.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
- Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS.
- Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà và việc chuẩn bị bài
mới của HS
Hoạt động của GV
Hoạt động
của HS
Hoạt động I
1. HÌNH CẦU (10 phút)
- Khi quay 1 hình chữ
nhật vòng quanh một
cạnh cố định được hình gì
?
Tương tự quay 1 tam giác
vuông ?
- Khi quay một nửa hình
tròn tâm O, bán kính R 1
vòng quanh đường kính
AB cố định được hình cầu
- Hình trụ.
- Hình nón.
- HS nghe và quan sát
GV thực hiện.
(GV nói và thực hành).
- Nửa đường tròn trong
phép quay tạo nên mặt
cầu.
Điểm O gọi là tâm, R là
bán kính của hình cầu hay
mặt cầu.
- GV đưa hình 103 <121
SGK> để HS quan sát.
- Yêu cầu HS lấy VD.
Hoạt động 2
2. CẮT HÌNH CẦU BỞI MỘT MẶT PHẲNG (13
ph)
- Khi cắt hình cầu bởi 1
mặt phẳng thì mặt cắt là
hình gì ?
- GV yêu c
ầu HS thực
hiện ?1 <121>.
- GV đưa hình 105 SGK
lên gi
ới thiệu với HS:
Trái đất được xem như 1
hình cầu, xích đạo là 1
đường tròn lớn.
- Đưa hình 112 SGK
hướng dẫn HS đọc bài
đọc thêm.
- Yêu cầu HS về nhà đọc
lại để hiểu rõ hơn.
- Mặt cầu là 1 hình tròn.
- HS làm ?1 (điền bút chì,
1 HS lên bảng điền).
- HS đ
ọc nhận xét SGK
<122>.