Càng làm nhiều bài tập về nhà, trẻ càng học kém
Những học sinh tiểu học tối nào cũng mất hàng giờ làm bài tập
chẳng những không đạt thành tích cao hơn mà còn có thể học
kém đi.
Một khảo sát do Quỹ Nghiên cứu Giáo dục Quốc gia Anh cho
thấy, học lực của những học sinh tiểu học làm quá nhiều bài tập
về nhà thường chỉ ở mức trung bình, ngang bằng với các em hầu
như chẳng mấy khi đụng đến bài vở.
Kết quả này phần nào phù hợp với một nghiên cứu do tiến sĩ K.
LeTendre (ĐH bang Pennsylvania, Mỹ) và các đồng nghiệp thực
hiện một vài năm trước đây. Theo đó, học sinh ở các nước như
Nhật Bản, CH Czech, Đan Mạch có kết quả học tập thuộc nhóm
cao nhất thế giới nhưng lượng bài tập được giao về nhà lại rất ít.
Trong khi đó, học sinh ở Thái Lan, Hy Lạp, Iran mặc dù được
giao một lượng bài tập rất nhiều sau giờ học nhưng điểm số
trung bình lại rất thấp.
Theo Quỹ Nghiên cứu Giáo dục Quốc gia Anh, những học sinh
có thời gian làm bài tập về nhà vừa phải và hợp lý thường đạt
kết quả cao nhất.
Còn theo đề xuất của Hội Giáo dục Quốc gia Mỹ, đối với học
sinh lớp 1, thời gian dành cho bài tập về nhà chỉ nên là 10 phút
mỗi tối. Cho đến hết tiểu học, cứ lên một lớp thì thời gian này
nên dài thêm 10 phút. Như vậy, học sinh lớp 5 cũng chỉ nên học
ở nhà 50 phút mỗi tối.
Theo:
A family
