Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Tìm hiểu đặc trưng ngôn ngữ của nhật báo Cần Thơ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH<br /> _________________________<br /> <br /> Trương Thu Sương<br /> <br /> TÌM HIỂU ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ<br /> CỦA NHẬT BÁO CẦN THƠ<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC<br /> <br /> Thành phố Hồ Chí Minh – 2012<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH<br /> ___________________<br /> <br /> Trương Thu Sương<br /> <br /> TÌM HIỂU ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ<br /> CỦA NHẬT BÁO CẦN THƠ<br /> <br /> Chuyên ngành<br /> <br /> : Ngôn ngữ học<br /> <br /> Mã số<br /> <br /> : 66 22 01<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC<br /> <br /> NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:<br /> PGS.TS. TRỊNH SÂM<br /> <br /> Thành Phố Hồ Chí Minh- 2012<br /> <br /> Lời cảm ơn<br /> Khi quyết định học sau đại học, em chọn ngành ngôn ngữ học xuất phát<br /> từ sở thích của bản thân. Trong quá trình học tại Trường Đại học Sư phạm TP<br /> Hồ Chí Minh, em được mở mang kiến thức rất nhiều và em nhận ra rằng làm<br /> nghiên cứu khoa học không phải là điều dễ, và luận văn này chỉ là bước đầu<br /> tập tễnh đi vào con đường nghiên cứu. Em chân thành cảm ơn tất cả Thầy Cô<br /> đã dạy em.<br /> Khi viết những dòng này, học trò khắc ghi sâu sắc lòng biết ơn đối với<br /> Thầy Trịnh Sâm là người đã hướng dẫn học trò hoàn thành luận văn. Thầy<br /> Trịnh Sâm đã tận tình chỉ dạy cách thức làm việc cho học trò, uốn nắn từng<br /> câu từng chữ để luận văn nên vóc nên hình. Qua thời gian làm việc với Thầy,<br /> học trò học được ở Thầy nhiều bài học quý báu về phương pháp làm việc<br /> khoa học, nghiêm túc và say mê với công việc. Bên cạnh việc hoàn thành luận<br /> văn thì thành công của bản thân chính là sự trưởng thành trong nhận thức của<br /> học trò đối với cuộc sống và công việc. Sau này, dù đi đến đâu hay làm việc<br /> gì thì kỷ niệm đẹp nhất trong quãng thời gian học sau đại học tại Trường Đại<br /> học Sư Phạm TP Hồ Chí Minh chính là tình cảm thầy trò mà Thầy Trịnh Sâm<br /> đã dành cho em.<br /> Con cảm ơn mẹ, mẹ đã yêu thương con, hy sinh cả cuộc đời vì con, dõi<br /> theo từng bước con đi, dù giờ đây con đã trở thành bà mẹ của hai đứa con<br /> nhỏ. Em cảm ơn anh Triều và các con đã tạo điều kiện thuận lợi cho em, động<br /> viên em vượt qua nhiều khó khăn trong quá trình học. Sau khi bảo vệ luận<br /> văn, em tự nhủ, bên cạnh vận dụng những kiến thức học được vào công việc,<br /> em sẽ dành nhiều thời gian hơn cho những người thân yêu nhất của em, bù<br /> đắp lại thời gian qua.<br /> Em kính chúc quý Thầy Cô, gia đình và bạn bè luôn hạnh phúc trong<br /> cuộc sống. Thêm một lần nữa em xin tri ân đến tất cả mọi người bằng niềm<br /> vui và lòng biết ơn chân thành nhất!<br /> Trương Thu Sương<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> Lời cảm ơn<br /> Mục lục<br /> MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1<br /> Chương 1 : MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG .................................................... 12<br /> 1.1. Cần Thơ ............................................................................................... 12<br /> 1.1.1. Vùng đất, con người..................................................................... 12<br /> 1.1.2. Báo Cần Thơ ................................................................................ 13<br /> 1.2. Phong cách ngôn ngữ báo chí .............................................................. 14<br /> 1.2.1. Các quan điểm khác nhau về phong cách ngôn ngữ báo chí ....... 14<br /> 1.2.2. Chuẩn ngôn ngữ và chuẩn phong cách ngôn ngữ báo chí ........... 16<br /> 1.3. Lý thuyết giao tiếp của Roman Jakobson và việc nhận diện phong cách<br /> và thể loại ............................................................................................ 20<br /> 1.4. Chức năng của phong cách ngôn ngữ báo chí ..................................... 24<br /> 1.5. Đặc điểm ngôn ngữ báo chí ................................................................. 28<br /> 1.5.1. Ngôn ngữ báo chí là ngôn ngữ sự kiện ........................................ 28<br /> 1.5.2. Ngôn ngữ báo chí là ngôn ngữ của sự tương tác ......................... 28<br /> 1.5.3. Ngôn ngữ báo chí là ngôn ngữ của sự hấp dẫn ............................ 29<br /> 1.6. Một số thể loại báo chí tiêu biểu ......................................................... 30<br /> 1.7. Màu sắc địa phương và màu sắc địa phương Nam Bộ ........................ 33<br /> 1.7.1. Màu sắc địa phương ..................................................................... 33<br /> 1.7.2. Màu sắc địa phương Nam Bộ ...................................................... 36<br /> 1.8. Tiểu kết ................................................................................................ 38<br /> Chương 2 : NGÔN NGỮ NHẬT BÁO CẦN THƠ ................................... 40<br /> 2.1. Tiêu đề ................................................................................................. 40<br /> 2.1.1. Cấu tạo của tiêu đề ....................................................................... 41<br /> <br /> 2.1.2. Sự phân bố 5W + 1H ở đơn đề .................................................... 49<br /> 2.1.3. Mối quan hệ về mặt nội dung trong hệ thống đa đề .................... 53<br /> 2.1.4. Một số thủ pháp nghệ thuật sử dụng ở tiêu đề ............................. 55<br /> 2.2. Dẫn đề .................................................................................................. 56<br /> 2.2.1. Mô hình dẫn đề theo lý thuyết của F. Danes ............................... 57<br /> 2.2.2. Mô hình dẫn đề theo T- R- I ........................................................ 65<br /> 2.2.3. Mô hình dẫn đề theo cấu trúc 5W + 1H....................................... 72<br /> 2.3. Đoạn văn .............................................................................................. 78<br /> 2.3.1. Mô hình đoạn văn theo cấu trúc diễn dịch ................................... 79<br /> 2.3.2. Mô hình đoạn văn theo cấu trúc quy nạp ..................................... 83<br /> 2.4. Văn bản ................................................................................................ 84<br /> 2.4.1. Mô hình 1 ..................................................................................... 85<br /> 2.4.2. Mô hình 2 ..................................................................................... 87<br /> 2.5. Màu sắc địa phương Nam Bộ .............................................................. 93<br /> 2.5.1. Từ biến thể ngữ âm ...................................................................... 94<br /> 2.5.2. Từ ngữ địa phương....................................................................... 95<br /> 2.5.3. Từ ngữ xưng hô ............................................................................ 98<br /> 2.5.4. Địa danh ..................................................................................... 101<br /> 2.5.5. Sản vật địa phương..................................................................... 103<br /> 2.5.6. Thành ngữ, quán ngữ, tục ngữ ................................................... 106<br /> 2.5.7. Một só biểu thức diễn đạt........................................................... 107<br /> 2.6. Tiểu kết .............................................................................................. 110<br /> KẾT LUẬN .................................................................................................. 111<br /> TÀI LIỆU THAM KHẢO .......................................................................... 113<br /> <br />