Trang chủ »Tài Liệu Phổ Thông »

Trung học cơ sở

4 trang

116 lượt xem

8

0

LUYỆN TẬP (tt)

 Tiếp tục cho HS luyện tập về giải bài toán bằng cách lập phương trình dạng chuyển động, phần trăm, toán có nội dung hình học, cc bi tốn thực tế trong đời sống x hội, trong thực tiễn sản xuất v xy dựng.  Chú ý rèn kỹ năng phân tích bài toán để lập được phương trình bài toán

camhuongkbang

26/03/2011

giáo án toán 8

giảng dạy môn toán

phương pháp dạy toán

cách giải toán 8

dạy học toán 8

/

4

Có thể bạn quan tâm

Một số giải pháp phát triển năng lực số của giảng viên giảng dạy môn Toán cho sinh viên sư phạm Toán Trường Đại học Hải Dương

Một số giải pháp phát triển năng lực số của giảng viên giảng dạy môn Toán cho sinh viên sư phạm Toán Trường Đại học Hải Dương

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp nâng cao tính ứng dụng thực tế trong giảng dạy môn Toán lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp nâng cao tính ứng dụng thực tế trong giảng dạy môn Toán lớp 5

Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán cho học sinh lớp 4

Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán cho học sinh lớp 4

Một số biện pháp tăng cường liên hệ thực tiễn nghề nghiệp trong giảng dạy môn Toán cao cấp cho sinh viên ngành Kế toán ở trường Đại học Kinh tế Nghệ An

Một số biện pháp tăng cường liên hệ thực tiễn nghề nghiệp trong giảng dạy môn Toán cao cấp cho sinh viên ngành Kế toán ở trường Đại học Kinh tế Nghệ An

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Sử dụng trò chơi trong dạy môn Toán lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Sử dụng trò chơi trong dạy môn Toán lớp 1

Giảng dạy môn Toán cao cấp theo hướng ứng dụng tại Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

Giảng dạy môn Toán cao cấp theo hướng ứng dụng tại Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Giúp học sinh chưa hoàn thành môn Toán ở lớp 4 biết thực hiện phép chia

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Giúp học sinh chưa hoàn thành môn Toán ở lớp 4 biết thực hiện phép chia

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh khắc phục khó khăn khi giải toán chuyển động đều ở lớp 5, trường Tiểu học Đồng Thái, năm học 2018 – 2019

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh khắc phục khó khăn khi giải toán chuyển động đều ở lớp 5, trường Tiểu học Đồng Thái, năm học 2018 – 2019

Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao năng lực lập luận toán học trong dạy học giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5 của trường Tiểu học và Trung học cơ sở Lê Quý Đôn

Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao năng lực lập luận toán học trong dạy học giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5 của trường Tiểu học và Trung học cơ sở Lê Quý Đôn

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng kết hợp các kỹ thuật dạy học nhóm và lược đồ tư duy vào giảng dạy Chương I: Mệnh đề và tập hợp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Toán 10

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng kết hợp các kỹ thuật dạy học nhóm và lược đồ tư duy vào giảng dạy Chương I: Mệnh đề và tập hợp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Toán 10

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Thảo luận nhóm trong dạy học Toán 9

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Thảo luận nhóm trong dạy học Toán 9

Kết hợp giữa hình thức dạy học trên lớp và trực tuyến nhằm nâng cao hiệu quả trong giảng dạy học phần Toán cao cấp cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. HCM

Kết hợp giữa hình thức dạy học trên lớp và trực tuyến nhằm nâng cao hiệu quả trong giảng dạy học phần Toán cao cấp cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. HCM

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên trong dạy học môn Toán cao cấp

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên trong dạy học môn Toán cao cấp

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tăng cường sử dụng phương pháp dạy học trực quan vào giảng dạy môn Toán THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tăng cường sử dụng phương pháp dạy học trực quan vào giảng dạy môn Toán THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tìm tòi khai thác - dạy hệ thức Viét

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tìm tòi khai thác - dạy hệ thức Viét

Phương pháp hàm đặc trưng giải phương trình, bất phương trình mũ, lôgarit - Đặng Việt Đông

Phương pháp hàm đặc trưng giải phương trình, bất phương trình mũ, lôgarit - Đặng Việt Đông

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn giáo viên các giải pháp nâng cao chất lượng ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán - Trường THCS Lương Thế Vinh

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn giáo viên các giải pháp nâng cao chất lượng ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán - Trường THCS Lương Thế Vinh

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và cách giải bài toán tìm giới hạn hàm số trong chương trình Toán lớp 11 THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân loại và cách giải bài toán tìm giới hạn hàm số trong chương trình Toán lớp 11 THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giải pháp giúp học sinh khắc phục sai lầm trong toán số học 6

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giải pháp giúp học sinh khắc phục sai lầm trong toán số học 6

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động giảng dạy môn Toán ở các trường trung học phổ thông huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động giảng dạy môn Toán ở các trường trung học phổ thông huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015