Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài vườn hoa hoặc công viên
Tuần 13
Ngày soạn: 29/11/09: T1(2a3), T2(2a1), T3(2a2).
Ngày giảng: Thứ năm ngày 3 tháng 12 năm 2009
Bài 13: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN
I/ Mục tiêu
- Học sinh thấy được vẻ đẹp và ích lợi của vườn hoa và công viên.
- Vẽ được một bức tranh đề tài Vườn hoa hay Công viên theo ý thích.
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường.
* Hs khỏ, giỏi.
-
II/ Chuẩn bị
GV: – Sưu tầm ảnh phong cảnh về vườn hoa hoặc công viên.
- Sưu tầm tranh của hoạ sĩ hoặc thiếu nhi- Hình hướng dẫn minh hoạ cách vẽ tranh
HS : – Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ , Bút chì, màu vẽ.
III/ Hoạt động dạy- học
1.Kiểm tra đồ dùng.
2.Bài mới. a.Giới thiệu
- GV g/thiệu tranh, ảnh về đề tài vườn hoa- công viên để HS nhận biết được bố
cục h.vẽ, màu sắc.
b.Bài giảng
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét + HS quan sát tranh và trả lời:
- Gv giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biết: + ở trường, ở nhà cũng có vườn hoa,
+ Vẽ vườn hoa hoặc công viên là vẽ tranh phong cảnh, cây cảnh với nhiều loại hoa đẹp.
với nhiều loại cây, hoa, …. có màu sắc rực rỡ. + Công viên Lê – nin, Thủ Lệ, Tây
- Gv gợi ý cho HS kể tên 1vài vườn hoa, công viên mà Hồ ở HNội, công viên Đầm Sen,
các em biết. Suối Tiên ở Thành phố Hồ Chí Minh,
…. hoặc công viên ở địa phương). - Giáo viên gợi ý HS tìm hiểu thêm các h.ả khác nhau ở
vườn hoa, công viên: Chuồng nuôi chim, thú quý hiếm, * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm)
đu quay, cầu trượt, tượng, nước … + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vườn hoa – công viên hướng dẫn của GV.
- Giáo viên gợi ý để HS nhớ lại một góc vườn hoa ở nơi + Bài tập: Vẽ tranh đề tài vườn hoa
công cộng hay ở nhà mình để vẽ tranh. và vẽ màu theo ý thích.
-Tranh vườn hoa, công viên có thể vẽ thêm người, chim
thú hoặc cảnh vật khác cho bức tranh thêm động.
- Tìm các hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ.
- Vẽ màu tươi sáng và vẽ kín mặt tranh.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
+ Yêu cầu:
- Vẽ hình với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.
- Vẽ hình ảnh chính trước và tìm các hình ảnh phụ cho
phù hợp nội dung.
- Vẽ màu theo ý thích.
ơ
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét một số tranh (vẽ đúng đề tài, có bố cục và màu sắc đẹp)
- GV yêu cầu HS tự tìm ra bài vẽ đẹp.
* Dặn dò: - Về nhà nên vẽ thêm tranh theo ý thích, vẽ vào khổ giấy tơ hơn.
- Sưu tầm tranh của thiếu nhi.
