ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
Ầ
Ở Ầ ề
ọ
I . PH N M Đ U 1. Lý do ch n đ tài ớ
ổ
ậ
ọ ạ ự ụ ạ i tr
ệ ườ ố
ạ ằ ơ ở ệ ọ ạ ọ c chú tr ng, làm t ưở ụ ươ ng trình Giáo d c ph thông, ngành Giáo d c và ệ đó là ư ệ ng h c cũng là m t trong ượ t công tác chăm sóc và giáo ầ ơ ế ng thành nh m t o ra c s ban đ u
ướ ế ớ c trên th gi i nói chung, đang b ườ t Nam nói riêng và c các n
ỹ ọ ớ ộ ướ ậ ả ờ ạ ủ
ả ệ ữ ờ ạ
ứ ự ộ ứ ệ ủ ườ ệ
ờ ộ ậ ứ ỏ ấ ướ ả ậ
ớ ế ể ộ ố
ả ệ ầ
ậ ườ ả ổ ọ
ọ t c n ph i coi tr ng công tác th ố ớ ờ ố ứ
ủ
ọ ả ầ ộ ườ ạ ườ ọ ệ ầ
ậ ị ườ ướ
ồ ưỡ ữ ế ừ
ệ ồ
ạ ố ớ
ế ứ ớ ạ ườ ụ
ệ ứ ệ ế
ữ ề ọ
ư ệ ấ ớ ự ự ́ ạ ọ
ạ ỏ ọ
ế ộ ố ọ ọ ả ọ
ủ ế ọ ư ệ ệ ệ ỉ ế ọ ổ ớ
ạ ớ ị ầ ữ ấ ư
ươ ặ ặ ư ố
ế t là nh ng cu n sách báo giúp cho các em trong h c t p. ộ ướ ọ ữ ự ạ
ố c th c tr ng trên và tr ộ ủ ự ọ
ệ ộ ọ ợ
ư ả ỉ
ọ ữ ả
ệ ụ ứ ố ế ố trên không nh ng nh h ế ồ ủ ỏ ớ ự ổ Cùng v i s đ i m i ch ố ế ờ ỳ Đào t o trong th i k công nghi p hóa – hi n đ i hóa và hòa nh p qu c t ộ ạ ể xây d ng và phát tri n Th vi n b n đ c t ụ ơ ả ữ nh ng nhi m v c b n đang đ ế ệ ẻ ừ ổ ấ ụ d c th h tr t tu i u th đ n lúc tr ệ ủ c a con ng t Nam. i Vi ệ Vi c vào ủ ờ ạ m t th i đ i m i. Đó là là th i đ i c a công ngh , c a khoa h c k thu t, c a ộ ọ ớ i lao đ ng v i trình đ h c c ph i có nh ng ng trí tu , th i đ i đòi h i đ t n ầ ủ ọ ự ấ v n cao, có trí th c, có b n lĩnh, có năng l c th c hi n đáp ng m i yêu c u c a ồ ờ ố đ i s ng xã h i. Đúng v y, sách là ngu n tri th c vô t n, nh có sách mà con ệ ế ớ ế ậ ườ ạ i hi n đ i, cu c s ng không th thi u sách, ng i ngày càng ti p c n v i th gi ặ ọ ạ ư ớ ố mu n v y ph i đ i m i trong d y h c, đ c bi ộ ọ ệ ặ ị ệ t quan tr ng đ i v i đ i s ng xã h i ng h c. Sách báo có v trí đ c bi vi n tr ứ ư nh V.I Lê Nin đã nói “Không có sách thì không có tri th c, không có tri th c ệ ớ ng sách báo tài li u có ý nghĩa v i nhà tr thì không có ch nghĩa c ng s n’’ ầ ế ủ ấ i b n g n gũi nh t, là h c li u c n thi t c a th y và trò, quan tr ng vì nó là ng ể ọ ậ ả ầ ọ h c sinh c n có sách giáo khoa, sách bài t p, sách tham kh o đ h c t p và ả ệ ệ ậ ng nh ng công vi c gi ng i giáo viên đ nh h luy n t p. Sách giúp cho ng ứ ạ d y và b i d ng chuyên môn, không ng ng nâng cao ki n th c. Ngoài ra các ả Ở ư ệ ạ lo i báo, t p chí… th vi n cũng là ngu n tài li u tham kh o h t s c quan ờ ạ ậ ọ ọ ng. Chính vì v y, v i th i đ i tr ng đ i v i giáo viên và h c sinh trong nhà tr ớ ớ ự ọ ấ ượ ớ ớ ả ổ ng d y và h c m i v i s nghi p m i c i cách đ i m i giáo d c nâng ch t l ệ ọ ế ứ ộ ở ộ m r ng ki n th c thông qua vi c đ c tài li u, sách, báo có m t ý nghĩa h t s c ̀ quan tr ng, th c tê qua nh ng năm gân đây đã cho chúng ta th y rõ đi u đó. ề ớ ế Song th c tr ng h c sinh đ n v i Th vi n sách báo v i ni m đam mê tìm ỏ ỉ ớ i có lòng ham tòi h c h i còn h n ch , ch y u ch m i thu hút h c sinh khá, gi i trí mê đ c sách báo và m t s ít h c sinh thích đ c các lo i truy n mang tính gi i thi u sách m i, các em ho c h c sinh ch đ n Th vi n sau nh ng bu i gi ọ ủ ừ ch a có ph ng pháp đ c sách, ch a th y h t giá tr t m quan tr ng c a t ng ọ ậ ệ cu n sách đ c bi ở ướ ệ ủ c tình hình chung c a xã h i hi n Trăn tr tr ể ủ ị nay, s phát tri n c a ti vi, di đ ng và Intenet, vi c đ c sách báo c a các em b ớ ứ ớ sao nhãn c ng v i vi c đ c sách không đúng m c đích, không phù h p v i l a ể ổ tu i, nh các em ch thích xem tranh, hình nh ch không mu n đ c, không hi u ộ ưở ữ ấ ả ố t c nh ng y u t n i dung cu n sách nói gì, t ng ưở ả ế ứ ự ế tr c ti p đ n s c kh e mà còn nh h ng đ n tâm h n c a các em.
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 1
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ề ụ ế ớ
ả ể ư ệ ấ
ọ ễ ể ế ư ề ư ệ ụ ụ ự
ọ ề ụ ụ ạ
ườ ụ ụ ạ ọ ở ư ệ ừ th vi n tr
ụ ủ ề ng ph c v b n đ c ệ 2. M c tiêu, nhi m v c a đ tài
ầ ệ ứ
ộ ữ ự ụ t
ả ệ ự
ạ ủ ậ ợ ư ệ
ớ ộ ơ ổ ằ ườ ạ
ầ ụ ư ệ ườ
i ph trách Th ế ọ ấ ượ ng gi ng d y và h c t p. Ng ồ ọ ừ
ỹ ầ ằ ứ
ả
ọ ệ ụ
ề ư ệ ả ế ng h c có bi n pháp c i ti n các khâu nghi p v ướ ẫ ạ ch c tuyên truy n, gi
ệ i thi u và h ề ả ế ọ
ữ ệ
ườ ụ ộ ồ
ạ ự ả ổ
ệ ả
ọ ọ ậ ộ
ụ ụ ườ ườ ọ ự ể ệ ượ t đ s đăng ký cá bi
ạ
ụ
ườ ứ ề ệ
ủ ầ ạ ả
ể ể
ệ ữ ườ ệ ớ ứ i thi u r ng rãi trong nhà tr
ẩ ệ ộ ậ ụ ụ ướ
ọ ậ ủ ọ ụ ầ
ả ạ ấ ượ ụ
ớ ị ệ ẫ
ạ
ề ư ệ ọ ươ ế ể ạ ạ ợ ớ
ọ ọ ọ
ệ ố ủ ề ư ụ ụ ả ạ ớ V i vai trò là ph c trách Th vi n chuyên trách, có tâm huy t v i ngh . Xác ượ ị c đi u này, tôi c m th y băn khoăn là làm th nào đ ph c v các em đ nh đ ự ừ ế ứ ậ ớ đ n v i Th vi n đ c sách. T nh n th c trên cũng nh tìm hi u th c ti n th c ạ ọ ở ườ ạ ạ tr ng công tác ph c v b n đ c đó tôi m nh d n ch n đ tài: ng tôi, t tr ọ ấ ượ “Nâng cao ch t l ng h c” ụ ụ a. M c tiêu: M c tiêu c a đ tài nh m th c hi n đáp ng nhu c u tri ủ ề ằ ọ ậ ế ụ t lý, h c t p ự ọ ự ụ ụ ố ờ ớ ư ưở giáo d c là m t trong nh ng m c tiêu giáo d c su t đ i v i t h c, t ng t ạ ầ ơ ấ ừ ổ ệ ượ tu i th u, nh m góp ph n nâng cao hi u qu ho t c th c hi n ngay t đ ụ ộ ng giáo d c thu n l đ ng c a công tác th vi n, t o ra môi tr i và giúp các em ế có m t sân ch i b ích, lý thú, thu hút b n đ c đ n v i Th vi n ngày càng ư ọ ậ ả ạ đông, góp ph n nâng cao ch t l ứ ở ộ ỏ ọ ườ ệ ng h c không ng ng h c h i trau d i, m r ng, nâng cao ki n th c, vi n tr ệ ụ ư ệ ắ ể ậ ữ n m v ng k thu t nghi p v th vi n nh m đáp ng yêu c u ngày càng cao đ ạ ọ ậ ụ ụ ph c v cho gi ng d y và h c t p. ư ệ ườ ụ ệ Ph trách th vi n tr ớ ứ ư ổ ọ ử ụ th vi n, nh t ng d n b n đ c s d ng ằ ư ệ ệ ữ sách báo tài li u th vi n, nh m truy n t i đ n giáo viên và h c sinh nh ng tài ụ ả ọ ậ ệ ụ ế ầ ạ t ph c v cho công vi c gi ng d y và h c t p li u, nh ng thông tin c n thi ư ọ ậ ủ ộ ậ i ph trách th trong nhà tr ng. Đó là b ph n c a c ng đ ng h c t p, ng ư ữ ế ố ỗ ọ ệ i đ c nh nh ng vi n ph i sáng t o s thay đ i trong m i h c sinh, k t n i ng ấ ố ọ ề đ i tác toàn di n trong quá trình h c, cung c p nhi u kh năng l a ch n cách ươ ệ ờ ồ ứ ng pháp h c t p…đ ng th i giúp các em tìm hi u tài li u và th c, n i dung, ph ứ ự ố ư ệ c thành sách báo trong th vi n theo các m c l c, th t th o và nhanh chóng. ệ b. Nhi m v : ệ ể ự Đ th c hi n thành công đ tài này, vi c th ng xuyên cung ng cho giáo ọ ệ ụ viên và h c sinh đ y đ các lo i sách giáo khoa, sách tham kh o, sách nghi p v ạ ừ ể ế ầ và các lo i t đi n, tác ph m kinh đi n đ tra c u, các tài li u sách báo c n ti t ư ầ khác. S u t m và gi ng nh ng tài li u sách báo ấ ế ủ ầ t c a Đ ng và Pháp lu t nhà N c và c a Ngành ph c v nâng cao ch t c n thi ệ ả ượ ứ l ng gi ng d y, h c t p, nghiên c u khoa h c giáo d c góp ph n vào vi c ệ ng giáo d c toàn di n. nâng cao ch t l ụ ụ ư ổ ứ ờ ớ i thi u tuyên truy n sách báo m i k p th i T ch c ph c v h óng d n gi ạ ọ ộ cho cán b giáo viên và h c sinh, tham gia sinh ho t th vi n thông qua các ho t ủ ầ ộ ng trình và k ho ch d y và h c, tìm hi u nhu c u c a đ ng phù h p v i ch ế ử ụ ọ giáo viên và h c sinh Giúp h c sinh ch n sách đ c có h th ng, bi t s d ng ọ ậ sách ph c v cho gi ng d y và h c t p, sách có các ch đ nh : Ngày nhà Giáo
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 2
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ệ ố ế ụ ữ t Nam 22/12, ngày qu c t
ữ ộ ẽ
ế ư ụ ệ t Nam 20/11, ngày Quân đ i nhân dân Vi ứ ấ ễ ứ
ể ế
ọ ố ề ệ Ph N ầ đó các em s tra c u r t d tìm nh ng sách mà các em c n tìm. ụ ụ t cách tra c u sách trong th m c, m c l c, trên ứ ậ ả t cách nghiên c u sách, báo đ th o lu n ắ ứ li u s d ng th ng kê tra c u tìm và ch n tài li u s p
ệ
ệ ử ụ ế ị
ồ ế ị ưở ố t b chuyên dùng, huy ư ệ ng v n tài li u trang thi t b trong th
ả ổ
ư ệ ườ ẽ ử ả ờ ọ
ướ ư ớ ừ ệ c đ a các trang thi ế ị ệ t b hi n
ạ ệ ọ
ng nghiên c u:
ứ ộ ọ
t p th cán b viên ch c và h c sinh trong ậ
ứ ứ ủ ề ng nghiên c u c a đ tài ươ
ư ệ ỉ Vi ừ ự ế 8/3…T th c t ẫ ướ H ng d n cho các em bi ạ ộ giá sách m t cách thành th o. Bi ư ệ ử ụ chuyên đ , ghi chép t ố ế x p đúng theo s đăng ký cá bi t… ố Khai thác s d ng v n tài li u, sách báo, trang thi ằ ộ đ ng các ngu n kinh phí nh m tăng tr vi n.ệ ặ ụ ệ ổ ứ T ch c qu n lý theo đúng nghi p v Th vi n, có s sách qu n lý ch t ư ỏ ệ ị ch , x lý k p th i tài li u sách, báo h h ng, th ng xuyên thanh l c sách báo ạ ậ cũ l c h u… ờ ổ ị K p th i b sung các lo i tài li u m i, t ng b ụ ụ ạ ả ạ đ i ph c v b n đ c có hi u qu . ố ượ 3. Đ i t ố ượ Đ i t ườ toàn tr ể ng TH Tr ng V ng xã Bình Hòa huy n Krông Ana – t nh Đăk Lăk.
ớ ạ ứ i h n ph m vi nghiên c u:
ạ ứ ủ ề ọ tr th vi n ọ ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c ả i thiê , chuyên đ , tham kh o
ệ ạ ớ 4. Gi ấ ượ Nghiên c u c a đ tài trong công tác nâng cao ch t l ở ư ệ ở ườ ề ụ ớ ề ằ ng h c, nh m tuyên truy n gi ư ệ ọ ế tài li u sách, báo thu hút b n đ c đ n v i Th vi n ngày càng đông.
ươ 5. Ph ng pháp nghiên c u:
ạ ư ệ
ệ
ứ ẫ ẫ ẫ ọ
ướ ướ ướ ổ ứ ư ệ
ứ ươ ng pháp đ c sách ụ ụ ạ ớ ề ệ ệ ạ i thi u các lo i hình tài li u
ạ ầ
́
́ ́ ụ ụ ươ ươ ̉ ̣ ứ ầ ứ ọ Nghiên c u nhu c u h ng thú đ c ọ ử ụ H ng d n b n đ c s d ng Th vi n H ng d n tra c u tài li u H ng d n ph ọ T ch c ph c v b n đ c trong và ngoài Th vi n Tuyên truy n gi ọ Ph c v thông tin theo yêu c u b n đ c Ph Ph ng phap thông kê ng phap trai nhiêm
ệ
ơ ở ừ ề ộ ộ ể ậ ế ượ c trong các nhà
ộ ị ườ ệ ặ ọ ố ớ ờ ố t quan tr ng đ i v i đ i s ng xã
Ầ Ộ II . PH N N I DUNG ể ự ậ 1. C s lý lu n đ th c hi n đ tài ư ệ ở T lâu Th vi n tr thành m t b ph n không th thi u đ ệ tr ng vì tài li u sách báo có m t v trí đ c bi h i: ộ “Không có sách thì không có trí th c”.ứ
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 3
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ổ ự
ố ệ
ượ ụ ụ ể i m i phát tri n toàn di n. Không th ổ c phát tri n giáo d c ph thông mà không có s
ầ ố c, Giáo d c là qu c sách hàng đ u ể ớ ự ộ ng h c, cũng nh các c quan thông tin m t
ư ư ệ ườ ầ ọ ớ ủ ấ ướ ệ Trong s nghi p đ i m i c a đ t n ạ ườ ệ ủ c a qu c gia trong vi c đào t o con ng ể ế ượ ộ c m t chi n l hình dung đ ơ ự ủ ọ ư ệ tham gia tích c c c a th vi n tr ườ ố trong nh ng m i quan tâm hàng đ u cho công tác th vi n tr ng h c.
ữ ư ệ ữ ầ ạ ộ
ờ ứ ầ
ẩ
ọ ả ằ ứ ể
ườ ả ạ ng gi ng d y, h c t p và t ế ng th
ơ ư Th vi n là n i l u tr và phát huy m t ph n tinh hoa văn hóa nhân lo i qua ệ ạ ủ th i gian sách báo, tài li u cung ng cho giáo viên và h c sinh có đ y đ các lo i ệ ụ ừ ể ạ đi n, tác ph m kinh sách giáo khoa, sách nghi p v và các lo i sách tham kh o, t ầ ấ ầ ạ ể t khác, nh m góp ph n nâng cao ch t đi n đ tra c u và các lo i sách báo c n thi ọ ủ ự ồ ưỡ ọ ậ ượ ng xuyên c a giáo viên và h c b i d l sinh.
ườ ừ ấ Th vi n nói chung và th vi n tr r t lâu đã đ
ẳ ả ư ệ ướ ng h c nói riêng t ệ
ự ự ủ ấ ướ ọ ứ ề ọ
ạ
ệ ủ ị ộ ọ ệ ườ ố ớ ố
ổ ẩ ụ
ạ ư ệ ề ụ ng ph thông. Ng ệ
ệ ổ ưở
ườ ạ
ầ ế
ự ấ ượ ứ ế ự
ượ ư ệ c ư ệ ụ ủ ị c quan tâm và kh ng đ nh vài trò ch c năng, nhi m v c a th vi n Đ ng Nhà n ả ồ ặ ể c. Đ c trong quá trình b o t n xây d ng và phát tri n v m i lĩnh v c c a đ t n ư ệ ự ụ t là B Giáo d c và Đào t o đã có s quan tâm đ i v i công tác Th vi n bi ư ệ ướ c đã ký công b Pháp l nh Th vi n, ng h c, ngày 11/01/2001 Ch t ch n tr ế ị ạ ề ố ộ ngày 02/01/2003 B Giáo d c và Đào t o đã ban hành Quy t đ nh s 01 v Tiêu ố ư ệ ườ ả ườ t công tác chu n th vi n tr i ph trách th vi n ph i làm t ư ớ ế ọ ả ệ ớ tuyên truy n gi i thi u sách báo, tài li u thu hút đông đ o b n đ c đ n v i th ạ ơ ế ừ ổ ấ ườ ớ ọ ng, sách l ng thành. V i nhà tr vi n đ c ngay t tu i u th đ n lúc tu i tr i ầ ấ ầ ệ ọ ữ ơ ọ i b n g n g i nh t, là h c li u c n càng có ý nghĩa quan tr ng h n, vì nó là ng ố ệ ầ “Làm t ấ ủ t nh t c a th y và trò. Sách báo đã và đang góp ph n thi t vi c chăm sóc ế ị ừ ầ ế ệ ẻ góp ph n quy t đ nh ch t l ng và không ng ng nâng cao và giáo th h tr ” ả ự ọ ở ộ ạ ủ năng l c gi ng d y c a giáo viên, m r ng ki n th c xây d ng thói quen t h c, ứ ủ ọ ự t ườ nghiên c u c a h c sinh. ọ ư ệ ượ ế ậ ớ ng h c giúp h c sinh đ Th vi n tr
ệ ụ ọ ứ ệ ậ ọ
ượ ở
các em đ c tính khiêm t n, th y đ ủ ớ ủ ướ ứ ầ ẫ
ấ ế ệ ấ ể ạ ượ ướ c. Chính đi u này s ơ c
ự ệ ề
ỡ ủ ườ
ng, s quan tâm ệ ự ề ệ ỡ ồ
ệ ủ ế ủ ạ ộ
ọ ậ ươ ề ệ
ả ử ụ ạ ộ ậ ổ ướ ệ ẫ ứ ủ c ti p c n v i trí tu , công s c c a các nhà khoa h c, các nhà nghiên c u văn hóa, ngh thu t, giáo d c. Qua đó, hình ố ộ c ý nghĩa to l n c a lao đ ng trí óc, thành ẽ ề ề ự s kiên nh n và c n cù c a nhi u th h trong và ngoài n ộ ấ ướ ầ d n hình thành cho các em chí h ng ph n đ u đ đ t đ c m trong cu c ờ đ i mình. ự ạ 2. Th c tr ng ậ ợ i, khó khăn khi th c hi n đ tài. a. Thu n l ậ ợ i : *Thu n l ượ ự Đ c s quan tâm giúp đ c a Ban Giám hi u nhà tr ự ộ ỡ ủ ạ đ ng viên giúp đ c a b n bè đ ng nghi p đã giúp đ tôi th c hi n đ tài này. ọ ườ Trong nhà tr ả và h c t p mà c hai ho t đ ng này đ u ph i s d ng m t ph li u sách báo. Vì v y t ạ ả ng ho t đ ng ch y u c a giáo viên và h c sinh là gi ng d y ng ti n đó là tài ể ề ộ ng d n ho t đ ng tuyên truy n sách báo đ ạ ộ ứ ch c h
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 4
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ọ ọ ầ ể ế ố ế vô cùng quan tr ng và không th thi u
ọ ấ ề ườ ườ ng: Năm h c 20142015 tr
ủ ườ ố ọ ơ ở ậ ớ ư ng TH Tr ng ủ ng là con em c a
ộ ươ ườ
ứ
ố ơ ườ ư ộ ạ ộ ng ho t đ ng t ẹ ọ t h n.
ệ ỗ ợ ụ ụ ạ ư ệ ọ
ụ ụ ư
ử ụ ệ ệ ọ
ệ ặ
ế ố ẩ ố
ườ ọ ệ
ướ ứ ệ ẫ
ả ủ ự ệ ể ệ ằ
ư ệ ạ ứ đáp ng nhu c u b n đ c đó là y u t c.ượ đ V phía c s v t ch t nhà tr ọ V ng có 11 l p trên 270 h c sinh, đa s h c sinh c a tr ỉ ọ i lao đ ng nên chăm ch h c hành. ng ộ ể Ban giám hi u và toàn th cán b viên ch c cũng nh H i cha m h c sinh ư ệ đã quan tâm và h tr kinh phí cho th vi n nhà tr ằ ề ủ ạ ộ Công tác ph c v b n đ c là ho t đ ng c a Th vi n nh m tuyên truy n ệ ự ườ ế ỡ ư ệ ạ i đ n th vi n trong vi c l a và đ a ra ph c v các d ng tài li u, giúp đ ng ở ự ế ợ ệ ế ượ c ti n hành b i s k t h p các quá ch n và s d ng tài li u, công vi c này đ ụ ụ ượ ụ ụ ọ ệ ẽ ớ trình liên quan ch t ch v i nhau qua vi c ph c v đ c, m n tài li u, ph c v thông tin tra c u.ứ ọ ượ ụ ụ ạ ằ c xem là y u t Công tác ph c v b n đ c đ then ch t nh m thúc đ y và ọ ủ ứ ầ ể ỏ phát tri n th a mãn nhu c u, h ng thú đ c c a ng i đ c thông qua vi c tuyên ề ằ ấ ng d n và cung c p tài li u b ng các hình th c khác nhau. Nó là truy n h ể ệ ướ c đo hi u qu c a vi c luân chuy n tài li u nh m đánh giá s phát tri n th ủ c a th vi n.
ậ ườ ư ệ ̣ ̉ ̣
́ ư ̃ ươ ạ ̉ ng TH Tr ng V ng còn hep, phòng th vi n còn ch t chi ọ c 54m
ạ ệ ọ ế ệ ậ ượ
́ ́ ệ ư ượ ̣ ng sách c phong phú, đa dang, thiêu tinh
́
ế ư ị ế ọ t còn h n ch ch a đ nh h
ơ ầ ọ
ạ ư ế ứ ọ ổ ủ ư ệ ư ạ
ư ệ ả ầ ơ ơ i trí đ n thu n.
*Khó khăn : ́ Diên tich cua tr 2 nên rât khó khăn môi khi b n đ c đ n đ c đông. ượ đ ổ ế Kinh phí h n ch nên vi c b sung tài li u hàng năm ít, vì v y l ư ệ ả báo, tài li u tham kh o trong th vi n ch a đ ̃ hâp dân. ướ ể ộ ố ạ ng M t s b n đ c còn ham ch i, t m hi u bi ợ ệ ệ ượ c vi c đ c sách báo là gì và đ c sách truy n, báo nh th nào, cho phù h p đ ỉ ớ ứ v i l a tu i c a mình, ch a coi Th vi n là kho tàng tri th c nhân lo i mà ch coi Th vi n là n i gi Theo thông kê nh ng năm hoc tr thê :̉
́ ́ ̀ ́ ̃ ư ư ̣ ̉ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ ́ ̣ ươ c thi ti lê ban đoc đên th viên rât it, cu
Ỉ Ệ Ạ Ủ
Ỉ Ệ Ạ Ủ
Ạ Ọ B N Đ C
Ọ T L B N Đ C Ư Ệ C A TH VI N Ọ NĂM H C 2011 2012 60,0% 65,6 % 60,1%
Ọ T L B N Đ C Ư Ệ C A TH VI N Ọ NĂM H C 2012 2013 85,5% 88,7 % 70,5%
GV HS CB,CNV
Ỉ Ệ Ạ Ọ T L B N Đ C Ư Ệ Ủ C A TH VI N H C Ọ 2013 2014 95,5% 95,7% 95,5%
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 5
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ạ ế ự ệ ề
ắ ấ ự ố ượ c m t là s l
ệ ̀ ọ ầ ề ớ ư ệ ả ướ ơ
ọ ụ ụ ơ ị ̣
ư ệ
ở ạ ộ ư ệ ợ ệ ộ
ạ ệ
ệ ụ ứ ụ
ế ề ễ ớ l n
ầ ệ ạ ộ ả ớ i thi u sách báo vào các ngày l ả ọ c đông đ o th y cô giáo và h c sinh tham gia và có hi u qu .
ỉ ư ệ c hoàn ch nh, các trang thi ế t
ạ ư ượ ọ
ấ ủ ư ầ ủ ể ụ ụ ạ ế ồ
ọ ứ ủ ộ ộ ạ ộ c ti n hành đ ng b , ch a huy đ ng và ườ ch c năng trong nhà tr ư ng và xã h i.
ố ư ể
ượ ự c s chung s c c a các t ư ệ ư ượ ố ớ ọ ự ự ni m đam mê sách đ i v i h c sinh c th c s kích l
ọ ổ
ụ ự ề ộ
ệ ể ổ
ố ụ ệ
ư ệ ủ ủ ề ạ ư ả ườ ạ
ạ ạ ọ
ặ ổ ọ
ủ ẫ ắ
ư ệ ọ ẫ
ờ ố ệ ạ
ư ệ ụ ế ư ể ơ
ế ự ế ư ế
ộ ợ ệ ế ạ ọ ổ ộ
ặ ế
b. Thành công và h n ch khi th c hi n đ tài. * Thành công : ệ ầ Khi th c hi n đ tài này, tôi th y hi u qu tr ng th y cô ̀ ế giáo và h c sinh đ n v i th vi n ngay cang đông h n, vui h n, góp ph n trong công tác giáo d c cho h c sinh mà B Giáo d c đã quy đ nh tai công văn số ộ 61/1989/QĐ/BGD&ĐT. ụ ạ ạ ộ Tham gia sinh ho t Th vi n thông qua các ho t đ ng phù h p, áp d ng ự ế ị ạ t b theo mô hình m , sáng t o th c hi n r ng mô hình ho t đ ng Th vi n Thi ệ ” đáp ng k p th i và mang l ư ệ ị “Thư vi n xanh” “Th vi n thân thi n ệ ờ i hi u ọ ế ị ầ ử ụ ả t b cho giáo viên và h c qu cao trong nhu c u s d ng tài li u, d ng c thi sinh. ổ ứ T ch c các ho t đ ng tuyên tuy n, gi ượ hàng tháng đ ạ ế *H n ch : ườ ơ ở ậ C s v t ch t c a Th vi n tr ng ch a đ ầ ị ệ b hi n đ i ch a đ y đ đ đáp nhu c u b n đ c. ư ượ Công tác ph c v b n đ c ch a đ ổ ứ phát huy đ ạ ộ V n tài li u ch a phong phú, ho t đ ng tr ng bày, tri n khai sách còn chung ở ứ ệ ề chung nên ch a đ l a ể tu i Ti u h c. ồ ố ể Công tác xây d ng và phát tri n v n tài li u còn ph thu c nhi u vào ngu n ể ệ ượ ấ kinh phí c a ngân sách, kinh phí đ c c p đ b sung và phát tri n v n tài li u ộ ố ạ ụ ụ ch a nhi u nên th vi n mua m t s lo i sách nghi p v ph c v công tác ọ ậ ế ọ ng còn h n ch gi ng d y và h c t p c a giáo viên và h c sinh trong nhà tr ậ ự ư ế ệ ạ bên c nh đó các lo i báo, t p chí truy n đ c dành cho thi u nhi ch a th t s phong phú, đa d ng.ạ ọ ể ở ứ ọ l a tu i Ti u h c, tâm lý đ c sách các em cũng khác M t khác, h c sinh ư ụ ọ ắ ệ nhau, tuy nhiên vi c n m b t tâm lý h c sinh c a ph trách th vi n v n ch a ồ ạ ỷ ệ ọ ư ệ ạ h c sinh không tham gia đ c sách th vi n i t linh ho t nên v n còn t n t l ỷ ệ ừ ế ữ (15%>25%). t l trong nh ng năm qua chi m t ủ ế ấ ả i khu v c ch y u là s n xu t nông nghi p, đ i s ng còn khó Dân c trú t ả ầ i trí cũng nh phát tri n năng khăn nên vi c quan tâm đ n nhu c u vui ch i, gi ơ ộ ủ ạ khi u cho các em còn h n ch , s bi n đ ng c a tình hình xã h i nh : trò ch i ạ ớ ứ trên m ng Intenet, đ c truy n không phù h p v i l a tu i…đã tác đ ng đ n b n đ c.ọ ạ ặ c. M t m nh m t y u. ạ ặ * M t m nh :
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 6
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ọ ả ụ
ộ ụ ừ ể ổ ả ố kh i tr ầ c v n d ng đã thu hút đông đ o th y cô giáo và các em h c sinh ệ đi m, ngày càng đông ưở ng, t ng ph trách đ i ngày
ư ệ ợ ẽ
ố ặ ạ
ệ ầ ọ ể ọ
ệ ế ể ớ ộ ơ ậ ượ ả ư ệ ễ ế ợ ứ c c m giác h ng thú và lòng ạ ự t g n đây Th vi n đã xây d ng các ho t , k t h p v i đ i thi u niên làm
ớ ổ ằ ệ ớ ư ủ ng theo ch ướ ứ ch c gi ả i thi u sách b ng b ng c nh ngu n ồ ” ngoài ra còn t
ỏ ử ụ sách mi ni…
ể ế ư
ươ ọ ậ ứ ượ ộ ố ạ ư ̣ ng pháp tìm và tra c u tài liêu v i lý do ch a nh n th c đ
ố ủ ừ ớ ố ớ
ậ ầ ủ
ệ ữ ể ệ ọ ậ nh ng năm g n đây cùng v i s h i nh p c a n n kinh t ư ưở ả ề ng, s phát tri n công ngh thông tin nh vũ bão đã làm nh h
ủ ọ ậ ầ
ự ế ự ổ ị
ế ố
ể ọ ế ể ọ
ư ệ ủ ổ ộ ứ ệ
ố ượ ắ ọ
ệ ữ ́ ̃ ầ ̣ ̣
́ ̀ ậ ̣ ̣ ̣
ộ ộ
ạ ớ ự ộ ộ ữ ngày càng sâu r ng c a đ t n
ứ
ườ ọ ệ ổ ữ i đ c cũng có xu h
ệ ề ộ
ươ ệ ả ộ
ầ ư ệ ấ ấ ủ ư
ữ c nh ng yêu c u v a nêu.
ư ị ệ ổ
ả ệ ầ ừ ữ ộ ặ ạ ề ố
i, kinh phí b ả ơ ế
ẩ ọ
ủ ư ệ ượ ặ c l p đi l p l ụ ụ ạ ọ ỗ ọ ạ i ch … ư ờ ố ể ạ ạ
ộ ố ạ ư ọ ụ ư ọ ề ượ ậ Đ tài đ ọ ớ ế đ n v i th vi n đ c sách, báo và tham kh o tài li u, t ổ ệ ữ ả đ o, ph i h p gi a Ban Giám hi u, t ả ọ ơ ạ càng ch t ch và đông đ o b n đ c h n. ư ệ ớ ế B n đ c khi đ n v i Th vi n đã kh i d y đ ặ đam mê đ đ c sách báo. Đ c bi ộ đ ng nh : Thi vui k chuy n vào các ngày l ườ báo t đ ề “U ng n ố ộ treo di đ ng, s d ng gi ặ ế * M t y u : ư ệ Khi tìm hi u các nguyên nhân m t s b n đ c ít đ n th vi n ch a có ầ ị ứ c giá tr và t m ph ọ quan tr ng c a t ng cu n sách đ i v i vi c h c t p. ế ị ớ ự ộ th Th c t ề ườ ng nhi u tr ọ ế ứ đ n l a tu i và tâm lý c a các em làm cho tinh th n h c t p và lòng đam mê đ c sách báo b sa sút. ộ d. Nguyên nhân, các y u t tác đ ng ủ ạ ể Đ tìm hi u nguyên nhân c a b n đ c ít đ n th vi n đ đ c sách, báo và ế ợ ớ ả c ng tác tra c u tài li u tham kh o, tôi k t h p v i giáo viên ch nhi m cùng t ọ ắ ổ ư ệ ng đó là nh ng h c sinh đi h c viên th vi n trao đ i và n m b t thì các đ i t ́ ̣ ạ ọ không chuyên c n, l i h c kém. Nhiêu em hoc yêu môn Tiêng Viêt, ki năng đoc ệ ọ ậ ế châm, môt sô em nghiên Intenet không t p trung đ n vi c h c t p. ướ ố ậ ủ M t trong nh ng nguyên nhân c a tình tr ng trên là xu h ng h i nh p qu c ủ ạ ể ế ủ ấ ướ t c c ng v i s phát tri n nhanh, m nh c a ệ ầ ụ ụ ế ị ư t b l u tr , hình th c ph c v …Theo đó, nhu c u tin và công ngh thông tin, thi ế ậ ạ ướ ủ ng thay đ i rõ r t. Các lo i cách ti p c n thông tin c a ng ầ ị ị hình d ch v : Truy n hình theo yêu c u, Intenet băng thông r ng, tài li u đa ứ ng ti n…đ m b o cung c p và đáp ng nhu c u thông tin m t cách nhanh ph ứ ọ g n, trong khi đó vi c cung c p thông tin c a Th vi n có lúc ch a đáp ng ượ đ ờ Nguyên nhân n a là tài li u b sung hàng năm c a Th vi n ch a k p th i, ư ổ ề nhi u sách ch a có n i dung hay, có nhi u cu n đ ư ệ ứ ạ sung cho Th vi n còn h n ch . Hình th c ph c v b n đ c còn đ n gi n, các ụ ụ ạ ư ạ phòng đ c ch a đ t tiêu chu n ph c v b n đ c t ầ ế ủ c a nhân dân ch a phát tri n m nh nên h u Bên c nh đó đ i s ng kinh t ạ ọ ư nh h c sinh ch a có thói quen đ c sách, m t s b n đ c còn r t rè ch a m nh
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 7
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ủ ữ
ệ ệ
ạ ư ượ
ậ ệ ứ ư ọ ạ ệ ẩ ồ c ngu n tài ề ố
ớ ờ ệ i pháp đ th c hi n trong th i gian t
ọ ụ ỏ ể ự ệ
ớ ầ i. ụ ữ
ọ ạ ế ứ ọ ậ ụ ụ ả ệ ứ ủ
ấ ượ ng giáo d c toàn di n.
ứ ụ ộ ầ ạ ổ ệ ặ
ồ ề ế ố ủ
ọ ư ộ ế ơ ộ ố ọ ơ
ệ ử , Intenet…
ặ ạ ấ ề
ế ườ ư ệ
ầ
ạ ượ ọ ậ ủ
ườ ọ h c cho h c sinh. M t khác th vi n tr
ướ ư ệ ọ ự ọ ổ c thay đ i ph
ườ ọ ọ
ế ộ ậ ự ư ặ ạ ườ ng. ổ ng h c còn giúp h c sinh b sung ki n th c, cũng chính rèn luy n tính đ c l p, t
ng h c giúp các em t ẩ
ề ể ọ ẽ ườ ề ộ ố i v cu c s ng v đ t n c.
ề ấ ướ ệ ế ậ ế ớ
ượ ứ ọ
ứ ấ ố
ẫ ủ ộ
ướ ề ấ ượ ớ ế ệ c s kiên nh n c a nhi u th h trong và ngoài n ấ ng ph n đ u đ đ t đ
ị
ơ ố ớ ơ ữ ấ
ọ ậ ế ế ậ ườ ậ ầ ữ ả
ộ ự ạ ả
ể ướ ữ ệ sách báo tài li u đ h
ứ ề ể
ườ ệ ố ọ ệ t nh t đ nang cao hi u qu d y và h c. ậ ổ ng t
ọ ch c và ph
ng pháp trong và ngoài th vi n, đ ng th i công tác b n đ c còn là
ứ ổ ứ ờ ủ ạ ờ ố ụ ướ ồ ụ ệ ể ậ ủ ố ậ ạ ư d n nói lên suy nghĩ c a mình, ch a nh p vai vào trong nh ng nhân v t c a c t ể ề truy n khi sinh ho t hay chuyên đ thi k chuy n. ố V n tài li u ch a đa d ng và phong phú, ch a khai thác đ ầ ư li u, ch a thúc đ y và th a mãn nhu c u h ng thú đ c. Vì v y mà tôi mu n đ ộ ố ả ra m t s gi ể ư ệ ầ ư ầ ả ụ ụ ạ ắ Đ kh c ph c hi u qu ph c v b n đ c, ph trách Th vi n c n s u t m ế ọ ệ ộ và gi t i thi u r ng rãi trong giáo viên, h c sinh nh ng sách báo tài li u c n thi ộ ph c v gi ng d y, h c t p, nghiên c u khoa h c, b sung ki n th c c a các b môn, góp ph n nâng cao ch t l ổ ể tác đ ng: Do đ c đi m tâm sinh lí l a tu i Bên c nh đó còn có các y u t ủ c a các em, trình đ ti p thu c a các em không đ ng đ u, m t s h c sinh còn ơ nhút nhát, ham ch i và ch a đam mê vào đ c sách báo, ham ch i các trò ch i đi n t ề ề ự e. Phân tích đánh giá các v n đ v th c tr ng mà đ tài đ t ra ộ ộ ậ ơ ở ọ ọ Th vi n tr ng h c là m t b ph n c s tr ng y u, là trung tâm sinh ườ ạ ấ ư ệ ọ ủ ho t văn hóa khoa h c c a nhà tr ng, th vi n còn góp ph n nâng cao ch t ụ ụ ả ượ ọ ng công tác ph c v gi ng d y và h c t p c a giáo viên và h c sinh, ng l l ọ ạ ư ệ ự ng h c còn t o xây d ng thói quen t ế ư ươ ơ ở ừ ng pháp d y và h c, Th vi n xây d ng n p c s t ng b ố s ng văn hóa cho các thành viên trong nhà tr ở ư ứ ư ệ th Th vi n tr ự ệ ọ ườ ệ duy và thói quen t vi n tr ọ ọ h c qua các tác ph m mà các em đã đ c, đã h c s hình thành cho các em tính ắ đúng đ n, giúp các em hi u thêm v con ng ượ ớ Đ c ti p xúc v i sách chính các em đ c ti p c n v i trí tu , đó chính là ậ ệ ứ ủ công s c c a các nhà khoa h c, nhà nghiên c u văn hóa nhà ngh thu t nhà giáo ủ ở ụ c ý nghĩa to l n c a các em đ c tính khiêm t n th y đ d c, qua hình thành ướ ề ượ ự ấ c. lao đ ng trí óc, th y đ ẽ ầ ể ạ ượ Chính đi u này s d n hình thành cho các em chí h c ướ ộ ờ c m trong cu c đ i mình. ọ ư ệ ầ ng h c càng có v trí quan tr ng Đ i v i th y giáo cô giáo thì th vi n tr ứ ữ ổ ụ ụ ư đó là n i ph c v l u tr , cung c p, b sung, c p nh t ki n th c cho nh ng bài ươ ớ gi ng thêm phong phú và sinh đ ng, giúp các th y cô ti p c n v i nh ng ph ng ế pháp gi ng d y tiên ti n, tích c c. ứ ừ ẫ ử ụ Vì v y khi s d ng nh ng tri th c t ng d n cho ư ế ọ h c sinh b sung ki n th c mà mình ch a có đi u ki n đ trình bày. Đây chính là ả ạ ấ ể còn đ ụ ụ ạ Công tác ph c v b n đ c bao g m các hình th c t ụ ạ ọ ở ph c v b n đ c ả ệ th ươ ồ ọ ư ệ c đo hi u qu luân chuy n tài li u và tác d ng c a nó trong đ i s ng.
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 8
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ớ ế ụ ư ệ ế ầ
ữ ươ ể ừ ườ ố ọ ử ụ ư ư ệ ủ ố ề ể đó đ a ra nh ng ph
ọ ợ ệ ầ ẫ ệ ủ ầ c nhu c u đ c, nhu c u tin c a các em, đ t ướ ng d n cách tra c u tài li u và cách đ c sách sao cho phù h p.
ậ ể ế ượ ứ ộ ư ệ ư ệ
ơ ườ
ầ ế
ấ ệ ư ệ ầ i và g n gũi nh t, là h c li u c n thi
ọ ố ệ
ầ ừ ự ấ ủ ụ ạ ủ c trong th vi n các ở ộ ố ộ ng vì sách báo góp ph n làm cu c s ng tr nên ý nghĩa h n, sinh đ ng ồ ơ ấ ậ ọ ả t ầ ế ầ t nh t c a th y và trò, sách ế ệ ẻ , góp ở
ự ế ị ứ
ọ ườ
ứ
ệ ườ ạ ụ ọ ọ ọ ệ
ầ ụ ứ ệ
ằ ọ ệ ể
ứ
ở ộ ồ ườ ự
ệ ạ
ứ ề ườ ế ậ ọ i nâng cao nh n th c v chính tr t
ủ ứ ệ ầ ớ
ọ ở ư ệ
ư ệ ở ườ ấ ủ c đ y đ vai trò và ý nghĩa to l n c a vi c nâng cao ch t th vi n nói riêng và trong xã h i nói chung, ọ ng h c ộ tr
ọ ủ ạ ộ ế
ề ọ
ư ệ ứ ướ ỏ ạ
ể ệ ọ
ọ ộ ớ ử
ợ ộ
ậ ự ả Vì th ng i ph trách th vi n ph i th t s là chi c c u n i li n v i các ắ ắ em, thông qua v n tài li u c a th vi n khai thác s d ng và tìm hi u n m b t ượ đ ng pháp và h ậ Chính vì v y mà b ph n th vi n không th thi u đ nhà tr ế ẹ ơ h n, nói đ n th vi n là nói đ n cái đ p, kh i ngu n cho m i c m xúc b t t ườ ủ c a con ng báo đã và đang góp ph n ầ “Làm t t vi c chăm sóc và giáo d c th h tr ” ả ph n quy t đ nh và không ng ng nâng cao năng l c gi ng d y c a giáo viên, m ứ ủ ọ ế ự ọ ự ộ nghiên c u c a h c sinh. r ng ki n th c xây d ng thói quen t h c, t ớ ộ ư ệ ổ ứ ạ ườ ư ệ ng h c là m t lo i hình th vi n t Th vi n tr ng v i ch c trong nhà tr ủ ụ ụ ụ ệ ch c năng nhi m v là ph c v công tác d y và c a giáo viên, h c sinh, là trung ớ ủ ng, v i nhi m v tr ng tâm đó, vi c đ c sách báo còn tâm văn hóa c a nhà tr ỹ ư ạ góp ph n giáo d c đ o đ c cho h c sinh, nâng cao trí th c, rèn luy n k năng, ấ ượ ạ ả ầ ườ i toàn di n, góp ph n nâng cao ch t l ng gi ng d y nh m phát tri n con ng ự ọ ự ứ ế ủ nghiên c u c a giáo viên, m r ng ki n th c và hình thành thói quen t h c t ứ ự ồ ưỡ ờ ọ ng tri th c, xây d ng ng b i d cho h c sinh. Đ ng th i cũng tích c c tăng c ậ ề ườ ớ ế ố ng, t o đi u ki n th n n p s ng văn hóa m i cho các thành viên trong nhà tr ứ ị ư ưở ợ l ng, ki n th c, văn hóa t i cho m i ng ờ ố và đ i s ng. ượ ậ Nh n th c đ ụ ụ ạ ượ ng công tác ph c v b n đ c l ụ ụ ạ ầ ữ trong nh ng năm g n đây công tác ph c v b n đ c c a th vi n ặ ộ ạ ượ c nhi u ti n b trên các m t ho t đ ng: đã và đang đ t đ ạ ẫ H ng d n b n đ c sách trong th vi n ọ ầ ể Th a mãn và phát tri n nhu c u, h ng thú đ c sách cho b n đ c ỹ Rèn luy n, phát tri n k năng đ c và lĩnh h i sách ứ Hình thành phong cách ng x có văn hóa v i sách báo ừ ứ Tính v a s c, thích h p ự Tính tr c quan sinh đ ng
ậ
ườ ấ ượ ng ph c v ạ ề ệ ả ơ ụ ụ ọ i hi u qu cao h n, có nhi u b n đ c
ệ
i pháp, bi n pháp ủ ả ụ ả ạ ủ ạ ọ ự Phát huy tính tích c c và sáng t o c a b n đ c ề ờ ậ ụ Nh v y mà sau khi v n d ng đ tài này đã nâng cao ch t l ạ ọ ở ư ệ ạ th vi n tr b n đ c ng đã mang l ư ệ tham gia th vi n ngày càng đông. III. Gi a . M c tiêu c a gi ệ i pháp, bi n pháp
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 9
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ạ ọ ế ụ ụ
ọ ơ ề ớ ả
ằ ề ấ ượ ơ ậ ầ
ẩ i s ng c a m i con ng
ả ố ụ ụ ạ
ụ ụ ố ọ ế ố ể ạ ộ ườ ạ ế sau: ệ ề ố ố ỗ ng ph c v b n đ c đ t k t qu t t các y u t
ạ ấ ượ ư ệ ầ ư ệ
ợ
ạ ệ ụ ộ ư ậ ủ ừ
ả ụ ứ ư ệ ằ ể ộ c ph n ánh toàn di n trong b máy tra c u, cũng nh đ
ổ ố ả ệ
ố ệ ủ ượ ng và ch t l
ạ ố ả ế ứ ệ ng ph i h t s c phong phú và đa d ng.
ượ ọ ủ ạ ọ
ườ ư ệ ầ ọ ụ ụ ầ
ộ ầ ả
ờ ớ ở ừ ượ ố ả 07>15 ngày, sau khi tr các em đ ọ ng cho toàn b th y cô giáo và h c sinh ỗ ầ ệ ng m n tài li u sách báo, sách tham kh o, sách giáo khoa, m i l n ượ c c 3 cu n tr lên v i th i gian t
ể ệ ủ ạ ư ệ ố ọ ộ
ủ ườ sách dùng chung c a th vi n. K t qu đ
ể ư ưở ứ ượ ng ng và quyên góp đ ng h
ờ ra ch i c a h c sinh các em trong t
ẫ
ư ệ ề ượ ọ
ể
ư ệ ọ ọ ạ ệ
ng đã phát đ ng phong ư ệ ả ượ ế c ố c 150 cu n sách. ổ công tác cùng ạ ộ ọ ng d n ph c v b n đ c. Ho t đ ng ẩ c nhi u h c sinh tham gia gây h ng thú cho nhi u h c sinh, thúc đ y ườ ư ệ ứ
ụ ụ ạ ề ộ ng ngày m t phát tri n. ộ ụ ụ ạ ể ằ ủ ề ể ế ầ ồ ố
ữ ứ
ớ ệ ề
ớ i thi u sách m i. ẩ ạ ộ ủ ệ ạ ư
ầ ư ệ ệ ả ệ
ự ệ . i pháp, bi n pháp
ố ờ đây th
ừ ộ m t th vi n nh , thi u th n v c s v t ch t, gi ư ề ơ ở ậ ệ ấ ườ ư ọ ng chú tr ng
ượ ạ ộ ọ
ầ ư ệ ợ ổ
ớ ứ ề ố ớ ứ ế ọ ỏ ư ệ Nâng cao ch t l ng ph c v và thu hút b n đ c đ n v i Th vi n ngày ệ ở ọ h c càng đông h n, kh i d y ni m đam mê đ c sách báo tham kh o tài li u ồ ẹ ề sinh. Nh m góp ph n làm giàu thêm v trí tu , phong phú v tâm h n, cao đ p ộ ủ ạ ề i trong xã h i ngày nay. v ph m h nh, lành n nh v l t trong quá trình Đ nâng cao ch t l ủ ho t đ ng c a th vi n c n ph c v t ệ ủ * Tài li u c a th vi n. ư ệ ứ ớ ệ ệ ố Tài li u th vi n là b s u t p có h th ng các tài li u phù h p v i ch c ặ ườ ọ ư ệ i đ c năng, lo i hình và đ c đi m c a t ng th vi n, nh m ph c v cho ng ư ể ượ ủ ệ c a chính th vi n, đ ờ ả c quan tâm. Tùy theo di n b sung có b o qu n lâu dài trong su t th i gian đ ể ư ệ ấ ượ ố ượ th chia ra v n tài li u…S l ng v n tài li u c a th vi n ườ tr * Ph c v nhu c u m n, đ c c a b n đ c. Vào đ u năm h c Th vi n tr ườ trong tr ượ ượ m n đ ế ượ m n ti p. Đ tăng thêm v n tài li u c a b n đ c, th vi n tr ủ trào khuyên góp sách đ đ a vào t ườ ọ h c sinh toàn tr ơ ủ ọ ằ H ng ngày vào các gi ướ ụ ph trách th vi n tham gia thay nhau h ứ ọ này đ ủ phong trào đ c sách báo c a th vi n nhà tr ượ Bên c nh vi c m n và đ c sách, th vi n còn ph c v cán b giáo viên, ệ ọ h c sinh tìm các tài li u trong phòng tra c u có trên m ng Intenet đ khai thác t theo ch đ mong mu n nh m phát tri n ngu n tri nh ng thông tin c n thi ạ ọ th c cho b n đ c. ổ ứ * T ch c tuyên truy n gi ữ ộ Đây là m t bi n pháp h u li u góp ph n đ y m nh các ho t đ ng c a th ớ ọ ế ạ vi n thu hút đông đ o b n đ c đ n v i th vi n. ệ ả ộ b. N i dung và cách th c hi n gi ̀ ư ề ơ ở ậ ấ : v c s v t ch t * Đâu t ư ệ ấ ỏ ế Xu t phát t ườ ươ ệ ng TH Tr ng V ng đang đ vi n tr c Ban Giám Hi u nhà tr ứ ặ ầ ư ề ọ v m i m t đáp ng nhu c u b n đ c m t cách phong phú. đ u t ủ ạ ề ế ị t b trong th vi n phù h p v i l a tu i, chi u cao c a b n Các trang thi ạ ổ ể ọ đ c. Đ i v i l a tu i ti u h c các em còn nh , chi u cao còn h n ch nên các
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 10
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ợ ư ệ
ễ ấ ớ
ổ ả ạ
ể ệ ổ
ẩ ụ ể, các giá sách: ề ộ c, chi u cao, chi u r ng) theo đúng tiêu chu n kích
ướ c quy đ nh.
ỗ ề ọ ủ ọ ừ c làm b ng g có chi u cao v a
ớ ườ ằ ạ ệ Đ c chia ra các ngăn nh đ các lo i sách báo. ớ ệ i thi u i thi u sách m i và gi ượ ỏ ể ể ớ ỗ ng và giá g quay đ gi
ỗ ấ t
ượ ơ ế ủ ọ ế ế ằ t k b ng g hình tròn và hình vuông (t ố c s n ph i màu các màu s n khác nhau)
ớ ệ ơ ồ ạ ỗ
ư ệ ả
ộ ư ệ ư ệ ơ ồ ệ
ượ ẫ ử ụ c b trí khoa h c.
ọ t b chuyên d ng.
ụ ị ượ ụ ủ ế ệ ộ c trang b : Có đ bàn gh làm vi c cho cán b ph trách th ư
ẫ ử ụ ụ ụ ướ ả
ồ
ng d n s d ng m c l c quay. tr ng bày sách g m: đ ng sách giáo khoa ả đ ng sách tham kh o ệ ụ đ ng sách nghi p v đ ng sách giáo khoa dùng chung ậ đ ng sách Pháp lu t
ụ ụ ạ ố ị c trang b 1 máy vi tính n i m ng ph c v công tác tra
ả
ố
ư ệ ả c chia làm 3 kho chính: Sách
ớ ả ễ ấ ế ị ừ ầ trang thi t b trong th vi n ph i phù h p v i các em: v a t m, d tìm, d l y ề ư ệ ế ị ả (sau khi kh o sát các trang thi t b có trong th vi n) tôi đã đ xu t v i Ban giám ắ ớ ứ ợ ế ị ườ ng cho mua s m, tu b c i t o các trang thi hi u nhà tr t b phù h p v i l a ọ ọ tu i các em h c sinh ti u h c: C th ề ướ Giá sách, (có kích th ị th Giá sách ngoài phòng đ c c a h c sinh đ ượ ế ầ t m 1m đ n 1,2m. ủ kính treo t Có t ủ ề sách theo ch đ . ượ ế ủ ọ Bàn gh c a h c sinh: Đ c thi ả c giá sách bàn gh c a h c sinh đ ủ ọ ư ệ Phòng th vi n v i di n tích 54m2 có đ 30>35 ch ng i cho b n đ c, ề ư ệ ả c trang trí câu danh ngôn v th vi n, b ng n i quy th vi n, b ng phòng đ ể ơ ồ ướ h ng d n s d ng tài li u th vi n, s đ phòng th vi n, s đ phát tri n ượ ố sách đ ế ị * Trang thi ư ệ Th vi n đ vi nệ Có 01 b ng h ủ ư Có 05 t ủ ự 01 t ủ ự 01 t ủ ự 01 t ủ ự 01 t ủ ụ 01 t ư ệ ượ Ngoài ra th vi n đ ư ệ ứ c u và qu n lý th vi n… ệ *V n tài li u. ệ ượ Hi n nay, th vi n có trên 2842 b n sách đ ệ ụ ả tham kh o, sách nghi p v , sách giáo khoa, trong đó:
ố ả ả Sách tham kh o: 1729 b n ả ệ ụ Sách nghi p v : 356 b n Sách giáo khoa : 757 b nả Báo măng non : 1 s /1tháng
ủ ạ ộ
ấ ố ượ
ệ ả
ị ế ạ ộ ớ ọ ế ư ư ệ * Ho t đ ng c a th vi n Rà soát theo cać tiêu chu n quy đ nh, tôi th y s l ẩ ng sách giáo khoa, sách ư ủ ầ ệ ụ nghi p v , sách tham kh o, truy n thi u nhi, báo t p chí ch a đ so v i yêu c u ớ ạ ề ố ượ t và thu hút b n đ c đ n v i v s l ể ư ệ ng, nh ng đ th vi n ho t đ ng đ ạ ượ ố c t
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 11
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ớ ổ ạ
ậ ữ
ớ ề ể ư ườ ậ ố ế ợ
̣
ớ ả ườ ầ ng xuyên thì kho sách m i đ m ấ ớ ớ ấ ượ ng và c p nh t nh ng thông tin m i. Tôi tham m u và đ xu t v i ệ ố ể ng đ tăng v n ̉ ư ̃ ố ộ ỏ ể ượ ọ Góp m t cu n sách nh đ đ
ộ ố ườ ". Phong trào phát đ ng trong toàn tr ề c đ c nhi u ọ ng giáo viên và h c sinh
ượ ậ
̃ ổ ụ ố ượ ả ả ạ ấ ượ ớ ồ ng, s l ả ng sách quyên góp ph i đ m b o ả ng, tôi đa k t h p v i đ ng chí t ng ph trách, so n th o
ị
ớ t, tôi đa đ̃
ị ệ ưở ữ ờ ộ ị ớ ố ụ ể
ớ ụ ưở ng nh ng l p, cá nhân làm t ầ ng k p th i và ph n th ư ệ ộ
ị ằ ủ ệ ệ
ệ ơ ư ệ
ị ự
ượ ố ệ ự ư ệ ư
ấ ọ ớ ư ệ ợ ớ ổ ữ c phép đ a vào th vi n và nh ng ươ ọ ng
ớ ả ọ ỏ ủ ọ ợ
ướ ự
ủ ặ
ư ườ ư ệ ự ệ ặ
ề
ế ử ụ ố ượ ề
hay”, r t nhi u cu n sách đã đ ư ệ ệ ạ ố ủ ẩ ề i thi u sách đ
ệ ườ ượ ư
ự ờ ớ ớ
ng th c hi n thành công nh chuyên m c ệ ề ướ ờ ư ộ
ệ
ổ ứ ể ệ ọ ậ ứ ầ
ế ệ ở ể i thi u sách, đi m sách nhân các ngày l
ử ộ
ạ ố ạ ề ớ ủ ng và truy n th ng cách m ng cho h c sinh.
ọ ớ
ộ ề ố ợ ể ứ ể ướ ệ ẩ ộ ư ệ th vi n. C n b sung các lo i sách m i, th ả b o ch t l Ban Giám hi u, ph i k t h p v i các đoàn th trong nhà tr sách, cu thê nh sau: ộ Tôi đa phát đ ng phong trào " cu n sách hay cùng tham gia. Để phong trào đ c t p trung và ch t l ế ợ ấ ượ ch t l ụ ể ả b ng thông báo và có quy đ nh c th . Đ ng viên phong trào và khen th ề ng c th . Sau đo,́ ưở ngh v i Ban Giám hi u có khen th ớ ộ tôi tham m uư v i Ban Giám hi u xã h i hóa công tác th vi n v i h i ph huynh ườ ng và các doanh nghi p c quan đóng trên đ a bàn c a xã nh m thu hút toàn tr ồ thêm ngu n v n sách tài li u cho th vi n. ổ Th c hi n chi tiêu kinh phí b sung sách vào th vi n theo quy đ nh, khi b ụ sung sách, l a ch n các danh m c sách đ ớ ấ ợ sách phát hành m i nh t phù h p v i c p h c, môn h c phù h p v i ch ổ ứ ớ ứ trình c i cách m i, phù h p v i l a tu i, s c kh e c a h c sinh. ọ ọ ị * Đ nh h ng cho h c sinh đ c. ộ ố + Xây d ng mô hình ngày m t cu n sách : ườ ầ ố ố ắ ư ệ ng đã c g ng duy trì, c ng c và đ u M c dù khó khăn nh ng th vi n tr ệ ế ẩ ướ ọ ư ng chu n hóa, đ c bi ng h c theo h xây d ng th vi n tr t t chú ý đ n vi c ả ổ ứ ằ ệ ạ ộ ch c ho t đ ng phong phú, hi u qu nh m thu hút ngày càng nhi u giáo viên t ộ ỏ ố ớ ư ệ ọ và h c sinh đ n s d ng th vi n. V i phong trào “Góp m t cu n sách nh , ọ ấ ọ c h c sinh và giáo viên đ c ngàn cu n sách ườ ặ t ng, làm phong phú thêm kho tài li u c a th vi n nhà tr ng. Công tác tác ề ượ ớ ề c thúc đ y m nh, nhi u hình thúc tuyên truy n tuyên truy n gi ộ ụ “M i tu n m t ệ ầ ỗ ư ệ đã đ c th vi n tr ư ệ ậ ố i thi u sách m i nh p vào th vi n, trên …gi cu n sách”, “Sách hay ch em” ọ ả i c tr ng bày…đã thu hút nhi u cán b , giáo viên và h c sinh tham b ng in, d gia. + T ch c k chuy n theo sách: ư ệ ả i trí, th vi n Ngoài vi c tìm hi u ki n th c trong h c t p và nhu c u gi ữ ễ ể và nh ng ngày luôn m chuyên đ gi ự ầ ố ề ị l ch s truy n th ng c a dân t c và t o nên phong trào đ c sách r m r , tích c c ụ ư ưở trong giáo d c t t ư ệ ằ H ng năm th vi n ph i h p v i các đoàn th t ạ ế chuy n theo sách, có k ho ch tri n khai tr ọ ọ ể ổ ch c cho h c sinh k ớ c m t tháng đ các l p chu n b ể ị
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 12
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ữ ườ
ọ ạ ề ượ ườ ể ể ệ ng v tình b n, g ấ ứ ệ c đ c trong th vi n tr i k , đăng ký câu chuy n, xu t x câu chuy n…nh ng câu ươ ư ệ ng
t.
ớ ả ệ ổ ứ ướ ờ ch c gi
ệ ườ ư ệ i thi u sách d ằ ỗ
ọ ậ ằ ễ ủ ể ổ ứ i c , trên b ng gi ề ạ
ớ ệ ụ ớ ổ
ộ ề ề ớ ỳ ạ ủ i thi u sách m i b sung vào th vi n v i ch đ ấ c a trái đ t nh . L ch s
ả ấ ổ ủ ề ặ
ệ ờ ế ưở ứ ng ng nhi t c các em h
ọ ằ
ươ ề ễ ấ ự ế ậ ượ ấ ả t, khí h u đ c t ủ ể ụ ủ ng nhà giáo Vi t Nam (hay ngày l t tình. ụ ế Hi n ch
ộ ệ ượ ổ ứ ằ c t
ạ ỷ ệ ụ
ớ ệ ọ
ư ọ ụ ạ ộ i ho t đ ng trong ngành giáo d c, gi ế ề ầ ự ẻ t v th y cô trong th vi n nh cu n:
ư ệ ớ ư ộ ể ề
ố ợ ờ ỳ ị ấ ả ữ
ệ ẹ ơ ứ ỏ ế t ý ệ t ch c h ng năm vào ngày 20/11. Đây là ngày ằ ụ h i c a ngành giáo d c và là ngày “tôn s tr ng đ o”nh m m c đích tôn vinh ộ ố ữ i thi u cho các em đ c m t s ố Tâm s cô giáo tr , Th y ầ ố ụ ữ gió…Ph i h p v i Đoàn Đ i cho các em tìm hi u v ph n ỏ ọ ớ ử t c các th i k l ch s nhân ngày 20/11 v i nh ng câu h i g n ộ ả ờ i câu h i m t cách trong sách báo giúp các em hào h ng tr l
ng.
ọ
ọ ệ ọ ọ ọ
ạ ộ ế ọ ọ ợ
ệ ố ầ ổ
ơ ộ ộ
ọ ộ ứ ữ ế
ọ
ữ ỏ ừ t h n. ụ ụ ạ ạ ừ ế
ổ
ể ụ ư ệ ệ ủ ừ ọ ạ ọ ớ
ề
ưở
ưở ứ ệ ọ c h c sinh h
ưở ế
ể ng không th thi u đ ữ ưở ư ọ
ọ
ữ ưở ự ạ ữ ọ phân công ng ệ chuy n mà các em k đã đ ườ ố ệ ố t vi c t ng i t ủ ể ệ ớ i thi u sách theo ch đi m hàng tháng: + Gi ớ i ng xuyên t Hàng tháng th ủ ủ thi u sách c a th vi n theo ch đi m c a m i tháng nh m tuyên truy n cho các ế ề em các ngày l trong tháng…T ch c tuyên truy n nh m t p trung b n đ c đ n ư ệ th vi n. ủ ề “Em yêu trái ư ệ Ví d : Gi ử ư ị ấ đ t”ấ v i nh ng n i dung r t phong phú v đi u k l ữ ớ ấ hình thành trái đ t, s bi n đ i c a b m t trái đ t, thiên tai x y ra trên trái đ t, th i ti Ví d : Ch đi m ngày 20/11 nh m tuyên truy n giáo d c cho h c sinh bi nghĩa c a ngày nhà giáo Vi Nam) là m t ngày k ni m đ ễ ộ ủ l ườ nh ng ng cu n sách vi ơ ắ ầ tôi, N i b t đ u có Vi t Nam qua t ả ở nh , đ n gi n ưở ầ ủ chính xác, đ y đ và có phát th ướ ọ ẫ + H ng d n cho h c sinh đ c sách “đ c sách có ghi chép”. ạ ế ả ổ ứ t sinh ho t T ch c cho h c sinh đ c sách có hi u qu là đ c sách trong ti ộ ớ ờ ầ t sinh ho t đ i, đ c sách có tr ng tâm, sách phù h p v i trình đ , và ti đ u gi ạ ọ ổ ứ l a tu i, phân tích h th ng và khi đ c các em c n có s tay ghi chép, ghi l i ữ ữ ố ệ nh ng s li u, nh ng bài th hay, nh ng n i dung quan tr ng trong m t tác ắ ế ẩ ự ặ đó giúp các em ti p thu ki n th c m t cách v ng ch c ph m, t đ t câu h i t ả ố ơ ệ ạ và đ t hi u qu t ổ ứ + T ch c ph c v b n đ c. ố ớ ổ ụ ể ọ ị Lên k ho ch, lên l ch đ c sách cho các kh i, l p theo t ng bu i c th , ạ ộ ế ợ ộ ớ k t h p v i bu i sinh ho t đ i, th d c và lao đ ng. Ngoài vi c cho các em ư ệ ượ ượ m n sách báo đ c t i th vi n, th vi n còn cho h c sinh c a t ng l p m n ứ ọ sách v nhà đ c nghiên c u. ng. + Thi đua khen th ể ọ ượ Đ phong trào đ c sách báo đ ươ ổ công tác t ng k t đánh giá tuyên d ng khen th ỉ ỗ ế ầ th đ u m i năm h c tôi đã đ a ra ch tiêu khen th ườ ặ ự c c, nh ng h c sinh th ọ khen th ả ng ng có hi u qu thì ượ ế c, vì ọ ạ ng cho nh ng b n đ c tích ỳ ề ỗ ọ ư ệ ng xuyên t ng sách cho th vi n, m i h c k đi u ườ ư ệ ng. i th vi n tr ng cho nh ng h c sinh tham gia đ c sách tích c c t
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 13
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
̀ ́ ụ ươ ̣ ng pháp :
̀ . ̀ ề ̣
̀ ́ ́ ́ ơ i thiêu sach, tôi áp d ng hai ph ự ̀ ư ̣ ̉ Đây là hinh th c phô biên nhât trong hoat
ộ ế ượ ộ ụ
ườ ế ạ ủ
ắ ừ ́ ề ừ ể ̣ ả ạ ̣ , tôi đã th ầ ủ
ế ụ đó gi ạ
ụ ự ́ ậ ữ
́ ̀ ệ ể ụ ả ạ ề nh ng bài ứ giáo d c đ o đ c, các sách v tim hi u và kham pha khoa h c
̀ ặ ̣ ổ sinh hoat chuyên môn
ố ụ ầ Làm t
̀ ạ ệ ệ
́ ớ
́ ́ ̀ ́ ươ ̉ ư ố ườ ọ ậ ủ ̃ ́ minh kham pha nh ng ́ ́ ượ ph c
ạ ế
ề ự ư ệ ớ
: Tuyên truy n tr c quan trong th vi n là gi ̀ ́ ́ ̀ ố ̉ ̣
ư ́ ́ ̀ ứ ộ ̀ ự ộ ề ạ ơ ̉ ặ i d u n lâu b n trong tâm trí b n đ c.
̣
̃ ̃ ể ̉ ̉
́ ư ự ̣ ự ọ ơ ...đa nâng cao đ ́ nghiên c u ́ ượ ư ch tấ l ̃ ề ý th c t hoc, t
̀ ́ ụ ể ặ ộ ̣
ầ ạ ư ạ ả
ư ọ ụ ể ủ ừ ng
ủ ư ệ ớ ớ ư ụ ể qua t
ọ ừ ớ ớ ổ ả i thi u sách tham kh o các môn h c t
l p 1 đ n l p 5 m i b sung vào ụ ạ ứ ủ ề ệ
ệ ệ
ấ ượ ọ ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
ượ ệ bi n pháp sau đây đ
ộ ớ ể ứ ự ố
ồ ọ ệ ệ
ầ ạ ổ ứ ọ đ u năm h c, th vi n tr
ọ ư ệ ắ ượ ừ
c nhu c u đ c c a h c sinh, t ờ ạ ầ ọ ọ ỉ ị
ư ệ ụ ́ Lam công tac tuyên truyên, gi ̀ tuyên truy n miêng va tuyên truyên tr c quan ́ ̣ đ ng tuyên + Tuyên truyên miêng : ườ ữ ố ề i truy n, đ c ti n hành thông qua ngôn ng s ng đ ng đ thuy t ph c ng ̃ nghe. Chính vi vâỳ ng xuyên theo doi tiên đô gi ng d y c a giáo viên ớ ọ ể ắ đ n m b t nhu c u c a giáo viên và h c sinh v t ng lo i sách báo, t i thi uệ nh ng̃ư sách báo có trong th vi n ph c v tr c ti p cho vi c d y và ệ ư ệ ́ h cọ nh : sach tham kh o v ắ ư văn hay, toan nâng cao, bài t p tr c nghi m, sach́ ́ ọ … ề ́ ổ ầ vào các ngày cu i tu n ho c các các bu i vao cac bu i i cán b th vi n đa gop̃ ́ ộ ư ệ ệ ờ ầ chào c đ u tu n. t khâu nghi p v này là ng ụ ả ọ phân vào vi c hoàn thành nhi m v gi ng d y và h c t p c a giáo viên và h c ̀ư ư đi u m i m n ơ này, các em có th t ẻ ẩ ề ể ự sinh. T sân ch i ̀ ̀ ̃ ự ọ ư sau nh ng trang sach, bai bao đê t h c ng pháp t đo cac em co đ ủ ộ chi m lĩnh tri th c m t cách ch đ ng và sáng t o. ệ + Tuyên truyên tr c quan i thi u ́ , để ho c khai thác n i dung các cu n sách trong cac hinh th c cam thu băng măt ́ ́ ́ ọ V i hinh th c chu yêu trong sach, bao, ư ạ ấ ấ l ́ tr ngư bày sách trong th vi n, qua các cu c thi gi ể ộ ư ệ , đi m sách theo i thiêu sach ́ ứ ậ ủ ề c nh n th c trong ch đ , tri n lam sach, triên lam tranh anh ộ ạ ả ượ cán b giáo viên, h c sinh v ng gi ng d y ọ ậ và h c t p. ̀ ̣ ự ứ Viêc l a chon hinh th c tr ng bay ph thu c vào đ c đi m nhu c u, h ng ọ ủ ừ ấ ị ầ ọ ậ thú đ c c a t ng nhóm b n đ c nh t đ nh cũng nh yêu c u gi ng d y, h c t p ọ ườ : C th năm h c 2013 – 2014, tôi đã ể ờ trong t ng th i đi m c th c a nhà tr ế ệ ộ ố ợ ư ti n hành m t s đ t tr ng bày gi i thi u sách tr ng bày gi i thi u sách ư nh sau: ớ ế ớ ệ Gi ư ệ ớ i thi u sách theo ch đ " Giáo d c đ o đ c" ... th vi n, gi c.Đi u ki n th c hi n gi ả ự ệ ề i pháp, bi n pháp ệ ả ố ể ạ ượ ế t trong vi c nâng cao ch t l c k t qu t + Đ đ t đ ự ệ ụ c th c hi n đ ng b v i nhau. tôi áp d ng các ầ ọ ệ * Bi n pháp 1: Nghiên c u nhu c u đ c cho h c sinh đ xây d ng v n tài ả ợ ụ ụ ạ ọ ch c ph c v b n đ c có hi u qu . li u thích h p và t ư ệ ế ườ ừ ầ ng đã phát phi u nhu c u b n đ c cho Ngay t ụ ọ ủ ọ ầ ắ ọ h c sinh, n m b t đ đó ph trách th vi n đã ứ ả ệ phân lo i hi u qu và đáp ng k p th i nhu c u đ c cho h c sinh, không ch có ậ v y mà ph trách th vi n
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 14
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ộ ặ ể ư ủ ứ ạ ộ
ủ
ộ ế ọ ụ ủ ả
ự ườ ch c trong nhà tr
ố ả ữ ớ ầ ch c trong nhà tr ự ế ợ ế ố ấ ả t c cán b , giáo ự ế ả ầ ệ t nhi m v đó c n ph i có s k t ư ệ ố ầ ng. Đ góp ph n th c hi n t t vai trò th ớ ổ ng v i nhau, đây là ụ ủ ệ t nhi m v c a
ộ ệ ề
ữ
ụ
ủ ư ệ ủ ư ệ ườ ể ạ ộ ụ ụ ạ ụ
ổ
ể ể ủ ượ ầ ườ ư ệ ủ
ề
ườ ớ ng:
ủ ề ế ạ
ổ ứ ọ ệ ư ch c các tr ng bày, gi
ồ
ố ớ ệ ướ ọ ỡ ư ệ ế ượ t đ
ầ ẫ ng d n cho các em bi ế ệ ầ ộ t, đ ng viên khích l
ạ ọ
ự ệ ư ệ ườ ệ ự ổ ớ ể ằ
ư ệ ả ự ưở ệ ộ ố
ủ ằ ố ồ
ế ạ ạ ọ ự ọ ị ụ ể
ườ ủ ế ạ ọ
ứ ừ ọ ạ ươ ủ ể c nêu lên t ng ch đi m đ c, các sách t ạ ế ng, k ho ch ờ ủ ể ng ng v i ch đi m, th i
ơ ở ứ ị
ầ ủ ọ ự ớ ướ ỳ
ọ ạ ệ ả ọ
ớ i thi u cho các em h c sinh m n các lo i sách nh : Gi ậ ữ ệ ậ
ứ ừ ắ ế ế
ạ ệ ọ ậ ủ ở ộ ạ ế ố ả luôn theo dõi sát các ho t đ ng c a Đ i cũng nh căn c vào đ c đi m tâm sinh lý c a các em h c sinh. ố ợ ệ ư ệ + Nhi m v c a th vi n trong công tác ph i h p: ụ ụ ủ ế ố ượ ị ướ ng ph c v ch y u là t Tr c h t ph i xác đ nh đ i t ụ ự ố ọ ệ ố viên, nhân viên và h c sinh. Mu n th c hi n t ể ườ ổ ứ ợ ố ớ t v i các t h p t ứ ầ ệ vi n c n ph i có s k t h p v i các t ư ệ ộ góp ph n giúp th vi n hoàn thành t m t trong nh ng y u t mình. ể ế ớ ầ ụ ư ệ i thi u đ n toàn th cán b giáo viên, Ph trách th v n c n tuyên truy n gi ọ ư ệ ủ ề ơ ả ấ ế ượ ọ c nh ng v n đ c b n c a th vi n, đ b n đ c nhân viên, h c sinh bi t đ ơ ườ ọ ư ệ ắ ượ ắ ng h c. Các n i dung c c n c đích và ý nghĩa c a th vi n tr n m b t đ ọ ệ ặ ủ ạ ộ ả t là công tác ph c v b n đ c b n trong quá trình ho t đ ng c a th vi n đ c bi ụ ộ ệ đó là các công vi c chính c a m t ng i ph trách th vi n. Ngoài ra ph trách ụ ụ ớ ọ th vi n còn ph c v sách cho h c sinh các l p vào 15 phút đ u bu i thông qua ồ ng xuyên đ các c luân chuy n th “T sách Kim đ ng” T sách này luôn đ ậ ượ ế c ti p nh n nhi u sách m i. em luôn đ ổ ứ ố ớ + Đ i v i các t ch c trong tr ạ ổ ố ớ chuyên môn : Có k ho ch d y h c theo các ch đ , chuyên * Đ i v i các t ề ớ ế ề ể ư ệ đ đ th vi n bi i thi u sách theo các chuyên đ t và t đó. ệ ố * Đ i v i Đ i TNTP H Chí Minh: Góp ph n giúp đ th vi n trong vi c ủ ụ ụ ạ th c hi n vi c ph c v b n đ c và h c vai trò c a ấ ệ các em th vi n , cung c p cho các em lo i tài li u c n thi ư ế ạ ộ ng xuyên đ n v i th vi n đ c sách và tham gia tích c c các ho t đ ng th th ề ể vi n nh m phát tri n kh năng cá nhân thông qua các bu i tuyên truy n, k ỏ ọ ứ ng ng phong trào“ Góp m t cu n sách nh , đ c chuy n theo sách. Tích c c h ự sách Kim đ ng thêm phong phú. ngàn cu n sách hay” nh m xây d ng t ệ * Bi n pháp 2: Xây d ng k ho ch ho t đ c sách và l ch đ c sách c th ố ớ ọ đ i v i h c sinh. ả ằ ế K ho ch đ c sách ph i n m trong k ho ch c a nhà tr ớ ả ượ ph i đ gian đ c. ọ ọ ươ ọ ng trình h c Xây d ng l ch đ c sách và khai thác trên c s nghiên c u ch ế ả ộ ủ ừ c a t ng l p và nhu c u c a h c sinh. Tr c thi h c k kho ng m t tháng ti n ậ ư ượ i bài t p, câu hành gi ậ ỏ ộ ố ề ể h i ôn t p, bài t p tr c nghi m, m t s đ ki m tra, nh ng bài văn hay…Do v y ọ ọ ệ đó các vi c đ c sách theo k ho ch đã giúp h c sinh m r ng v n ki n th c t ỳ ế ậ ụ t v n d ng vào vi c h c t p c a mình và đ t k t qu cao trong các k thi. em bi
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 15
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ệ ổ ớ ụ ụ ạ ọ
ằ ụ ấ ượ ở ộ ủ
ư ệ
ọ ể ạ ộ
ứ ố ớ ụ ng h c thân thi n ệ ở ng nh : Xây d ng góc th vi n thân thi n
ệ ự ẩ ố ườ ư ệ Th vi n tr ư ệ ả ộ ụ ủ ng giáo d c c a nhà ụ ầ ng và phát tri n vòng quay v n sách. Ph trách th vi n đã d n áp d ng ự ế ư ệ ệ ” vào th c t th vi n ư ệ ớ các l p h c, trang trí th vi n ằ s tò mò khám phá
ổ ứ ữ ạ ọ ổ
ụ ụ ọ ậ ấ ổ ộ
ể ụ ọ ầ ụ ạ ư ậ ư ệ ộ ố ch c nh ng câu đ vui cho các em gi
ư ữ ụ ạ ữ duy.
ủ ụ ầ ố
ư ớ ộ ầ ế ể ớ ớ
* Bi n pháp 3: Đ i m i và m r ng các hình th c ph c v b n đ c. Nh m phát huy tác d ng c a sách báo đ i v i ch t l ườ tr ồ l ng ghép ho t đ ng “ ọ ư ườ tr ệ ự ằ b ng băng rôn, kh u hi u, hình nh ng nghĩnh nh m kích l ủ ọ c a h c sinh. T ch c ph c v cho các em đ c sách báo t i th vi n trong nh ng bu i hoc nh : Th d c, h c ph đ o hay các bu i đi lao đ ng, t p hu n Đ i...trong ả ớ ứ ổ nh ng l n đ c sách nh v y thì t i v i ả m c đích t o cho các em thêm kh năng t ậ ầ ủ Ví d : Đ u tu n c a tháng cùng v i c ng tác viên c a các kh i 3, 4, 5 c p nh t sách báo và phát cho các l p, h t tu n thì luân chuy n sang l p khác và ng ậ ượ ạ c l i.
ạ ề ề ứ ớ i
ệ
ớ ổ ạ ạ ư ệ
ổ ươ ế ầ
ủ ệ ủ ề ờ
ủ ể ổ ớ
ế ớ
ớ ề ể
ế các em tham gia đóng góp ý ki n cho ph
ư ệ ề ệ ố
ệ ọ ả ệ c đ c và vì sao em thích đ c sách thu vi n...
ệ ề ể ệ ệ ỗ ớ
ệ ệ
ệ ớ ọ ở ườ tr
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c ứ ự ủ ế ượ ư ậ
ể ạ
ở sách báo.
ệ ệ ̣
ụ ạ ̣
ườ ượ ặ ̀ ượ ấ ượ t là ch t l
ọ ủ ấ ứ ề ế ệ ả ả ệ * Bi n pháp 4: Sáng t o nhi u hình th c trong công tác tuyên truy n gi . thi u sách báo Th vi n có k ho ch gi i thi u trong các bu i sinh ho t chuyên môn, các ừ ờ ầ ng trình phát bu i chào c đ u tu n theo t ng ch đ , ch đi m, thông qua ch ư ệ ứ ườ thanh măng non c a nhà tr ng. Nh thay đ i hình th c này mà th vi n đã thu ư ệ ọ ề ượ ấ c r t nhi u giáo viên, h c sinh đ n v i th vi n. hút đ ọ ộ ổ ứ ố ợ ườ ư ệ ng xuyên ph i h p v i Liên đ i t ch c cho h c sinh thi tìm Th vi n th ư ễ ỉ ệ k ni m l n nh : 2/9; 15/10; 20/10; 20/11; 3/2; 26/3; 22/12… hi u v các ngày l ụ ệ ư ệ Ngoài ra, th vi n còn kích l ể trách th vi n thông qua vi c phát bi u c m nghĩ v cu n truy n mà các em ượ ọ đ ệ ữ ố d. M i quan h gi a các bi n pháp. ớ ổ Trong m i bu i chuyên đ k chuy n theo sách, gi i thi u sách m i, hái ổ ợ ứ ố ệ hoa dân ch …các bi n pháp này có m i quan h bi n ch ng v i nhau, b tr cho ấ ượ ng chúng nhau. Vì th kinh nghi m nâng cao ch t l ẩ ằ c đ a vào nh m hình thành cho các em năng l c nh n th c và các ph m tôi đ ấ ữ ch t nhân cách, t o cho các em say mê thích thú tìm hi u và khám phá ra nh ng ề đi u hay ̀ ề ả ệ ỗ ợ Bi n pháp này làm n n t ng, h tr cho bi n pháp kia.Vi vây vi c nâng cao ́ ́ ́ ̀ ́ ơ ấ ượ ụ ọ ng ph c v b n đ c đã thu hut đ c thây cô giao va hoc sinh đên v i ch t l ọ ậ ệ ư ệ c nâng lên ng h c t p đ ng ngày càng đông, đ c bi th vi n tr rõ r t.ệ ị e. K t qu kh o nghi m, giá tr khoa h c c a v n đ nghiên c u
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 16
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ườ ng TH Tr ng V ng kh o sát ch t l
̣
́ ươ c k t qu t ́ ư ưở ̉ ̣ ̣
́ ộ ọ ̣ ̣
̀ ̣ ơ ̣ ̣ ̣ ̣ ̉
́ ̀ ̣ ̣ ̣ ̣ ̣
̀ ̃ ̃ ́ ́ ệ ̉ ̉ ̉ ̣
̃ ươ ̃ ự ở ư ệ ̣ th vi n.
ế
ụ ạ ả ủ ụ ệ ế
ụ ứ ạ ơ ng pháp áp d ng đã đa d ng và phong phú h n nên đã
ố
ỷ ệ ạ ọ ế l ồ ộ l
ơ ng pháp trên mà t ượ ườ b n đ c đ n tham gia ả ể ệ ụ ể ng xuyên ( Đ c th hi n c th có b ng
ọ ế ụ ụ ạ ọ ấ ượ ư ệ ư ả ng ph c v b n đ c Th vi n tr ́ ́ ơ ả ữ ố ượ ế ầ ả ươ i thiêu nh ng năm g n đây đã thu đ ng đ i kh quan, công tac gi ̃ ̀ ́ ̀ ́ ́ ự ượ ng ng tich c c, manh me. sach bao đ c đông đao thây cô giao va hoc sinh h ề ư ệ ố ượ ng ban đoc thích đ c sách báo th vi n ngày càng m t nhi u. Giao viên S l ́ ̀ ̀ ngay cang nâng cao trinh đô chuyên môn nghiêp vu h n, sô hoc sinh hoc gioi môn ́ ̀ ́ ự ượ ng hoc sinh đoc châm Tiêng Viêt, Toan, T nhiên xa hôi ngay cang tăng, sô l ̀ ơ ầ ự ọ h c, t đa giam hăn, tinh th n t rèn luy n co nhiêu chuyên biên ro rêt cung nh ́ ́ ̀ ng xuyên đên đoc sach th ả ạ ượ K t qu đ t đ c: ọ ụ ừ T khi áp d ng sáng ki n trên hi u qu c a công tác ph c v b n đ c ệ ượ đ c nâng cao rõ r t. ươ Hình th c và ph ư ệ ỷ ệ ọ ế đ c đ n th vi n cao h n. cu n hút và tăng t ươ ờ Nh áp d ng đ ng b các ph ọ đ c sách th vi n này càng cao và th ư ệ ố th ng kê t b n đ c đ n th vi n kèm theo) ụ ư ệ ỷ ệ ạ l
Ạ Ọ B N Đ C
Ệ Ạ Ọ TI L B N Đ C TV NĂM H CỌ 2014 2015
Ỉ Ệ Ạ Ọ T L B NĐ C TV NĂM H CỌ 2012 2013
Ỉ Ệ Ạ T L B N Đ CỌ TV NĂM H CỌ 2013 2014
60%
GV HS CB,CNV 65,6% 60,1% 85,5% 88,7% 70,5% 100% 98% 100%
ẩ ạ ữ ữ ư ệ v ng th vi n đ t chu n
ọ ế ụ Trong 3 năm liên t c, th vi n duy trì và gi L
ư ệ ư ệ t b n đ c đ n th vi n tăng lên rõ r t: ọ ọ ượ ạ ượ ạ ụ ụ ụ ụ ư ệ ư ệ
ọ ọ ọ ệ t b n đ c. t b n đ c. ọ ượ ạ ụ ụ ư ệ t b n đ c, tăng 1001
Ị Ề Ấ
ậ ượ ạ Năm h c : 2012 – 2013 th vi n ph c v 1023 l Năm h c : 2013 2014 th vi n ph c v 1535 l Năm h c : 2014 2015 th vi n ph c v 2059 l t.ượ l Ế IV . KI N NGH Đ XU T ế 1. K t lu n
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 17
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ậ ệ ụ ụ ạ ọ ở ườ ng tr
ọ ể ư
ứ ươ ụ ụ ạ
ầ ộ ệ ữ ằ ạ ộ ạ ộ ụ ụ
ấ ượ ả ng toàn di n t
ọ ề ọ ậ ủ ự
ủ
ng, ng ạ ộ ọ ụ ụ ệ ọ ả ướ ng d n t ệ ấ ượ ụ ụ ư ệ i ph c v th vi n ph i h ẽ
ầ ệ ệ ụ ọ ụ ạ
ỹ ằ ể ứ ớ ọ
ứ
ộ ọ ộ ư ệ
ả ươ ữ
ữ ủ ụ ạ ụ ụ ư ệ ằ
ệ ụ ư ệ ữ ờ phút th giãn tôi tranh th
ư ố ố ệ ể ệ li u
ầ ọ
ứ ế
ể ỹ ụ ầ ọ
ề ứ ạ ể ơ ơ
ủ
ớ ề ả ừ ỏ
ệ ư ệ ệ ừ
các tr ầ ệ ạ ở ồ các đ ng ụ ố ơ t h n, ph c ng b n đ ph c v công tác th vi n ngày càng t ấ ả t yêu c u c a b n đ c m t cách nhanh chóng, đ t hi u qu cao và ch t
ể ạ ọ ạ ư ệ ố
ể ắ ớ
ườ ủ ể ệ ầ ề ọ ế ế
ộ ứ ủ ế c trong cu c s ng c a con ng
ệ ệ
ậ ấ ượ ủ ng, góp ph n nâng cao ch t l
ớ ầ ứ ế ọ
ườ ở ộ ờ ườ ự ứ ng b i d
ọ ế ố
ậ ợ ườ ứ ề ậ
ọ i cho m i ng ờ ố ệ ứ ự Qua nghiên c u lý lu n và th c hi n công tác ph c v b n đ c ấ Ti u h c Tr ng V ng cho th y : ọ Công tác ph c v b n đ c là m t trong nh ng ho t đ ng chính trong dây ư ệ ạ li u hi n nay, nh m ph c v yêu c u gi ng d y chuy n ho t đ ng thông tin t ệ ừ ầ ọ và h c t p c a giáo viên và h c sinh góp ph n nâng cao ch t l ạ đó xây d ng thói quen đ c sách cho b n đ c. ể ng ph c v vi c đ c sách c a các thành viên Đ duy trì và nâng cao ch t l ẫ ổ ứ ườ ườ ch c cho các em tham trong tr ư ệ ọ gia các ho t đ ng th vi n, s giúp cho các em làm vi c có khoa h c, giúp các ọ em hình thành thói quen h c và làm theo sách. ứ ọ V i nhi m v tr ng tâm đó, vi c đ c sách còn góp ph n giáo d c đ o đ c ườ ệ cho h c sinh, nâng cao tri th c, rèn luy n k năng, nh m phát tri n con ng i toàn di n.ệ ứ Lê Nin đã nói: “Không có sách thì không có tri th c, không có tri th c thì ấ ệ ả vi c nâng cao ch t ủ không có ch nghĩa nghĩa xã h i, ch nghĩa c ng s n.” ụ ọ ệ ườ ọ ượ ụ ng ph c v b n đ c trong th vi n tr ng h c luôn là nhi m v tr ng tâm l ọ ệ ằ ườ ng ti n sách i ph c v th vi n ph i luôn chú tr ng. B ng nh ng ph mà ng ệ ừ ệ ụ ể ả báo tài li u, b ng nh ng kinh nghi m làm vi c c th , b n thân tôi không ng ng ủ ệ ỏ ể ọ h c h i đ nâng cao nghi p v th vi n. Nh ng gi ộ ư ệ hi n có đ tích lũy kinh nghi m, v n s ng, phát đ ng ọ đ c thêm sách báo t ọ phong trào thi đua đ c sách hàng ngày, hàng tu n trong giáo viên, h c sinh ngày càng nâng cao ki n th c. ậ ọ Thói quen đ c sách góp ph n giáo d c h c sinh v đ c trí th m , giúp nh n ứ ủ ọ ườ th c c a n i ng i ngày càng phong phú h n, sáng t o h n theo quan đi m con ộ ườ i m i xã h i ch nghĩa. ng ọ V b n thân tôi không ng ng h c h i kinh nghi m chuyên môn ụ ụ nghi p t ộ ụ ố v t ệ ượ t, phát tri n th vi n ngày càng hoàn thi n. l ng t ạ ư ệ iạ : vi c hình thành và phát tri n th vi n g n li n v i công tác b n Tóm l ư ả ọ t y u mà chúng tôi luôn ph i chú tr ng cũng nh sách là đ c là m t nhu c u thi ườ ộ ố ượ ể ằ ố v n tri th c quý báu không th thi u đ i, b ng ậ ẽ ế ữ ả ụ ữ nh ng tài li u, sách nghi p v tham kh o m i, nh ng thông tin c p nh t s đ n ạ ả ớ ừ ng gi ng d y v i t ng thành viên c a nhà tr ự ọ ự ủ c a giáo viên và h c sinh, m r ng ki n th c và hình thành tói quen t h c t ồ ưỡ ứ ồ ng tri th c, nghiên c u cho h c sinh. Đ ng th i cũng tích c c tăng c ề ạ ườ ớ ự ng, t o đi u xây d ng n p s ng văn hóa m i cho các thành viên trong nhà tr ế ị ư ưở ki n thu n l ng, ki n t i nâng cao nh n th c v chính tr t th c, văn hóa và đ i s ng.
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 18
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ấ ượ ủ ồ ộ ố ệ ấ th vi n ụ ng công tác ph c ạ ọ ở ư ệ ” r t mong s tìm đ c và góp ý c a đ ng nghi p và b n ệ ọ
ế ằ “ Nâng cao ch t l ự ự ơ t th c h n.
ể ệ ọ ọ ở ườ tr ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c ả ng Ti u h c có hi u qu ,
ấ ấ ượ ị ư ề ư ệ ể ộ
ộ ọ ỏ ệ ề
ầ ư ớ ặ ủ ọ ụ ư ệ ệ ư ợ ế ị t b phòng đ c phù h p v i đ c thù c a th thêm trang thi ư
ư ệ ạ ố ị
ầ ầ ư ệ thêm kinh phí cho ho t đ ng th vi n.
ế ề ứ
ữ c s đóng góp nhi
ượ ự ể ệ ế ấ ồ ạ ạ ế ấ ế ồ
ượ ệ ơ Trên đây là m t s bi n pháp nh m vụ b nạ đ c ể ề ọ đ c, đ đ tài tôi có ý nghĩa thi ị ế 2. Ki n ngh ể Đ nâng cao ch t l ộ ố ế tôi có m t s ki n ngh nh sau : ệ ở ớ ậ + M l p t p hu n v nghi p th vi n cho cán b ph trách th vi n đ các ư ệ cán b Th vi n có đi u ki n giao l u, h c h i kinh nghi m. ầ + C n đ u t vi n.ệ + C n trang b thêm v n tài li u đa d ng và phong phú trong th vi n. ư ệ ạ ộ + Đ u t ỏ t đ tài này không tránh kh i Tuy nhiên trong quá trình nghiên c u và vi ờ ị ệ ậ t tình, k p th i nh ng thi u sót, h n ch . R t mong nh n đ ủ ệ ủ c a các c p lãnh đ o và đ ng chí, đ ng nghi p đ sáng ki n kinh nghi m c a tôi đ c hoàn thi n h n.
ả ơ Xin chân thành c m n!
Bình Hòa, ngày 29 tháng 10 năm 2014
Ng ườ ế i vi t
ạ ị Ph m Th Lê
̀
̣ ̉
V: TAI LIÊU THAM KHAO
ổ ư ệ ơ : S tay công tác Th vi n tr
ệ ồ ưỡ ọ ng h c. ệ ụ ư ệ ườ ườ ng nghi p v th vi n t ổ ng ph
ườ ệ t nam, 2009; 340tr; 14cm. ư ệ ỉ : Th vi n tr ng h c thân thi n.
ụ ọ
ư ệ ễ ế ọ ệ ị ụ : Giao trình Công tác b n đ c và d ch v thông tin. ạ ị ạ ọ ọ ạ ươ ng. H.: Đ i h c văn hóa, : Th vi n h c đ i c
ừ 1. T Văn S n 2. Vũ Bá hòa : Tài li u b i d ệ ụ thông.H.: Giáo d c Vi ự 3. D án Vi t – B ầ 4. Tr n Th L a 5. Nguy n Y n Vân 2006; 219tr; 19cm.
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 19
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ẩ ề ư ệ tế : C m nang ngh th vi n.H.: Văn hóa thông tin
ộ ư ệ ế ủ ả : Bài gi ng. Vai trò giao ti p c a cán b th vi n ng Vi
ư ệ ạ ộ 6. Lê Văn Vi 2000; 626tr; 19cm ị ườ 7. Lê Th T trong ho t đ ng th vi n thông tin.
Ụ
VI. M C L C Ụ
TT Ề TÊN Đ TÀI TRANG
Ở Ầ I
1 1 ề M Đ U ọ Lý do ch n đ tài
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 20
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
ụ ủ ề
2
ụ 2 a b ệ ụ M c tiêu, nhi m v c a đ tài ụ M c tiêu Nhi m vệ
ứ ng nghiên c u
ạ ứ i h n ph m vi nghiên c u
ứ ng pháp nghiên c u 3
II
ề ệ
ự ệ ề 3 4 5 1 2 a 4
ự ệ ề ế ạ b
5
c
6
ộ ố ượ Đ i t ớ ạ Gi ươ Ph Ầ Ộ PH N N I DUNG ể ự ậ ơ ở C s lý lu n đ th c hi n đ tài ự ạ Th c tr ng ậ ợ i, khó khăn khi th c hi n đ tài Thu n l ậ ợ i Thu n l Khó khăn Thành công và h n ch khi th c hi n đ tài Thành công H n chạ ế ạ ặ ặ ế M t m nh – m t y u ạ ặ M t m nh ặ ế M t y u Nguyên nhân, các y u t
ề ề ự ạ d ế ố tác đ ng ấ e Phân tích đánh giá các v n đ v th c tr ng mà 7
ặ
III
a ụ Ệ i pháp, bi n pháp
8 ủ ệ ủ
ọ ủ ạ ụ ụ ượ ề đ tài đ t ra Ả GI I PHÁP – BI N PHÁP ệ ả M c tiêu c a gi ư ệ Tài li u c a th vi n ọ ầ Ph c v nhu c u m n, đ c c a b n đ c
ệ b i pháp, bi n pháp 9
ủ 10
ướ ọ ề ổ ứ ệ ớ i thi u sách T ch c tuyên truy n gi ệ ộ ả ự N i dung và cách th c hi n gi ấ ầ ư ề ơ ở ậ v c s v t ch t Đ u t ế ị ụ Trang thi t b chuyên d ng ệ ố V n tài li u ạ ộ Ho t đ ng c a th vi n ị Đ nh h ư ệ ọ ng cho h c sinh đ c
ệ
ệ 11
ổ ứ ể ớ ướ ẫ ọ ọ T ch c k chuy n theo sách ủ ể Gi i thi u sách theo ch đi m hàng tháng ọ H ng d n cho h c sinh đ c sách “ đ c sách có
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 21
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
12
ự ệ ệ ghi chép” ụ ụ ạ ọ ổ ứ T ch c ph c v b n đ c ngưở Thi đua khen th ệ ề Tuyên truy n mi ng ự ề Tuyên truy n tr c quan ả ệ c Đi u ki n th c hi n gi i pháp, bi n pháp 13
ề ệ Bi n pháp 1
ệ ệ Bi n pháp 2 Bi n pháp 3 14
ệ
ệ ố ế ọ ủ ấ ệ ả ị d e 15
ứ
ả ạ ượ ế Bi n pháp 4 ệ ữ M i quan h gi a các bi n pháp ả K t qu kh o nghi m, giá tr khoa h c c a v n ề đ nghiên c u K t qu đ t đ c
Ề
Ấ
IV 16
1 2
Ả
Ụ
Ộ Ồ
Ủ
Ấ
Ế
V VI VII 17 18 19 20
ƯỜ
Ấ
NG
KI N NGH Đ XU T Ế Ị ậ ế K t lu n ị ế K t ngh Ệ TÀI LI U THAM KH O Ụ M C L C Ậ NH N XÉT C A H I Đ NG CH M SÁNG KI N C P TR
Ộ Ồ Ủ Ấ Ậ Ấ Ế ƯỜ VII NH N XÉT C A H I Đ NG CH M SÁNG KI N C P TR NG
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 22
ấ ượ
ọ ở ư ệ
ườ
Nâng cao ch t l
ụ ụ ạ ng ph c v b n đ c
th vi n tr
ọ ng h c
………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… Ế Ộ Ồ Ủ Ị Ấ
CH T CH H I Đ NG CH M SÁNG KI N ( Ký tên, đóng d u)ấ
Ộ Ồ Ủ Ấ Ậ Ấ Ế Ệ NH N XÉT C A H I Đ NG CH M SÁNG KI N C P HUY N
………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… ………….………………………………………………………………………… ………….…………………………………………………………………………
Ộ Ồ Ủ Ị Ấ Ế CH T CH H I Đ NG CH M SÁNG KI N
( Ký tên, đóng d u)ấ
ạ CBTV: Ph m Th ị Lê Trang 23
