Tiết : 32 KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC

Chia sẻ: Abcdef_43 Abcdef_43 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3

Thêm vào BST

Báo xấu

138
lượt xem 16
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Về kiến thức: - Nắm được khái niệm góc giữa hai đường thẳng và tìm được cosin của góc giữa hai dường thẳng cho trước.  Về kỹ năng: của hai đường thẳng đó.  Về thái độ: - Cẩn thận, chính xác II. Chuẩn bị phương tiện dạy học: III. Phương pháp dạy học: - Cơ bản dùng phương pháp gợi mỏ vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy, đan xen hoạt động nhóm. IV. Tiến trình bài học:  HĐ1. Kiểm tra bài cũ: Công thức tính khoảng cách giữa hai đường thẳng, phương trình...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiết : 32 KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC

Tổ To án - Trường THPT Bình Điền Tiết : 32 KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC I. Mục tiêu:  Về kiến thức: - N ắm được khái niệm góc giữa hai đường thẳng và tìm được cosin của góc giữa hai dường thẳng cho trước.  Về kỹ năng : - Biết tìm góc giữa hai hai đường thẳng khi biết phương trình của hai đường thẳng đó.  Về thái đ ộ: - Cẩn thận, chính xác II. Chuẩn bị phương tiện dạy học: III. Phương pháp dạ y học: - Cơ bản dùng phương pháp gợi mỏ vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy, đan xen ho ạt độ ng nhóm. IV. Tiến trình bài học:  HĐ 1. Kiểm tra bài cũ : Công thức tính kho ảng cách giữa hai đường thẳng, p hương trình đường phân giác của hai đường thẳng.  HĐ 2. H ình thành khái niệm góc giữa hai đường thẳng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Nội Dung - Nếu hai đường thẳng cắt nhau 2. Góc giữa hai đường thì tạo thành bao nhiêu góc?. thẳng. N ghe giảng và trả lời câu Có nhận xét gì về mố i quan hệ
Tổ To án - Trường THPT Bình Điền hỏi. giữa các góc đó?. Gọi HS đọc đ ịnh nghĩa. Gọi HS trả lời ?2. Định nghĩa: Hoạt động cá nhân. Suy nghĩ - trả lời câu hỏi. - Có nhận xét gì về góc giữa hai đường thẳng và quan hệ của góc giữa hai đường thẳng với góc giữa hai vectơ chỉ phương (vectơ pháp tuyến) ?. HĐ4.    - Làm HĐ4. u   2; 1 ; u '  1;3 Gọi HS trình bày, trả lời.    1   cos u ; u '   Làm HĐ4 2 Nhận xét. Trình bày.  ;  '  450 Hệ thống kiến thức. N hận xét. G hi bài.  HĐ 3. X ây dựng cách tính góc giữa hai đường thẳng. Hoạt động của HS Ho ạt độ ng của GV Nộ i Dung Hoạt động nhóm theo yêu Ho ạt độ ng nhóm. Bài toán 3. cầu. HĐ5. - Làm bài toán 3 thông qua các gợi ý trong HĐ5.   u1   b1; a1  Gọ i HS trình bày lời giải bài
Tổ To án - Trường THPT Bình Điền  toán 3. u2   b2; a2  - Ta có thể thay thế vectơ p háp Trình bày. cos 1;  2   tuyến bằng vectơ chỉ phương N hận xét. a1a2  b1b2 hay không?. a12  b12 a22  b22 Nhận xét. HĐ6. Hệ thống kiến thức. a/. cos  0    900 Ho ạt độ ng cá nhân. b/. - Làm HĐ6. 2    26034' cos   Làm H6. 5 Câu hỏi gợi ý: c/. - Ta tìm góc giữa hai đường thẳng thông qua góc giữa hai 9    37052' cos  vectơ nào?. 130 Trình bày bài làm. Gọ i HS làm câu a,b. Cho HS xung phong làm câu c. G hi bài. Nhận xét sữa bài.  HĐ 4. Củng cố - Bài tập về nhà. Góc giữa hai đường thẳng a, b là gì?. - Cách tìm góc giữa hai vectơ. - BTVN. -