Môn: Toán Lớp:6
Bài 16 chương 1: Ước chung, bội chung
Yêu cầu trọng tâm:
I. - Học sinh nắm được định nghĩa ước chung, bội chung, hiểu được khái niệm giao của hai tập hợp - Học sinh biết tìm ước chung, bội chung của hai hay nhiều số, biết sử dụng kí hiệu giao của hai tập hợp
II. Cơ sở vật chất. - Máy tính, máy chiếu - Giấy màu, giấy A1 III. Tổ chức lớp:
Nhóm Công việc Công cụ
Máy tính
Tìm ước, bội của các số từ đó tìm bội chung, ước chung Máy tính, phần mềm M.excel
Hoạt động 1
áp dụng khái niệm bội chung ước chung để giải quyết một số bài toán thực tế Giấy bút, phần hướng dẫn hoạt động của giáo viên
Cắt dán Giấy màu, giấy A1
áp dụng khái niệm bội chung ước chung để giải quyết một số bài toán thực tế
Tiến trình tiết dạy:
IV.
Công việc Các hoạt động
Thời gian Giáo viên học sinh
ổn định tổ ổn định tổ chức 3' chức
Giới thiệu Chú ý nghe giảng và
khái niệm mới ghi nhớ
Giới thiệu khái niệm ước chung, bội chung, giao của hai tập hợp
Chia nhóm và hướng Hợp tác, hoạt động
Hoạt động theo nhóm dẫn hoạt động theo nhóm 10' 12'
Báo cáo Các nhóm cử đại
Điều khiển các nhóm báo cáo, tổng kết cuối cùng 15' diện báo cáo và cùng theo dỗi nhóm khác báo cáo
1
Bài 16 chương 1:Ước chung, bội chung
Trắc nghiệm Cả lớp làm trắc nghiệm
5'
2
Bài 16 chương 1:Ước chung, bội chung
Nhóm máy tính
1. Nhiệm vụ: - Tìm ước, bội của các số từ đó tìm bội chung, ước chung
2. Công cụ, tài liệu: -Máy tính, phần mềm Microsoft Excel
3. Các hoạt động:
hoạt động Thời gian
12' Hoạt động
5' Báo cáo
Hoạt động1: Nhập số liệu vào Excel như sau và tính các ước của 18, 24, 30 bằng cách lấy số a chia lần lượt cho các số từ 1 đến a và chọn các thương là số nguyên
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 30
18 24 30 - Tìm ƯC(18, 24), ƯC(18,30), ƯC(24,18), ƯC (24, 18, 30) - Tìm số nhỏ nhất và lớn nhất trong các ước chung của (24, 18, 30) Hoạt động 2: Nhập số liệu vào Excel như sau và tính các bội của 10, 12,
15 bằng cách lấy số a nhân lần lượt cho các số từ 1 đến 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 20
10 12 15 - Tìm BC[10, 12], BC[12,15], BC[10,15], BC [10, 12, 15] - Tìm số nhỏ nhất trong các bội chung của 10, 12, 15
3
Bài 16 chương 1:Ước chung, bội chung
Nhóm hoạt động 1
1. Nhiệm vụ: - áp dụng khái niệm bội chung ước chung để giải quyết một số bài toán thực tế
2. Công cụ, tài liệu: - Giấy hướng dẫn hoạt động - Giấy vẽ hai vòng tròn và các miếng bìa có ghi các ước số cần gắn
3. Các hoạt động:
hoạt động Thời gian
12' Hoạt động
5' Báo cáo
Ư(30
Ư(20
Hoạt động 2: Trên hình sau, vòng tròn đỏ là tập các ước của 20, vòng tròn xanh là tập các ước của 30. Em hãy gắn các miếng bìa có ghi số vào đúng vị trí nhé.
4
Bài 16 chương 1:Ước chung, bội chung
Hoạt động 1: Em hãy chỉ cho thỏ cách về nhà bằng cách đánh dấu vào các ô thỏ sẽ nhảy tới sao cho vẫn lấy được củ cà rốt,
biết các bước nhảy của thỏ đều nhau (Chú ý đừng để thỏ nhảy qua nhà nhé)
- Có tất cả bao nhiêu cách để thỏ nhảy về nhà ?
1 2 3 4 6 7 8 9 11 12 13 14 16 17 18 19 21 22 23 24 26 27 28 29
1 2 3 4 6 7 8 9 11 12 13 14 16 17 18 19 21 22 23 24 26 27 28 29
1 2 3 4 6 7 8 9 11 12 13 14 16 17 18 19 21 22 23 24 26 27 28 29
1 2 3 4 6 7 8 9 11 12 13 14 16 17 18 19 21 22 23 24 26 27 28 29
5
Bài 16 chương 1: Ước chung, bội chung
Nhóm cắt dán
1. Nhiệm vụ: - áp dụng khái niệm bội chung ước chung để giải quyết một số bài toán thực tế
2. Công cụ, tài liệu: - Các băng giấy màu - Giấy A1 3. Các hoạt động:
hoạt động Thời gian
12' Hoạt động
5' Báo cáo
Hoạt động 1: Có các bằng giấy xanh , mỗi băng dài 5 cm, băng giấy đỏ mỗi băng dài 4 cm. - Hãy dán các băng giấy cùng màu liên tiếp nhau sao cho được hai dải màu dài bằng nhau. - Với 12 băng giấy màu xanh, 15 băng giấy màu đỏ thì có bao nhiêu cách dán thoả mãn yêu cầu trên Hoạt động 2: Có băng giấy, giấy xanh dài 60 cm, giấy dỏ dài 90 cm, giấy vàng dài 45 cm. - Hãy cắt ba băng giấy trên theo cùng một cách sao cho sau khi cắt ta được những băng giấy dài bằng nhau - Có bao nhiêu cách cắt như vậy ? - Cách cắt nào nhanh nhất ?
Dán các băng giấy đã cắt hoặc ghép được vào giấy A1 để báo cáo.
6
Bµi 16 ch¬ng 1: ¦íc chung, béi chung
Bài tập trắc nghiệm. Điền đúng sai cho các câu sau
1. a chia hết cho b, a chia hết cho c thì a là bội chung của b, c 2. x(AB) thì xA và xB 3. 1 là ước chung của tất cả các số 4. Muốn tìm bội chung của hai hay nhiều số ta nhân các số đó với nhau 5. 0 là bội chung của tất cả các số 6. Muốn tìm ước chung của hai hay nhiều số ta lần lượt nhân các số đó với 1, 2, 3..... và tìm các kết quả trùng nhau
Tiêu chuẩn đánh giá
0 1 2 Điểm Nội dung
Không trình bày được Trình bày Trình bày được nhưng không rõ ràng
Nắm chưa vững khái niệm ước chung, bội chung Kiến thức
Trình bày ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc Nắm vững khái niệm ước chung, bội chung
Kỹ năng Sử dụng chưa thành thạo các công cụ Sử dụng thành thạo và sáng tạo các công cụ
Không nắm được khái niệm ước chung, bội chung Không biết sử dụng các công cụ để làm các hoạt động
7
Bµi 16 ch¬ng 1: ¦íc chung, béi chung
8

