Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên năm 2016-2017: Vận dụng kiến thức liên môn Địa lí Vật lí, Văn học, Lịch sử trong dạy học bài “Biển và đại dương” tiết 30 Địa lí lớp 6

̀ ́ ̀ ̀ ̣ ̣ ̃ ƯƠ NG TH ̀ ƯƠ NG XUYÊN

́ ̀ ̣ PHÒNG GIAO DUC VA ĐAO TAO GIA LAI BÔI D Khoa ngay:….1113/8/ 2016 NĂM HOC 20162017

BÀI THU HO CHẠ

Ớ Ồ ƯỠ …CHUYÊN MÔN NG:

L P B I D HÈ2016………………………………………………..

ườ ế ivi tthuho ch: …………………………………………………… ạ ị ạ T Th Nhung

ọ H vàtênng …

ơ ị ườ ứ ụ Ch c v :Gi áo viên………………………; Đ n v công tác Tr ng THCS Lê Qúy Đôn

ố ậ Đi m sể Nh n xét đánh giá bài vi ế t S tố ờ

G m:ồ

…....t .ờ

Ề

ạ ạ ộ ị ướ ự ọ ợ

Đ BÀI : ể

Hãy so n m t bài d y theo đ nh h ng phát tri n năng l c h c sinh và tích h p liên môn

BÀI LÀM

Ậ

Ụ

Ử

Ứ

Ế

Ị

“ V N D NG KI N TH C LIÊN MÔN Đ A LÍ V T LÍ VĂN H C L CH S TRONG

Ạ

Ế

Ể

Ọ Ị

Ị Ớ

Ọ D Y H C BÀI “

BI N VÀ Đ I D

Ạ ƯƠ ”TI T 30Đ A LÍ L P 6

Ậ NG

ầ ế

Ạ ƯƠ NG.

c: Ụ 1.Ki n th c:

̀ ̀ ́ ́ ̣ ươ ̣ ̉ ̣ ̉ ̉ ng;nguyên nhân lam cho đô muôi cua cac biên

̀ ̀ ́ ̀ ̀ ̀ ̣ ươ ượ ́ ư ̣ ̣ ̉ ̉ c hinh th c vân đông cua n ́ ̉ ươ c biên va đai d ng la:song,thuy triêu va dong

̀ ̀ ̀ ́ ượ ̉ ̉ ̉ c nguyên nhân sinh ra song biên,thuy triêu va dong biên.

ạ ươ ể ả ồ Ngày so n:ạ Tu n 31/Ti t 30. Ngày d y:ạ Ể Bài 24. BI N VÀ Đ I D I.M C TIÊU ế ứ HS hi u đ ượ ể ́ ́ ́ ượ ̉ ươ Biêt đ c đô muôi cua n c biên va đai d ̀ ́ ̣ ươ va đai d ng không giông nhau. ̀ ̀ ̀ Trinh bay đ biên. Nêu đ 2.Kĩ năng : ị Xác đ nh các bi n, đ i d ả ư ng và các dòng h i l u trên b n đ .

́ ̣

ả ể ủ ườ ề ng, ch quy n bi n đ o .

ộ ả ủ ượ i thích đ ộ ặ c vì sao đ m n c a các

ể ạ ươ ng, gi c bi n và đ i d ố i l i không gi ng nhau. ạ ươ ể

ấ ề ng, nguyên nhân hình thành. ả

ả ể ưở ể ạ ể ng dòng bi n c s khác nhau c a dòng bi n nóng và dòng bi n l nh nh h

ự ướ ứ ậ ủ ủ ệ ượ ự t đ ậ ơ ể ng phát tri n năng l c:

ệ ọ ậ

ế

ọ ậ ề

ệ : t

ồ ả ổ ể

ả ế ử ậ ọ ị : v n d ng ki n th c liên môn V t Lí, L ch S , Văn H c phân

ể

nhiên th gi ư ầ ữ ử ệ ể ậ ị

ị ủ ọ

ồ ị

ơ ề ể ứ ữ ế ể ị

Ạ Ộ Ọ

Ạ ớ : (1’)

ệ ố ữ ự ả ồ ớ

ườ ươ ả ng xuyên, t

ấ ề ặ ụ ị ố ổ ng đ i n đ nh trên b m t l c đ a. ấ ướ ng xuyên cho sông .

ị ườ c th ư ọ ụ ư

ệ ồ ượ ở ộ ặ ắ ướ ể ộ m t đi m nào đó trong m t ng n

ữ ệ ồ ồ ồ ố ị

3.Thai đô: ệ ụ ứ ả Giáo d c ý th c b o v môi tr ứ ế ọ : 4/Ki n th c tr ng tâm ướ ố ủ ế ượ t đ c đ mu i c a n Bi ế ớ ạ ạ ươ ể ng trên th gi bi n và đ i d ủ ộ Các hình th c v n đ ng c a bi n và đ i d ố ớ ờ ố ụ Tác d ng c a th y tri u đ i v i đ i s ng và s n xu t. ủ Phân bi ố ớ đ i v i khí h u n i chúng đi qua ị 5. Đ nh h ự *Năng l c chung ự ử ụ Năng l c s d ng công ngh thông tin trong h c t p ự Năng l c giao ti p ự ợ ệ Năng l c h p tác trong h c t p và làm vi c ự ế ấ ả i quy t v n đ Năng l c gi ự ự ọ h c Năng l c t ự *Năng l c chuyên bi ợ ổ T duy t ng h p theo lãnh th ồ ả ự ử ụ Năng l c s d ng b n đ , bi u đ , tranh nh ự ế ậ ụ ự ứ Năng l c kh o sát th c t ạ ươ ổ ậ ủ ượ ặ ể c đ c đi m n i b t c a Bi n và Đ i D ng. tích đ Ị Ủ Ẩ Ọ II. CHU N B C A GIÁO VIÊN VÀ H C SINH ẩ ị ủ 1.Chu n b c a giáo viên: ỷ ề ề ả Tranh nh v sóng, thu tri u. ế ả ụ ặ B ng ph ho c máy chi u ế ớ ồ ự ả B n đ t i. ứ Nghiên c u, s u t m các tài li u liên quan qua các môn Ng Văn, L ch S , V t Lí.. đ tích ợ h p trong bài ẩ 2.Chu n b c a h c sinh: ả ậ T p b n đ đ a lí 6 ử ế ư ầ S u t m các bài th v bi n, tìm hi u các ki n th c liên quan đ n môn Ng Văn, L ch s , V t Líậ : .HO T Đ NG D Y H C III/ Ổ ị 1. n đ nh l p ể 2.Ki m tra bài cũ: (4’) ị ư ế Câu1:Th nào là sông và l u v c sông?Xác đ nh trên b n đ nh ng h th ng sông l n trên ế ớ (5đ) th gi i ? Sông là dòng ch y th ư ự L u v c sông :di n tích đ t đai cung c p n ệ ố H th ng sông g m: sông chính, ph l u và chi l u h p thành. ả ư ượ c ch y qua m t c t ngang lòng sông L u l ng là l ồ ồ giây đ ng h . ộ ố ồ ớ Trình bày khái ni m h . H có nh ng ngu n g c hình thành nào ? Xác đ nh m t s h l n trên

ấ ề ả ươ ố ộ ướ ọ ế ớ (5đ) i ? ữ ồ ng đ i r ng và sâu trong đ t li n. c đ ng t

́ ́ ̀ ồ ướ ồ ướ ặ ̣ c m n và h n ọ c ng t .

c phân thanh 2 loai: H n ́ ̀ ̀ ́ ̀ ̀ ̀ ượ ́ ́ ư ́ ư

ồ ế ồ ồ

ế ặ ộ

ướ ạ ươ ủ ế ể ố ố ướ ạ ươ ư c m n(chi m 97% toàn b kh i n ng. N c trong các bi n và đ i d

ướ ệ ượ ể ỷ ề ấ c trên Trái Đ t ) ớ ng l u thông v i ể ng sóng, thu tri u và các dòng bi n.Chúng

ạ ọ ộ

̀ th gi Câu2:H là nh ng kho ng n * Phân loai:̣ ̀ ́ ̉ ươ c,hô đ + Căn c vao tinh chât cua n ̀ ̀ + Căn c vao nguôn gôc hinh thanh co nhiêu hô khac nhau: ủ H v t tích c a các khúc sông. ử ệ H mi ng núi l a. ạ H nhân t o. ̀ ̀ Hô băng ha. ớ : ọ ạ 3.D y và h c bài m i ệ ớ : (1’) a.Gi i thi u bài ướ ấ N c trên Trái Đ t ch y u là n ượ c phân b trong các bi n và đ i d đ ộ ậ nhau và luôn luôn v n đ ng, t o ra các hi n t ể ta cùng tìm hi u n i dung bài h c hôm nay. ́ơ b.Bai m i:

ạ ộ ộ Ho t đ ng c a ủ GV và HS N i dung

ướ ể c bi n

ể ộ 1.Đ mu i c a n ạ ươ và đ i d ố ủ ng :

ặ ươ

ồ ự ướ ng (Cá nhân ế ề ộ ể :Tìm hi u v đ ạ c bi n và đ i 15’) ả nhiên ự Năng l c hình thành ự ử ụ Năng l c s d ng ệ công ngh thông tin, ử ụ quan sát ,s d ng ổ b n đả ư ồ T duy t ng ổ . ợ h p theo lãnh th ̣ ế ớ i ̀ ươ ̉ ̣ ỏ i các câu h i: ́ ự ị ̀ ̉ ̉

́ ̉ Đô muôi trung binh cua ̀ ́ ̀ ươ ng la n c biên va đai d ̀ ́ ̣ 35%,co s khac nhau vê đô ́ ́ ̣ muôi cua cac biên va đai ngươ d

i? ạ ể t các bi n và đ i ớ ấ ng trên Trái Đ t có thông v i

ạ ươ ể ế t ộ

ố ặ

ề ộ ớ

ạ ả i thích t i sao n ướ c

ể

ế ộ ố t đ mu i đó do ự ự ọ h c; Năng l c t ả ế giao ti p, gi i ề ế ấ quy t v n đ ̀ ́ ̣ ̉ ̉

̣ ớ ̀ ̀ ̉ ̣ ́ ̣ Đô muôi cua cac biên va đai ̀ ́ ươ ng không giông nhau tuy d ́ ̀ ̀ ươ c sông thuôc vao nguôn n ́ ̀ ́ đô vao nhiêu hay it va đô bôc c đ i d ố ạ ộ *Ho t đ ng 1 ủ m n c a n d GV: Trình chi u b n đ t th gi ả ờ Hs quan sát và tr l ạ ộ ố ể +Xác đ nh m t s bi n và các đ i ế ớ ươ ng trên th gi d ế +Em hãy cho bi ươ d nhau không ? ự +D a vào sgk em hãy cho bi ướ c bi n và các đ i d n ng có đ ố mu i trung bình là bao nhiêu ? ế ượ ổ ng mu i này n u GV b sung : L ề ụ ả đem r i đ u trên b m t các l c ả ố ị ượ c m t l p mu i dày kho ng đ a đ 153m . +Em hãy gi ặ bi n m n ? +Em hãy cho bi đâu mà có ? ổ GV b sung : Theo các nhà khoa ạ ươ ướ ọ ng có t h c, n i trên 50 thiên nhiên, trong đó nguyên t

ấ ề ̉ ́ ơ ơ h i l n hay nho.

ỉ ệ

ố ấ ộ

ể

ố

ể ượ tăng l

ề

ổ

(cid:0) ủ ố ố nhi u nh t là mu i khoáng: mu i ề ế ăn chi m t l nhi u nh t . ủ ế t, đ mu i c a +Em hãy cho bi ố ạ ươ ng có gi ng nhau bi n và đ i d ả i thích vì sao ? hay không gi t đệ ộ ậ ợ :Nhi GVTích h p môn V t Lí ơ ướ c b c h i càng càng cao thì n ề nhi u và gió cũng có th làm cho ơ (cid:0) ố ướ ố c b c h i n ng mu i ể ướ c bi n. trong n ơ ư ữ Nh ng n i có m a nhi u và có ọ ủ ướ ề c ng t c a sông đ vào nhi u n ả ể ặ ộ đ m n c a bi n cũng gi m

ạ

ướ c i sao n ế vùng chí tuy n

i thích t ở ng các vùng khác ?

ả ạ ươ ơ ở ị

ể ế ớ ả nhiên ồ i các bi n H ng H i và Ban

ạ ả i thích t ặ ả ạ ướ c ướ c i sao n ơ i m n h n n

ể ể

ố ế ủ t đ mu i c a

ợ ướ c ủ ể ạ ế ớ ể ề ự : Tìm hi u v s ạ ươ ng ự ậ ộ 2.S v n đ ng c a n ạ ươ ể bi n và đ i d ủ ng : ề

ế ướ t n c trong các ữ ng có nh ng hình ợ

ụ ồ ể ứ ậ ả c 1ướ : Gv phân công nhi m vệ ể ề ̉ ̣ ả ờ i câu ̀ ̣ ̉ ̉

ế t nguyên nhân nào

ử ̀ ̉ ̉ ̣

̉ ủ ế ạ ́ a.Sóng biên:̉ ̀ ́ư ̀ La hinh th c chuyên đông ́ ̃ ̣ ươ c biên va đai tai chô cua n ươ d ng. Nguyên nhân sinh ra sonǵ ́ ́ ́ biên chu yêu la gio.Đông đât ́ ́ ̀ ươ ngâm d i day biên sinh ra ̀ song thân. b t .ớ +Em hãy gi ể bi n, đ i d ặ ạ l i m n h n ồ ự HS: xác đ nh trên b n đ t ả th gi Tích. +Em hãy gi ồ bi n H ng H i l bi n Ban Tích ? ộ +Em hãy cho bi ể ướ ướ c bi n n n c ta là bao nhiêu ? ộ ố ả i thích vì sao đ mu i +Em hãy gi ứ ơ ấ ướ ở ể i th p h n m c c ta l bi n n ủ trung bình c a th gi i ? ạ ộ *Ho t đ ng2 ộ ậ v n đ ng c a bi n và đ i d (Nhóm/4hs19’) H':Em hãy cho bi ạ ươ bi n và đ i d ộ th c v n đ ng nào ? ậ Th o lu n nhóm B +Nhóm 1: Tìm hi u v sóng HS quan sát H.61 sgk/ 73.tr l h i:ỏ Hãy cho bi sinh ra sóng ? Các nguyên nhân trên thì nguyên ạ nhân nào là ch y u Ph m vi ho t ủ ộ đ ng c a sóng ? ế Năng l c giao ti p ọ , h p tác trong h c ệ ậ t p và làm vi c ả ế ấ ; gi i quy t v n đ ự ọ h c t ổ ư T duy t ng h p theo lãnh thổ ự ử ụ Năng l c s d ng ồ ể ả b n đ , bi u đ , tranh nhả ả ự Năng l c kh o sát ự ế ậ ụ : v n d ng th c t ế ứ ki n th c liên môn ị ậ V t Lí, L ch S , ọ Văn H c phân tích ượ ặ ổ ể đ c đ c đi m n i ậ ủ b t c a các vân

ữ đ ng.ộ

ợ ộ

ỳ

ủ :Em hãy Tích h p môn Ng Văn ạ ơ ọ đ c m t đo n trong bài th ‘Sóng” ề ơ ủ c a nhà th Xuân Qu nh nói v nguyên nhân c a gió?

ắ ầ ừ sóng b t đ u t ắ ầ ừ gió b t đ u t em cũng không bi gió đâu ế ữ t n a

ế khi nào ta yêu nhau ướ i lòng sâu con sóng d con sóng trên m t b …ặ ể t nguyên nhân nào sinh ra sóng

ậ ầ

ể ộ ố ướ ầ ở ầ ữ c trong nh ng năm g n

ọ

ầ

ả ủ ề ậ ậ ả

ề

ầ ỷ ề

ể ở ờ ề ự ven b ? ́ ́ ̀ ́ ́ ̣

ấ ạ

t thu tri u có m y lo i ? ệ ng xu t hi n khi nào ? ̀ ̀ ́ ̉

̣ b.Thu tri u : ́ ́ ̀ ươ ̣ ượ c biên co La hiên t ng n ́ ́ ̀ ́ luc dâng lên,lân sâu vao đât ́ ̀ liên,co luc lai rut xuông,lui tit ra xa. Nguyên nhân sinh ra thuỷ ́ ̣ ư triêu la do s c hut cua Măt ̀ ̀ ơ Trăng va Măt Tr i.

Bi ả ủ ầ th n ?h u qu c a sóng th n? ố ố ậ Hãy k tên m t s tr n sóng th n m t s n đây? ộ ố Gv :Cho h c sinh quan sát m t s hình nh v tr n sóng th n năm 2012 c a Nh t B n +Nhóm 2: Cho HS tìm hi u vể ỷ ề . thu tri u GV: Yêu c u HS quan sát H.62 và 63 sgk/ 74. ổ ậ Hs:Em có nh n xét v s thay đ i ấ ướ ủ c a ng n n c bi n ỷ ề + Thu tri u là gì ? ỷ ề ế + Cho bi ấ ề ườ + Tri u c ờ ề + Tri u kém vào th i gian nào ? + Nguyên nhân nào sinh ra thuỷ tri u ?ề

ả ậ ợ

ệ ượ ề ườ

ng tri u c ặ ấ

i thích Tích h p môn V t Lí gi ề hi n t ng và tri u kém :+ Khi M t Trăng, Trái Đ t, ợ ự ẳ ờ ặ M t Tr i th ng hàng, h p l c tác ớ ướ ộ ề ặ c trên b m t Trái đ ng lên l p n ề ấ ạ ớ ấ Đ t là l n nh t t o nên tri u ườ c ng.

ặ ấ

ờ ặ ộ

ợ ự góc, h p l c tác đ ng ấ ề ặ c trên b m t Trái Đ t ề ấ ạ + Khi M t Trăng, Trái Đ t, M t Tr i vuông ớ ướ lên l p n ỏ là nh nh t t o nên tri u kém.

ủ ưở

ế ả ư ả ề ng nh + Th y tri u có nh h ờ ố ấ th nào trong s n xu t, đ i s ng?

ố ả

ấ ủ ả ả ậ

+ S n xu t mu i và khai thác, nuôi ồ tr ng th y h i s n, giao thông v n ể ả i bi n : t

ệ ị

ợ Gv liên h tích h p liên môn L ch sử:

ổ ế

ộ ố ậ ể K tên m t s tr n đánh n i ti ng ề ủ ự d a vào th y tri u...?

ế

Đ ngằ c ướ tr

Hán ướ ắ chi n th ng trên sông vào năm 938 c a ủ Ngô quân Nam Tr nầ tr nhà B chạ Quy nề và năm 1288 c a ủ c quân NguyênMông

ể ạ ủ ế t tác h i c a sóng + Em hãy cho bi ề ườ ng? bi n và tri u c

ợ

ằ

ườ Gv ụ ng: Tích h p giáo d c môi tr ế ề ề ố ả trình chi u s hình nh v tri u ườ ồ ở c vùng đ ng b ng Sông ng ử C u Long

ế ề ợ ư ả ể ạ Đ h n ch tác h i c a tri u ườ c ạ ủ ầ ng chúng ta c n ph i làm gì?

c đ các dòng ồ ể Gv trình chi u l bi n trên th gi ế ượ ồ ế ớ i ổ T duy t ng h p theo lãnh thổ ự ử ụ Năng l c s d ng ồ ể ả b n đ , bi u đ , tranh nhả

̉ ư ề ̉ ̣

̉ ̉

̣ ̣ ̉

́ ̉ ng. ể

̀ ̀ ̉ ̉ ề ướ ̣ ̉ ể

c.Dòng bi nể (Hai l u): ̀ ̣ ượ ng chuyên đông La hiên t ́ ́ ươ ơ c biên trên cua l p n ̀ ́ ̀ măt,tao thanh cac dong chay ̀ ̣ ươ trong cac biên va đai d Nguyên nhân sinh ra cac ́ ́ ́ dong biên chu yêu la do cac ̀ ́ ươ loai gio thôi th ng xuyên ́ư ́ ́ trên Trai Đât nh :Tin ́ơ ́ phong,gio Tây Ôn đ i… ế ư ế ậ

ả

ể ầ ể Các dòng bi n nóng ch y t ả ừ Nhóm 3,4: Cho HS tìm hi u vể dòng bi n.ể Nguyên nhân nào sinh ra dòng bi nể ? ể K tên các dòng bi n nóng và ạ l nh ? ủ ả ậ ng ch y c a Nh n xét gì v h ạ các dòng bi n nóng và l nh ? ể Cho bi t các dòng bi n này có vai ố ớ trò nh th nào đ i v i khí h u các vùng ven bi n mà chúng ch y qua ? GV: Yêu c u HS quan sát H.64 sgk/ 75 .

ớ ạ ệ

ể

ỳ ộ

ả ề

ộ ấ ộ ấ vùng vĩ đ th p lên vùng vĩ ộ ượ c lai, các dòng đ cao; ng ừ ườ ạ ể bi n l nh th ng ch y t ộ các vùng vĩ đ cao v các vùng vĩ đ th p ộ ủ t đ c a n

ướ

ẫ ậ Hs th o lu n theo nhóm, ng d n.

ạ ả ờ i,

ậ ổ

c 4

ế ụ ể

ỏ ứ

ữ

ở ộ ợ ư ầ ơ : Em ề

i thi u : Có hai lo i dòng GV gi ể ể bi n : dòng bi n nóng và dòng bi n ạ ạ l nh .Nóng hay l nh tu thu c vào ể ệ ộ ủ ướ t đ c a n c trong dòng bi n nhi ể ướ ệ ớ so v i nhi c bi n xung quanh. ả c 2: B ướ gv quan sát và h ệ c 3ướ : Đ i di n các nhóm tr l B nhóm khác nh n xét và b sung. ướ : Gv chu n xác ki n th c, ứ ẩ B ắ ỏ h i thêm các câu h i ph đ kh c ế sâu m r ng ki n th c. Tích h p liên môn Ng Văn ộ ố hãy s u t m m t s bài th nói v Bi n.ể

Ể

Ả ườ ơ BI N C VÀ TÌNH YÊU. Th . ưở Lê Tr ng H ng

ố ắ ữ ở ế t

ỡ ơ ắ duyên đ ng cay l

ợ ữ

ổ

ế

ồ ơ ỷ ề ể

ặ ề ọ ị

t tha

ạ i

ừ ư

ố ...

ế ọ t

ể

ư ế ộ ể

ố ớ ờ ố ế

ườ ệ ả Có nh ng m i tình tr c tr bi bao nhiêu Và không ít t d ...ở Tình yêu là nh ng s i dây oan trái đó ư Nh ng Tình yêu cũng bay b ng m ng mộ ư ờ Nh thu tri u dâng vô b n vô b ư ạ Nh sóng bi n xô cu ng say ào t ư ờ Nh b cát dài luôn luôn khao khát ẳ Ph ng l ng êm êm d u ng t hi n hoà ữ Ôm nh ng con sóng vào lòng âu ế ế y m thi ả ặ ế N u gió không l ng yên sóng c ừ đâu d ng l ư ớ Và m a l n cũng không ng ng nh mu n còn trút mãi Qua bài h c này em hãy cho bi bi n có vai trò nh th nào ? ấ ả GV; Bi n và đ o có m t vai trò r t ớ l n đ i v i đ i s ng kinh t , văn ố hóa, an ninh qu c phòng. Chính vì ề ủ ậ ng ch quy n v y b o v môi tr

ả

ể ệ ụ ế

ữ bi n đ o là mootj trong nh ng ượ nhi m v có ý nghĩa chi n l c quan tr ngọ .

Ể Ự Ỏ

ố ̣

ủ ạ ươ ế ớ ạ ng trên th gi ộ ặ i là bao nhiêu? T i sao đ m n

(MĐ1,2) ̀ ́ ́ ̀ ̀ ́ ̀ ̣ ươ ự ̣ ̉ ̣ ̉ ́ ng la 35%,co s khac nhau vê đô muôi cua cac

̀ ̉

́ ̀ ̀ ̀ ̣ ̉ ̉ ̣ ̉ ng không giông nhau tuy thuôc vao nguôn n ́ ̀ ươ c sông đô vao

̀ ̣ ̉

ủ

̀ ̣ ươ ́ ơ ơ ạ ủ ợ i ích và tác h i c a th y tri u? ấ ề ề (MĐ3). ồ ủ ả ả ể ả ợ ố Ậ IV. CÂU H I/ BÀI T P KI M TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG L C HS 1. Câu h i và bài t p c ng c , dăn dò ỏ ậ ủ ộ ặ ể Câu 1: Đ m n trung bình c a bi n và đ i d ố ế ớ ể ủ i không gi ng nhau c a các bi n trên th gi ́ ́ ̉ ươ c biên va đai d Đô muôi trung binh cua n ̣ ươ ng biên va đai d ́ ́ Đô muôi cua cac biên va đai d ́ ̀ ́ nhiêu hay it va đô bôc h i l n hay nho. ữ Câu 2: Phân tích nh ng l ủ ự L i ích :D a vào th y tri u đ s n xu t mu i, khai thác nuôi tr ng th y h i s n,đánh

gi c…ặ

ề ươ ậ ụ ướ ở ộ ể ặ ạ Tác h i: tri u c ng gây ng p l t, n ậ c bi n dâng, xâm nh p m n m r ng …

ạ ể ạ ưở ậ ủ ế ể ấ i sao các dòng bi n l ả i có nh h ng đ n khí h u c a các vùng đ t ven bi n mà Câu3: t

ả chúng ch y qua?…… (MĐ4).

…………………………………………………………………………………………… Đáp án:

ể ệ ộ ể ơ Dòng bi n nóng làm cho nhi t đ các vùng ven bi n cao h n, ng ượ ạ c l ể ạ i dòng bi n l nh làm

ệ ộ ể ấ ộ cho nhi ơ t đ các vùng ven bi n th p h n các vùng cùng vĩ đ ………

ự ẩ ị : Chu n b bài th c hành 2/D ndòặ

ể ạ ị ị ở ắ ầ ạ +Xác đ nh v trí các dòng bi n nóng và l nh hai bán c u B c và Nam trong các đ i

ươ d ng……………………………………………………………………………………………

ưở ố ớ ủ ể ạ ể ả ị …+Anh h ng c a các dòng bi n nóng và l nh đ i v i nhi ệ ộ ở t đ các đ a đi m chúng ch y

qua…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

…………………………………

Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên năm 2016-2017: Vận dụng kiến thức liên môn Địa lí Vật lí, Văn học, Lịch sử trong dạy học bài “Biển và đại dương” tiết 30 Địa lí lớp 6

Ề

Đ BÀI : ể

BÀI LÀM

Ậ

Ụ

Ử

Ứ

Ế

Ị

“ V N D NG KI N TH C LIÊN MÔN Đ A LÍ­ V T LÍ­ VĂN H C­ L CH S TRONG

Ạ

Ế

Ể

Ọ Ị

Ị Ớ

Ọ D Y H C BÀI “

BI N VÀ Đ I D

Ạ ƯƠ ”­TI T 30­Đ A LÍ L P 6

Ậ NG

Có thể bạn quan tâm

Tài liêu mới

AI tóm tắt

Giới thiệu tài liệu

Đối tượng sử dụng

Từ khoá chính

Nội dung tóm tắt

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

093 303 0098

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

“ V N D NG KI N TH C LIÊN MÔN Đ A LÍ V T LÍ VĂN H C L CH S TRONG

Ạ ƯƠ ”TI T 30Đ A LÍ L P 6