Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng kỹ thuật hỏi chuyên gia, mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nói và nghe bài 1, 3, 4 sách Ngữ văn 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

Nhóm nghiên cứu đã quan sát về cần thiết xây dựng và phát triển kỹ năng nói chuyên gia và nghe trong hệ thống giáo dục. Họ đề xuất một sáng kiến kinh nghiệm sử dụng kỹ thuật flipped classroom để phát triển các kỹ năng này, trong đó họng viên tự học và tham gia cuộc thảo luận và hoạt động trong lớp học.

Nhà nghiên cứu, giáo viên và đối tượng quan tâm đến việc xây dựng và phát triển kỹ năng nói chuyên gia và nghe trong học sinh

Sáng kiến này được thực hiện với mục tiêu nhằm nghiên cứu về kỹ thuật flipped classroom, từ đó đề xuất những giải pháp ứng dụng phù hợp, hiệu quả vào việc xây dựng và phát triển kỹ năng nói chuyên gia và nghe trong học sinh. Nhóm nghiên cứu đã thống kê được các kết quả đáng tin cậy cho việc sử dụng kỹ thuật này, chẳng hạn như tăng cực độ và sự phát triển của kỹ năng nói chuyên gia và nghe trong học sinh. Trong document này, nhóm nghiên cứu cũng đề cập đến các yếu tố cần phải được chú ý trong việc triển khai sáng kiến này, chẳng hạn như môi trường học tập và cách đánh giá kết quả. Một số giải pháp cũng đã được đề xuất, chẳng hạn như việc sử dụng công cụ trực tuyến cho cuộc thảo luận và hoạt động học tập.