Các Thành Viên:
Lê Huy D ngưỡ
Lê Th Lân ị
L p ĐH Tin3A-Nhóm 4ớ
Giáo viên: Tr n Bích Th oầ ả
Bài Th o Lu nả ậ
Truy n Thông Đa Ph ng Ti nề ươ ệ
Đ tài:ề Tích h p d li u đa ph ng ti n theo m t s ph n ợ ữ ệ ươ ệ ộ ố ầ
m m khuy n cáo đáp ng đ c các nguyên t c tích ề ế ứ ượ ắ
h p nào? L y ví d ?ợ ấ ụ
Truy n thông đa ph ng ti n là gì?ề ươ ệ
D li u đa ph ng ti nữ ệ ươ ệ
Các ng d ng c a đa ph ng ti nứ ụ ủ ươ ệ
N i dung trình bàyộ
N i dung trình bàyộ:
Tích h p d li u đa ph ng ti n là gì?ợ ữ ệ ươ ệ
Nguyên t c tích h p d li u đa ph ng ti nắ ợ ữ ệ ươ ệ
Ví d minh h aụ ọ
Đ nh nghĩa v truy n thông Đa ph ng ti nị ề ề ươ ệ
Đa ph ng ti n là m t kĩ thu t nh m mô t các ươ ệ ộ ậ ằ ả
tr ng thái c a con ng i sau đó s d ng công ngh ạ ủ ườ ử ụ ệ
hi n đ i đ truy n t i và truy n bá t đ i t ng này ệ ạ ể ể ả ề ừ ố ượ
đ n đ i t ng kia.ế ố ượ
V y có th hi u Đa ph ng ti n là ki u d li u và ậ ể ể ươ ệ ể ữ ệ
ph ng ti n ch a d li u đó, đ c t ch c theo h ươ ệ ứ ữ ệ ượ ổ ứ ệ
th ngthông tin.Đa ph ng ti n có nhi u lo i, nh ng ố ươ ệ ề ạ ữ
ph ng ti n công c ng v dpt: radio, v tuy n, ươ ệ ộ ề ụ ế
qu ng cáo, phim, nhả ả
Đa ph ng ti n là m t kĩ thu t nh m mô t các ươ ệ ộ ậ ằ ả
tr ng thái c a con ng i sau đó s d ng công ngh ạ ủ ườ ử ụ ệ
hi n đ i đ truy n t i và truy n bá t đ i t ng này ệ ạ ể ể ả ề ừ ố ượ
đ n đ i t ng kia.ế ố ượ
V y có th hi u Đa ph ng ti n là ki u d li u và ậ ể ể ươ ệ ể ữ ệ
ph ng ti n ch a d li u đó, đ c t ch c theo h ươ ệ ứ ữ ệ ượ ổ ứ ệ
th ngthông tin.Đa ph ng ti n có nhi u lo i, nh ng ố ươ ệ ề ạ ữ
ph ng ti n công c ng v dpt: radio, v tuy n, ươ ệ ộ ề ụ ế
qu ng cáo, phim, nhả ả
Đa ph ng ti n bao g m các ph ng ti n:Văn b n, ươ ệ ồ ươ ệ ả
hình v tĩnh (Hình v , nh ch p), ho t hình (Hình ẽ ẽ ả ụ ạ
nh đ ng), âm thanh và ph n m m có đi u khi nả ộ ầ ề ề ể
trong 1 môi tr ng thông tin s .ườ ố
Đa ph ng ti n bao g m các ph ng ti n:Văn b n, ươ ệ ồ ươ ệ ả
hình v tĩnh (Hình v , nh ch p), ho t hình (Hình ẽ ẽ ả ụ ạ
nh đ ng), âm thanh và ph n m m có đi u khi nả ộ ầ ề ề ể
trong 1 môi tr ng thông tin s .ườ ố
Đa ph ng ti n là m t kĩ thu t nh m mô t các tr ng ươ ệ ộ ậ ằ ả ạ
thái c a con ng i sau đó s d ng công ngh hi n đ i ủ ườ ử ụ ệ ệ ạ
đ truy n t i và truy n bá t đ i t ng này đ n đ i ể ể ả ề ừ ố ượ ế ố
t ng kia.ượ
V y có th hi u Đa ph ng ti n là ki u d li u và ậ ể ể ươ ệ ể ữ ệ
ph ng ti n ch a d li u đó, đ c t ch c theo h ươ ệ ứ ữ ệ ượ ổ ứ ệ
th ngthông tin.Đa ph ng ti n có nhi u lo i, nh ng ố ươ ệ ề ạ ữ
ph ng ti n công c ng v dpt: radio, v tuy n, qu ng ươ ệ ộ ề ụ ế ả
cáo, phim, nhả
Đa ph ng ti n là m t kĩ thu t nh m mô t các tr ng ươ ệ ộ ậ ằ ả ạ
thái c a con ng i sau đó s d ng công ngh hi n đ i ủ ườ ử ụ ệ ệ ạ
đ truy n t i và truy n bá t đ i t ng này đ n đ i ể ể ả ề ừ ố ượ ế ố
t ng kia.ượ
V y có th hi u Đa ph ng ti n là ki u d li u và ậ ể ể ươ ệ ể ữ ệ
ph ng ti n ch a d li u đó, đ c t ch c theo h ươ ệ ứ ữ ệ ượ ổ ứ ệ
th ngthông tin.Đa ph ng ti n có nhi u lo i, nh ng ố ươ ệ ề ạ ữ
ph ng ti n công c ng v dpt: radio, v tuy n, qu ng ươ ệ ộ ề ụ ế ả
cáo, phim, nhả
D li u đa ph ng ti n:ữ ệ ươ ệ
D li u đa ph ng ti n đ c chia thành hai l p ữ ệ ươ ệ ượ ớ
là các d li u liên t c và các d li u không liên t cữ ệ ụ ữ ệ ụ
D li u đa ph ng ti n đ c chia thành hai l p ữ ệ ươ ệ ượ ớ
là các d li u liên t c và các d li u không liên t cữ ệ ụ ữ ệ ụ
1
1
Lo iạ
Lo iạ
Các d li u liên t c bao g m các d li u âm thanh, video ữ ệ ụ ồ ữ ệ
thay đ i theo th i gian. ổ ờ
Các d li u không liên t c là các d li u không ph c thu c ữ ệ ụ ữ ệ ụ ộ
vào th i gian, các lo i d li u đ c tr ng cho d ng này là các ờ ạ ữ ệ ặ ư ạ
d li u văn b n (có ho c không có đ nh d ng), hình nh tĩnh ữ ệ ả ặ ị ạ ả
và các đ i t ng đ h a.ố ượ ồ ọ
VD
VD
Các ki u d li u thông th ng c a m t CSDL multimedia bao ể ữ ệ ườ ủ ộ
g m: ồ
• D li u văn b n (có ho c không có đ nh d ng). ữ ệ ả ặ ị ạ
• Đ h a: là các b n v , minh h a đ c mã hóa nh các t p ồ ọ ả ẽ ọ ượ ư ệ
postscript.
• Hình nh: là các hình nh đ c mã hóa s d ng các d ng ả ả ượ ử ụ ạ
th c chu n nh là JPEG ho c MPEG.ứ ẩ ư ặ
• Các ho t hình. ạ
• Âm thanh. Hay video
* Các ng d ng c a đa ph ng ti n:ứ ụ ủ ươ ệ
- Trong nhà tr ng: Giáo viên dùng hình nh và âm thanh ườ ả
đ mô ph ng bài gi ng, hay các s n ph m đa ph ng ể ỏ ả ả ẩ ươ
ti n giúp h c sinh t h c b ng máy tínhệ ọ ự ọ ằ
- Trong khoa h c: nhà Khoa h c dùng đa ph ng ti n đ ọ ọ ươ ệ ể
mô ph ng trái đ t, vì sao, môi tr ng…ỏ ấ ườ
-Và trong r t nhi u lĩnh v c khác trong cu c s ng cũng ấ ề ự ộ ố
đ c áp d ng r ng rãi.ượ ụ ộ