Bài giảng Triển khai Nghề tin học văn phòng: Trao đổi về soạn giáo án và kiểm tra - đánh giá

Ọ ề ể Tri n khai “Ngh TIN H C VĂN PHÒNG”

Ạ

Ổ Ề Ể

TRAO Đ I V SO N GIÁO ÁN VÀ Ki M TRA ĐÁNH GIÁ

Bùi Văn Thanh (bvanthanh@yahoo.com) 0904240030

ộ

N i dung

ự ự ả ả ả ả ậ Th o lu n và th c hành v so n giáo án ậ Th o lu n và th c hành v k ậ Th o lu n và gi ề ạ ể ề i m tra, đánh giá ắ ắ i đáp th c m c

ộ ố ư

M t s l u ý chung

ề ề ọ c ch n

 C s v t ch t ấ ơ ở ậ

 Giáo viên

ứ

ọ

ớ

 H c sinh h ng thú v i CNTT

ề

ầ

 Nhu c u v nhân viên văn phòng ngày càng tăng

ể ạ ộ Ngh THVP có nhi u thu n l ườ tri n khai r ng t ề i nhi u tr ậ ợ ể ượ i đ đ ng PTTH

ộ ố ư

M t s l u ý chung

ụ ươ ng pháp

ệ

ắ

 Tr c nghi m

 Th và sai ử

ạ ộ

ủ

 Ho t đ ng khám phá c a cá nhân

ạ ộ

 Ho t đ ng nhóm

ế ợ

ớ

 K t h p v i “bài gi ng (giáo án) đi n t ” ệ ử ả

ợ ớ ạ ấ ổ ể ứ R t thích h p đ ng d ng các ph ọ đ i m i d y và h c

ươ

ạ

ọ

Ph

ự ng pháp d y và h c tích c c

ể ọ ạ ộ

ổ ứ ủ ộ

ng pháp t

ươ ổ ứ ạ ộ ự ọ h c ch c ho t đ ng theo nhóm

T ch c các ho t đ ng đ h c sinh đóng vai trò ơ ch đ ng h n ệ Rèn luy n ph ườ ng t Tăng c ể ớ ổ Đ i m i ki m tra, đánh giá

ủ ế ủ ạ

ẩ

ọ

Sáu tiêu chu n ch y u c a d yh c tích c cự

ọ

ụ

ượ

ủ ề c nh ng gì?”

ữ ự ủ ọ

ầ ủ Có m c tiêu đ y đ và rõ ràng  “Hôm nay tôi gi ng ch đ gì?” <> “Sau bài này h c ả

ả ồ ọ

sinh làm đ ạ ộ Ho t đ ng tích c c c a h c sinh Tính sáng s aủ Tính ý nghĩa Có thông tin ph n h i cho h c sinh ả ọ ậ ủ ọ L

ượ ế ng giá k t qu h c t p c a h c sinh

ủ

ạ

ọ

ự Tính sáng s a trong d y h c tích c c

ỏ

ọ

ạ

ữ

ế

ớ

ề

ớ

ụ

ể ặ ườ ỏ t nh nh t, r m rà ế ắ ỏ ữ ị

ợ

ả ứ ạ

ữ ữ

ữ

ợ

ớ

ữ ế

ọ

ả t, hình v trên b ng c n cho h c

ẽ ể ả

ấ

ồ

ấ Nh n m nh các đi m quan tr ng, lo i kh i bài nh ng chi ti Kiên quy t c t b nh ng đi u không liên quan gì t m c tiêu dù nó “thú v ” (v i riêng thày). ủ ấ Dàn bài sáng s a, c u trúc h p lý, “đ n gi n hoá ứ ạ ệ nh ng khái ni m ph c t p”, h n là “ph c t p hoá ả ơ ệ nh ng khái ni m đ n gi n” ộ ễ ể Ngôn ng chính xác, d hi u, phù h p v i trình đ ủ ọ c a h c trò. ầ ế Ti ng nói, ch vi sinh nghe rõ, nhìn rõ, k c ng i xa nh t.

ộ ố

ủ

ầ

M t s yêu c u chính c a giáo án

ổ ả ươ

ề ế ớ ạ ỹ

ế ế ể ợ

ự ẩ ọ ng pháp đ i m i d y và h c Ph n ánh các ph ứ ụ ị Xác đ nh rõ m c tiêu v ki n th c, k năng và thái độ ạ ộ Thi t k các ho t đ ng phù h p đ tăng vai trò ự ủ ọ tích c c c a h c sinh ề ả ầ Yêu c u rõ ràng v s n ph m th c hành

L u ýư

ươ ử ụ S d ng ph ế Khuy n khích t ử ng pháp th và sai ố ứ ch c theo nhóm

ộ ố ặ

ủ

ọ M t s đ c thù c a môn Tin h c

ườ ấ ả ầ ề ượ ng c nâng c p th

ệ ộ ọ

1010

ệ ượ Phiên b n ph n m m đ xuyên ể Công ngh phát tri n v i t c đ nhanh Trình đ h c sinh không đ ng đ u Hi n t ớ ố ộ ề ồ cháy giáo án” ng “

ự

ạ

ậ

ả

Th o lu n và th c hành so n giáo án

ị ử ưở ng

ổ ạ ề ừ

ưở ủ ng chính c a

1111

ổ Đ ngh chia thành các nhóm, c nhóm tr T ng nhóm trao đ i và so n giáo án cho các bài tùy ch nọ ệ ạ Đ i di n các nhóm trình bày ý t giáo án ả ớ C l p trao đ i, góp ý

Ể

Ki M TRA VÀ ĐÁNH GIÁ

1212

ề ể

ấ

ọ

V n đ ki m tra đánh giá h c sinh

ể ấ ữ

ể ế ế ử ể ượ

ể ồ c dùng đ phát hi n khuy t đi m, s a ch a ả ế

ạ

ơ ộ ứ

ự ấ ể ẩ ể ấ ể

ượ

1313

ể ệ ạ ọ Ki m tra, đánh giá có th r t h u ích, n u nó ữ ệ đ ử ạ i. và c i ti n, r i th l ể ủ S nh n m nh c a ki m tra là vào các c h i ạ ự ị đ th m đ nh và xét l i s hình thành tri th c. ả Ki m tra không ph i là cách duy nh t đ đánh ọ giá h c sinh. ề Nhi u cách đã đ ấ ượ ch t l ể ự c phát tri n đ tr c quan hoá ọ ng h c sinh và vi c d y h c

ể

ể Đi m ki m tra thi

Đi m ki m tra cu i năm cung c p m t cách đ ể

ố ấ ộ

ỉ

ồ

ộ ả ứ ề ệ ọ ườ ế ể ể ư ấ ượ ự ế c s ti n b . Nh ng chúng ch cung th y đ ộ ấ ượ c chu kì ph n h i m t năm và không đo c p đ ọ m i th v vi c h c mà nhà tr ầ ng c n bi t.

ộ ủ ọ ế

Vi c đánh giá ti n b c a h c sinh là có ích ng xuyên – hàng

ệ ấ ế ườ ả

1414

nh t n u chúng x y ra th ngày, hàng tu nầ

ể

ọ

Ki m tra h c sinh

Ki m tra th

ườ

ọ ậ ườ ng xuyên cho phép giáo viên và ả ng đánh giá nhanh kh năng h c t p

ứ ả ọ ể nhà tr ả ủ ọ c a h c sinh và b o đ m m i th thành công.

ệ ạ ả ồ

Chìa khoá cho vi c t o ra chu trình ph n h i thành công là đánh giá nh ng đi u có ý nghĩa.

1515

ữ ề

ọ

Đánh giá h c sinh

ề ế t

ọ ớ ứ ể

ư ặ

Đi u ch ch t là đ h c sinh h c v i hi u bi ể ể ọ ủ ố ậ ệ ầ – nên c n đánh giá vi c hi u ch không t p ủ ế trung ch y u vào các đ c tr ng bên ngoài, ể không coi đi m s là chính.

1616

ố

ộ ố

ầ

M t s yêu c u đánh giá chính

ẩ ứ

ỹ ng xuyên và đ nh k ườ ỳ ng và

ứ ố ợ ố ợ ụ

1717

ả ả ằ ế Căn c vào chu n ki n th c và k năng ị ườ Ph i h p đánh giá th ủ Ph i h p đánh giá c a GV, HS , nhà tr ph huynh HS ả Đánh giá c quá trình Đ m b o chính xác, khách quan, công b ng

ế ế ề ể

ể

Thi

t k đ ki m tra đ đánh giá

ề ể

ụ

ủ

ầ

ị

ể ủ ế ệ ể ươ ng ti n ch y u đ đánh giá

ạ

ị

 Xác đ nh m c tiêu d y h c ọ ụ

ế ậ

ứ

ậ

ộ

 Thi

t l p ma tr n “N i dung – Nh n th c”

ế ế

ậ

ỏ

 Thi

t k câu h i theo ma tr n

ế ế

ể

 Thi

t k đáp án, bi u đi m

1818

Ki m tra là ph Quy trình  Xác đ nh m c đích, yêu c u c a đ ki m tra

ứ ộ

ủ ọ

ậ

ứ 6 m c đ nh n th c (c a h c sinh)

1919

ứ

ể

ề

ợ

G i ý các hình th c ki m tra Ngh THVP

ắ ắ ệ ệ ế ợ

ể ệ

ứ

ữ

ế

ả

ố

ế ả ự K t qu th c hành

ế

ớ ứ và ki n th c m i ớ ộ

ứ

ế

ể

ầ

ợ

ỹ

 Phù h p v i n i dung ki n th c và k năng c n ki m tra

2020

Lý thuy t: ế Tr c nghi m, tr c nghi m k t h p ớ ự ậ v i t lu n ỹ K năng: Yêu c uầ  N i dung ph i th hi n s ti p n i gi a ki n th c đã có ự ế ộ

ắ

ệ Tr c nghi m đúngsai

ệ

ố ả ừ ơ ể n i này

ự

ệ

(A) Đúng. Trong Windows, em luôn luôn th c hi n

ượ

ả ể

ể

c thao tác kéo và th đ sao chép hay di chuy n

ữ ệ d li u.

ả

ế ặ

ả

(B) Sai. Ph i thi

ọ t đ t trong b ng ch n Tools/Options

2121

ủ c a Word

ộ ể ự ể ử ụ Em luôn luôn có th s d ng chu t đ th c ả hi n thao tác kéo và th khi mu n sao chép ầ ộ hay di chuy n m t ph n văn b n t ơ sang n i khác.

ắ

ệ Tr c nghi m đúngsai

ụ ạ ị

(A) Đúng.

(B) Sai.

2222

ạ ữ ệ Nút l nh có tác d ng đ nh d ng ch . g ch chân

ề ự

ệ

ắ

ọ Tr c nghi m nhi u l a ch n

ể

ậ

ả

(A) Đ tính toán và l p b ng bi u.

ồ ọ

ể ạ

ệ

(B) Đ t o các t p đ h a.

ể

ả

ạ

ả

ể

ươ

ạ (D) Đ ch y các ch

ng trình khác.

2323

ử ụ ệ ướ ự ệ ể Em s d ng Microsoft Word ch y u đ th c hi n công vi c nào d ủ ế ? i đây

ề ự

ệ

ắ

ọ Tr c nghi m nhi u l a ch n

ể ử ụ ộ ể hao tác nào đ ể nhanh chóng ị ả sang v trí khác

ả

ộ

(A) Kéo và th chu t.

ạ ộ

ị

(B) Xóa và gõ l

i n i dung đã b xóa.

ử ụ

ệ Cut và Paste.

ế

(D) Tìm ki m và thay th

ế.

Em có th s d ng t ầ di chuy n m t ph n văn b n trên trang văn b nả ?

A và C

2424

ề

ệ

ắ

ế Tr c nghi m đi n khuy t

ề ể ố

ả Hãy đi n vào các kho ng đ tr ng trong các câu sau đây:

ụ ủ ạ ả ả ề 1) M c đích c a ph n m m so n th o văn b n là

ầ ……………………………………….

ạ

ể ả 2) Khi so n th o văn b n trên máy tính có th ộ ộ

2525

ả trình bày cùng m t n i dung ……………………..

ắ

ệ Tr c nghi m ghép đôi

ụ ở ộ c t B

ầ

ả

 Save  gõ tên văn b n vào

a) Đ m văn b n đã có trên máy ta l n ượ l

ể ở ệ ự t th c hi n

ọ 1) Ch n File nháy OK

ự

ệ

ầ ượ

b) Các nút l nh ệ

l n l

ầ ượ dùng đ :ể t

t th c hi n các l nh: File



2) Em l n l Save As.

ể ư

ự

ả

 Open  gõ tên văn b n ả

c) Đ l u văn b n trên máy tính em th c hiên:

ọ 3) Ch n File vào  OK

ả

ớ

ộ

ở

ả

ở

d) Đ lể u văn b n cũ v i m t tên khác

ớ 4) M văn b n m i, m văn b n đã có trên ả ư máy và l u văn b n

2626

ớ c t A v i các m c ể ụ ở ộ Ghép các m c ả trong b ng sau đ có câu đúng.

ự

ỹ

Đánh giá k năng th c hành

ầ

ố

ẫ ị

ố

s n ph m cu i cùng

ẩ ầ

2727

ộ N i dung đánh giá  Giai đo n phân tích yêu c u ạ  Th c hi n đúng quy trình và thao tác ự ệ  S n ph m càng gi ng m u càng t ả ẩ t  Đ m b o th i gian quy đ nh ờ ả ả  Thái độ Yêu c uầ  Mô t ả ả  Có các yêu c u rõ ràng

ụ ề

ự

Ví d v bài th c hành

ệ

ự

ầ ộ ộ

ị ợ ợ

ố li u…ệ

ạ ể t ể t

i đây:

ượ

c nh p t

ậ ự đ ngộ t

ừ

ệ ố

th i gian h th ng

ụ

ị

ướ ế … t ự đ ng tính … ậ ự đ ng nh p s

t đệ ể s ử d ng các đ a ch

ỉ thích h p đợ

ể sao chép

ứ

ằ

công th c b ng thao tác kéo th

ả nút đi nề …

2828

Xuat khau như hình d ậ L p trang tính  Th c hi n các thao tác đ nh d ng c n thi  S ử d ng các hàm thích h p đ ụ  S ử d ng các hàm thích h p đ ụ Yêu c uầ  N i dung ô H1 là ngày báo cáo và ộ ờ  …  Tri

ạ ộ

ậ

Đánh giá qua ho t đ ng nhóm và bài t p l nớ

ể

ẳ ộ ọ

c đánh giá bình đ ng ợ

ề ự

ạ

và gi ậ

ươ

ộ ng cho m t công ty…

ề ắ

ả

ậ ả

ả

ợ

ớ

ể ế ừ

ộ ố

2929

ậ Đ ng não t p th ượ M i thành viên nhóm đ ẫ ỉ ướ ng d n, g i ý Giáo viên ch h ụ ợ M t s ví d g i ý  Thi ế ế ộ t k m t trang báo v th c tr ng tai n n giao thông ả i pháp  L p b ng tính l ả  Xây d ng t p san v th ng c nh văn hóa (có th k t ự h p văn b n và b ng tính v i thông tin khai thác t internet)

ậ

ả

ề ể

ự

ạ

Th o lu n và th c hành so n đ ki m tra

ử ưở

ổ ế ế

ọ ừ ề ể ả ủ ẽ ế ộ

ề ủ ệ

3030

ổ ng H c viên chia thành các nhóm, c nhóm tr ề ể t k 01 đ ki m tra T ng nhóm trao đ i và thi Đ ki m tra s là k t qu c a m i thành viên nhóm ạ Đ i di n các nhóm trình bày đ c a nhóm ả ớ C l p trao đ i, góp ý

ờ ế L i k t

ậ ượ Mong nh n đ ồ ủ ả ế c ý ki n ầ

ả

ể ơ

3131

ph n h i c a các th y cô ạ trong quá trình gi ng d y ể đ sách ngày càng hoàn ệ ọ thi n h n và đ môn h c ự ự ứ th c s h ng thú và có ích ọ cho h c sinh.

3232

Chân thành cám ơn các thầy cô!

Email: bvanthanh@yahoo.com ỗ ợ Trang web h tr : tinhocphothong.nxbgd.com.vn