Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở: Ứng dụng Book Creator trong dạy học học phần Tiếng Anh 2 đối với sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đại học Hoa Lư

Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin đã và đang tạo ra những thay đổi sâu rộng trong lĩnh vực giáo dục, đặc biệt là trong giảng dạy ngoại ngữ. Bối cảnh dịch bệnh gần đây cũng đã thúc đẩy việc chuyển đổi sang các hình thức học tập trực tuyến và yêu cầu các phương pháp giảng dạy linh hoạt, hiệu quả hơn. Trong môi trường đại học, việc tích hợp các công cụ số hóa không chỉ nâng cao chất lượng giảng dạy mà còn khuyến khích phương pháp học tập lấy người học làm trung tâm. Mặc dù nhiều ứng dụng công nghệ đã được triển khai, nhưng tiềm năng của Book Creator—một nền tảng thiết kế sách điện tử tương tác—chưa được khám phá đầy đủ, đặc biệt trong các học phần tiếng Anh cơ bản. Nghiên cứu này nhằm mục đích làm rõ vai trò và hiệu quả của việc ứng dụng Book Creator trong giảng dạy học phần Tiếng Anh 2 cho sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đại học Hoa Lư, từ đó đề xuất các giải pháp tối ưu hóa việc sử dụng công cụ này.

Giảng viên, nhà nghiên cứu trong lĩnh vực giáo dục ngoại ngữ và công nghệ giáo dục, đặc biệt là giảng viên tiếng Anh tại các trường đại học, và cán bộ quản lý giáo dục quan tâm đến đổi mới phương pháp giảng dạy số.

Báo cáo khoa học này trình bày kết quả nghiên cứu về việc ứng dụng phần mềm Book Creator trong dạy học học phần Tiếng Anh 2 dành cho sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đại học Hoa Lư. Đề tài xuất phát từ nhu cầu cấp thiết phải đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh trong bối cảnh phát triển của công nghệ thông tin và yêu cầu của hình thức học trực tuyến. Nghiên cứu tập trung vào việc đánh giá hiệu quả của Book Creator như một công cụ hỗ trợ tạo sách điện tử tương tác, thúc đẩy học hợp tác, tự học và thực hành tiếng Anh cho sinh viên.
Phương pháp nghiên cứu kết hợp giữa khảo sát tài liệu, phân tích lý thuyết về chương trình học phần Tiếng Anh 2 và các tính năng của Book Creator, cùng với thực nghiệm sư phạm. Các nhà nghiên cứu đã thiết kế các nội dung học liệu số hóa bằng Book Creator và triển khai trong một nhóm sinh viên thực nghiệm, sau đó tiến hành khảo sát, thu thập dữ liệu và so sánh kết quả với nhóm đối chứng.
Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra những tác động tích cực của Book Creator đến quá trình học tiếng Anh của sinh viên, bao gồm việc nâng cao kỹ năng công nghệ thông tin, sự chủ động trong học tập và khả năng làm việc nhóm. Đặc biệt, phần mềm này giúp sinh viên tiếp cận kiến thức một cách hứng thú và sáng tạo hơn. Báo cáo không chỉ đưa ra các biện pháp cụ thể để tối ưu hóa việc sử dụng Book Creator trong học phần Tiếng Anh 2 mà còn cung cấp cơ sở tham khảo quý giá cho việc mở rộng ứng dụng phần mềm này sang các học phần tiếng Anh khác và các bộ môn khác tại trường, hướng tới một nền giáo dục lấy người học làm trung tâm và đáp ứng xu thế giáo dục số hóa.