
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ
KHOA SƯ PHẠM TRUNG HỌC
BÁO CÁO KẾT QUẢ
THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN
MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH THƯỜNG
GẶP TRONG KỲ THI OLYMPIC TOÁN HỌC
SINH VIÊN VÀ HỌC SINH
Chủ nhiệm đề tài: NGUYỄN ĐỨC TUYỂN
Lớp: D16 – TOÁN
Ngành: SƯ PHẠM TOÁN
NINH BÌNH, 2025

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ
KHOA SƯ PHẠM TRUNG HỌC
BÁO CÁO KẾT QUẢ
THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN
MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH THƯỜNG
GẶP TRONG KỲ THI OLYMPIC TOÁN HỌC
SINH VIÊN VÀ HỌC SINH
Chủ nhiệm đề tài: NGUYỄN ĐỨC TUYỂN
Các thành viên: TRẦN THU PHƯƠNG
VŨ MAI CHI
NGUYỄN THỊ HẠNH
Lớp: D16 – TOÁN
Người hướng dẫn khoa học: ThS. NINH TIẾN NAM
Xác nhận của GV hướng dẫn
…………………………..
Chủ nhiệm đề tài
…………………………
NINH BÌNH, 2025

LỜI CẢM ƠN
Trước hết, chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Trường Đại học
Hoa Lư, Ban Giám hiệu nhà trường, các thầy cô giáo trong Khoa Sư phạm Trung
học cùng toàn thể quý thầy cô đã tạo mọi điều kiện thuận lợi, giúp đỡ chúng em
trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thiện đề tài nghiên cứu khoa học
này. Đặc biệt, chúng em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới giảng viên Thạc sĩ Ninh
Tiến Nam - người đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo, giúp đỡ chúng em trong suốt
quá trình thực hiện đề tài “Một số bài toán liên quan đến hệ phương trình tuyến
tính trong kỳ thi Olympic Toán học sinh viên và học sinh”. Trong quá trình nghiên
cứu, chúng em đã có cơ hội củng cố, mở rộng kiến thức chuyên môn về Đại số
tuyến tính, rèn luyện tư duy logic và khả năng vận dụng kiến thức vào các bài toán
thực tế, đặc biệt là các dạng bài thi Olympic.
Tuy nhiên, do thời gian có hạn và năng lực bản thân còn nhiều hạn chế, đề
tài khó tránh khỏi những thiếu sót nhất định. Chúng em rất mong nhận được sự
đóng góp ý kiến quý báu từ quý thầy cô và các bạn để có thể hoàn thiện hơn nữa
đề tài, đồng thời giúp chúng em trau dồi thêm kiến thức và phương pháp nghiên
cứu, giảng dạy Toán học sau này.
Chúng em xin chân thành cảm ơn!

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ............................................................................................................... 1
1. Tổng quan tình hình nghiên cứu ..................................................................... 1
2. Tính cấp thiết của đề tài .................................................................................. 2
3. Mục tiêu nghiên cứu ....................................................................................... 3
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài .................................................. 3
5. Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu ..................................................... 3
NỘI DUNG NGHIÊN CỨU ................................................................................ 5
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN ...................................................................... 5
1.1. HỆ PHƯƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH ......................................................... 5
1.1.1. Khái niệm cơ bản của hệ phương trình tuyến tính ............................. 5
1.1.2. Cấu trúc nghiệm của hệ phương trình tuyến tính ............................... 6
1.2. MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH . 10
1.2.1. Phương pháp thế ............................................................................... 10
1.2.2. Phương pháp cộng đại số .................................................................. 14
1.2.3. Phương pháp Cramer ........................................................................ 17
1.2.4. Phương pháp khử Gauss ................................................................... 27
Kết luận chương 1 .......................................................................................... 30
CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH TUYẾN
TÍNH THƯỜNG GẶP TRONG KỲ THI OLYMPIC TOÁN HỌC SINH
VIÊN VÀ HỌC SINH ..................................................................................... 31
2.1. BÀI TOÁN GIẢI VÀ BIỆN LUẬN HỆ PHƯƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH.
.......................................................................................................................... 31
Dạng 1: Bài toán giải hệ phương trình tuyến tính. ..................................... 31
Dạng 2. Bài toán giải và biện luận hệ phương trình tuyến tính chứa tham số
.................................................................................................................... 54
2.2. BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN NGHIỆM CỦA HỆ PHƯƠNG TRÌNH
TUYẾN TÍNH .................................................................................................. 82
2.3. BÀI TOÁN THỰC TẾ QUY VỀ VIỆC GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH
TUYẾN TÍNH .......................................................................................................... 91

Kết luận chương 2 ........................................................................................ 112
KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ .............................................................................. 113
TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................................... 114

