zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Đề thi - Kiểm tra

Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Quế Trung

Chia sẻ: Jiayounanhai Jiayounanhai | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3

Báo xấu

60
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Xin giới thiệu tới các bạn học sinh Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Quế Trung, luyện tập giải đề giúp các bạn ôn tập dễ dàng hơn và nắm các phương pháp giải bài tập, củng cố kiến thức cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Quế Trung

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 LỚP 9 QUẾ TRUNG Năm học 2020 – 2021 Môn Ngữ văn Thời gian làm bài 90 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (1,0 điểm) Có người cho rằng: “Thành ngữ lúng búng như ngậm hột thị dùng để chỉ cách nói ấp úng, không thành lời, không rành mạch”. a. Ý kiến đó được trích dẫn theo cách trực tiếp hay gián tiếp? Vì sao? b. Thành ngữ được nói đến trong câu văn trên liên quan đến phương châm hội thoại nào? Câu 2 (1,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu của đề: Buồn trông cửa bể chiều hôm, Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa? Buồn trông ngọn nước mới sa, Hoa trôi man mác biết là về đâu? Buồn trông nội cỏ rầu rầu, Chân mây mặt đất một màu xanh xanh. Buồn trông gió cuốn mặt duềnh, Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi. (Nguyễn Du, Truyện Kiều) a. Xác định từ tượng thanh có trong đoạn trích. b. Từ “cửa” trong câu “Buồn trông cửa bể chiều hôm” được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? c. Tìm từ trái nghĩa với từ “buồn”. d. Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật điệp ngữ được tác giả sử dụng trong đoạn trích. Câu 3 (2,0 điểm) Trình bày ngắn gọn điều em cảm nhận được về giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ “Ánh trăng” của Nguyễn Duy. Câu 4 (6,0 điểm) Tưởng tượng trong một giấc mơ, em đã gặp gỡ và trò chuyện với anh thanh niên - nhân vật trong truyện "Lặng lẽ Sa Pa" của nhà văn Nguyễn Thành Long. Em hãy kể lại cuộc gặp gỡ đó. ---------- HẾT ---------
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 LỚP 9 QUẾ TRUNG Năm học 2020 – 2021 Môn Ngữ văn HƯỚNG DẪN CHẤM ĐÁP ÁN ĐIỂM Có người cho rằng: “Thành ngữ lúng búng như ngậm hột thị dùng để chỉ cách nói ấp úng, không thành lời, không rành mạch”. a. Ý kiến đó được trích dẫn theo cách trực tiếp hay gián tiếp? Vì sao? b. Thành ngữ được nói đến trong câu văn trên liên quan đến Câu 1 phương châm hội thoại nào? a. - Cách dẫn trực tiếp (0.25) - Dẫn nguyên văn lời người nói, lời dẫn được đặt trong dấu ngoặc kép (0.25) 1.0 đ b. Thành ngữ lúng búng như ngậm hột thị liên quan đến phương châm cách thức (0.5) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu của đề (…) a. Từ tượng thanh: ầm ầm (0.25) Câu 2 b. Từ “cửa” được dùng theo nghĩa chuyển (0.25) c. Từ trái nghĩa với từ “buồn”: vui (0.25) 1.0 đ d. Điệp ngữ “Buồn trông” có tác dụng tạo âm hưởng trầm buồn, nó trở thành điệp khúc của đoạn thơ và cũng là điệp khúc của tâm trạng (0.25) Trình bày ngắn gọn điều em cảm nhận được về giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ “Ánh trăng” của Nguyễn Duy. Nội dung: Bài thơ như một lời tự nhắc nhở về những năm tháng gian lao đã qua của cuộc đời người lính gắn bó với thiên nhiên, đất nước bình dị, hiền hậu. Bài thơ có ý nghĩa gợi nhắc chúng ta về thái độ sống ân nghĩa Câu 3 thủy chung và đạo lý “uống nước nhớ nguồn”. (1.0) Nghệ thuật: Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa tự sự và trữ tình; giọng điệu 2.0 đ tâm tình tự nhiên, chân thành; hình ảnh thơ giàu tính biểu cảm. (1.0) (Đề yêu cầu trình bày ngắn gọn nên học sinh không nhất thiết phải nêu đầy đủ nội dung như trong chuẩn KT, KN. Căn cứ vào mức độ đạt được của bài làm mà giáo viên định điểm sao cho hợp lí) Tưởng tượng trong một giấc mơ, em đã gặp gỡ và trò chuyện với anh thanh niên - nhân vật trong truyện "Lặng lẽ Sa Pa" của nhà văn Nguyễn Thành Long. Em hãy kể lại cuộc gặp gỡ đó. a. Yêu cầu về kĩ năng: Câu 4 Bài làm phải được tổ chức thành bài làm văn hoàn chỉnh; biết vận dụng kĩ năng tự sự kết hợp với các yếu tố nghị luận, miêu tả nội tâm...; kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy; hạn chế lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. b. Yêu cầu về kiến thức: Trên cơ sở những kiến thức đã được học về kiểu văn tự sự và tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” (Nguyễn Thành Long), học sinh tưởng tượng, kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện với anh thanh niên – nhân vật trong truyện. 1
Học sinh có thể tổ chức bài làm theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đáp ứng được những ý cơ bản sau: - Giới thiệu thời gian, không gian dẫn đến cuộc gặp gỡ trong mơ với 1.0 đ nhân vật anh thanh niên. - Diễn biến của của cuộc gặp gỡ và trò chuyện: + Miêu tả được chân dung của nhân vật (nhân vật phải được bộc lộ tính cách thông qua các hoạt động ngôn ngữ và diễn biến tâm trạng.) + Xây dựng được tình huống truyện hợp lý và có ý nghĩa tác động sâu 4.0 đ sắc tới tâm hồn người kể. + Kết hợp yếu tố miêu tả để tái hiện cảnh vật, con người và sự việc trong câu chuyện; yếu tố miêu tả nội tâm để thể hiện diễn biến tâm trạng của bản thân; yếu tố nghị luận để nêu suy nghĩ về nhân vật. - Nêu ấn tượng về nhân vật cùng những suy ngẫm về vẻ đẹp của người 1.0 đ lao động và ý nghĩa của những công việc thầm lặng. * Giáo viên định điểm bài làm của học sinh cần căn cứ vào mức độ đạt được ở cả hai yêu cầu: kiến thức và kỹ năng. Lưu ý: - Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có ý tưởng riêng và giàu chất văn. - Giáo viên cần vận dụng đầy đủ các thang điểm; tránh tâm lí ngại cho điểm tối đa (một bài đạt điểm tối đa vẫn có thể còn có những sơ suất nhỏ). - Điểm lẻ toàn bài tính đến 0,25 điểm. Sau đó, làm tròn số đúng theo quy định. 2

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.