Cùng tham gia thử sức với “Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2023-2024 - Trường THPT Quế Sơn, Quảng Nam” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2023-2024 - Trường THPT Quế Sơn, Quảng Nam
- TRƯỜNG THPT QUẾ SƠN KIỂM TRA CUỐI KỲ 2 - NĂM HỌC 2023-2024
TỔ: HÓA – SINH - CNNN MÔN: SINH HỌC – LỚP 10
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Không kể thời gian giao đề)
(Đề gồm có 04 trang)
Họ tên thí sinh : ............................................................... Số báo danh : ........................ Mã đề 401
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Câu 1: Trong nuôi cấy không liên tục, pha nào có số lượng tế bào sinh ra bằng số lượng tế bào chết
đi?
A. Tiềm phát. B. Luỹ thừa. C. Cân bằng. D. Suy vong.
Câu 2: Sử dụng vi sinh vật Bacillus thuringiensis để sản xuất thuốc trừ sâu vi sinh thay thế cho thuốc
trừ sâu hóa học là ứng dụng của công nghệ vi sinh vật trong lĩnh vực nào?
A. Y dược. B. Xử lí chất thải. C. Chế biến thực phẩm. D. Nông nghiệp.
Câu 3: Trong quá trình nhân lên của virus, giai đoạn nào có sự tương tác đặc hiệu giữa các gai
glycoprotein của virus với thụ thể trên bề mặt tế bào chủ?
A. Hấp phụ. B. Xâm nhập. C. Tổng hợp. D. Lắp ráp.
Câu 4: Cho các chất hóa học sau:
I. Vitamin B1. II. Phenol. III. Đường glucose.
IV. Amino acid phenylalanin. V. Clo. VI. Cồn.
Số lượng các chất ức chế sự sinh trưởng của vi sinh vật là
A. 4. B. 2. C. 3. D. 5.
Câu 5: Căn cứ vào yếu tố nào sau đây người ta chia vi sinh vật thành các nhóm: vi sinh vật ưa acid,
vi sinh vật ưa kiềm, vi sinh vật ưa trung tính?
A. Ánh sáng. B. Nhiệt độ. C. Độ ẩm. D. Độ pH.
Câu 6: Quan sát các hình sau, hình nào mô tả đúng đường cong sinh trưởng của quần thể vi
khuẩn trong điều kiện nuôi cấy không liên tục?
A. Hình 1. B. Hình 2. C. Hình 3. D. Hình 4.
Trang 1/4 - Mã đề thi 401
- Câu 7: Vi sinh vật hóa dị dưỡng sử dụng nguồn carbon là
A. chất vô cơ. B. CO2, HCO3-. C. ánh sáng. D. chất hữu cơ.
Câu 8: Hình dưới đây mô tả một quá trình của vi sinh vật. Đây là ứng dụng của quá trình nào ở vi
sinh vật?
A. Phân giải carbohydrate. B. Tổng hợp protein.
C. Tổng hợp carbohydrate. D. Phân giải protein.
Câu 9: Khi xâm nhập vào cơ thể người, HIV sẽ lây nhiễm và phá hủy loại tế bào nào dưới đây?
A. Hồng cầu. B. Thần kinh. C. Bạch cầu. D. Cơ tim.
Câu 10: Kết thúc quá trình giảm phân I (diễn ra bình thường), mỗi tế bào con thu được có bộ nhiễm
sắc thể nào sau đây?
A. n (đơn). B. 2n (kép). C. n (kép). D. 2n (đơn).
Câu 11: Trình tự nào đúng các bước trong quy trình thực hành làm dưa chua?
(1) Xếp rau cải vào lọ, cọng xuống trước, lá phủ lên trên, thêm hành củ, hành lá cắt nhỏ.
(2) Phơi rau cải ngoài nắng cho hơi héo, sau đó cắt thành khúc dài khoảng 3cm.
(3) Làm nước muối dưa theo tỉ lệ: 1 lít nước hòa với 3 thìa muối hạt và 1 thìa đường.
A. (2) – (1) – (3). B. (2) – (3) – (1). C. (1) – (2) – (3). D. (3) – (2) – (1).
Câu 12: Virus được cấu tạo gồm hai thành phần chính là
A. lõi nucleic acid và vỏ ngoài. B. lõi nucleic acid và vỏ protein.
C. vỏ ngoài và vỏ capsid. D. gai glycoprotein và vỏ ngoài.
Câu 13: “Mỗi nhiễm sắc thể kép tách nhau ra thành hai nhiễm sắc thể đơn và di chuyển về hai cực
đối diện của tế bào” diễn ra trong kì nào của nguyên phân?
A. Kì đầu. B. Kì cuối. C. Kì giữa. D. Kì sau.
Câu 14: Trâu bò tiêu hoá được rơm rạ, mối tiêu hoá được gỗ là do trong dạ dày 4 túi và trong ruột
mối có chứa các vi sinh vật có khả năng phân giải chất nào?
A. Glucose. B. Lipid. C. Protein. D. Cellulose.
Câu 15: Hình thức nào sau đây không phải là hình thức sinh sản ở vi sinh vật nhân sơ?
A. Phân đôi. B. Ngoại bào tử. C. Nội bào tử. D. Nảy chồi.
Trang 2/4 - Mã đề thi 401
- Câu 16: Các bệnh do virus thường có biểu hiện chung là
A. tiêu chảy, đau nhức các bộ phận cơ thể. B. sốt cao, đau nhức các bộ phận cơ thể.
C. sốt cao, tiêu chảy, đau họng. D. suy giảm hệ thống miễn dịch của cơ thể.
Câu 17: Nucleic acid và vỏ capsid kết hợp với nhau tạo thành
A. nucleocapsid. B. glycoprotein. C. capsome. D. lớp lipid kép.
Câu 18: Đặc điểm nào chỉ có ở virus mà không có ở vi khuẩn?
A. Có cấu tạo tế bào. B. Chỉ chứa DNA hoặc RNA.
C. Chứa cả DNA và RNA. D. Chứa ribosome, sinh sản độc lập.
Câu 19: Virus có vật chất di truyền là RNA dễ phát sinh các chủng đột biến hơn virus có vật chất di
truyền là DNA vì
A. các enzyme nhân bản RNA thường sao chép không chính xác và ít hoặc không có khả năng sửa
chữa các sai sót.
B. các lõi nucleic acid của virus RNA thường có khả năng chủ động tạo ra những đột biến theo
hướng tăng cường khả năng xâm nhập của virus.
C. các virus RNA có khả năng tái tổ hợp với các virus RNA khác tạo ra loại virus mới.
D. các virus RNA có vỏ protein linh hoạt, dễ bị biến tính trong môi trường nội bào của tế bào chủ.
Câu 20: Có bao nhiêu phát biểu đúng về công nghệ vi sinh vật?
(1) Là lĩnh vực quan trọng của công nghệ sinh học.
(2) Gây ô nhiễm môi trường, giá thành rẻ, hiệu quả tức thời.
(3) An toàn, thân thiện với môi trường, giá thành rẻ, hiệu quả lâu dài.
(4) Là công nghệ sử dụng vi sinh vật và dẫn xuất của nó để tạo ra sản phẩm phục vụ cho đời sống con
người.
A. 3. B. 4. C. 2. D. 1.
Câu 21: Cá sông và cá biển khi để trong tủ lạnh thì loại cá nào dễ bị hỏng hơn? Tại sao?
A. Cá biển dễ hỏng hơn vì vi khuẩn bám trên cá biển là những vi khuẩn thuộc nhóm ưa lạnh nên
trong tủ lạnh chúng vẫn hoạt động gây hỏng cá.
B. Cá sông dễ hỏng hơn vì cá biển sống trong môi trường nước biển có nhiều muối nên ức chế sinh
trưởng của vi sinh vật.
C. Cá biển dễ hỏng hơn vì nước biển có nhiều nhóm vi sinh vật gây hại hơn nước sông.
D. Cá sông dễ hỏng hơn vì nước sông có nhiều vi sinh vật gây hại hơn trong nước biển.
Trang 3/4 - Mã đề thi 401
- II/ PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm) Các hình dưới đây mô tả các giai đoạn trong chu trình nhân lên của virus.
a. Hãy chú thích tên giai đoạn cho từng hình trên. Sắp xếp lại trình tự của các hình theo đúng các giai
đoạn trong chu trình nhân lên của virus.
b. Vì sao mỗi loại virus chỉ có thể xâm nhập vào một số loại tế bào nhất định?
Câu 2: (1,0 điểm)
Ở vi khuẩn E.coli, khi sinh trưởng trong điều kiện thích hợp thì thời gian thế hệ (g) của chúng là
20 phút. Một nhóm vi khuẩn E.coli gồm 15 cá thể được nuôi cấy trong điều kiện tối ưu sau một thời
gian tạo ra 960 cá thể ở thế hệ cuối cùng. Biết rằng các cá thể này sinh trưởng với tốc độ như nhau.
Hãy cho biết:
a. Số lần phân chia của nhóm tế bào trên.
b. Nhóm tế bào này cần bao nhiêu phút để tạo ra được 960 cá thể?
--------------------------- HẾT ---------------------------
Trang 4/4 - Mã đề thi 401
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
