Tình hữu nghị giữa các dân tộc
A. Mục tiêu:
- Hiểu được thế nào là tình hữu nghị giữa các DT, ý nghĩa, biểu
hiện cụ thể của tình hữu nghị
- Tích cực tham gia vào các hoạt động vì tình hữu góp phần giữa
gìn bảo vệ tình hữu nghị giữa các nước
B. Chuẩn bị:
- GV đọc tài liệu, tranh ảnh
- HS đọc bài mới, học bài cũ
C. Tiến trình lên lớp
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các hoạt động vì hoà bình của trường của lớp của địa
phương em. Các hình thức của hoạt động đó là gì?
3. Bài mới
G chuẩn bị số liệu, tranh ảnh phóng
to treo lên bảng
- G ghi số liệu lên bảng phụ, treo ảnh
lên góc bảng
- Tổ chức cho h/s thảo luận
- HS theo dõi bảng số liệu và ảnh
- G đặt câu hỏi
? Quan sát ảnh và đọc các số liệu em
thấy Việt Nam đã thể hiện mqh hữu
I. Đặt vấn đề
1. Đến tháng 10 Việt Nam có
47 tổ chức hữu nghị song
phương và đa phương
- Tháng 3- 2003 có quan hệ
ngoại giao với 167 quốc gia,
trao đổi đại diện ngoại giao
với 61 quốc gia
nghị hợp tác ntn
? Nêu VD mối quan hệ hữu nghị giữa
nước ta và các nước mà em biết
- G gợi ý cho H trao đổi
- H sinh phát biểu ý kiến
- H nhận xét góp ý
- G nhận xét, kết luận
- G kết luận chuyển ý
- Liên hệ thực tế về tình hữu nghị
- cho HS liên hệ hoạt động hữu nghị
của nước ta với các nước nói chung
và của thiếu nhi Việt Nam nói riêng
- H giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm
được
- G tổ chức cho HS thảo luận nhóm:
3 nhóm
- Giao câu hỏi cho từng nhóm
Nhóm 1: Thế nào là tình hữu nghị
giữa các nước trên thế giới?
Nhóm 2: ý nghĩa của tình hữu nghị
hợp tác? VD minh hoạ ?
2. Hội nghị cấp cao A - Âu tổ
chức lần thứ 5 tại Việt Nam là
dịp để Việt Nam mở rộng
ngoại giao với các nước, hợp
tác về các lĩnh vực kinh tế, văn
hoá....
II. Nội dung bài học
1. Khái niệm tình hữu nghị:
- là quan hệ bạn bè thân thiện
giữa nước này với nước khác
2. ý nghĩa của tình hữu nghị
- Tạo cơ hội điều kiện để các
nước,
các dân tộc cùng hợp tác cùng
phát triển
- Hữu nghị hợp tác giúp nhau
cùng phát triển kinh tế văn
Nhóm 3:
C1: Chính sách của Đảng ta đối với
hoà bình hữu nghị ?
C2: Chúng ta phải làm gì để góp
phần xây dựng tình hữu nghị?
- H các nhóm thảo luận
- G yêu cầu nhóm trưởng trình bày
- H cử các nhóm cử đại diện trình
bày
- H nhận xét
- G gợi ý, góp ý kiến, kết luận nội
dung của bài học
- H ghi vào vở
- H nhắc laị nội dung bài học
- G kết luận chuyển ý
- G tổ chức học sinh thảo luận và làm
bài tập trong sgk
- H đọc câu hỏi sgk và H làm bài, trả
lời, nhận xét
- G nhận xét bổ sung
hoá, giáo dục, y tế, khoa học
kỹ thuật
- Tạo sự hiểu biết lẫn nhau
tránh gây mâu thuẫn, căng
thăng dẫn đến nguy cơ chiến
tranh
3. Chính sách của Đảng ta về
hoà bình:
- đúng đắn có hiệu quả
- chủ động tạo ra các mối quan
hệ quốc tế thuận lợi
- đảm bảo thúc đẩy quá trình
phát triển của đất nước
- Hoà nhập với các nước trong
quá trình tiến lên của nhân loại
4. Học sinh phải làm gì
- Thể hiện tình đoàn kết với
bạn bè nước ngoài
- Thái độ, cử chỉ, việc làm và
sư tôn trọng thân thuộc trong
c/s hàng ngày
III. Luyện tập
Bài1/19 Những việc làm thể
hiện tình hữu nghị
Bài 2/19 Em sẽ làm gì trong
các tình huống sau đây? Vì
sao?
4. Củng cố
- G khái quát nội dung bài học
5. HD :
- H về nhà học bài cũ, đọc tiếp bài tiếp theo
D. Rút kinh nghiệm