Giáo án tin học lớp 1 - ÔN TẬP GÕ PHÍM
A. MỤC TIÊU
- HS Biết cách vươn ngón tay lên để gõ các phím
hàng trên, đưa tay xuống gõ các phím hàng dưới,
sau đó đưa ngón tay về đúng vị trí các phím hàng
cơ sở để gõ.
- Yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh
- Rèn kĩ năng gõ, tính chăm chỉ, khả năng phán
đoán
- Phát huy tính độc lập.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
Học sinh: Kiến thức
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
Lớp Sĩ số Vắng
3A
3B
II. Kiểm tra bài cũ:
a. Kiểm tra an toàn phòng máy.
Kiểm tra lại lần cuối tình trạng họat động
của các thiết bị điện, máy móc.
b. Bố trí vị trí thực hành.
GV phân công vị trí thực hành cho từng học
sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực
hành.
III. Bài thực hành:
1. Kiến thức cần nhớ
- Quy tắc gõ 10 ngón, quy tắc gõ hang phím
trên, hàng phím dưới
2. Nội dung thực hành
Hoạt động của Nội dung
thày - trò
- YCHS khởi động *.Khởi động MARIO
PM, và luyện gõ - Nháy đúp vào biểu tượng PM
theo mẫu của PM ở màn hình nền
*. Luyện tập chính xác theo
mẫu
GV hướng dẫn học Thực hành:
sinh gõ với phần a. Chọn bài
mềm Mario Tập gõ các phím ở 3 hàng
phớm
GV làm mẫu để B1: Nháy chuột tại mục
học sinh quan sỏt. Lessons.
B2: Nháy chuột tại mục
Hs thực hành. Add Bottom Row
GV quan sỏt học B3: Nháy chuột lên khung
sinh thực hành, kịp tranh số 1.
thời uốn nắn những b. Tập gõ
lỗi sai mà học sinh Lần lượt gõ các phím xuất hiện
thường gặp phải. trên đường đi của Mario.
GV giải đỏp cỏc Chú ý: HS gõ theo ngón tay
thắc mắc của học được tô màu ở phía dưới màn
sinh. hình.
c. Kết quả
Sau khi gõ hết thời gian
quy định, trên màn hình sẽ
hiện bảng thông báo.
Keys Typed: Số phím đã gõ
Errrors: Số phím gõ sai.
d. Tiếp tục hoặc kết thúc.
Nháy chuột lên ô Next để
luyện tập tiếp
Nháy chuột lên ô Menu để
quay về màn hình chính.
Nhấn phím ESC nếu muốn
kết thúc bài tập gõ giữa
chừng.
IV. Củng cố:
- Cách khởi động và thoát khỏi phần mềm
- Màn hình chính của PM
V. Hướng dẫn về nhà.
- Thông báo nội dung bài học sau: “Tập gõ
các phím ở hàng dưới”
D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM
......................................................................................
......................................................................................
.........................
......................................................................................
......................................................................................
.........................
......................................................................................
......................................................................................
.........................
......................................................................................
......................................................................................
.........................
