Báo cáo nghiên cứu khoa học: "KHẢO SÁT NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG QUÁ TRÌNH DẠY KỸ NĂNG NGHE HIỂU CHO SINH VIÊN HỌC TIẾNG ANH KHÔNG CHUYÊN NGỮ"

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, kỹ năng ngôn ngữ, đặc biệt là tiếng Anh, đóng vai trò thiết yếu. Trong số bốn kỹ năng cơ bản, nghe hiểu thường được nhìn nhận là một trong những kỹ năng khó rèn luyện nhất, đặt ra nhiều thách thức cho cả người học và người dạy. Nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập, nghiên cứu này tập trung vào việc khảo sát và phân tích những khó khăn thực tế mà sinh viên học tiếng Anh không chuyên ngữ tại Trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng phải đối mặt trong quá trình phát triển kỹ năng nghe hiểu. Mục tiêu là làm rõ bản chất của các rào cản, từ đó đề xuất những giải pháp cải thiện hiệu quả.

Giáo viên tiếng Anh, sinh viên học tiếng Anh không chuyên ngữ, và các nhà quản lý, hoạch định chính sách giáo dục ngôn ngữ.

Nghiên cứu này tiến hành khảo sát chuyên sâu về những khó khăn trong quá trình dạy và học kỹ năng nghe hiểu đối với sinh viên học tiếng Anh không chuyên ngữ tại Trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng. Kết quả cho thấy, nghe hiểu được xem là kỹ năng thử thách nhất, đòi hỏi người học phải tích cực tiếp nhận, xử lý và phản hồi thông tin. Các phương pháp nghiên cứu bao gồm khảo sát bằng phiếu điều tra (100 sinh viên, 10 giáo viên), quan sát lớp học và phỏng vấn không chính thức, giúp nhận diện rõ ràng các rào cản. Về phía người học, những khó khăn chính bao gồm vốn từ vựng hạn chế, yếu tố tâm lý căng thẳng, thói quen dịch từng từ, nhận thức sai lầm về yêu cầu phải nghe và nhớ 100% thông tin, thiếu kiến thức văn hóa và thói quen học thụ động. Đối với người dạy, việc duy trì phương pháp truyền thống, thời lượng học không đủ, sĩ số lớp đông và thiếu trang thiết bị cũng góp phần làm giảm hiệu quả giảng dạy. Từ những phân tích này, bài viết đề xuất nhiều giải pháp cải thiện. Người dạy cần đổi mới phương pháp giảng dạy, đa dạng hóa tài liệu và khuyến khích hoạt động tự học. Người học cần thay đổi nhận thức về bản chất của kỹ năng nghe hiểu, rèn luyện tư duy chủ động, mở rộng kiến thức nền và tận dụng mọi cơ hội luyện tập. Nghiên cứu nhấn mạnh rằng việc cải thiện kỹ năng nghe hiểu đòi hỏi sự phối hợp đồng bộ từ cả người học, người dạy và việc trang bị cơ sở vật chất, tài liệu phù hợp, nhằm thúc đẩy quá trình giao tiếp hiệu quả và nâng cao năng lực ngôn ngữ tổng thể cho sinh viên.