Khoa học - Giáo án Khoa học lớp 5 kì 2

ạ ạ ớ ớ Ngày so n: 20/12/ 2016 Ngày d y: L p 5A: 21/12/ 2016; L p 5B: 21/12/ 2016

ầ Tu n 18 BÀI 35 :

Ể Ủ

Ự

Ấ

Ể

S CHUY N TH C A CH T

ụ ề ộ ố ấ ở ể ắ ể ể ỏ th r n, th l ng, th khí.

Ạ

ạ

Ọ

Ộ Ạ Ộ Ủ Ạ IYÊU C U:Ầ ượ c ví d v m t s ch t Nêu đ Ọ Ồ II Đ DÙNG D Y – H C: Tranh minh ho SGK Ạ Ộ Ạ IIICÁC HO T Đ NG D YH C: Ủ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ạ ộ ơ Ho t đ ng 1: Trò ch i

ể ủ ẻ ả ấ

ớ ộ ế ậ R nắ Khí

GV k b ng 3 th c a ch t: L ngỏ Tên ch tấ

ướ ng, nhôm, n c đá,

ướ ơ ộ HS chia làm 2 đ i. Các đ i x p hàng ả ọ d c. HS ghi vào b ng, l p nh n xét, ỉ ổ b sung hoàn ch nh: ườ ể ắ +Th r n: Cát, đ mu i…ố ồ ể ỏ +Th l ng: C n, d u ăn, n ể +Th khí: H i n ầ ơ ướ c, ôxi, nit c, xăng… , … ấ ố

ậ ộ GV nh n xét, th ng nh t các đáp án, tuyên ươ d

ự ể ặ

ể ậ ọ ả

ộ ắ ng đ i th ng cu c ấ ể ạ ộ Ho t đ ng 2: Tìm hi u đ c đi m và s chuy n th c a ch t ự ặ ặ ấ ắ ấ ỏ ể ể

ể ặ ơ có đ c đi m

i đáp án: 1b 2c 3a

ậ

1) Ch t r n có đ c đi m gì? 2) Ch t l ng có đ c đi m gì? 3) Khí cácbônic, ôxi, nit gì? ố ạ GV ch t l ầ Yêu c u HS quan sát và nh n xét hình 12 3, SGK trang 73

ố ạ ể ủ HS th o lu n nhóm đôi, l a ch n đáp án đúng trong SGK trang 72, 73 HS trình bày HS quan sát hình 123, SGK trang 73 ả ậ Các nhóm th o lu n trình bày ướ ở ể ỏ th l ng +H1:N c ướ ở ể ắ th r n +H2:N c ướ ở ể +H3:N c th khí ọ HS đ c thông tin trang 73

ể ế ể ạ ể ấ ổ i: Các ch t có th chuy n đ i ổ th này sang th khác là d ng bi n đ i lí

GV ch t l ừ ể t h cọ

ạ ộ

ầ ượ ử ạ

ể ấ ở ể ắ ể ỏ ể th r n, th l ng, th

ắ Ho t đ ng 3: Ai nhanh, ai đúng ệ t c đ i di n tham gia 3 dãy l n l ề Dãy nào có nhi u đáp án đúng thì ộ th ng cu c

ể

ừ ể ỏ ể ừ ể ắ th r n sang ể th l ng sang th khí và ng ượ c

ủ

ặ ọ ạ ỗ ợ ị ẩ i thông tin SGK, chu n b : Bài 36 H n h p

ầ ậ ớ Chia l p thành 3 dãy thi đua: +K tên các ch t khí ấ +Các ch t có th chuy n t ể ỏ th l ng, t iạ l ố IV. C ng c D n dò: Yêu c u HS đ c l GV nh n xét đánh giá

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A; L p 5B: /12/ 2016

Ợ

Ỗ

BÀI 36 : H N H P

Ụ

ượ ộ ố

I. M C TIÊU: Nêu đ ự ụ ề ỗ c m t s ví d v h n h p. ỏ ấ ợ ộ ố ỗ ợ

Ạ Ồ Ọ

ẽ

ạ ố ỏ

Ọ Ạ

Th c hành tách các ch t ra kh i m t s h n h p. II. Đ DÙNG D Y – H C: Hình v trong SGK trang 75 ộ Mu i tinh, mì chính, h t tiêu b t, bát nh Ạ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ủ Ạ Ộ Ộ Ủ Ạ Ộ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ể

ậ ớ Bài cũ ể ể ỏ th r n, th l ng, th khí? ể ừ ể ắ 3 HS k tênể L p nh n xét

ể th r n sang th ượ ạ i c l

ấ ở ể ắ +K tên các ch t ấ ể Các ch t có th chuy n t ể ừ ể ỏ ỏ th l ng sang th khí và ng l ng, t ậ GV nh n xét, .

ộ ự

Ho t đ ng 1: Th c hành”Tr n gia v ”. ệ

ự ế ợ ố ợ ạ

ậ

ệ ạ ậ

ộ ị ầ ữ ấ ợ ị Các nhóm th c hành ị ỗ Quan sát và n m h n h p gia v ạ t o thành. Nêu nh n xét Đ i di n các nhóm nêu nh n xét ị ứ và công th c tr n gia v .

ả ể ạ ỗ

ấ ộ ẫ ề ậ

ỗ ỗ ợ

ấ ủ ạ ộ ụ GV chia nhóm, giao nhi m v : ộ ỗ ị ồ a) T o ra m t h n h p gia v g m mu i tinh, ộ ạ mì chính và h t tiêu b t. ỏ ậ b) Th o lu n các câu h i: ỗ +Đ t o ra h n h p gia v c n nh ng ch t nào? ợ +H n h p là gì? ớ ế GV k t lu n: Hai hay nhi u ch t tr n l n v i ỗ ợ ạ nhau t o thành h n h p. Trong h n h p, m i ữ ấ ch t gi nguyên tính ch t c a nó

ạ ộ ả ậ Ho t đ ng 2: Quan sát, th o lu n.

ạ ậ ệ

ỏ i câu h i: ỏ ỗ ng pháp tách các ch t ra kh i h n

ầ Yêu c u HS quan sát các hình 1, 2, 3 trang 75 ả ả ờ SGK th o luân nhóm đôi và tr l ấ ươ +Tìm ph ợ ừ h p t các hình.

ộ ầ ủ

ậ ộ ỗ ườ ộ ả HS quan sát, th o lu n. Đ i di n HS trình bày +Hình 1: làm l ngắ +Hình 2: Sàng, s yả +Hình 3: L cọ +HS nêu thành ph n c a không khí ậ ế và k t lu n

ợ ẫ ấ ắ ợ ấ +Không khí là m t ch t hay là m t h n h p? ặ ự ế ế ng g p m t ta th GV k t lu n: Trong th c t ố ỗ ạ ẫ ấ ư ạ ẫ s h n h p nh : g o l n tr u, cám l n g o. ướ ố ẫ ườ Đ ng l n cát, mu i l n cát, không khí, n và các ch t r n không tan,…

ự ỗ ấ Ho t đ ng 3: Th c hành tách các ch t trong h n h p.

ụ ầ ự

ắ ợ ổ ỗ ấ ắ

ợ ướ ỏ ỗ ắ

ự c và cát tr ng . ự ầ ổ ỗ

ỏ ỗ ầ ộ ạ ộ ệ GV chia nhóm giao nhi m v cho các nhóm: +Nhóm 1, 2: Bài th c hành 1: Tách cát tr ng ra kh i h n h p n +Nhóm 3, 4: Bài th c hành 2: Tách d u ăn ra ợ kh i h n h p d u ăn và n ướ c

ướ ắ

ướ

ầ trên n ổ ợ Các nhóm th c hành theo yêu c u ứ +Đ h n h p ch a ch t r n không ễ ọ ướ ị c qua ph u l c. b hoà tan trong n ướ ầ ợ +Đ h n h p d u ăn và n c vào ố ồ ể trong c c r i đ yên m t lúc lâu. ổ ố N c l ng xu ng, d u ăn n i lên ộ ớ ở c. Dùng thành m t l p ặ ầ ớ ớ thìa h t l p d u ăn n i trên m t

ạ ỏ

ợ ự ớ ạ

ệ ủ ả ạ ẫ ạ ậ ướ ổ ỗ ạ

+Nhóm 5, 6: Bài th c hành 3: Tách g o ra kh i ạ ẫ ỗ h n h p g o l n v i s n . ế ậ GV nh n xét, đánh giá k t qu làm vi c c a các nhóm c ướ n ợ +Đ h n h p g o l n s n vào rá. ố ạ c, b c g o Đãi g o trong ch u n ạ ạ ở ướ ở i d phía trên ra, còn l i s n

ặ

ạ ẩ ớ ị ị i bài và h c ghi nh .Chu n b : “Dung d ch”.

ế ọ ố ủ IV. C ng c d n dò: Xem l ậ Nh n xét ti ọ t h c.

ạ ạ ớ ớ Ngày so n: 26/12/ 2016 Ngày d y: L p 5A: 28/12/ 2016; L p 5B: 28 /12/ 2016

ầ Tu n 19 BÀI 37:

DUNG D CHỊ

c m t s ví d v dung d ch

ộ ố ấ ụ ề ỏ ộ ố ư ằ ị ị ấ t tách các ch t ra kh i m t s dung d ch b ng cách ch ng c t

Ụ I. M C TIÊU: ượ Nêu đ ế Bi Ồ Ạ Ọ

ướ ể ố ỷ

ỏ c sôi đ ngu i, c c thu tinh, thìa nh Ọ

Ộ Ạ Ộ Ủ Ạ II.Đ DÙNG D Y H C: ẽ Hình v trong SGK trang 76, 77 ộ ườ ộ ng , n M t ít đ Ộ Ạ Ạ III.HO T Đ NG D Y H C: Ủ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

Bài cũ

ỗ

ỏ ỗ ắ ớ iả ờ 4 HS tr l ậ L p nh n xét

c và cát tr ng .

ậ ợ + H n h p là gì? ợ + Hãy nêu cách tách cát tr ng ra kh i h n h p ắ ướ n GV nh n xét.

ộ ạ ạ ộ

ị ự ệ ạ

ị ị ầ ng ề ự ướ ườ c đ ữ

ệ ứ ả ờ ng và tr l ướ ườ c đ i câu

ợ ủ ể ạ ị ị

ấ ị ấ ớ Các nhóm th c hành. Đ i di n các nhóm nêu công th c pha dung ị d ch n h iỏ ấ ỗ + Dung d ch là h n h p c a ch t ỏ l ng v i ch t b hoà tan trong nó.

ấ

Ho t đ ng 1: Th c hành 1 “T o ra m t dung d ch”. ạ ộ GV : T o ra m t dung d ch n ể ạ + Đ t o ra dung d ch c n có nh ng đi u ki n gì? ị + Dung d ch là gì? ộ ố ế + K tên m t s dung d ch khác mà b n bi t. ế ấ ị ậ GV k t lu n: Dung d ch ít nh t có hai ch t ấ ở ể ỏ ộ th l ng, ch t kia hoà tan trong m t ch t ấ ỏ ch t l ng.

ạ ộ Ho t đ ng 2: Th c hành 2

ự

ự ả

ế ử ế ữ ệ ầ ả ố

ấ ồ ự GV th c hành theo SGK trang 77 SGK yêu ệ ầ c u HS quan sát, d đoán k t qu thí nghi m. ọ Yêu c u đ i di n HS lên th n m nh ng gi t ướ ọ n ạ c đ ng trên đĩa HS quan sát GV úp đĩa lên m t ộ ộ ố ướ c c n c mu i nóng kho ng m t phút r i nh c đĩa ra

ậ ả ự ệ

t n ư ướ

ọ ướ ọ c đ ng trên ố c mu i trong ặ ạ ế ử ả ả D đoán k t qu thí nghi m. ả HS n m th công b k t qu HS th gi ế ố ế ử ế i thích k t qu

ụ ạ l c b c lên, khi g p l nh ố ẫ c, mu i v n còn l ạ i

ữ GV nh n xét: Nh ng gi ị ặ đĩa không có v m n nh n ơ ướ ố ỉ ố c c vì ch có h i n ướ ẽ ư s ng ng t i thành n trong c cố

ạ ộ ệ ớ

ầ Ho t đ ng 3: Làm vi c v i SGK ả ờ i

ướ ừ ố ậ tranh 3

ấ ể

ấ iả ờ HS quan sát tranh 3 và tr l ẽ ả + N c t ng cao su s ch y vào li. ư + Ch ng c t.

ậ ế

ấ ử ụ ấ

ớ ọ i bài và h c ghi nh .

ủ ắ ẩ ổ ọ

ạ ớ GV yêu c u HS quan sát tranh 3 và tr l ả + Nh n xét và mô t ế + Làm th nào đ tách các ch t trong dung ị d ch? ị GV k t lu n: Tách các ch t trong dung d ch ư ấ ể ư ằ b ng cách ch ng c t. S d ng ch ng c t đ ộ ế ướ ấ ạ t o ra n và m t c c t dùng cho ngành y t ố s ngành khác. ố ặ IV. C ng c d n dò ạ Nh c HS xem l ị ự ế Chu n b : S bi n đ i hoá h c. ớ Ngày d y: L p 5A: /12/ 2016; L p 5B: /12/ 2016

Ự Ế Ổ

Ọ

BÀI 3839: S BI N Đ I HOÁ H C

ộ ố ụ ề ế ọ ả ụ ủ ổ ệ t

ặ

Ồ Ọ c m t s ví d v bi n đ i hóa h c x y ra do tác d ng c a nhi ủ Ạ

ườ ữ ạ ắ ng kính tr ng, lon s a bò s ch.

Ụ I. M C TIÊU: ượ Nêu đ ụ ho c tác d ng c a ánh sáng. II. Đ DÙNG D Y H C: ẽ Ộ Hình v trong SGK, m t ít đ Ạ Ạ ộ Ọ III. HO T Đ NG D Y – H C:

Ti t 1ế

Ộ Ủ Ạ Ộ Ủ Ạ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

Ki m tra bài cũ

ể ộ ố

iả ờ ậ ổ ế HS tr l ớ L p nh n xét, b sung

ị ạ ế t? ể ấ

ậ ể + Dung d ch là gì? K tên m t s dung ị d ch mà b n bi + Làm th nào đ tách các ch t trong dung ị d ch? GV nh n xét, đánh giá

ổ ứ ự

+ Thí nghi m 1ệ

HĐ1: T ch c cho HS th c hành các thí nghi m ố ờ ấ ị ấ ậ ấ

ườ ậ + Thí nghi m 2ệ

ng.Ghi nh n xét: ị ắ ườ

ự ế ổ ệ ượ ấ ổ ệ Các nhóm đ t t gi y. Các nhóm ghi nh n xét: Gi y b cháy cho ta tro gi y ư Các nhóm ch ng đ Đ ng cháy đen, có v đ ng ọ + S bi n đ i hoá h c

ị ế ng ch t này b bi n đ i thành ọ + Hi n t ấ ch t khác g i là gì?

ậ ả HĐ2: Th o lu n

ố ạ ậ ế ả GV nh n xét, ch t l i các k t qu sau:

ậ Các nhóm quan sát H234567, th o ả lu n báo cáo

ườ ả Hình Tr ợ ng h p Gi i thích Bi n ế đ iổ

Cho vôi s ng ố cướ vào n 2

ả ấ ủ ẻ Hoá h cọ t.

ữ c đã không gi ị ế ự ả ấ nguyên tính ch t, không

ả ấ ổ Lí h cọ 3 ữ ạ ướ ố l i Vôi s ng khi th vào n ổ ữ ượ c tính ch t c a nó n a, nó đã b bi n đ i đ ệ thành vôi tôi d o quánh, kèm theo s to nhi ị ắ ụ ẫ ấ Gi y b c t v n v n gi ị ế b bi n đ i thành ch t khác.

ợ

ẫ ữ ấ ủ Lí h cọ ấ Xé gi y thành ữ nh ng m nh v nụ Xi măng tr n ộ cát 4

Xi măng tr n ộ cát và n cướ 5

Hóa h cọ ấ ủ ướ c

ấ ấ ạ ướ

ẳ ỉ 6

ị ấ ủ Hoá h c ọ ỗ Xi măng và cát thành h n h p xi măng cát, tính ch t c a cát và xi măng v n gi nguyên, không đ i ổ ữ ướ ộ c thành v a xi măng, Xi măng tr n cát và n ớ tính ch t hoàn toàn khác v i tính ch t c a ba ch t t o thành nó là cát, xi măng và n ế ủ ơ ướ ụ D i tác d ng c a h i n c trong KK, chi c ấ ủ ỉ đinh b g tính ch t c a đinh g khác h n tính ớ ch t c a đinh m i

ớ ể Đinh m i đ lâu ngày thành đinh gỉ ố ặ

ế ọ ị

ạ ạ ớ ủ IV C ng c D n dò: ế ọ ậ t h c Nh n xét ti ổ ế ẩ Chu n b Bài Bi n đ i hóa h c (ti p theo). Ngày so n: 02/01/ 2016 ớ Ngày d y: L p 5A; L p 5B: 04/01/ 2016

ầ ế Tu n 20 BÀI 39: t 2 )

Ự Ế Ổ

Ọ ( Ti

S BI N Đ I HOÁ H C

ụ ủ ệ ổ ụ ề ế ọ ả c m t s ví d v bi n đ i hóa h c x y ra do tác d ng c a nhi t

ặ

Ồ ộ ố ủ Ạ Ọ

ặ

ấ ấ Ạ Ộ Ạ

Ộ Ủ Ạ Ạ Ủ Ọ Ụ I. M C TIÊU: ượ Nêu đ ụ ho c tác d ng c a ánh sáng. II. Đ DÙNG D Y H C: + D m ho c chanh ế + Gi y, que tăm, diêm, n n Ọ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ộ HO T Đ NG D Y C A GV

ạ Ạ ư

ẫ ọ ậ i. Nh n xét

ứ ư ụ ụ

ướ GV chia nhóm, h ng d n các nhóm ậ ằ ạ t o 1 b c th bí m t b ng các d ng c ị đã chu n bẩ

ấ ấ ế

ấ

ế ế ổ

ủ ữ ể ả ọ ệ t ự ế ậ GV k t lu n: S bi n đ i hoá h c có ụ ướ th x y ra d i tác d ng c a nhi

ấ ữ ư ế HO T Đ NG H C C A HS ứ ậ HĐ1: T o “B c th bí m t” ả ờ HS đ c thông tin tr l ụ HS trình bày d ng cụ ặ + D m ho c chanh + Gi y, que tăm, diêm, n n ế HS ti n hành: + Dùng que tăm nhúng vào d m (chanh) ấ ể vi t vào gi y đ khô ờ ấ + Nhìn vào t gi y không th y ch ấ ọ + Đ a lên ng n n n th y ch

ử HĐ 2: X lí thông tin SGK

ẫ ng d n các nhóm quan sát

ọ

ả ờ ậ ế ự ả ờ i

ổ ủ ể ả ậ ự ế ụ i tác d ng c a ẽ Các nhóm quan sát hình v SGK trang ả ờ ọ 80, 81. Đ c thông tin và tr l i Các nhóm báo cáo HS d a vào thông tin tr l Nh n xét, góp ý

ủ ướ GV h ẽ hình v SGK trang 80, 81. Đ c thông tin và tr l ậ GV nh n xét k t lu n: S bi n đ i hoá ướ ọ h c có th x y ra d ánh sáng IV. C ng c D n dò:

ố ặ ầ ọ ủ ụ ế ấ ổ

ế ọ t h c

ượ ể Yêu c u HS nêu các tác d ng có th làm bi n đ i hoá h c c a các ch t? ậ Nh n xét ti ị ẩ Chu n b bài: Năng l ng

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A; L p 5B: 05 /01/ 2016

BÀI 40: NĂNG L

NGƯỢ

ổ ề ầ ượ ượ ế t m i ho t đ ng và bi n đ i đ u c n năng l ng. Nêu đ ụ c ví d .

ạ

Ọ

Ộ Ạ Ộ Ủ Ộ Ủ Ạ Ụ I. M C TIÊU: ạ ộ ế ậ ọ Nh n bi Ạ Ồ Ọ II. Đ DÙNG D Y H C: ồ ơ ế N n, diêm, đ ch i ch y pin có đèn và còi. Ạ Ạ III. HO T Đ NG D Y – H C: HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ụ ế ể Ki m tra bài cũ ổ HS tr l iả ờ

ọ ủ ậ ể Nêu các tác d ng có th làm bi n đ i ấ hoá h c c a các ch t? GV nh n xét, đánh giá

ạ ộ ượ ng

Ho t đ ng 1: Tìm hi u v năng l ầ ự

ề ự ư ặ

ậ c?

ế

ắ ậ ắ ả ượ ng quan sát đ ư ế ổ ế ệ ượ ậ ị ế ờ ậ GV chia nhóm, yêu c u nhóm th c hành theo SGK trang 82 và th o lu n + Hi n t ổ + V t b bi n đ i nh th nào? + Nh đâu v t có bi n đ i đó?

ể HS th c hành theo nhóm ằ + Đ a c p sách đang n m yên trên bàn lên cao ắ + Th p n n và quan sát ự + Th c hành l p pin và b t công t c ôtô ồ ơ đ ch i

ượ

ể

ế ả

ọ ế

ượ

ấ ặ ậ ế GV k t lu n: Khi dùng tay nh c c p ấ ng do tay ta cung c p đã sách, năng l ặ ị làm c p sách d ch chuy n lên cao. ế ệ ắ t phát ra Khi th p ng n n n, n n to nhi ấ ị ố ánh sáng. N n b đ t cháy đã cung c p ả ệ năng l ng cho vi c phát sáng và to t.ệ nhi

ạ ộ ượ ng

ầ ượ ẽ ấ ồ i nông dân cày, c y (năng l ng t ừ

ụ ạ ộ ườ i

ủ ệ ọ

ừ ứ ạ ng ti n, máy móc và ượ ng cho các ho t ườ Ng ứ th c ăn) ạ Các b n HS đá bóng, h c bài (năng ượ ng t l th c ăn) ể Ho t đ ng 2: Tìm hi u các ngu n năng l Yêu c u HS quan sát hình v SGK trang 83 nêu ví d ho t đ ng c a con ng ươ ậ ộ đ ng v t, các ph ồ ỉ ch ra ngu n năng l 6

ượ ừ ứ ộ đ ng đó. ng t

ồ ướ ơ ượ c (năng l th c ăn) ừ ệ đi n) ng t

ọ Chim săn m i (năng l Máy b m n ề Nhi u HS trình bày

ườ ạ ộ i: M i ho t đ ng c a con ươ

ủ ệ ng ti n, máy ượ ng.

ủ

ồ ượ ụ ụ ạ ộ ng khác ph c v cho các ho t đ ng

ườ i ị ặ ờ ượ ng m t tr i”.

ế ọ ố ạ GV ch t l ậ ộ i, đ ng v t, các ph ng ồ ế ề ầ móc đ u c n đ n ngu n năng l ặ IV. C ng cô d n dò: ầ Yêu c u HS tìm thêm các ngu n năng l ủ c a con ng ẩ Chu n b : “Năng l ậ Nh n xét ti t h c.

ạ ớ Ngày so n: ạ 09/01/ 2016 ớ Ngày d y: L p 5A; L p 5B: 11/01/ 2016

ầ Tu n 21 BÀI 41:

ƯỢ

Ờ

Ặ

NĂNG L

NG M T TR I

ặ ờ ờ ố ả ng m t tr i trong đ i s ng và s n c ví d v vi c s d ng năng l

ơ ấ ượ ệ ụ ề ệ ử ụ ưở ấ i m, ph i khô, phát đi n.

Ọ Ồ

Ạ

Ộ Ủ Ạ Ạ Ộ Ọ Ủ HO T Đ NG C A HS

ủ HS tr l iả ờ

ạ ộ Ụ I. M C TIÊU: ượ Nêu đ ế xu t: chi u sáng, s Ạ II. Đ DÙNG D Y – H C: Ộ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ạ HO T Đ NG C A GV ể Ki m tra bài cũ ườ ộ i đ ng ỉ ng ti n, máy móc và ch ra ượ ng cho các ho t đ ng đó

ậ ụ ạ ộ + Nêu ví d ho t đ ng c a con ng ệ ươ ậ v t, các ph ồ ngu n năng l GV nh n xét, đánh giá

ậ Ho t đ ng 1: Tìm hi u năng l ả

ạ ấ ượ

ổ ặ ờ ấ ở ữ ượ ặ ờ ng m t tr i ỏ ả Các nhóm th o lu n 3 câu h i ệ Đ i di n các nhóm báo cáo, nhóm khác b sung

ượ ặ ờ ố ng n t tr i đ i

ặ ờ ố ượ ủ ng m t tr i đ i

ờ ế ố ậ ầ ự

ừ ậ

ỏ xác sinh v t qua hàng tri u ố ủ ờ ượ ặ ờ ượ ặ ờ

nhiên ệ ng này là ớ ng m t tr i m i có ố

ớ ể ạ ộ ậ ầ GV chia nhóm, yêu c u nhóm th o lu n: + M t tr i cung c p năng l ng cho Trái ạ nh ng d ng nào? Đ t ủ + Nêu vai trò c a năng l ớ ự ố v i s s ng? + Nêu vai trò c a năng l ớ t và khí h u? v i th i ti GV ch t: Than đá, d u m và khí t hình thành t ồ năm. Ngu n g c c a các năng l M t Tr i. Nh năng l ợ ủ quá trình quang h p c a lá cây và cây c i ượ c. m i sinh tr

ng đ ạ ộ ệ ử ụ ượ ưở ể Ho t đ ng 2: Tìm hi u vi c s d ng năng l

ế

ặ ờ ụ ề ệ ử ụ ộ ố ự ẩ

ặ ờ ng m t tr i Quan sát các hình 2, 3, 4 trang ả ờ 76/ SGK và tr l i ồ ơ + Chi u sáng, ph i khô các đ ự ậ ươ ng th c, th c ph m, v t, l ố làm mu i …) + Máy tính b túiỏ

ộ ố ượ ữ ứ ượ ng

ặ ờ ụ ở ị ươ ủ đ a ph

ầ Yêu c u HS quan sát các hình 2, 3, 4 trang 76/ SGK và: ể ộ ố + K m t s ví d v vi c s d ng năng ượ ng m t tr i trong cu c s ng hàng ngày. l ử ể + K tên m t s công trình, máy móc s ụ d ng năng l ng m t tr i. ể + K tên nh ng ng d ng c a năng l ng. m t tr i ủ

ử ụ ặ ị ượ ấ ố ủ ế ặ ờ ở gia đình và ố IV. C ng c D n dò: ẩ Chu n b bài: S d ng năng l ng c a ch t đ t (ti t 1)

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A: 12/01/ 2016; L p 5B: 12 /01/ 2016

Ử Ụ ƯỢ Ố BÀI 42: S D NG NĂNG L Ấ NG CH T Đ T

Ụ ể ấ ố

ấ ố ả

ấ ử ờ ố ng ch t đ t trong đ i s ng và s n xu t: s ắ ầ ấ ạ ố than đá, d u m , khí đ t trong n u ăn, th p sáng, ch y máy.

ng t Ạ

ấ ố ả

Ạ

Ọ Ủ Ộ Ạ Ộ Ủ Ạ I. M C TIÊU: ộ ố ạ K tên m t s lo i ch t đ t. ượ ụ ề ệ ử ụ Nêu ví d v vi c s d ng năng l ỏ ừ ượ ụ d ng năng l Ọ Ồ II. Đ DÙNG D Y – H C: ạ ề ệ ử ụ Tranh nh v vi c s d ng các lo i ch t đ t. Ạ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ộ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ả ờ HS tr l i.

ặ ờ ả

ậ ể Ki m tra bài cũ ượ ụ ề ệ ử ụ Nêu ví d v vi c s d ng năng l ng ấ ờ ố m t tr i trong đ i s ng và s n xu t GV nh n xét, đánh giá

ạ ộ ộ ố ạ

ầ ạ

ể ắ

ở ể ắ ấ ố ầ ỏ

ể ỏ ể ấ ố GV yêu c u HS nêu tên các lo i ch t đ t trong hình 1, 2, 3 trang 86 SGK, trong đó ạ ấ ố lo i ch t đ t nào th r n, ch t đ t nào ở ể th khí hay th l ng?

ấ ố ể ấ ố Ho t đ ng 1: K tên m t s lo i ch t đ t iả ờ HS quan sát, tr l ấ ố + Hình 1: Ch t đ t là than (th r n) ể ấ ố + Hình 2: Ch t đ t là d u h a (th l ng)ỏ + Hình 3: Ch t đ t là gas (th khí)

ạ ộ ấ ố Ho t đ ng 2: Tìm hi u ch t đ t

ớ ệ ạ ậ ả ệ

ổ

ườ ấ ố ắ ủ

ượ c các vùng nông thôn và mi n núi. c s d ng đ ch y

ượ ử ụ ng đ ề ữ ệ c s d ng trong nh ng công ể ạ ệ t đi n và

ộ ố ạ ộ

ượ c ta, than đá đ ủ c khai thác ch

đâu? ỏ các m than

ạ ế ộ ỉ ạ t tên lo i than

ấ ố

ượ c khai thác ỏ ở ướ n c ta đ ở

ở ấ ố ỏ ạ ượ ườ ỏ ượ ầ c ta, d u m đ ể ế t, chúng th Ở ướ n ể c dùng đ làm gì? c khai thác

ầ ầ

ỏ ể ấ ố ừ ầ ữ

ấ ố

ọ nhiên, khí sinh h c.

ế t? ể ử ụ ườ i ta có th s d ng

ọ ườ ế ố GV chia l p thành 6 nhóm, giao nhi m ụ v theo nhóm: *Nhóm 1 2 ể + K tên các ch t đ t r n th ở dùng + Than đá đ ệ vi c gì? Ở ướ + n ế ở y u + Ngoài than đá, b n còn bi nào khác? *Nhóm 3 4 + K tên các lo i ch t đ t l ng mà em bi ng đ + đâu? + T d u m th tách ra nh ng ch t đ t nào? *Nhóm 5 6 ể ấ ố + K tên các ch t đ t khí mà em bi ằ + B ng cách nào ng ượ c khí sinh h c? đ ể Các nhóm th o lu n. Đ i di n các nhóm báo cáo, nhóm khác b sung ấ ố ắ ử ụ *Nhóm 1 2: S d ng ch t đ t r n ạ ơ + C i, tre, r m, r … ượ ử ụ + Than đá đ ủ máy c a các nhà máy nhi ơ m t s lo i đ ng c , dùng trong sinh ho tạ ủ ế ở + Khai thác ch y u ả thu c t nh Qu ng Ninh + Than bùn, than c i.ủ ử ụ *Nhóm 3 4: S d ng các ch t đ t l ngỏ ầ D u m Vũng Tàu. ả ầ Xăng, d u ho , d u điêzen, d u nh n…ờ ử ụ *Nhóm 5 6: S d ng các ch t đ t khí. ự Khí t Ủ ấ theo đ ả ch t th i, mùn, rác, phân gia súc ẫ ng ng d n vào b p.

ấ ụ ạ ầ ọ ế HS đ c m c b n c n bi t

ố ặ ủ ố ậ GV nh n xét, th ng nh t các đáp án IV. C ng c d n dò:

ử ụ ị ượ ấ ố ủ ế ng c a ch t đ t (ti t 2)”.

ế ọ ẩ Chu n b bài “S d ng năng l ậ Nh n xét ti t h c.

ạ ạ ớ ớ Ngày so n: 16/01/ 2016 Ngày d y: L p 5A: 18/01/ 2016; L p 5B: 18 /01/ 2016

ầ

Ử Ụ

ƯỢ

Tu n 22 BÀI 43:

Ấ Ố (TI T Ế

S D NG NĂNG L

NG CH T Đ T

ố ộ ố ệ ử ụ ễ ỏ

ấ ố ượ ệ ng ch t đ t.

Ồ

ấ ố

Ạ

Ụ I. M C TIÊU: ượ Nêu đ c m t s bi n pháp phòng ch ng cháy, b ng, ô nhi m khi s d ng ấ ố ượ năng l ng ch t đ t. ế ệ ự t ki m năng l Th c hi n ti Ạ Ọ II. Đ DÙNG D Y – H C: ạ ề ệ ử ụ Tranh nh v vi c s d ng các lo i ch t đ t. Ọ Ạ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ủ Ộ Ộ Ủ Ạ Ạ ả Ộ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ể

ượ Ki m tra bài cũ ấ ng ch t HS tr l iả ờ

ờ ố

ậ ụ ề ệ ử ụ Nêu ví d v vi c s d ng năng l ấ ả ố đ t trong đ i s ng và s n xu t GV nh n xét, đánh giá

ể ạ ộ ề ử ụ Ho t đ ng 1: Tìm hi u v s d ng an toàn ch t đ t.

ớ ả ầ

ỏ ậ ậ ả ỏ i các câu h i

ổ ể ả

ạ ể ỏ ườ i

ạ ầ ể ả ữ ấ ố ả

ạ ậ ắ ử ấ ố ộ ố ệ ệ ạ ướ ậ ắ ử ằ ạ ả ử ụ t l a b ng n t l a mà b n

ạ

ấ ộ ệ ử ụ ng không khí và các bi n

ườ ả ễ

ạ ạ

ỉ ồ ữ ố ặ ệ ử ụ ữ ấ ố ế ọ ễ ẫ ể

ự ệ

ể ế Ho t đ ng 2: Tìm hi u v s d ng ti

GV chia l p thành 6 nhóm, yêu c u các nhóm th o lu n các câu h i sau: ử ể + Nêu nh ng nguy hi m có th x y ra khi s ụ d ng ch t đ t trong sinh ho t? ầ + C n ph i làm gì đ phòng tránh tai n n khi ử ụ s d ng ch t đ t trong sinh ho t? ế + N u m t s bi n pháp d p t t?ế bi ấ ố ạ ủ + Tác h i c a vi c s d ng các lo i ch t đ t ệ ố ớ đ i v i môi tr ữ ể pháp đ làm gi m nh ng tác h i đó? ố GV ch t: Vi c s d ng các lo i ch t đ t có ạ th gây ra nh ng tai n n nghiêm tr ng n u ệ không chú ý th c hi n các bi n pháp an toàn. ạ ộ ậ Cho HS quan sát, nh n xét hình 9, 10, 11, 12, ấ ố Các nhóm quan sát tranh nh th o ả ờ lu n và tr l ể + Nguy hi m: cháy n , gây b ng, ạ nguy hi m tính m ng con ng + C n ph i chú ý các bi n pháp an ấ ố toàn khi s d ng các lo i ch t đ t + D p t c, cát, khí cacbonic, ấ ố + Ch t đ t khi cháy sinh ra khí cacbonic và các ch t đ c khác làm ô nhi m không khí, làm han g đ dùng, ậ ầ máy móc…vì v y c n có nh ng ng khói đ d n chúng lên cao, ho c làm ử ộ ạ s ch, kh đ c chúng ấ ố ệ ề ử ụ t ki m ch t đ t ậ HS quan sát, nh n xét ấ ố ệ ế t ki m ch t đ t + Hình 9, 11: Ti

ượ ấ ố + Hình 10, 12: Lãng phí ch t đ t

ố

ướ ế ng ườ i ượ ng ả c ch y. ệ t ki m

ặ

ử ụ ượ ị ủ ượ ướ ng c a gió và năng l ng n ả c ch y.

ụ ề + Nêu ví d v lãng phí năng l ng? ồ ượ ệ GV ch t: Hi n nay các ngu n năng l ệ ầ ơ ị ạ t d n, con ng đang có nguy c b c n ki ử ụ ồ đang tìm cách s d ng các ngu n năng l ượ ặ ờ ư ng m t tr i, n khác nh : năng l ế ử ụ ả ầ Chúng ta c n ph i bi t s d ng ti chúng. ủ ố IV. C ng c d n dò: ẩ Chu n b bài: S d ng năng l ế ọ ậ Nh n xét ti t h c

ớ ạ

ƯỢ ớ ƯỢ ƯỚ NG N NG GIÓ VÀ NĂNG L C

Ụ

ụ ề ệ ử ụ ướ ượ ượ ả ng gió và năng l ng n ờ c ch y trong đ i

ấ

ề ậ ơ ộ

ượ ượ ạ ạ ướ ệ ả ồ c ch y: quay gu ng n c, ch y máy phát đi n,…

ử ụ ử ụ Ồ

Ngày d y: L p 5A: 19/01/ 2016; L p 5B: 19 /01/ 2016 Ử Ụ BÀI 44: S D NG NĂNG L CH YẢ I. M C TIÊU: Nêu ví d v vi c s d ng năng l ả ố s ng và s n xu t. ng gió: đi u hòa khí h u, làm khô, ch y đ ng c gió… S d ng năng l ướ ng n S d ng năng l Ọ Ạ II. Đ DÙNG D Y – H C: c ướ

Ọ

Ộ Ủ Ạ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HS Mô hình tua bin n Ạ Ộ Ạ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ạ HO T Đ NG C A GV

Ki m tra bài cũ

ầ

ớ ổ ả ử ụ ể ấ ố iả ờ 3 HS tr l ậ L p nh n xét, b sung

ậ ắ ử t l a

ấ ố ở ể ế ệ t ki m, gia đình

ậ ể + C n ph i làm gì đ phòng tránh tai ạ n n khi s d ng ch t đ t trong sinh ho t?ạ ế ộ ố ệ + N u m t s bi n pháp d p t ạ ế mà b n bi t? ệ + Nêu các vi c nên làm đ ti ố ch ng lãng phi ch t đ t b n?ạ GV nh n xét, đánh giá

ạ ộ ể Ho t đ ng 1: Tìm hi u năng l ng gió

ầ ượ ọ

ậ ả ả ậ

ượ ệ ng gió

ế ợ Các nhóm đ c thông tin SGK k t h p ả ờ quan sát tranh nh th o lu n và tr l i các câu h iỏ ạ Đ i di n các nhóm báo cáo, nhóm khác ổ b sung

ng. ể ng gió có th

Yêu c u HS quan sát các tranh 1, 2, 3 ỏ ả SGK trang 90 th o lu n các câu h i: ụ ộ ố + Vì sao có gió? Nêu m t s ví d ườ ử ụ + Con ng i s d ng năng l ữ ệ trong nh ng công vi c gì? ươ ệ ự ế ị + Liên h th c t đ a ph ượ ố * GV ch t: Năng l ể ạ ề dùng đ ch y thuy n bu m, làm quay ủ tuabin c a máy phát đi n,…

ồ ệ ạ ộ ể ượ ướ ả Ho t đ ng 2: Tìm hi u năng l ng n c ch y

ế ụ ọ ầ

ậ ả ả

ụ ậ ụ ề

ả ượ ủ ướ ộ ố ng c a n

ế Các nhóm ti p t c đ c thông tin SGK k t ợ ả ả h p quan sát tranh nh th o lu n và tr ỏ ờ i các câu h i l ệ ạ Đ i di n các nhóm báo cáo, nhóm khác ổ b sung

ượ

ộ ố ủ ệ

ươ ướ ng. ả c ch y có

t.ế ệ ự ế ị đ a ph ượ ng n ở ể

ệ

ủ

ử ụ ượ ị ệ Yêu c u HS quan sát các tranh 4, 5, 6 ỏ SGK trang 91 th o lu n các câu h i: ủ + Nêu m t s ví d v tác d ng c a ự năng l c ch y trong t nhiên. ủ ườ ử ụ ng c a i s d ng năng l + Con ng ệ ữ ả ướ c ch y trong nh ng công vi c gì? n ể + K tên m t s nhà máy th y đi n mà em bi + Liên h th c t * GV KL: Năng l ể th dùng đ chuyên ch hàng hóa ướ xuôi dòng n c, làm quay bánh xe ướ ư ướ c lên cao, làm quay làm n c đ a n ủ quay tuabin c a máy phát đi n,… ặ ố IV. C ng c d n dò: ậ ế ọ Nh n xét ti t h c ẩ Chu n b bài: S d ng năng l ng đi n

ạ ớ ớ Ngày so n: ạ 22/01/ 2016 Ngày d y: L p 5A: 25/01/ 2016; L p 5B: 25 /01/ 2016

ầ Tu n 23 BÀI 45:

Ử Ụ

ƯỢ

Ệ

S D NG NĂNG L

NG ĐI N

Ụ

ử ụ ượ ệ ng đi n.

Ồ Ọ

ộ ố ồ ử ụ ệ ả

Ạ I. M C TIÊU: ộ ố ồ ể K tên m t s đ dùng, máy móc s d ng năng l Ạ II. Đ DÙNG D Y – H C: ử ụ ề ồ Tranh nh v đ dùng, máy móc s d ng đi n, m t s đ dùng, máy móc s d ng đi n.ệ III. HO T Đ NG D Y – H C:

Ộ Ạ Ạ Ộ Ọ Ủ Ộ Ủ Ạ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ượ ể ng gió trong Ki m tra bài cũ i s d ng năng l

ớ ổ ữ iả ờ 2 HS tr l ậ L p nh n xét, b sung

ượ

ủ ng c a i s d ng năng l ệ ữ c ch y trong nh ng công vi c gì?

ườ ử ụ + Con ng ệ nh ng công vi c gì? ườ ử ụ + Con ng ả ướ n ậ GV nh n xét, đánh giá

ạ ộ ậ ả Ho t đ ng 1: Th o lu n.

ả ậ ỏ ả ờ i các câu h i:

ạ

ệ

ệ ạ

ư ổ

ượ ồ ể ộ ng đi n mà các đ dùng trên s ử

ệ ấ ệ ượ ấ ừ c l y t

đâu? ồ ệ Ắ ả ớ GV cho HS c l p th o lu n: ể ệ ộ ố ồ + K tên m t s đ dùng đi n mà b n t?ế bi ạ + T i sao ta nói “dòng đi n” có mang năng ượ ng? l + Năng l ụ d ng đ + Tìm thêm các ngu n đi n khác. ổ HS trao đ i tr l + Bóng đèn, ti vi, qu t…ạ ượ ng + Nói ”dòng đi n” có mang năng l ậ ệ vì khi có dòng đi n ch y qua, các v t ị ế b bi n đ i nh nóng lên, phát sáng, phát ra âm thanh, chuy n đ ng ...) + Do pin, do nhà máy đi n,…cung c p. + c quy, đinamô,…

ố

ệ

ấ ả ượ ệ

ệ ượ ả ậ ề ượ ọ ệ c t

ư ế ừ

ả GV ch t: T t c các v t có kh năng cung ấ c g i chung ng đi n đ u đ c p năng l ồ là ngu n đi n. Trong nhà máy đi n, máy ệ ệ i qua phát đi n phát ra đi n. Đi n đ ơ ườ ng dây đ a đ n t ng gia đình, c các đ quan…

ạ ộ ậ ả Ho t đ ng 2: Quan sát th o lu n

ầ ệ

ể

ế ệ ồ ậ ượ ư ầ c s u t m đem đ n

ệ Yêu c u HS làm vi c theo nhóm: Quan ả ữ sát tranh nh nh ng đ v t, máy móc dùng ơ ệ ộ đ ng c đi n đã đ l p.ớ

ồ

ệ ệ ớ ả i thi u v i c

ố ượ ử ụ HS quan sát và làm vi c theo nhóm: ủ + K tên c a chúng. ầ ử ụ ồ + Nêu ngu n đi n chúng c n s d ng. ệ ủ ụ + Nêu tác d ng c a dòng đi n trong các đ dùng, máy móc đó. ớ ạ + Đ i di n các nhóm gi l p.ớ

ề

ấ ả ả ộ ệ c s d ng GV ch t: Ngoài ra đi n còn đ ư ọ ậ ự trong nhi u các lĩnh v c khác nh h c t p, i trí… lao đ ng s n xu t, vui ch i gi

ơ ạ ộ ơ Ho t đ ng 3: Trò ch i: “Ai nhanh, ai đúng?"

ơ ộ ổ ế

ậ

ạ ệ ợ ắ ệ ạ ộ + Ho t đ ng th p sáng: bóng đèn đi n, ệ ệ ử ụ ươ ng ti n s d ng đi n); đèn pin…( ph ử ệ ươ ế ầ ng ti n không s đèn d u, n n (ph ệ ụ d ng đi n)

ườ ạ ệ i mà đi n đã i.

ệ ả ơ GV chia HS thành 2 đ i ch i và ph bi n ơ lu t ch i ấ Qua trò ch i GV nh n m nh vai trò quan ư ữ ọ tr ng cũng nh nh ng ti n l ộ ố mang l i cho cu c s ng con ng ặ ố ủ IV. C ng c d n dò: ậ ế ọ t h c Nh n xét ti ạ ị ắ ẩ Chu n b : L p m ch đi n đ n gi n.

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A: 26/01/ 2016; L p 5B: 26/01/ 2016

Ệ Ơ

Ắ

Ạ

Ả

BÀI 4647: L P M CH ĐI N Đ N GI N

ắ ằ ẫ ơ ả c m ch đi n th p sáng đ n gi n b ng pin, bóng đèn, dây d n

ệ Ọ ạ Ạ

ộ ố ậ ằ ự ồ

ự ứ ắ ằ ồ

ỏ ọ ằ ộ ố ậ ấ ệ ầ

ể Ọ Ộ Ạ Ụ I. M C TIÊU ắ ượ L p đ Ồ II. Đ DÙNG D Y – H C ộ ụ ồ m t c c pin, dây đ ng h có v b c b ng nh a, bóng đèn pin, m t s v t b ng ạ kim lo i (đ ng, nhôm, s t,…), m t s v t khác b ng nh a, cao su, s ,…bóng đèn ỏ đi n h ng có tháo đui (có th nhìn th y rõ 2 đ u dây). Ạ III. HO T Đ NG D Y – H C:

TI T 1Ế

Ộ Ủ Ạ Ộ Ủ Ạ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

Ki m tra bài cũ ạ ộ ố ồ ệ

ớ ổ iả ờ 2 HS tr l ậ L p nh n xét, b sung

ượ ồ ử ng đi n mà các đ dùng trên s

ể ể + K tên m t s đ dùng đi n mà b n t?ế bi ệ + Năng l ượ ấ ừ ụ d ng đ c l y t đâu? ậ GV nh n xét, đánh giá

ạ ắ ệ ạ ộ

ắ ẽ ạ i ự ẫ ng d n

ở ắ ự m c Th c hành

ự ỏ ớ ẽ ạ i thi u hình v và m ch

ế ớ ả Các nhóm làm thí nghi m nh h ở ụ ư ả ắ Câu h i th c hành: Ph i l p m ch nh th nào thì đèn m i sáng? Gi ư ướ trang 94 SGK. ạ i thích.

ệ ủ ọ ế ở t

trang 94, ự ng (+), c c âm ()

ệ ạ

ạ ộ Ho t đ ng 2: Quan sát và d đoán

Ho t đ ng 1: Th c hành l p m ch đi n. ể ạ ệ HS l p m ch đ đèn sáng và v l ấ cách m c vào gi y. ệ Các nhóm gi đi n c a nhóm mình. ụ ạ ầ HS đ c m c B n c n bi ỉ ự ươ 95 SGK ch c c d ầ ủ ỉ ủ c a pin ch 2 đ u c a dây tóc n i 2 ầ ư đ u đ a ra ngoài. ỉ ạ Ch m ch kín cho dòng đi n ch y qua (hình 4 trang 95). ự ạ ớ ế ầ ượ t các a) b) c) d) e) trang 95

ệ ở ả ự ắ L p m ch so sánh v i k t qu d đoán. ả Gi ả ế i thích k t qu . hình nào đèn sáng.

i thích t

ầ ạ ạ ế i sao ậ Treo l n l SGK và Yêu c u HS: ự + D đoán m ch đi n ả + Gi ậ Nh n xét, k t lu n: 14

ậ

ườ ng

ả ạ + Hình a) d): đèn sáng + Hình b) c) e): đèn không sáng (Tr ạ ợ h p c) là đo n m ch) i thích lý do vì sao m ch đi n

ả ể HS quan sát, th o lu n nhóm đôi đ ệ ở ạ hình nào đèn sáng. đoán m ch đi n ệ ả HS gi sáng hay không sáng

ặ ủ

ệ ả ơ ị ế t 2)”

ố IV. C ng c d n dò: ắ ẩ ạ Chu n b : “L p m ch đi n đ n gi n (ti ế ọ ậ t h c. Nh n xét ti

ạ ạ ớ ớ Ngày so n: 13/02/ 2016 Ngày d y: L p 5A: 15/02/ 2016; L p 5B: 15/02/ 2016

ầ Tu n 24 BÀI 46 47:

Ệ Ơ

Ả (T2)

Ắ

Ạ

L P M CH ĐI N Đ N GI N

ẫ ằ ắ ơ ả c m ch đi n th p sáng đ n gi n b ng pin, bóng đèn, dây d n

ạ Ạ ệ Ọ

ạ ắ ồ

Ạ Ọ Ụ I. M C TIÊU ắ ượ L p đ Ồ II. Đ DÙNG D Y – H C ộ ộ ụ ộ ố ậ ằ M t c c pin, bóng đèn pin, m t s v t b ng kim lo i (đ ng, nhôm, s t,…), m t ứ ố ậ s v t khác b ng nh a, cao su, s ,… III. HO T Đ NG D Y – H C:

ằ Ộ Ạ Ủ Ộ Ủ Ạ ự Ạ Ộ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ệ ệ ắ ạ Ki m tra ơ

ớ ệ ự 2 HS th c hi n ậ L p nh n xét

ể ự Th c hi n & nêu cách l p m ch đi n đ n gi n.ả GV nh n xét

ậ ệ ệ ạ ộ ậ ẫ

ậ Ho t đ ng 1: Làm thí nghi m phát hi n v t d n đi n, v t cách đi n ầ

ệ ệ ệ ệ ớ L p làm vi c theo nhóm 4

ắ ạ

ắ ỗ ố

ể ạ ậ

ạ ế i k t qu thí nghi m. ồ ệ ắ ộ ỗ ở ủ ế ạ ộ ồ

ế ả

ố ạ ự ệ

ệ ỗ ở ộ ố ậ ệ ư ộ i m t ờ c đ ng th i

ầ ế ắ ư ế i thích k t qu đó

ự ệ Nêu yêu c u làm vi c nhóm: Quan sát, d ả đoán và ghi l ể ệ + L p m ch di n có ngu n đi n là pin đ ộ th p sáng đèn, sau đó ng t m t ch n i ạ ỗ ở trong m ch đ t o ra m t ch h . ế ụ + Ti p t c chèn vào ch h c a m ch m t mi ng nhôm. ạ Yêu c u đ i di n nhóm lên th c hành chèn ti p vào ch h m t s v t li u nh : ỷ ồ đ ng, s t, cao su, thu tinh, nh a, bìa ạ ộ ổ ứ ơ Các nhóm nh n xét: “Đèn có sáng ả ậ ờ không?” đ ng th i ghi nh n k t qu ẫ vào b ng m u trong SGK. ộ ố ạ Đ i di n m t s nhóm ch t l ố ế ậ ượ ồ ả s k t qu ghi nh n đ ả ử ả th gi ơ Ho t đ ng 2: T ch c trò ch i: “Ai nhanh h n”

Đ ngồ

Nhôm

Cao su

ỷ Thu tinh

Nh aự

ườ ườ ơ i là thành viên i ch i thi đua tìm ra

G ỗ khô

ậ ượ ế ệ

c GV nêu tên sau đó ậ ẫ ệ ế ậ ộ

S tắ

Sứ

Bìa

ấ

ế ậ ắ ộ ử ộ ỗ ộ C 2 đ i, m i đ i có 9 thành viên. ỗ ượ M i l t ch i có 2 ng ở ỗ ộ m i đ i . 2 ng nhanh v t đ ấ đánh X vào n u đó là v t d n đi n, d u * vào n u đó v t cách đi n . Đ i nào có ố s thành viên tìm ra nhanh và đánh d u đúng các v t là đ i chi n th ng.

ạ ộ

ộ ố ấ Ho t đ ng 3: Quan sát và th o lu n ậ ậ i và k thêm m t s ch t

ậ ệ

ử ụ ệ ầ ắ ộ ế ị t b

ệ ả ể ạ HS nêu l ệ ệ ẫ d n đi n, cách đi n. ệ ể ạ i kinh nghi m s d ng thi K l ệ ở nhà. đi n

ủ ắ ặ ẩ ề ạ ị ả Yêu c u HS th o lu n nhóm đôi ộ Ở + phích c m và dây đi n, b ph n nào ệ ậ ẫ d n đi n, b ph n nào cách đi n? ắ + Cái ng t đi n có vai trò gì? ặ ố IV. C ng c d n dò: ử ụ ậ Nh c HS c n th n trong s d ng các thi ẩ i bài, chu n b cho ti D n HS v xem l ế ị ệ t b đi n. ế ọ t h c sau.

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A: 16/02/ 2016; L p 5B: 16/02/ 2016

Ử Ụ

Ệ

BÀI 48: AN TOÀN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI S D NG ĐI N

ế ệ ệ ắ ơ ả ử ụ c m t s quy t c c b n s d ng an toàn, ti t ki m đi n

ộ ố Ạ

ư ồ ồ

Ạ

Ụ I. M C TIÊU ượ Nêu đ Ồ II. Đ DÙNG D Y – H C: ụ ộ M t vài d ng c s d ng pin nh đèn pin, đ ng h , … Ọ Ộ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ủ Ạ Ộ Ủ Ạ Ọ ụ ử ụ Ạ Ộ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ộ ố ấ ẫ ệ

ể ấ ớ ệ ự 2 HS th c hi n ậ L p nh n xét

ể Ki m tra bài cũ ộ ố K tên m t s ch t d n đi n và m t s ệ ch t cách đi n GV nh n xét, đánh giá

ị ệ ậ ậ Ho t đ ng 1: Th o lu n v các bi n pháp phòng tránh b đi n gi t

ở nhà và ệ ậ ng, b n c n ph i làm gì

ề ả ả ế

ạ ộ ở ườ tr ể ườ ữ

ệ t (s d ng các tranh

ư ầ t c m vào

c…)

ẻ ệ ắ ế ả ạ ầ Khi ể ệ đ tránh nguy hi m do đi n, cho b n thân i khác. và cho nh ng ng ị ắ ầ ổ GV b sung thêm: c m phích c m đi n b ệ ẩ ướ ắ ể ị ổ ấ l y đi n cũng có th b m ệ ị ổ ấ ơ ậ t, không nên ch i ngh ch gi l y đi n dây ệ ẫ d n đi n, b , xo n dây đi n,… ễ ẫ ố ậ ả Th o lu n các tình hu ng d d n đ n ề ệ ậ ị ệ t và các bi n pháp đ b đi n gi ậ ử ụ ệ phòng đi n gi ẽ SGK, tranh v , áp phích s u t m ượ đ ả Các nhóm trình bày k t qu .

Ho t đ ng 2 : Th c hành

ự ế ị t b

ố ệ ộ ố ụ ủ ụ ọ ả i thích ph i ch n

ệ ồ ợ ắ t b đi n ghi trên đó, l p pin cho

ế ị ệ ụ ị ế ị ệ ố ồ ử ụ

ệ ồ ợ ự ể ố HS th c hành theo nhóm: tìm hi u s ụ vôn quy đ nh c a m t s d ng c , thi môt s đ dùng, máy móc s d ng đi n.ệ ạ ộ ụ ộ Cho HS quan sát m t vài d ng c , thi ả đi n (có ghi s vôn) và gi ngu n đi n thích h p. ộ ố ụ Nêu tên m t s d ng c , thi t b đi n và ngu n đi n thích h p (bao nhiêu vôn) cho 16

ế ả i thi u k t qu .

ắ ề ế ị ướ ể

ủ ầ ệ ớ Các nhóm gi ầ ắ ể ọ Đ c SGK đ tìm hi u lí do c n l p ạ ộ ầ c u chì và ho t đ ng c a c u chì.

ạ ầ ắ ầ

ọ ụ

ư ị ả ầ

ượ ằ ả ậ ế ượ t đ i ta bi ế c thay dây chì b ng dây

ồ ế ỗ ộ ệ ộ HS đ c m c 99/ SGK và th o lu n: ể ườ c Làm th nào đ ng m i h gia đình đã dùng h t bao nhiêu đi n trong m t tháng

ơ ệ ộ

ề ệ i: M i h dùng đi n đ u có ệ ượ ng đi n đã đi n đ đo năng l ượ ố ườ c s i ta tính đ

ả ả ề t b đó. thi ả ớ ẫ H ng d n cho c l p v cách l p pin cho ệ ậ ử ụ các v t s d ng đi n. Trình bày lí do c n l p c u chì và ho t ủ ầ ộ đ ng c a c u chì. L u ý HS: Khi dây chì b ch y, thay c u chì khác, không đ ắ s t hay dây đ ng ỗ ộ ố ạ GV ch t l ể m t công t ự dùng. D a vào đó ng ệ ti n đi n ph i tr

ề ệ ệ t ki m đi n

ư ệ ế ả ệ ậ

ư ầ ả ử ụ ệ ế t

ậ ả ạ ộ Ho t đ ng 3: Th o lu n v vi c ti ầ ử ụ ợ GV l u ý HS: C n s d ng đi n h p lí, ế ầ ệ ỉ tránh lãng phí. Ch dùng đi n khi c n thi t, ế ị ả ắ ử ụ khi ng ng s d ng c n ph i t t b t các thi đi n.ệ

ể

ượ ệ

ệ ng đi n. ệ ệ ở ế ệ t ki m đi n

HS th o lu n theo nhóm các câu h i :ỏ ạ + T i sao ta ph i s d ng đi n ti ki m?ệ + Nêu các bi n pháp đ tránh lãng phí năng l HS trình bày vi c ti gia đình

ủ

ị ượ ng”.

ạ ớ ố ặ IV. C ng c d n dò: ậ ẩ ấ ậ Chu n b : “Ôn t p: v t ch t và năng l ạ ế ọ ậ t h c.Ngày so n: 06/02/ 2016 Nh n xét ti ớ Ngày d y: L p 5A: 10/02/ 2016; L p 5B: /02/ 2016

Ầ

Ậ

Ấ

TU N 25 BÀI 4950:

ÔN T P V T CH T VÀ NĂNG

L

NGƯỢ

ậ

ế ứ ậ ấ ệ

ườ ớ ộ ứ ượ ng, các kĩ năng quan sát, thí nghi m ỏ ữ gìn s c kh e liên quan t i n i dung ng, gi

ữ ậ ệ ng.

ề Ụ I. M C TIÊU: Ôn t p v : ầ Các ki n th c ph n V t ch t và năng l ề ả Nh ng kĩ năng v b o v môi tr ượ ầ Ọ Ạ

Ồ ụ ề ệ ử ụ ụ ệ ả ồ ượ ng

Ọ Ạ Ạ ấ ph n v t ch t và năng l II. Đ DÙNG D Y – H C: ư ầ D ng c thí nghi m, tranh nh s u t m v vi c s d ng các ngu n năng l ạ ằ trong sinh ho t h ng ngày. Ộ III. HO T Đ NG D Y – H C:

TI T 1Ế

Ộ Ủ Ạ Ộ Ủ Ạ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

Ki m tra bài cũ

ớ ệ ự 2 HS th c hi n ậ L p nh n xét

ộ ố ệ ậ t ậ ể ị + Nêu m t s bi n pháp phòng tránh b ệ đi n gi GV nh n xét, đánh giá

ự ế ấ ủ ế

ộ ố ậ ệ ộ ế ướ ả ơ ọ ứ ề ậ Ôn t p ki n th c v tính ch t c a m t s v t li u và s bi n đ i hóa h c ổ ứ ch c trò ch i “Ai nhanh, ai đúng” 2 đ i x p hàng tr ổ c b ng GV t

ạ ệ ỗ ộ ộ

ơ ồ ọ ỗ ượ ộ ố ổ ế ậ ớ GV chia l p thành 2 đ i, m i đ i 3 em, ơ ph bi n lu t ch i

ỏ ươ

ả ờ ả

ộ i lên b ng. Đ i nào có đáp án ộ ắ ố M i l t ch i g m 2 em, đ i di n cho 2 đ i b c ch n 1 trong 6 câu h i SGK ng án trang 100101 và ghi nhanh ph tr l ộ nhanh và đúng là đ i th ng cu c

ươ ộ Tuyên d ộ ắ ng đ i th ng cu c

ả ả ờ ớ ả ề i, l p

4 HS lên b ng ghi câu tr l ậ nh n xét

ố ạ

ệ ộ ỉ ầ t đ bình

ườ ng.

t đ cao

ủ ầ ứ ế

ượ ấ ẩ ọ i các ki n th c đã h c ậ ng (tt)

ạ ớ ớ GV công b các đáp án đúng: 3 c 2 b 1 d 6 c 4 b 5 b ầ Treo tranh SGK trang 101, yêu c u HS ự ế ệ quan sát và nêu đi u ki n x y ra s bi n ấ ọ ủ ổ đ i hóa h c c a các ch t GV ch t l i + Hình a) c) d): ch c n nhi th ầ ệ ộ + Hình b): c n nhi ặ ố IV. C ng c d n dò: ắ ạ Yêu c u HS nh c l ậ ị Chu n b : Ôn t p: V t ch t và năng l Ngày d y: L p 5A: /02/ 2016; L p 5B: /02/ 2016

Ậ

Ấ

BÀI 4950: ÔN T P V T CH T VÀ NĂNG L

ƯỢ (tt) NG

ậ

ế ứ ấ ậ ệ

ườ ớ ộ ứ ượ ng, các kĩ năng quan sát, thí nghi m ỏ ữ gìn s c kh e liên quan t i n i dung ng, gi

ữ ậ ệ ng.

Ụ ề I. M C TIÊU: Ôn t p v : ầ Các ki n th c ph n V t ch t và năng l ề ả Nh ng kĩ năng v b o v môi tr ượ ầ Ọ Ạ

Ồ ụ ề ệ ử ụ ụ ệ ả ồ ượ ng

TI T 2Ế

Ộ Ủ Ạ Ộ Ủ Ạ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ể

ấ ủ ồ Ki m tra bài cũ ủ

ậ

ồ

ộ ế

ỗ ộ ỗ ượ ệ

ổ ế ượ ng ướ ả c b ng ạ t ch i g m 2 em, đ i di n ộ ộ ố

ươ

ả ờ ượ ơ ắ ng c b p

ắ iả ờ 3 HS tr l ậ ớ L p nh n xét ộ ố Ôn t p ki n th c v s d ng m t s ngu n năng l 2 đ i x p hàng tr ơ ồ M i l ọ cho 2 đ i b c ch n m t trong 7 tranh SGK trang 102 và ghi nhanh ph ng ộ ả i lên b ng. Đ i nào có đáp án tr l ộ ộ án nhanh và đúng là đ i th ng cu c. ườ i

ấ ố ử ụ ượ ng ch t đ t

xăng

ử ụ ử ụ ượ ượ ấ ố ng gió ng ch t đ t Nêu tính ch t c a đ ng, nhôm, th y tinh GV nh n xét, đánh giá ậ ứ ề ử ụ ế ổ ứ ơ ch c trò ch i “Ai nhanh, ai đúng” GV t ộ ớ GV chia l p thành 2 đ i, m i đ i 3 em, ậ ơ ph bi n lu t ch i ố GV công b các đáp án đúng: ử ụ + Tranh a: S d ng năng l ủ c a ng + Tranh b: S d ng năng l ừ t + Tranh c: S d ng năng l + Tranh d: S d ng năng l 18

xăng

ướ ượ ử ụ c ng n

ượ ử ụ ấ ố ứ ế ng ch t đ t

than đá

ử ụ ượ ắ ộ 2 dãy thi đua theo hình th c ti p ề ứ s c, dãy nào có nhi u đáp án đúng là dãy th ng cu c.

ớ

ặ ờ ng m t tr i ế ụ ổ ụ ứ

ủ

ứ ầ

ọ i các ki n th c đã h c ự ậ ế ả ủ

ừ t + Tranh e: S d ng năng l ch yả + Tranh g: S d ng năng l ừ t + Tranh h: S d ng năng l GV chia l p thành 2 dãy, ti p t c t ụ ể ch c cho HS thi k tên các d ng c máy ệ ử ụ móc s d ng đi n ặ ố IV. C ng c d n dò: ắ ạ Yêu c u HS nh c l ị ẩ Chu n b : “C quan sinh s n c a th c v t có hoa”. ậ Nh n xét ti ơ ế ọ t h c.

ạ ạ ớ ớ Ngày so n: 27/02/ 2016 Ngày d y: L p 5A: 29/02/ 2016; L p 5B: 29/02/ 2016

Ầ

Ả

Ủ

Ơ

Ự

Ậ

TU N 26 BÀI 51

: C QUAN SINH S N C A TH C V T CÓ

HOA

ế ơ ự ậ ả ủ t hoa là c quan sinh s n c a th c v t có hoa

Ọ Ạ

Ạ Ụ I. M C TIÊU: ậ Nh n bi Ồ II. Đ DÙNG D Y – H C: Hoa th tậ III. HO T Đ NG D Y – H C:

Ộ Ạ Ạ Ộ Ọ Ủ Ộ Ủ Ạ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ộ ố ủ ụ Ki m tra bài cũ ồ

ượ ớ ể Hãy nêu công d ng c a m t s ngu n năng l ng. ệ ự 2 HS th c hi n. ậ L p nh n xét.

ậ GV nh n xét, đánh giá.

ạ ộ ị ụ

ậ

ầ ả ớ

ụ ự t nh và nh y, hoa đ c, hoa cái ả HS quan sát và th o lu n nhóm đôi. ạ ệ Đ i di n các nhóm trình bày, l p ậ nh n xét.

ướ ự ướ ỉ ỗ ệ Ho t đ ng 1: Quan sát và phân bi Yêu c u HS quan sát các tranh SGK trang ậ 104 th o lu n nhóm đôi: ụ ủ ị + Tìm ra nh và nh y c a hoa râm b t và hoa sen + Ch ra hoa m p đ c và hoa m p cái

ư ầ ượ ả

ố ạ ạ ế M i nhóm 4 em, ti n hành phân lo i hoa các em s u t m đ c theo b ng sau

ụ ị ỉ i: treo tranh, ch ra nh và nh y GV ch t l ướ ự ủ c a hoa râm b t và hoa sen, hoa m p đ c 5a và hoa m p cái 5b

ư ầ ạ ộ ữ ạ ượ c.

ự ạ ầ

ỵ

ị

ả Hoa có c nh và nhu

ỉ ỉ

ặ

ỵ

ự Hoa ch có nh (hoa đ c) ho c ch có nhu (hoa cái)

x x

1 2 3 4

ngượ Ph Anh đào M pướ sen

c, hoàn thành b ng sau: ụ ướ Ho t đ ng 2: Th c hành phân lo i nh ng hoa s u t m đ ư ầ Yêu c u các nhóm phân lo i hoa s u t m ượ đ S TTố ả Tên cây

ớ ệ ớ ạ

ệ ạ ừ ữ ậ ơ ả ủ

ố

ậ ự ậ ơ ọ ộ ố Đ i di n m t s nhóm gi i thi u v i ậ ủ ộ các b n t ng b ph n c a bông hoa đó ỵ ị (cu ng, đài, cánh, nh , nhu ). ổ Các nhóm khác nh n xét, b sung.

ụ

ị

ị ưỡ

ế GV k t lu n: + Hoa là c quan sinh s n c a nh ng loài th c v t có hoa. ụ ự ủ ị + C quan sinh d c đ c c a hoa g i là nh , ỵ ọ ơ c quan sinh d c cái g i là nhu . ộ ố + Đa s cây có hoa, trên cùng m t hoa có ỵ ả c nh và nhu . ạ ộ Ho t đ ng 3: V s đ nh và nhu c a hoa l ẽ ơ ồ ẽ ơ ồ ỵ ủ ầ ị ng tính. ệ ơ ồ ủ ớ

Yêu c u HS v s đ nh và nhu c a hoa ưỡ ng tính SGK trang 105 ghi chú thích. l

ỵ ủ ẽ i thi u s đ c a mình HS v và gi ớ ớ ơ ồ ậ ớ v i l p. L p quan sát nh n xét s đ ầ ph n ghi chú.

ặ ủ

ắ ạ

ế ứ ự ậ ầ ị ự ả ủ

ế ọ ố IV. C ng c d n dò: ọ Yêu c u HS nh c l i các ki n th c đã h c ẩ Chu n b : S sinh s n c a th c v t có hoa. ậ Nh n xét ti t h c.

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A: 01/03/ 2016; L p 5B: 01 /03/ 2016

Ả

Ủ

Ự

Ậ

BÀI 52: S SINH S N C A TH C V T CÓ HOA

ụ ấ ụ ấ ờ ờ ể ượ c tên m t s hoa th ph n nh côn trùng, hoa th ph n nh gió

ộ ố Ọ Ạ

Ụ I. M C TIÊU: K đ Ồ II. Đ DÙNG D Y – H C: Hoa th t ậ

Ạ III. HO T Đ NG D Y – H C:

Ộ Ạ Ạ Ộ Ọ Ủ Ộ Ủ Ạ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ả Ki m tra bài cũ ụ

ộ ố ộ ố ể ể ị ị ụ ặ ớ ệ ự 2 HS th c hi n ậ L p nh n xét

ậ ể + K tên m t s hoa có c nh và nh y ỉ + K tên m t s hoa ch có nh ho c nh y GV nh n xét, đánh giá

ự Ho t đ ng 1: Th c hành làm Bài t p x lí thông tin trong SGK.

ệ ầ ạ ộ ọ ầ ậ ử HS làm vi c nhóm 2 theo yêu c u

ỉ ề

ệ

ầ ậ ạ ả ớ ậ ổ Đ i di n nhóm lên trình bày C l p b sung và nh n xét

GV yêu c u HS đ c thông tin 106 SGK và ớ ể ch vào H1 đ nói v i nhau v : ự ụ ấ + S th ph n ự ụ + S th tinh ả ạ ự + S hình thành h t và qu . GV yêu c u HS làm các bài t p trang 106/ SGK GV đáp án: 1 a; 2 – b; 3 – b; 4 – a; 5 – b

ạ ộ ả ậ Ho t đ ng 2: Th o lu n

ậ ỏ ậ

ự ể ụ ấ ạ ệ nhiên, hoa có th th ph n

ữ ậ ặ ỉ ả Các nhóm th o lu n câu h i. Đ i di n nhóm trình bày. ổ Các nhóm khác góp ý b sung hoàn ả ch nh b ng sau:

ủ ơ

ủ ờ

ả ầ Yêu c u HS th o lu n nhóm 4 : + Trong t ượ c theo nh ng cách nào? đ ạ ề ắ + B n có nh n xét gì v màu s c ho c ờ ụ ấ ữ ươ ng th m c a nh ng hoa th ph n nh h ọ ờ ụ ấ sâu b và các hoa th ph n nh gió? ụ ấ ữ ể + K tên c a nh ng hoa th ph n nh sâu ờ ụ ấ ọ b và các hoa th ph n nh gió? ụ ấ ụ ấ ờ

ể ặ Đ c đi m

ườ ả ng th m, m t ng t, Hoa th ph n nh gió Không có màu s c đ p, cánh hoa, đài hoa th ắ ẹ ng tiêu gi m.

ạ Tên cây i, chanh, ỏ Các lo i cây c , lúa, ngô,…

ướ ờ Hoa th ph n nh côn trùng ắ ặ ỡ ườ ng có màu s c s c s Th ọ ậ ơ ặ ươ ho c h ẫ ể ấ … đ h p d n côn trùng. ưở ượ ng, b Anh đào, ph ầ cam, m p, b u, bí,…

ọ ị ừ ạ ặ ủ ố IV C ng c D n dò: ế ọ ậ t h c. Nh n xét ti ẩ Chu n b : “Cây con m c lên t h t”4

ạ ớ ớ Ngày so n: ạ 05/03/ 2016 Ngày d y: L p 5A: 07/03/ 2016; L p 5B: 07 /03/ 2016

Ầ Ế TU N 27 TI T 53:

Ừ Ạ

Ọ

CÂY CON M C LÊN T H T

ẽ ặ ậ ậ ấ ạ ủ ạ ồ ấ ỏ ưỡ ng

Ọ

Ọ Ụ I M C TIÊU: ỉ Ch trên hình v ho c v t th t c u t o c a h t g m: v , phôi, ch t dinh d d trự ữ Ạ Ồ II Đ DÙNG D Y – H C: ả Tranh nh SGK Ạ III HO T Đ NG D Y – H C:

Ộ Ạ Ộ Ủ Ộ Ủ Ạ Ạ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ể Ki m tra bài cũ

ụ ấ ộ ố ạ

ớ ệ ự 2 HS th c hi n ậ L p nh n xét

ộ ố ạ ụ ấ

ậ ờ ể + K tên m t s lo i cây th ph n nh côn trùng ờ ể + K tên m t s lo i cây th ph n nh gió GV nh n xét, đánh giá

ạ ộ ể ấ ạ ủ ạ Ho t đ ng 1: Tìm hi u c u t o c a h t

ầ

ệ ạ Các nhóm quan sát H1 Đ i di n các nhóm trình bày

ỉ ng c a h t.

ủ ạ ậ ỏ

ế ưỡ ự ữ ng d tr .

ự ả ậ

ầ

ớ ợ Các nhóm quan sát th o lu n và l a ch nọ Các nhóm trình bày

ế ậ Yêu c u HS quan sát hình 1 SGK ấ ỏ trang108 và ch ra v , phôi, và ch t dinh ưỡ d ấ ạ ồ GV k t lu n: H t g m: v , phôi và ch t dinh d Treo tranh phóng to hình 2, 3, 4, 5, 6 SGK trang 108109, yêu c u HS quan sát và ghép các thông tin phù h p v i hình. GV k t lu n: 2b 3a 4c 5c 6d

ầ ệ ề ể ạ ộ

ề

ạ ả ờ ệ ế ể ạ ả ỏ i câu h i ạ ẩ ậ ả HS th o lu n nhóm đôi ệ Đ i di n HS tr l

ầ ệ ộ

ự ể ủ

ầ Ho t đ ng 3: Th c hành nói v s phát tri n c a cây ậ

lúc gieo đ n lúc ề ự Các nhóm quan sát, t p nói trong nhóm Các nhóm trình bày

ể ủ ạ ọ ế ả

ậ

ủ ặ

ậ

ừ ộ ố ộ ậ ủ ể ọ ẩ ị Ho t đ ng 2: Tìm hi u đi u ki n h t n y m m ủ ạ ả ầ Đi u ki n n y m m c a h t là gì? ậ ệ ề GV k t lu n: Đi u ki n đ h t n y ợ ộ ẩ t đ thích h p m m là có đ m và nhi ạ (không nóng quá và cũng không l nh quá) ạ ộ Yêu c u HS quan sát hình 7 SGK trang ề ự ự 109 theo nhóm 4, th c hành nói v s phát ế ướ ừ tri n c a h t m p t m c thành cây, ra hoa, k t qu … GV nh n xét đánh giá ố IV. C ng c D n dò: GV nh n xét đánh giá Chu n b : Cây con có th m c lên t ẹ m t s b ph n c a cây m .

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A: 08/03/ 2016; L p 5B: 08 /03/ 2016

Ể Ọ

BÀI 54: CÂY CON CÓ TH M C LÊN 22

Ủ

Ẹ

Ừ Ộ Ố Ộ Ậ T M T S B PH N C A CÂY M

ễ ủ ể ọ ừ ẹ thân, cành, lá, r c a cây m . c tên m t s cây có th m c t

Ạ

Ụ I. M C TIÊU: ể ượ K đ Ồ II. Đ DÙNG D Y – H C: ẽ

ộ ố Ọ Hình v trong SGK trang 110, 111, ừ ủ ọ ỏ ề ỏ i.

Ạ

Ng n mía, c khoai tây, lá b ng, g ng, ri ng, hành, t Ọ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ủ Ộ Ạ Ạ Ộ Ủ Ạ Ộ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

Ki m tra bài cũ

ể ể ủ ạ ọ ậ ớ 2 HS trình bày L p nh n xét

ả

ề ự ự Th c hành nói v s phát tri n c a h t ế ướ ừ m p t lúc gieo đ n lúc m c thành cây, ế ra hoa, k t qu … ậ GV nh n xét, đánh giá

ạ ộ ồ ủ ể ự ọ Ho t đ ng 1: Tìm hi u s m c ch i c a cây mía

ầ ệ ự

ệ ự ầ

ồ ỏ ồ t ch i

ử ụ ầ ọ ừ ị i ta s d ng ph n nào c a cây mía

Yêu c u HS quan sát hình 1 SGK trang110 và th c hi n yêu c u sau: ế ỉ + Ch vào ch i trên hình 1a, cho bi ọ v trí nào trên thân cây? m c ra t ủ ườ + Ng ể ồ đ tr ng?

ọ ấ ọ ạ

ộ

HS quan sát nhóm đôi th c hi n yêu c u. ầ ả ờ HS tr l i các câu h i: ồ ừ ọ + Ch i m c ra t nách lá (hình 1a). ằ ồ ặ + Tr ng mía b ng cách đ t ng n ố ằ n m d c rãnh sâu bên lu ng. Dùng ể ấ i (hình 1b). tro, tr u đ l p ng n l ữ ờ + M t th i gian thành nh ng khóm mía (hình 1c).

ấ ậ

ế ị ọ Ho t đ ng 2: Tìm v trí m c ch i trên m t s cây khác

ầ ự

ệ ầ ả ạ ộ ố ậ ệ

ủ ị ủ i: ỗ ệ ả ờ ề

ộ ỗ

ể ồ ể

ộ ộ ố GV nh n xét th ng nh t các ý ki n ạ ộ Yêu c u HS quan sát hình 2, 3, 4, 5, 6 ự SGK trang110 và th c hi n yêu c u sau: ọ ồ + Tìm v trí m c ch i trên c khoai tây, ỏ ỏ ừ i, lá b ng. g ng, hành, t ộ ố + K tên m t s cây khác có th tr ng ẹ ậ ủ ằ b ng m t b ph n c a cây m ?

ỗ ủ ừ ỗ ầ ủ

ồ

ậ ọ ỏ ừ

ạ ươ ng

ồ ặ ộ

ọ ễ ừ ồ HS th o lu n nhóm 4 th c hi n yêu ầ c u. Đ i di n các nhóm tr l + Trên c khoai tây có nhi u ch lõm ồ vào, m i ch lõm có m t ch i. ữ ỗ + Trên c g ng cũng có nh ng ch ồ ộ ỗ lõm vào, m i ch lõm có m t ch i. ặ ủ ỏ i có + Trên đ u c hành ho c c t ch i m c nhô lên. ọ ồ mép lá. + Lá b ng: ch i m c ra t ồ ề ử ọ Các nhóm v nhà ch n và tr ng th ủ ằ ễ m t cây b ng thân, r ho c lá c a cây mẹ

ỏ ể th c v t, cây con có th ặ ố ạ Ở ự ậ ọ ừ ộ ố m t s

ậ ế GV k t lu n: ằ + Cây trong b ng thân, đo n thân: x ồ r ng, hoa h ng, mía, khoai tây. ệ ừ thân r (g ng, ngh , + Cây con m c ra t ỏ …) thân giò (hành, t i,…). ọ ừ + Cây con m c ra t lá (lá b ng). i: GV ch t l ừ ạ ọ h t ho c m c lên t m c lên t ẹ ậ ủ ộ b ph n c a cây m ặ ố ủ IV. C ng c d n dò: ế ọ t h c. Nh n xét ti

ả ủ ộ ự ẩ ậ ị Chu n b : “S sinh s n c a đ ng v t”.

ạ ớ ớ Ngày so n: ạ 12/03/ 2016 Ngày d y: L p 5A: 14/03/ 2016; L p 5B: 14 /03/ 2016

Ầ TU N 28 BÀI 55:

Ủ Ộ

Ự

Ả

Ậ

S SINH S N C A Đ NG V T

Ụ

ể ậ ẻ ứ ẻ

ộ ố ộ Ạ Ồ

ậ ẻ ứ ậ ẻ ữ ữ ộ

Ạ I. M C TIÊU: K tên m t s đ ng v t đ tr ng và đ con. Ọ II. Đ DÙNG D Y – H C: ộ Tranh nh nh ng đ ng v t đ tr ng và nh ng đ ng v t đ con. III. HO T Đ NG D Y – H C:

ả Ộ Ạ Ạ Ộ Ọ Ủ Ộ Ủ Ạ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ị ọ ồ ể Ki m tra bài cũ ộ ố

ớ iả ờ 2 HS tr l ậ L p nh n xét tế

Em hãy nêu v trí m c ch i trên m t s cây mà em bi ậ GV nh n xét, đánh giá

ạ ầ ầ ế t trang

ả ủ ộ ả ậ ệ ạ

ậ ổ ấ ậ ể ự Ho t đ ng 1: Tìm hi u s sinh s n c a đ ng v t ỏ HS th o lu n nhóm 4, trình bày câu h i ướ ớ c l p Đ i di n các nhóm trình bày tr Các nhóm khác nh n xét, b sung

ố c chia làm m y ố

ớ ứ

ố

ợ ử ọ ứ

ể ơ ể

ặ ớ

ữ ộ

ả

ẻ

ạ ộ ụ ọ Yêu c u HS đ c m c B n c n bi ậ ả 112/ SGK và th o lu n: ậ ượ ố ộ + Đa s đ ng v t đ ữ gi ng? Đó là nh ng gi ng nào? ế ợ ệ ượ ng tinh trùng k t h p v i tr ng + Hi n t ể ợ ử ọ phát tri n thành gì? g i là gì? H p t ậ ượ ố ộ c chia thành GV: + Đa s đ ng v t đ ụ ự ơ ự hai gi ng: đ c, cái. C quan sinh d c đ c ụ (sinh ra tinh trùng) và c quan sinh d c cái ế ợ ớ ứ (sinh ra tr ng). Tinh trùng k t h p v i ụ ạ g i là th tinh. tr ng t o thành h p t ợ ử phân chia phát tri n thành c th + H p t ủ ố ẹ m i, mang đ c tính c a b và m . ậ + Nh ng loài đ ng v t khác nhau thì có ẻ ứ cách sinh s n khác nhau, có loài đ tr ng, ậ ượ ở ừ c n ra t có loài đ con.Các con v t đ ộ ọ ạ ứ tr ng: sâu, th ch sùng, gà, nòng n c. Đ ng ự ằ ậ ẻ v t đ con: voi, mèo, chó, ng a v n

ạ ộ

ớ ộ ế ướ ả

ậ ệ

ỗ ượ ộ ố ộ

ộ ậ ẻ ươ

ả ộ ả ng án tr i lên b ng. Đ i nào có đáp án nhanh

ừ ứ ộ tr ng: cá

ữ ậ ẻ ấ ậ ẻ ữ ứ ộ ộ ỏ ơ Ho t đ ng 2: Trò ch i ‘Ai nhanh ai đúng” ộ c b ng 2 đ i x p hàng tr ơ ồ ạ ạ M i l t ch i g m 2 em, đ i di n cho ọ 2 đ i b c ch n m t trong 10 tranh SGK trang 113 và ghi nhanh ph ờ l ắ ộ và đúng là đ i th ng cu c. ậ ẻ HS thi nói tên nh ng con v t đ tr ng, nh ng con v t đ con”

ủ ặ ỗ ộ GV chia l p thành 2 đ i, m i đ i 3 em, ệ ầ ượ ổ ế ơ ph bi n lu t ch i: Đ i di n l n l t 2 ậ ộ ọ ộ đ i ch n tranh và nói tên đ ng v t trong ẻ ứ tranh là đ ng v t đ con hay đ tr ng. ố GV công b các đáp án đúng: ậ ượ ở c n ra t + Các con v t đ ắ ướ vàng, cá s u, b m, r n, chim, rùa ỉ + Đ ng v t đ con: chu t, cá heo, th , kh , d iơ ố IV. C ng c d n dò:

ế ọ t h c. ự ả ủ ị ậ Nh n xét ti ẩ Chu n b : “S sinh s n c a côn trùng”.

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A: 16/03/ 2016; L p 5B: 16 /03/ 2016

Ả

Ủ

Ự

BÀI 56: S SINH S N C A CÔN TRÙNG

ả ủ ế ơ ồ t s đ chu trình sinh s n c a côn trùng.

Ọ Ồ

Ạ

Ộ Ủ Ạ Ụ I. M C TIÊU: Vi Ạ II. Đ DÙNG D Y – H C: Ộ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ạ Ọ Ủ Ạ Ộ HO T Đ NG C A HS HO T Đ NG C A GV

Ki m tra bài cũ

ể ộ ố ộ

ộ ố ộ ậ ẻ

ậ ể ậ ẻ + Em hãy k tên m t s đ ng v t đ tr ng?ứ ể + Em hãy k tên m t s đ ng v t đ con? GV nh n xét, đánh giá

ạ ộ ệ ớ

ầ Ho t đ ng 1: Làm vi c v i SGK.

ậ

ườ ẻ ứ ặ ướ c ả ng đ tr ng vào m t tr

ả

ậ ớ ộ 2 HS trình bày L p nh n xét

ạ ả

Ở ấ

ể ả ệ ạ t h i

ố ớ ố

ướ ậ

ả ẻ ứ i: B m c i đ tr ng m t sau ở ố ạ ả ả ệ ạ

ứ ấ ậ ổ ỏ HS th o lu n nhóm 4, trình bày câu h i ướ ớ c l p Đ i di n các nhóm trình bày tr Các nhóm khác nh n xét, b sung

ệ ạ

ể ả

ụ

ệ ệ ướ ừ Yêu c u các nhóm quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 114 / SGK và th o lu n ướ + B m th ủ hay sau c a lá c i? ướ ứ ỉ + Hãy ch đâu là tr ng, sâu, nh ng, b m ệ ạ ướ t h i giai đo n nào b m c i gây thi + nh t cho hoa màu? ể + Nông dân có th làm gì đ gi m thi do côn trùng gây ra đ i v i cây c i, hoa màu? ặ GV ch t l ủ c a lá rau c i (hình 1). Tr ng n thành ớ sâu. Hình 2a, b, c, d cho th y sâu càng l n ấ ề càng ăn nhi u lá rau và gây thi t h i nh t. ệ ạ Đ gi m thi t h i cho hoa màu do côn ườ i áp d ng các bi n pháp: trùng gây ra ng ố ắ t b m,… b t sâu, phun thu c tr sâu, di

ạ ộ ả ậ Ho t đ ng 2: Quan sát, th o lu n.

ầ ế ụ ừ

ự ố

ả ủ

ồ ẻ ứ ở ả Yêu c u HS ti p t c quan sát các hình 6, 7 trang 115 / SGK và nêu s gi ng nhau, khác nhau trong chu trình sinh s n c a gián và ru iồ

ậ

ế ườ ủ ế b p, t

t: Gi

ườ ồ ậ HS quan sát và nh n xét t ng tranh ả ờ ỏ HS tr l i câu h i ơ ẻ ứ + N i đ tr ng: Ru i đ tr ng ế ơ ữ nh ng n i có phân, rác th i, xác ch t ẻ ứ ở ộ ng đ tr ng đ ng v t,….Gián th ủ ầ qu n xó b p, ngăn kéo, t áo…… + Cách tiêu di ở tr ệ ữ ệ v sinh môi ạ ệ , nhà v sinh, chu ng tr i ng, nhà

ố ố ạ ệ

ườ ố ng nhà

ở ủ ế b p, t ữ ồ t ru i. Gi ế , nhà b p, nhà ủ ầ qu n áo,

ấ ồ Ở Ở ồ ộ ở ứ ệ i:+ Gi ng nhau: đ tr ng. ứ ộ gián: Tr ng n thành chăn nuôi,… phun thu c di ệ v sinh môi tr ơ ổ ệ v sinh, n i đ rác, t ố …phun thu c di t gián.

ạ

ả ủ Ế ị ẻ ứ GV ch t l + Khác nhau: ru i: Tr ng ở n ra dòi ( u trùng), dòi hoá nh ng, nh ng ở n thành ru i. gián con mà không qua các giai đo n trung gian. ố ặ ủ IV. C ng c , d n dò: ế ọ ậ t h c Nh n xét ti ự ẩ Chu n b bài: S sinh s n c a ch

ạ ạ ớ ớ Ngày so n: 20/03/ 2016 Ngày d y: L p 5A: 21/03/ 2016; L p 5B: 21 /03/ 2016

Ầ TU N: 29 BÀI 57

Ủ Ế

Ự

Ủ

Ả

S SINH S N C A C A CH

ả ủ ế t s đ chu trình sinh s n c a ch.

Ọ

Ạ Ạ Ọ

Ạ Ộ Ộ Ủ Ạ HO T Đ NG C A HS

ế ả

ạ ủ ướ ị ớ ệ ự 2 HS th c hi n ậ L p nh n xét

Ụ I. M C TIÊU: ế ơ ồ Vi Ạ Ồ II. Đ DÙNG D Y – H C: Ộ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ủ HO T Đ NG C A GV ể ể ủ ướ ạ ố ệ

Ki m tra bài cũ ậ nh n bi t quá trình phát tri n c a b m c i qua ả tranh nh, xác đ nh giai đo n gây h i c a b m ạ và nêu bi n pháp phòng ch ng côn trùng phá h i hoa màu ậ GV nh n xét, đánh giá

ơ ố ạ Ho t đ ng 1: Trò ch i “Đ b n”

ủ ế

ự

ẻ ứ ầ ượ ả ờ i t tr l

Ế Ế ế ng đ tr ng vào mùa nào? ở ớ HS l n l ậ L p nh n xét

ứ ế ủ ế ầ

đâu? Tr ng ch n thành gì? ế ơ i: Ti ng kêu c a ch vào đ u mùa ủ ế

ẻ ứ ố

ụ ở ọ

ể ế ọ ạ ộ ế ?Ti ng kêu c a ch vào mùa nào? ủ ế ế ?Ti ng kêu đó là c a ch đ c hay ch cái? ườ ? ch th ẻ ứ ở ? ch đ tr ng ố ạ GV ch t l ư ớ ữ ạ h , sau nh ng c n m a l n. Đó là ti ng kêu c a ự ọ ế ế Ế ch đ c g i ch cái. ch cái đ tr ng xu ng ứ ế ướ c. Tr ng ch th tinh n thành nòng n c, n nòng n c phát tri n thành ch.

ạ ộ ả ậ Ho t đ ng 2: Quan sát, th o lu n

ỉ

ọ ế ế

i t ng tranh

ọ ế

ọ

ớ ở

ừ ự Ch vào t ng hình trong SGK trang 117 nêu s ể ủ phát tri n c a nòng n c cho đ n khi thành ch. ố ạ ừ GV ch t l ự Ế + Hình 1: ch đ c đang g i ch cái ứ ế + Hình 2: Tr ng ch ứ ế + Hình 3: Tr ng ch m i n ọ + Hình 4: Nòng n c con HS quan sát tranh trong SGK trang 117 theo nhóm đôi, ghi ướ i tranh các chú vào phía d ủ ạ ươ ứ ng ng c a quá giai đo n t ể ừ trình phát tri n t nòng n c thành ch.ế ộ ố M t s nhóm trình bày

ướ ớ

ầ ế c l p. ậ ổ

ủ ố tr ớ L p nh n xét b sung.

ả ắ ờ

ọ ớ ọ + Hình 5: Nòng n c l n d n, hai chân sau m c ra ướ ọ ọ + Hình 6: Nòng n c m c ti p hai chân phía tr c Ế + Hình 7: ch con đã hình thành đ b n chân, đuôi ắ ầ ng n và b t đ u nh y lên b Ế + Hình 8: ch tr

ng thành ạ ộ ả ủ ế ẽ ơ ồ

ưở Ho t đ ng 3: V s đ chu trình sinh s n c a ch ẽ ơ ồ ề ẽ ơ ồ

ầ GV yêu c u các nhóm v s đ và nói v chu ả ủ ế trình sinh s n c a ch.

HS v s đ theo nhóm 4. ơ ồ ề Các nhóm trình bày s đ v ả ủ ế chu trình sinh s n c a ch. ổ ậ Các nhóm nh n xét, b sung.

ủ

ạ ư ầ ủ ả ả ặ ố IV. C ng c d n dò: ế ọ ậ Nh n xét ti t h c. ề ắ Nh c HS v xem l ề ự i bài và s u t m tranh nh v s sinh s n và nuôi con c a

chim .

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A: 22/03/ 2016; L p 5B: 22 /03/ 2016

Ự

Ủ

Ả

BÀI 58 S SINH S N VÀ NUÔI CON C A CHIM

ộ t chim là đ ng v t đ tr ng.

ậ ẻ ứ Ọ

Ọ Ạ Ạ

Ạ Ạ Ụ I. M C TIÊU: ế Bi Ạ Ồ II. Đ DÙNG D Y – H C: Ộ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ộ HO T Đ NG GV Ộ HO T Đ NG HS

ể Ki m tra bài cũ

ả ủ ế

ẽ ơ ồ ậ ớ V s đ chu trình sinh s n c a ch. GV nh n xét, đánh giá ệ ự 2 HS th c hi n ậ L p nh n xét

ạ ộ Ho t đ ng 1: Quan sát

ầ

ả ậ ướ

ự ệ ậ

hình 2. ấ ủ ậ

ắ Yêu c u các nhóm quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 118/ SGK và th o lu n ả ữ + So sánh tìm ra s khác nhau gi a các qu ứ ở tr ng ộ ạ + B n nhìn th y b ph n nào c a con gà trong hình 2b, 2c, 2 d ư ấ ệ t.

ắ

ấ ầ

ỏ ậ ứ ợ ử ượ ấ . Đ c p, h p t

ấ

ượ ợ ử ẽ ứ ẽ ở ả

ụ ế c th tinh GV k t lu n: Tr ng gà đã đ ạ s phát t o thành h p t ầ ể tri n thành phôi và bào thai.Tr ng gà c n ấ p trong kho ng 21 ngày s n thành gà con. HS quan sát tranh ghi chú vào ạ i tranh . Đ i di n vài phía d ổ ớ nhóm trình bày.L p nh n xét, b sung: ả ứ + Hình 2a: Qu tr ng ch a p có ỏ lòng tr ng, lòng đ riêng bi ấ ể + Hình 2b: Có th nhìn th y m t và chân. ể + Hình 2c: Có th nhìn th y ph n ầ đ u, m , chân, lông gà. ầ ể + Hình 2d : Có th nhìn th y đ y ắ ậ ủ ộ ủ đ các b ph n c a con gà, m t đang m ở

ạ ộ ả ậ Ho t đ ng 2: Th o lu n.

ầ

ỏ Yêu c u HS quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 ả ờ trang 119/ SGK và tr l i các câu h i:

ề ữ

ạ

ự ế ồ ượ ệ ậ ớ ổ ư c ch a? Ai ki m m i đ HS quan sát Đ i di n trình bày L p nh n xét, b sung.

ế ớ ớ ở ề ể ư t, ch a th

ki m m i đ

ố

ế ớ

ế ế đi ki m ăn.

ụ ạ ầ ế ụ ạ ầ ọ ế t HS đ c m c b n c n bi t

ủ

ả ủ ị ậ + Em có nh n xét gì v nh ng con chim ớ ở non m i n ? + Chúng đã t nuôi chúng? ậ ế GV k t lu n: + Chim non m i n đ u y u ồ ượ ự ế c ngay. t ẹ + Chim b và chim m thay nhau đi ki m ọ ủ ồ m i, cho đ n khi m c đ lông, cánh m i có ể ự th t ọ GV cho HS đ c m c b n c n bi ặ ố IV C ng c d n dò: ế ọ ậ t h c. Nh n xét ti ự ẩ Chu n b : “S sinh s n c a thú”.

ạ ớ ớ Ngày so n: ạ 27/03/ 2016 Ngày d y: L p 5A: 28/03/ 2016; L p 5B: 28/03/ 2016

Ầ TU N 30 BÀI 59:

Ự

Ủ

Ả

S SINH S N C A THÚ

t thú là đ ng v t đ con.

Ọ

Ộ Ủ Ộ Ủ Ạ Ụ I. M C TIÊU: ộ ậ ẻ ế Bi Ọ Ạ Ồ II. Đ DÙNG D Y – H C: Ộ Ạ Ạ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ạ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ể ộ ố ộ

ớ iả ờ 1 HS tr l ậ L p nh n xét

ớ ở ư ể ự

ế

ồ ậ ể Ki m tra bài cũ ậ ẻ + Em hãy k tên m t s đ ng v t đ tr ng.ứ + Vì sao chim non m i n ch a th t ki m m i? GV nh n xét, đánh giá

Ho t đ ng 1: Quan sát

ầ ệ

ự ệ ả ờ ượ ẹ c thú m

ổ ủ HS quan sát tranh theo nhóm đôi, th c ự hi n yêu c u ạ ệ Đ i di n vài HS lên b ng th c hi n ỏ ả ờ i câu h i và tr l ậ ớ L p nh n xét, b sung.

ậ

ậ ẻ

Ở

ẹ

ề ả

ủ ớ ể i khi con c a chúng có th

ạ ộ ầ Yêu c u các nhóm quan sát hình 1, 2, 3 trang 120/ SGK ớ + Thú con m i ra đ i đ ằ nuôi b ng gì? ả ủ ự + So sánh s sinh s n c a thú và c a ạ chim, b n có nh n xét gì? ậ ế GV k t lu n: ộ + Thú là loài đ ng v t đ con và nuôi ữ ằ con b ng s a ẻ ứ ớ + Thú khác v i chim là: Chim đ tr ng ớ ở ồ ứ ợ r i tr ng m i n thành con. thú, h p ụ ể ử ượ c phát tri n trong b ng m , thú t đ ạ non sinh ra đã có hình d ng nh thú m .ẹ ả + C chim và thú đ u có b n năng nuôi con t ế ự đi ki m ăn. t

ạ ộ ế ọ ậ

Ho t đ ng 2: Làm vi c v i phi u h c t p. ế ọ ậ

ế ể ộ ố

ỗ ứ ỗ ứ ề ọ ậ GV phát phi u h c t p cho các nhóm, yêu c u:ầ K tên m t s loài thú đ ẻ m i l a 1 con, m i l a nhi u con ậ ộ Tên đ ng v t

ươ ệ ớ HS hoàn thành phi u h c t p ạ ệ Đ i di n HS trình bày. ố S con trong ộ ứ m t l a 1 con u,

ừ , chó, mèo,...

ự Trâu, bò, ng a, h nai, voi, kh …ỉ ổ ư ử H , s t ộ ợ L n, chu t,… ế T 2 đ n 5 con Trên 5 con

ủ

ố ặ ầ ụ ớ IV. C ng c d n dò: ọ Yêu c u HS đ c m c ghi nh

ế ọ t h c. ự ộ ố ủ ạ ị ậ Nh n xét ti ẩ Chu n b : “S nuôi và d y con c a m t s loài thú”.

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A: L p 5B: 29/03/ 2016;

Ộ Ố

Ự

Ủ

Ạ

BÀI 60: S NUÔI VÀ D Y CON C A M T S LOÀI THÚ

ộ ố ủ ạ ổ ươ u).

Ạ

Ụ I. M C TIÊU: ụ ề ự ượ c ví d v s nuôi và d y con c a m t s loài thú (h , h Nêu đ Ọ Ạ Ồ II. Đ DÙNG D Y – H C: Ộ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ạ Ọ Ủ Ộ Ủ Ạ Ạ Ộ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

Ki m tra bài cũ

ạ ậ ề

ớ ẹ ạ ớ iả ờ 2 HS tr l ậ L p nh n xét

c thú m nuôi b ng gì?

ẹ ự ủ

ạ

ậ ẻ ỗ ứ ể ỗ ứ

ậ ể ủ + B n có nh n xét gì v hình d ng c a ờ thú con và thú m ? Thú con m i ra đ i ằ ượ đ ả ủ + So sánh s sinh s n c a thú và c a ộ ố chim, b n có nh n xét gì? K tên m t s ề loài thú đ m i l a 1 con, m i l a nhi u con GV nh n xét, đánh giá

ạ ộ Ho t đ ng 1: Quan sát

ậ ầ ừ

ổ ẹ GV yêu c u HS quan sát và nh n xét các hình 1a, 1b, hình 2 SGK trang 122, 123.

ế

ụ

ấ

ố ồ ể

ộ ổ ẹ

ươ u

ạ ộ ậ Ho t đ ng 2: Th o lu n

ầ ả ậ

ọ ạ ế ậ

ổ ườ

ổ ố ầ ng sinh s n vào mùa nào? ờ ổ ẹ ậ HS quan sát, nh n xét t ng hình ẹ ả + Hình 1a: C nh h m đang nh ồ ầ ế nhàng ti n đ n g n con m i ằ ổ ả + Hình 1b: C nh h con n m ph c ỏ xu ng đ t trong đám c lau, cách con ấ ị ả m i m t kho ng nh t đ nh đ quan ế ồ sát h m săn m i th nào ẹ ươ ả u m và h + Hình 2: C nh h ẻ ố ạ con đang ch y tr n k thù ả Các nhóm đ c thông tin trong SGK ệ ả th o lu n. Đ i di n trình bày k t qu .ả Các nhóm khác b sung.

ồ

ể ố

ươ

ố ạ ờ

GV yêu c u HS th o lu n nhóm 4 các câu ỏ h i sau: ả + H th + Vì sao h m không r i con su t tu n ầ đ u sau khi sinh? ổ ẹ ạ ổ + Khi nào h m d y h con săn m i, khi ổ ộ ậ ố nào h con s ng đ c l p? ươ + H u ăn gì đ s ng? ẻ ỗ ứ ườ ươ ấ ng đ m i l a m y con? + H u th ế ớ H u con m i sinh đã bi t làm gì? ổ ầ i: Th i gian đ u, h con đi GV ch t l ồ ủ ổ ẹ theo dõi cách săn m i c a h m . Sau đó ổ ẹ ự ệ ạ ồ cùng h m săn m i. Ch y là cách t v ấ ủ ố ẵ ươ t u, nai ho ng non t nh t c a các con h ẻ ể ố đ tr n k thù. ặ ố ủ IV. C ng c d n dò:

ẫ ơ ướ ch c trò ch i “Săn m i”. H ng d n HS cách ch i: “Săn m i” ồ ở ổ h

ồ u, nai.

ự ậ ậ ộ ị ổ ứ ơ GV t ẻ ố ạ ở ươ và “Ch y tr n” k thù h ế ọ ậ Nh n xét ti t h c. ậ ẩ Chu n b : “Ôn t p: Th c v t, đ ng v t”

ạ ớ Ngày so n: ạ 02/04/ 2016; ớ Ngày d y: L p 5A: 04/04/ 2016; L p 5B: 04/04/ 2016;

Ầ Ộ Ự Ậ TU N 31 BÀI 61:

ÔN T P:Ậ TH C V T VÀ Đ NG V T Ậ

ờ

ề ậ I. M C TIÊU: Ôn t p v : ụ ấ ộ ậ ẻ ứ

ộ ố ộ ố ự ậ ụ ấ ộ ộ ờ ậ ẻ ậ ộ ố ố ộ ố ả ủ ứ Ụ M t s hoa th ph n nh gió, m t s hoa th ph n nh côn trùng. Môt s loài đ ng v t đ tr ng, m t s loài đ ng v t đ con M t s hình th c sinh s n c a th c v t và đ ng v t thông qua m t s ộ ố đ i ạ

Ạ Ọ

Ồ ế

ọ ậ Ộ

Ộ Ủ Ạ di nệ . II. Đ DÙNG D Y – H C: Phi u h c t p. Ạ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ạ Ọ Ủ Ạ Ộ HO T Đ NG C A HS HO T Đ NG C A GV

Ki m tra bài cũ

ể ồ

ớ iả ờ 2 HS tr l ậ L p nh n xét

ươ ấ t làm gì?

ậ ổ ẹ ạ ổ + Khi nào h m d y h con săn m i, khi ổ ố ộ ậ nào h con s ng đ c l p? ẻ ỗ ứ ườ ươ ng đ m i l a m y con? + H u th ế ớ H u con m i sinh đã bi GV nh n xét, đánh giá

ệ ớ ạ ộ ọ ậ ế Ho t đ ng 1: Làm vi c v i phi u h c t p.

ự ầ ừ

ổ ớ ậ ế

ướ ươ ng d

ả ủ

ự ậ

ị ơ ậ ọ ụ GV yêu c u t ng HS làm bài th c hành ọ trang 124, 125, 126/ SGK vào phi u h c t p.ậ ậ Bài t p 1: ữ ơ Hoa là c quan sinh s n c a nh ng loài ụ ự ọ ơ th c v t có hoa. C quan sinh d c đ c g i ụ ụ là nh , c quan sinh d c cái g i là nh y ị Bài t p 2: Chú thích (1) nh y, (2) nh

ậ ẻ ứ ộ

ư ử ,

ộ ậ ế HS làm bài trong 10 phút. HS trình bày bài làm. L p nh n xét, b sung ậ Bài t p 3: ụ ồ Hoa h ng, hoa h ng th ụ ấ ờ ấ ph n nh côn trùng, cây ngô th ph n nh gióờ ậ Bài t p 4: 1e, 2d, 3a, 4b, 5c ậ Bài t p 5: ụ Đ ng v t đ tr ng là: chim cánh c t, ậ ẻ cá vàng, đ ng v t đ con là s t ươ h ộ ổ u cao c

ữ ứ

ậ Ho t đ ng 2: Th o lu n.

ậ ự ậ ậ GV k t lu n: Th c v t và đ ng v t có ả nh ng hình th c sinh s n khác nhau. ạ ộ ỏ

ồ ạ ỏ ổ ớ ậ ờ ả ậ ầ ả ớ ộ

ố

c gi ng nòi? ủ ự ả ủ ự

ứ ẻ ậ ả ả 2 HS ng i c nh nhau trao đ i và tr ờ i câu h i. HS trình bày . L p nh n l ổ xét, b sung ậ ẻ ể HS thi đua k tên các con v t đ tr ng, đ con.

ự

ớ ả ồ ượ ậ ộ c nòi

ủ

t h c .

ườ GV yêu c u c l p th o lu n câu h i: ự ậ ả + Nh đâu mà đ ng v t và th c v t b o ồ ượ t n đ + Nêu ý nghĩa c a s sinh s n c a th c ộ ậ v t và đ ng v t. ờ ế ả GV k t lu n: Nh có s sinh s n mà ự ậ ậ th c v t, đ ng v t m i b o t n đ ủ ố gi ng c a mình. ố ặ IV. C ng c d n dò: ế ọ ậ Nh n xét ti ị ẩ Chu n b : “Môi tr ng”.

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A: 05/04/ 2016; L p 5B: 05/04/ 2016;

NGƯỜ

ượ ườ ng.

BÀI 62: MÔI TR Ụ I. M C TIÊU: Nêu đ Ồ ụ ề c m t s ví d v môi tr Ọ

Ọ Ạ

Ộ Ủ ộ ố Ạ II. Đ DÙNG D Y – H C: Ộ Ạ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ạ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

Ủ ạ ộ Ạ Ho t đ ng 1: Tìm hi u v môi tr Ộ ng

ế ể ề ề ườ ng là gì?”

ậ ề ả

ộ “Môi tr GV cho HS xem các hình nh v môi tr ngườ

ố

ụ ồ ộ ư ậ

ườ ng nhiên ườ

ự ậ ữ ể ườ Nhi u HS phát bi u ý ki n HS quan sát, nh n xét: ự ậ ậ ườ i, đ ng v t, th c v t + Con ng ệ ươ ử + Nhà c a, ph xá, ph ng ti n giao thông + Làng xóm, đ ng ru ng, công c lao đ ngộ + Núi non, bi n cể ả + Không khí, ánh sáng

ạ

ệ

ố ạ i: Nh v y môi tr GV ch t l ầ ự ữ ồ bao g m nh ng thành ph n t ậ ư ị ộ nh đ a hình, khí h u, con ng i, đ ng ậ ầ v t, th c v t…và nh ng thành ph n ư ườ ạ i t o ra nh làng m c, do con ng ươ ố ng ti n giao thông, thành ph , ph ấ ụ ả công c s n xu t,…

ạ ộ ậ Ho t đ ng 2: Làm bài t p trong SGK

ả ậ ệ

ờ ộ ố ệ ạ HS làm vi c nhóm Đ i di n m t s nhóm trình bày

ứ

i các đáp án:

ố ủ ạ

ự ớ Ho t đ ng 3: T gi ỗ ầ ớ ự

ề ọ ế ợ ả ẩ

ế Th o lu n nhóm đôi thông tin trong các ồ khung a), b), c), d) đ ng th i ghép ớ thông tin đó ng v i các tranh 1), 2), 3), 4) cho phù h p.ợ ố ạ GV ch t l a – 3; b 4; c 1; d2 ệ ạ ộ Chia l p 4 nhóm, yêu c u m i nhóm ườ ứ ự ng t phát h a 1 b c tranh v môi tr ơ ướ ố s ng mà em m c.

ả ọ

ầ ớ ẩ

ủ ố ạ ề ườ ng s ng c a b n i thi u v môi tr ệ Các nhóm th c hi n. Các nhóm trình bày s n ph m k t h p ph n thuy t minh. ậ L p nh n xét, bình ch n nhóm có s n ẹ ph m đ p, bài nói hay. ắ ạ ộ HS nh c l i n i dung chính c a bài i: Môi tr

ầ ự ườ

ự ậ ư

ữ ạ

ề ư ầ ề ả ườ ữ ườ ng là nh ng gì GV Ch t l ồ ữ có xung quanh ta bao g m: Nh ng ư ị nhiên nh : đ a hình, khí thành ph n t ậ ộ ậ i, đ ng v t, th c v t… h u, con ng ạ ầ Nh ng thành ph n nhân t o nh làng ệ ươ ố ng ti n giao m c,thành ph , ph ụ ả ấ thông, công c s n xu t,… ặ ủ ố IV. C ng c d n dò: ế ọ ậ t h c Nh n xét ti ở ắ Nh c nh HS v s u t m tranh nh v môi tr ng

ạ ớ Ngày so n: ạ 10/04/ 2016; ớ Ngày d y: L p 5A: 11/04/ 2016; L p 5B: 11/04/ 2016;

Ầ TU N 32 BÀI 63:

TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

ợ ủ i c a tài nguyên thiên nhiên

c m t s ví d và ích l Ọ

Ọ Ạ

Ụ I. M C TIÊU: ộ ố ụ ượ Nêu đ Ạ Ồ II. Đ DÙNG D Y – H C: Ộ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ạ Ộ Ủ Ộ Ủ Ạ Ạ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ể

ề Ki m tra bài cũ ố ườ ng s ng mà

ớ ệ ự 2 HS th c hi n ậ L p nh n xét

ầ Yêu c u: Nói v môi tr ơ ướ em m c ậ GV nh n xét, đánh giá

ạ ộ ả

Ho t đ ng 1: Quan sát và th o lu n. ọ ầ ế

i các câu h i:

Yêu c u các nhóm đ c thông tin và quan sát các hình trang 130, 131/ SGK và tr ả ờ l GV ch t l ỏ ả ố ạ ằ i b ng b ng sau

ỗ ủ ệ ạ

ổ ậ ậ t các tài Nhóm quan sát, nh n bi ể ệ ượ c th hi n nguyên thiên nhiên đ ị trong m i hình và xác đ nh công ụ d ng c a tài nguyên đó. ỗ Đ i di n m i nhóm trình bày Các nhóm khác b sung.

ạ ộ ẫ ơ ể Ho t đ ng 2: Trò ch i “Thi k tên các tài nguyên thiên nhiên” ơ ng d n HS cách ch i.

ộ ế ố ươ ượ ộ HS tham gia chia thành 2 đ i. Các ế ỗ ộ thành viên m i đ i thi đua vi t lên ả b ng tên m t tài nguyên thiên nhiên ổ i các đáp án, t ng k t s tài ng

ủ ườ ủ ự ườ ướ GV h ố ạ GV ch t l ỗ ộ c, tuyên d nguyên m i đ i tìm đ ộ ắ ộ đ i th ng cu c ặ ố ủ IV. C ng c D n dò: ắ ạ ộ GV nh c l ị ẩ Chu n b : “Vai trò c a môi tr i n i dung chính c a bài ng t ố ớ ờ ố nhiên đ i v i đ i s ng con ng i”.

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A: 12/04/ 2016; L p 5B: 12/04/ 2016;

ƯỜ

Ự

Ủ

NG T NHIÊN

BÀI 64: VAI TRÒ C A MÔI TR Ố Ớ Ờ Ố Đ I V I Đ I S NG CON NG

ƯỜ I

Ụ

ưở ủ ế ớ ườ ậ ả ng có nh h ờ ố ng l n đ n đ i s ng c a con ng i

Ồ ườ Ọ

Ọ Ạ

Ộ Ủ Ạ Ộ Ủ Ạ I. M C TIÊU: ế Nh n bi t môi tr Ạ II. Đ DÙNG D Y – H C: ọ ậ ế Phi u h c t p Ộ Ạ III. HO T Đ NG D Y – H C: HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ể Ki m tra bài cũ

ớ ộ ố c ta. ở ướ n iả ờ 2 HS tr l ậ L p nh n xét

ậ ể Em hãy k tên m t s tài nguyên thiên nhiên GV nh n xét, đánh giá

ệ ớ ạ ộ ọ ậ ế Ho t đ ng 1: Làm vi c v i phi u h c t p

ớ ế ể

ừ ầ

ng t i nh ng gì và nh n t con ng i

ọ ậ ọ GV chia l p nhóm 4, phát phi u h c ậ t p cho t ng nhóm, yêu c u các nhóm quan sát các tranh SGK trang 132 hoàn ế thành phi u h c t p

Hình

ng t

ỉ

ấ

ườ

ủ

Cung c p cho con ng

ườ i

ho t đ ng c a con ng

ở

ệ

ẹ

ấ

, khu vui

ấ ố Ch t đ t (than) ự ể ấ Đ t đ xây d ng nhà ể ơ ả ơ i trí (b b i) ch i gi

ủ

ữ

ự

ể

ậ

ả ỏ ể

B i c đ chăn nuôi gia súc

Khí th iả ồ ế Chi m di n tích đ t, thu h p di n tích tr ng ọ tr t chăn nuôi ế ự ạ H n ch s phát tri n c a nh ng th c v t và ậ ộ đ ng v t khác

ướ ố N c u ng

ả ủ

ủ

ươ

ệ ng ti n

ự

ể

ấ

ị Đ t đai đ xây d ng đô th

Khí th i c a nhà máy và c a các ph giao thông,…

Các nhóm quan sát tranh, tìm hi u môi ấ ự ườ nhiên đã cung c p cho con tr ườ ậ ừ ữ ườ ng ữ nh ng gì? ệ ạ Đ i di n các nhóm trình bày. Các nhóm ổ khác b sung, hoàn ch nh các đáp án: ế ọ ậ Phi u h c t p ự ườ nhiên Môi tr ậ ừ ạ ộ Nh n t

nhiên

ườ ườ c u ng, khí th , n i

ả

ơ ệ ơ

ấ

ạ ộ

Th c ănứ 6 ự ế ậ GV k t lu n: Môi tr ng t ứ ấ i: Th c ăn, cung c p cho con ng ở ơ ở ơ ướ ố , n i làm n ệ ơ i trí, các nguyên vi c, n i vui ch i gi ườ ệ ng là n i li u và nhiên li u. Môi tr ả ế ữ ậ ti p nh n nh ng ch t th i trong sinh ả ạ ằ ấ ho t h ng ngày, s n xu t, ho t đ ng ườ ủ i. khác c a con ng ơ Ho t đ ng 2: Trò ch i “Ai nhanh ai đúng”

ạ ộ

ộ ế ướ ả

ộ ơ ệ

ả

ườ ạ ộ

ấ ủ ườ ả ố ỗ ộ ớ GV chia l p thành 2 đ i, m i đ i 3 ổ ế ệ ậ t kê em, ph bi n lu t ch i: thi đua li ữ ng cung lên b ng nh ng th môi tr ậ ừ ặ ấ c p ho c nh n t ố s ng và s n xu t c a con ng ứ các ho t đ ng i.

ặ ấ ủ ộ ờ

ộ c b ng 2 đ i x p hàng tr ạ ơ ồ ỗ ượ t ch i g m 2 em, đ i di n cho 2 M i l ứ ữ ả ệ ộ t kê lên b ng nh ng th môi đ i thi đua li ạ ậ ừ ấ ườ các ho t ng cung c p ho c nh n t tr ườ ả ộ i. đ ng s ng và s n xu t c a con ng ề Trong th i gian 5 phút, đ i nào có nhi u ộ ắ đáp án đúng là đ i th ng cu c

ườ ườ Môi tr ng cho ng

ươ ố ạ ng

ướ ướ ậ c Môi tr nh nậ Phân, rác th iả ả N c th i

ườ ề ả Khói, khí th iả

Th c ănứ ướ ố N c u ng, n dùng trong sinh ho t, ạ ấ ả s n xu t Ch t đ t…ấ ố

ườ

i đáp án, tuyên d GV ch t l ộ ắ ộ đ i th ng cu c ườ ế ế i khai GV k t lu n: N u con ng ộ thác tài nguyên thiên nhiên m t cách ừ b a bãi và th i ra môi tr ng nhi u ấ ộ ạ ch t đ c h i thì tài nguyên thiên ẽ ị ẽ ị ế nhiên s b h t, môi tr ng s b ô ễ nhi m,….

ủ ị ườ ế ườ ặ ố ủ IV. C ng c d n dò: ế ọ ậ t h c. Nh n xét ti ộ ẩ Chu n b : “Tác đ ng c a con ng i đ n môi tr ố ng s ng”.

ạ ạ ớ Ngày so n: 18/04/ 2016; ớ Ngày d y: L p 5A: 19/04/ 2016; L p 5B: 19/04/ 2016;

Ầ

Ộ

TU N 33 BÀI 65

Ủ ƯỜ

ƯỜ I TÁC Đ NG C A CON NG Ừ Ế NG R NG Đ N MÔI TR

ủ ộ t tác đ ng c a con ng ừ ng r ng.

i đ n môi tr ị ườ ế ế ừ

ệ Ụ I. M C TIÊU: ườ ế ậ Nh n bi ữ ẫ Nêu nh ng nguyên nhân d n đ n r ng b tàn phá ừ Nêu tác h i c a vi c phá r ng

Ồ Ọ

Ọ Ạ

Ộ Ủ Ộ Ủ Ạ ạ ủ Ạ II. Đ DÙNG D Y – H C: Ạ Ộ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ạ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ể Ki m tra bài cũ

ớ iả ờ 2 HS tr l ậ L p nh n xét các

ườ ng ậ ừ i và nh n t ấ ủ ứ ườ ả ố

ấ ạ ộ iườ

ậ ữ Em hãy nêu nh ng th môi tr cung c p cho con ng ho t đ ng s ng và s n xu t c a con ng GV nh n xét, đánh giá

Ho t đ ng 1: Quan sát tranh

ả ậ

ả ờ

ấ ấ ừ ườ i khai thác

ồ ự ặ ả ừ ỏ i các câu h i i phá r ng l y đ t canh tác, ươ ng th c, cây ăn qu ho c

ế ừ

ấ ạ ộ ầ Yêu c u các nhóm quan sát các hình trang 134/ SGK ế t con ng + Em hãy cho bi ể ỗ g và phá r ng đ làm gì? ị + Còn nguyên nhân nào khi n r ng b tàn phá?

ặ

ừ

ừ ữ ụ ậ

Quan sát tranh SGK trang 134, th o lu n tr l ườ H1: Con ng tr ng các cây l các cây công nghi p.ệ ỗ ể ồ ừ H2: Phá r ng l y g đ xây nhà, đóng đ ệ ề ạ đ c ho c dùng vào nhi u vi c khác. ấ ố ể ấ H3: Phá r ng đ l y ch t đ t. ị H4: R ng còn b tàn phá do nh ng v cháy r ng.ừ

ồ

ườ ế ị ặ ể ấ

ậ ế ề GV k t lu n: Có nhi u lí do khi n ươ ố ừ ừ ng r ng b tàn phá: đ t r ng làm n ấ ỗ ẫ r y, ch t cây l y g , đóng đ dùng gia ấ ng,… đình, đ l y đ t làm nhà, làm đ ả

Ho t đ ng 2: Th o lu n và liên h th c t ậ ầ ả

ậ

ả ệ ậ ạ ớ ổ ả ủ ậ ệ ự ế ậ HS th o lu n nhóm đôi Đ i di n HS trình bày. L p nh n xét, b sung.

ụ ậ ổ ừ t, h n hán

ườ

ự ậ ả ầ

ạ ộ ề Yêu c u HS th o lu n v : ừ ệ + H u qu c a vi c phá r ng. ệ ả ủ GV KL: H u qu c a vi c phá r ng: ạ + Khí h u thay đ i, lũ l ng xuyên. th ấ ị + Đ t b xói mòn. ậ ộ + Đ ng v t và th c v t gi m d n có ể ị ệ th b di t vong. ố ặ ủ IV. C ng c d n dò: ầ ư ẽ ề ạ ả ủ ừ ậ ả Yêu c u HS v và tr ng bày các tranh nh v n n phá r ng và h u qu c a

nó.

ủ ẩ ộ ị ườ ế ườ Chu n b : “Tác đ ng c a con ng i đ n môi tr ấ ng đ t”.

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A: 20/04/ 2016; L p 5B: 20/04/ 2016;

Ủ

ƯỜ Ế

ƯỜ

Ộ BÀI 66: TÁC Đ NG C A CON NG

I Đ N MÔI TR

Đ TẤ

ườ ủ ấ ộ t tác đ ng c a con ng ng đ t.

i đ i v i môi tr ệ ấ ồ ườ ố ớ ế ế ộ ố ẹ ẫ ị Ụ I. M C TIÊU: ậ Nh n bi Nêu m t s nguyên nhân d n đ n vi c đ t tr ng ngày càng b thu h p và suy

Ọ

Ạ

thoái. Ạ Ồ II. Đ DÙNG D Y – H C: Ộ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ạ Ọ Ủ Ộ Ủ Ạ Ạ Ộ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

Ki m tra bài cũ

ệ ậ ể ừ

ậ ả ủ Em hãy nêu h u qu c a vi c phá r ng. GV nh n xét, đánh giá

ạ ộ Ho t đ ng 1: Làm vi c v i SGK

ả

ỏ ỏ ườ ử ụ

iả ờ 2 HS tr l ậ ớ L p nh n xét ệ ớ ậ Nhóm quan sát các tranh th o lu n ộ ế ợ ừ n i dung, ý nghĩa t ng tranh k t h p ả ờ i các câu h i. tr l ổ Các nhóm khác b sung

ầ ử ụ

ử

ệ ế

ẹ ệ ị ề ầ

ố ấ ở ơ ầ ọ ở ộ

ườ ầ Yêu c u các nhóm quan sát các hình trang ả ờ i các câu h i: 136/ SGK và tr l ế i s d ng t con ng + Hình 1 và 2 cho bi ụ ề ự ộ ố ệ ấ đ t vào vi c gì? Nêu m t s ví d v s ổ ấ ệ thay đ i nhu c u s d ng di n tích đ t. ế ậ ườ ử GV k t lu n: Hình 1 và 2: con ng i s ấ ể ầ ộ ụ d ng đ t đ làm ru ng, ngày nay ph n ờ ộ ượ ử ụ ồ đ ng ru ng hai bên b sông đ c s d ng ọ ấ ở làm đ t , nhà c a m c lên san sát. ấ ẫ Nguyên nhân chính d n đ n di n tích đ t ồ tr ng b thu h p là do dân s tăng nhanh, ầ h n. Nhu c u c n nhi u di n tích đ t ộ ị ệ ậ l p khu công nghi p, nhu c u đ th hoá, ườ ở ả ầ c n ph i m thêm tr ng h c, m r ng ố giao thông, đ ng ph …

ệ ự ế ả ậ Ho t đ ng 2: Th o lu n và liên h th c t

ả

ắ ạ ộ ủ HS nh c l i n i dung chính c a bài

ừ

ọ

ễ

ệ ng

ủ ặ

ạ ộ ề ầ ậ Yêu c u HS th o lu n v : ạ ươ ở ị ườ ng b n đã đ a ph i nông dân + Ng ồ ấ ể làm gì đ tăng năng su t cây tr ng? ạ ủ ệ ử ụ + Tác h i c a vi c s d ng phân bón hóa ố ọ h c, thu c tr sâu… ấ ạ ủ ả ớ ườ ng đ t + Tác h i c a rác th i v i môi tr ấ ậ ế ệ ử ụ ữ GV k t lu n: Vi c s d ng nh ng ch t ườ ấ ị hoá h c làm cho môi tr ng đ t b ô ả ệ ử nhi m, suy thoái.Vi c x lí rác th i không ườ ẩ ễ ợ h p v sinh gây nhi m b n môi tr đ t.ấ ố IV. C ng c d n dò: 40

ủ ị ườ ế ườ ướ ế ọ ậ t h c Nh n xét ti ộ ẩ Chu n b : “Tác đ ng c a con ng i đ n môi tr ng không khí và n c”.

ạ ớ Ngày so n: ạ 23/04/ 2016; ớ Ngày d y: L p 5A: 26/04/ 2016; L p 5B: 26 /04/ 2016;

ế Ầ

Ủ

ƯỜ Ế

t 67:

TÁC Đ NG C A CON NG

I Đ N ƯỚ

Ộ ƯỜ

NG KHÔNG KHÍ VÀ N

C

ế ườ ướ ị ữ ẫ c nh ng nguyên nhân d n đ n môi tr ng không khí và n c b ô TU N 34 Ti MÔI TR Ụ I. M C TIÊU: ượ Nêu đ

nhi mễ

ệ ễ ườ Nêu tác h i c a vi c ô nhi m môi tr ng

Ồ Ọ

Ọ Ạ Ạ

Ộ Ủ Ạ ạ ủ Ạ II. Đ DÙNG D Y – H C: Ộ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ủ Ộ Ạ HO T Đ NG C A HS HO T Đ NG C A GV

ữ ẫ ị

ạ ủ ừ ệ

ể ẫ ườ ể Ki m tra bài cũ ế ừ + Nêu nh ng nguyên nhân d n đ n r ng b tàn phá. + Nêu tác h i c a vi c phá r ng ậ GV nh n xét, đánh giá ạ ộ ng không khí

ướ ị Ho t đ ng 1: Tìm hi u nguyên nhân d n đ n môi tr và n

ễ ồ ế ế c b ô nhi m t nguyên nhân làm không khí và ngu n

ớ ổ ễ iả ờ 2 HS tr l ậ L p nh n xét, b sung c b ô nhi m?

ễ ố ạ

ủ ự ạ ộ i : Nguyên nhân gây ô nhi m không ươ ng

ệ

ễ ồ ướ c:

ồ ố ướ ả ừ các thành ph , nhà máy và đ ng

ố ộ ừ

ả ề ể

ớ ộ

ạ ủ ề ệ ườ Ho t đ ng 2: Th o lu n v tác h i c a vi c ô nhi m môi tr ng

Em có bi ướ ị n GV ch t l khí, do s ho t đ ng c a nhà máy và các ph ti n giao thông. Nguyên nhân gây ô nhi m ngu n n + N c th i t ị ru ng b phun thu c tr sâu. ạ ủ ự i c a tàu thuy n trên sông bi n, th i ra + S đi l ầ khí đ c, d u nh t,… ạ ộ ỏ i.

ườ ữ ng em ễ ả ờ HS tr l ậ ả ớ C l p nh n xét, góp ý

ậ ả i dân ng không khí và n ươ c.

ủ ườ ệ ạ ủ ễ

ễ

ả

ạ ả

ế ờ ả ng, nh h

ấ ự ế ạ ế ng đ n đ i ườ ậ i.

ả ậ ả ớ GV nêu câu h i cho c l p th o lu n: ở ị ệ đ a ph + Nh ng vi c làm c a ng ướ ễ gây ô nhi m môi tr + Nêu tác h i c a vi c ô nhi m không khí và c.ướ n ộ ố ườ ng GV KL: M t s thói quen gây ô nhi m môi tr ả ừ ạ ộ ứ ấ là: khí th i t ho t đ ng s n xu t, đun n u, v t rác ể ướ ả ừ c th i sinh ho t ch y tr c ti p ra b a bãi, đ n ệ ữ ườ ng… Nh ng vi c làm trên gây tác h i môi tr ườ ọ ưở nghiêm tr ng đ n môi tr ủ ộ ự ậ ố s ng c a đ ng v t, th c v t và con ng ố IV. C ng c d n dò:

ứ ả ặ ụ ng.

ế ọ ệ ẩ ả ị ườ ủ ệ GV giáo d c HS ý th c b o v môi tr ộ ố ệ Chu n b bài ti ườ t h c sau: “M t s bi n pháp b o v môi tr ng”.

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A: 27/04/ 2016; L p 5B: 27 /04/ 2016;

Ộ Ố Ệ

Ả

Ệ

ƯỜ

BÀI 68: M T S BI N PHÁP B O V MÔI TR

NG

ệ ệ ả ả ự ườ ườ ng ng

Ọ Ạ Ụ I. M C TIÊU: ượ ộ ố ệ c m t s bi n pháp b o v môi tr Nêu đ ộ ố ệ ệ Th c hi n m t s bi n pháp b o v môi tr Ồ II. Đ DÙNG D Y – H C:

ề ệ ệ ả ườ ng.

S u t m nh ng hình nh, thông tin v các bi n pháp b o v môi tr Ạ III. HO T Đ NG D Y – H C:

ư ầ Ộ Ạ ả Ọ Ủ Ộ Ủ Ạ ữ Ạ Ộ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ể Ki m tra bài cũ

ạ ủ ệ ễ

ỏ i câu h i ậ ả ờ HS tr l ớ L p nh n xét

c.ướ ậ Nêu tác h i c a vi c ô nhi m không khí và n GV nh n xét, đánh giá

ạ ộ Ho t đ ng 1: Làm vi c v i SGK

ỗ ệ

ậ ọ ỗ

ớ ợ

ọ M i hình, GV g i HS trình bày. GV nh n xét, đáp án: Hình 1 b ; Hình 2 a; Hình 3 e ; Hình 4 c ; Hình 5 d. ạ ộ ệ ả ậ ườ ng

ề ệ

ồ ồ ườ ả ả ả ệ ớ HS làm vi c cá nhân, quan sát các hình, đ c ghi chú tìm xem m i ghi chú thích h p v i hình nào. ệ ậ ệ ườ ả ệ ng vào b ng

Ho t đ ng 2: Th o lu n các bi n pháp b o v môi tr ả ệ ố ạ i: Có nhi u bi n pháp b o v ừ ng: tr ng cây xanh, tr ng r ng, ẽ ử ệ ườ ạ ng s ch s , x lý gìn v sinh môi tr

ệ

ậ ổ ả ạ ộ ệ ệ ớ ế ọ

ệ ầ

ế ầ

ả ả

ầ ượ ế HS th o lu n nhóm 4 ghi các bi n pháp b o v môi tr nhóm. ạ Đ i di n các nhóm trình bày Nhóm khác nh n xét b sung HS làm vi c nhóm 4 theo yêu c u c a GVủ ế ế Các nhóm ghi k t qu vào phi u ả ọ ậ t báo cáo k t qu h c t p, l n l ả

ậ GV ch t l môi tr ữ gi ả khí th i, rác th i công nghi p,…  Ho t đ ng 3: Làm vi c v i phi u h c t pậ ọ ậ GV phát phi u h c t p yêu c u các ả ệ ệ ỗ nhóm th o xem m i bi n pháp b o v ườ ự ớ ứ ng sau đây ng c i kh năng th c môi tr ộ ệ ở ấ c p đ nào hi n ế ậ GV nh n xét, k t lu n:

ả ệ

ệ

ườ

Các bi n pháp b o v môi tr

Qu c ố gia

ả

ứ

ệ ự Ai th c hi n C ng ộ đ ngồ x

Gia đình x

ườ

ề

ữ ệ v ẽ ạ ng s ch s . ướ

ế

ế ớ i trong đó có n ừ ồ

c trên th gi

ự ể ướ ẩ

ậ ả ệ ừ ồ ọ ế ớ ề ướ ả ằ c th i b ng cách đ n

ệ ử i đã th c hi n nghiêm ng t vi c x lí ố c b n ch y vào h th ng c ng ấ

ặ ệ ố ả

ướ ồ ư

ướ

c th i. Sau đó, ch t

ố

ấ

ườ ọ M i ng i trong đó có chúng ta ph i luôn có ý th c gi ọ ệ ườ sinh và th ng xuyên d n v sinh cho môi tr ố ở c ta Ngày nay, nhi u qu c gia trên th gi ủ đã có lu t b o v r ng, khuy n khích tr ng cây gây r ng, ph xanh đ i tr c. Nhi u n ướ n thoát n th i đ

ộ ậ ử ể ệ

ậ ả

ả

ệ ệ ộ ủ ườ ụ

ệ ả c r i đ a vào b ph n x lí n ặ ơ ả ượ ư c đ a ra ngoài bi n kh i ho c chôn xu ng đ t. ế ườ ng không GV k t lu n: B o v môi tr ố ủ ph i là vi c riêng c a m t qu c gia nào, ọ đó là nhi m v chung c a m i ng

i trên

ị ườ ế ớ th gi ặ ủ ố IV. C ng c d n dò: ế ọ ậ t h c. Nh n xét ti ậ ẩ Chu n b : “Ôn t p môi tr ng và tài nguyên”

ạ ớ Ngày so n: ạ 03/05/ 2016; ớ Ngày d y: L p 5A: /05/ 2016; L p 5B: /05/ 2016;

ƯỜ

NG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN

ầ Tu n 35 Bài 69:

ÔN T PẬ : MÔI TR

NHIÊN

Ụ

ễ ườ ộ ố ệ ng và m t s bi n

ả ệ

ứ ề ườ ng Ọ Ồ

Ạ

I. M C TIÊU ế ậ Ôn t p ki n th c v nguyên nhân gây ô nhi m môi tr pháp b o v môi tr Ạ II. Đ DÙNG D Y H C: Ộ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ạ Ọ Ủ Ạ Ộ Ộ Ủ Ạ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ể

ả Ki m tra bài cũ ệ

ngườ iả ờ HS tr l ậ ớ L p nh n xét

ậ ệ Em hãy nêu các bi n pháp b o v môi tr GV nh n xét, đánh giá

ạ ộ Ho t đ ng 1: Trò ch i ô ch

ỗ ộ ớ ữ ộ ế

ế ơ ổ ộ GV chia l p thành 2 đ i, m i đ i 3 em, ph ậ bi n lu t ch i:

ị

ồ

Ọ ề

ị ậ ơ ướ ả c b ng. 2 đ i x p hàng tr ỗ ộ ử ạ ả ọ ệ M i đ i c đ i di n ch n tr ộ ỏ ươ ứ ờ ng ng. Đ i nào i câu h i t l ộ ả ờ ề i đúng là đ i có nhi u câu tr l ắ ộ th ng cu c Ạ (B C MÀU) Ồ (Đ I TR C) (R NG)Ừ

ổ ẵ ự nhiên mà

(TÀI NGUYÊN)

ả ị

Ị (B TÀN PHÁ)

ạ

ấ ủ ấ + Dòng 1: Tính ch t c a đ t đã b xói mòn. ặ ố ụ ị ố + Dòng 2: Đ i cây đã b đ n ho c đ t tr i. ủ ố ườ ng s ng c a nhi u + Dòng 3: Là môi tr ế ộ đ ng v t hoang dã quý hi m, khi b tàn phá ậ ị ẽ s làm khí h u b thay đ i. ủ ả + Dòng 4: C a c i có s n trong t ườ ử ụ i s d ng. con ng ừ ả ậ + Dòng 5: H u qu mà r ng ph i ch u do ẫ ươ ố ừ ng r y đ t r ng làm n ọ ộ ộ + C t xanh: M t loài b chuyên ăn các lo i ệ r p cây

ạ ộ ế

ầ Ọ (B RÙA) ọ ậ Ho t đ ng 2: Làm phi u h c t p ậ ắ ậ ệ

ọ ọ

ắ HS làm bài t p tr c nghi m trong 3 phút HS trình bày đáp án

ố ặ ế ọ t h c ậ ể ố ị Yêu c u HS làm bài t p cá nhân SGK/143 ỏ G i HS đ c câu h i và nêu đáp án đúng GV kh c sâu các đáp án: 1b 2c 3d 4c ủ IV. C ng c D n dò: ậ Nh n xét ti ẩ Chu n b : Ôn t p và ki m tra cu i năm

ạ ớ ớ Ngày d y: L p 5A: /05/ 2016; L p 5B: /05/ 2016;

Ố

Ậ

Ể

BÀI 70: ÔN T P VÀ KI M TRA CU I NĂM

Ụ I. M C TIÊU:

ấ ả ậ ệ ườ ườ ả ủ ộ ng đ t, môi tr ừ ng r ng.

ế ệ

ồ ứ ề ự ậ ẻ ứ ệ

ườ

ạ t nh ng con v t có h i cho s c kh e con ng ượ ượ ứ ạ ng s ch.

ồ Ọ Ồ

Ọ Ạ

Ủ Ủ Ạ Ạ ự S sinh s n c a đ ng v t, b o v môi tr ử ụ t ki m các ngu n tài nguyên thiên nhiên. S d ng ti ả ủ ộ ộ ố ế ậ ụ V n d ng m t s ki n th c v s sinh s n c a đ ng v t đ tr ng trong vi c ữ ỏ ậ ệ tiêu di i. ộ ố Nêu đ c m t s ngu n năng l Ạ II. Đ DÙNG D Y – H C: Ộ Ạ III. HO T Đ NG D Y – H C: Ộ HO T Đ NG C A GV HO T Đ NG C A HS

ạ ộ Ộ ữ

Ho t đ ng 1: Trò ch i ô ch ỗ ộ ớ

ậ

ổ ế ỏ i đúng là

ỏ ơ ỗ ộ ử ạ ệ ố M i đ i c đ i di n lên b c thăm và ỏ ươ ứ ả ờ ng ng. i câu h i t tr l ả ờ ề ộ Đ i nào có nhi u câu tr l ộ ắ ộ đ i th ng cu c

ỏ ế

ắ ả ế ẻ ứ ướ ủ ướ , b m đ tr ng ẻ ứ

ồ i ao h , ướ c,

trên cành cây.

ỗ tr ng

ủ ầ

ổ t tr gián và mu i ngay t ữ ệ ướ ầ ạ ự ừ ứ ạ v sinh s ch c c n có

ế

ượ ừ than đá, xăng, ng t

ộ GV chia l p thành 4 đ i, m i đ i 5 em, ơ ả ờ ố ph bi n lu t ch i: b c thăm và tr l i ậ câu h i các bài t p1, 2, 3, 4, 5, 8 trang 144, 145, 146 / SGK (GV chia nh các hình ả ừ nh, câu h i cho t ng phi u thăm) Đáp án: Câu 1 ẻ ứ Gián đ tr ng vào t vào cây b p c i, ch đ tr ng d ỗ ẻ ứ ạ ự mu i đ tr ng vào chum, v i đ ng n ẻ ứ chim đ tr ng vào t ể ệ ừ Đ di ặ ấ ho c u trùng c a nó c n gi ở ẽ s nhà , chum, v i đ ng n ậ ắ n p đ y. Câu 2 a) Nh ngộ b) Tr ngứ c) Sâu Câu 3: g) L nợ Câu 4: 1c, 2a, 3b Câu 5: Ý ki n b) Câu 8: d) Năng l ố ầ d u, khí đ t

ạ ộ ế Ho t đ ng 2: Làm phi u h c t p

ậ

ọ ậ HS làm bài t p ậ HS trình bày đáp án

ẽ ị ạ i các đáp án n i đó s b xói mòn, b c

đ u ngu n b phá h y,

ị ướ ủ c thoát ồ c, n ữ ướ n

tụ ượ ạ ộ ậ HS nêu l i n i dung đã ôn t p

ượ ầ Yêu c u HS làm bài t p 6, 7, 9 SGK trang 46, 147. ỏ ọ ọ G i HS đ c câu h i và nêu đáp án đúng ố ạ GV ch t l ấ ở ơ Câu 6: Đ t màu ừ ở ầ Câu 7: Khi r ng ố không còn cây c i gi nhanh gây lũ l Câu 9: Năng l ử ụ ở ướ s d ng ượ năng l ệ ạ ng s ch hi n đang đ ượ c ta là năng l ng n ượ c ặ ờ ng m t tr i, ả ướ c ch y. ng gió, năng l

ố ặ

ế ọ t h c ể ọ ỳ ị ủ IV. C ng c d n dò: ậ Nh n xét ti ẩ Chu n b : Ki m tra h c k

Khoa học - Giáo án Khoa học lớp 5 kì 2