BỘ NỘI VỤ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI
BÁO CÁO TỔNG HỢP
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP KHOA
Nâng cao chất lượng công tác cố vấn học tập
tại Phân hiệu Tnh phố Hồ Chí Minh
Mã số: ĐTCK.2021. 03
Chủ nhiệm đề tài: ThS. Bùi Thị Bình
Hà Nội, tháng 7 năm 2021
2
BỘ NỘI VỤ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI
BÁO CÁO TỔNG HỢP
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP KHOA
Nâng cao chất lượng công tác cố vấn học tập
tại Phân hiệu Tnh phố Hồ Chí Minh
Mã số: ĐTCK.2021. 03
Chủ nhiệm đề tài: ThS. Bùi Thị Bình
Thành viên đề tài: ThS. Phạm Thị Hằng
Hà Nội, tháng 7 năm 2021
3
LỜI CẢM ƠN
Để hoàn thành đề i này, nhóm nghiên cứu xin trân trọng gửi li cảm ơn
sâu sắc tới:
- Ban Giám hiệu, Hi đồng khoa học, Phòng Qun lý đào tạo sau đại học
Trường Đại học Nội vụ Nội đã ủng h, đóng góp ý kiến để nhóm nghiên
cứu hoàn thin từ khâu ý tưởng ban đầu và tạo mi điều kin về vật chất cho
nghiên cứu này được triển khai thực hiện;
- Lãnh đạo Phân hiệu và lãnh đạo các đơn vị trong Phân hiu đã ủng hộ,
tạo mọi điều kiện cần thiết, cung cấp c số liệu thứ cấp để giúp nhóm nghiên
cứu có được dữ liệu cần thiết phục vụ cho việc xây dựng báo cáo;
- Các giảng viên, viên chức của Phân hiệu chia sẻ các quan đim cá nhân
và đóng góp ý kiến cho quá trình hoàn thành báo cáo;
- Các em sinh viên khóa 2017-2021, 2018-2022, 2019-2023, 2020-2024
đã tham gia trả li phỏng vn phiếu, phỏng vn sâu để nhóm nghiên cứu có đ
dữ liệu thực hiện đề tài;
- Sự tậnm, nhiệt huyết của các thành viên nhóm nghiên cứu trong suốt
quá trình triển khai đề tài.
Đây là công trình đầu tay ca nhóm nghiên cứu nên chắc chắn nhiều
sai sót, nhóm nghiên cứu hy vng tiếp tc nhn được nhiều ý kiến đóng góp
của các nhà khoa học, bạn đồng nghiệp để nhóm có thể hoàn thiện bản báo
cáo này mức độ cao nhất.
Xin chân thành cảm ơn!
4
DANH MC CH VIT TT
Từ gốc
Từ viết tắt
Bộ Giáo dc và Đào tạo
Bộ GD&ĐT
Cố vấn học tập
CVHT
Giáo dục đại học
GDĐH
Giảng viên
GV
Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
Nhà trường
Phân hiệu Thành phố Hồ Chí
Minh
Phân hiệu
Phòng Qun đào tạo và Công
tác sinh viên
Phòng QLĐT&CTSV
Sinh viên
SV
5
DANH MỤC BẢNG, BIỂU ĐỒ
Số hiệu
Tiêu đề
Trang
Bảng 2.1
Danh sách các lớp và phân bố CVHT
41
Biểu đồ 2.2
Cơ cấu theo độ tuổi của đội ngũ CVHT
42
Biểu đồ 2.3
Cơ cấu theo thâm niên làm công tác CVHT của đội
ngũ CVHT
43
Biểu đồ 2.4
Số lượng SV mỗi CVHT quản lý
47
Bảng 2.5
Nhận thức của CVHT về vai trò của công tác CVHT
48
Bảng 2.6
CVHT tự đánh giá mức độ thực hiện nhiệm vụ tư
vấn, quản lý lớp
49
Bảng 2.7
Đánh giá của SV về mức độ thực hiện nội dung tư
vấn của CVHT
52
Bảng 2.8
Đánh giá của SV về kỹ năng của Cố vấn học tập
58
Bảng 2.9
Ý kiến của SV về thái độ của CVHT trong thực hiện
nhiệm vụ
59
Bảng 2.10
Tổng hợp số lượng xếp loại học lực SV ngành Luật,
Quản lý nhà nước, Quản trị văn phòng
61
Bảng 2.11
Tổng hợp slượng xếp loại điểm rèn luyện SV ngành
Quản lý nhà nước
64
Bảng 2.12
Đánh giá hiệu quả công tác CVHT
66
Biểu đồ 2.13
Mức độ đáp ứng nhu cầu tư vấn của SV
67
Biểu đồ 2.14
Những khó khăn, hạn chế của công tác CVHT
70
Bảng 2.15
Quy trình công tác CVHT
97
Bảng 2.16
Tiêu chí đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vcủa
CVHT
100