CHƯƠNG IV BIẾN DỊ
Tiết 22 ĐỘT BIẾN GEN
I. Mục tiêu:
- TRình bày được khái niệm biến dị.
- xác định được nguyên nhân của biến dị.
- Trình bày được khái niệm và nguyên nhân phát sinh đột biến gen.
- Nêu được tính chất biểu hiện và vai trò của đột biến gen đối với sinh
vật và con người.
II. Phương pháp:
- Quan sát tìm tòi.
- Diễn giải.
- Nêu và giải quyết vấn đề.
III. Phương tiện dạy học:
- Hình 21.1 , 21.4
- Tranh về đột biến.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Vào bài:
? Thế nào là biến dị? Có những loại biến dị nào?
Biến dị di truyền : Biến dị tổ hợp.
Biến dị không di truyền: Thường biến.
Hôm nay chúng ta nghiên cứu những biến đổi trong ADN và NST – Ghi
bảng
CHƯƠNG IV BIẾN DỊ
Tiết 22 ĐỘT BIẾN GEN
T\g
Hoạt động của giáo viên Họat động của học
sinh
Nội dung ghi bảng
Họat động 1: Tìm hiểu
đột biến gen.
Gv treo tranh phóng to
hình 21.1 SGK.
Giới thiệu:
- Hình a là đoạn ADN
ban đầu thuộc Gen chưa
bị biến đổi.
- Hình b,c,d biểu thị các
dạng biến đổi của đọan
AND nói trên.
? Các em hãy quan sát
và thưc hiện lệnh phần I
- Quan sát tranh chú ý
nghe Gv hướng dẫn.
- Thực hiện lệnh.
I. Đột biến gen là gì.
.
Gv hướng dẫn : Chú ý
xem số lượng, trình tự,
thành phần của cặp Nu ở
đoạn a để so sánh với
các doạn đã bị biến đổi
b,c,d
? Đọan ADN bắt đầu (a)
có bao nhiêu cặp Nu ,
gồm những cặp Nu nào
trình tự các cặp Nu ra
sao?
? Đọan b. – Mất cặp
? Đọan c. – Thêm cặp
? Đoạn d. – Thay thế.
? Hãy đặt tên cho từng
dạng . Ngòai ra còn có
dạng đảo cặp.
? Đột biến gen là gì?
- Cử đại diện báo cáo.
- Các nhóm khác bổ
sung – hòan chỉnh.
- Đột biến gen là biến đổi
trong cấu trúc của gen liên
quan tới một hoặc một số
? Có những dạng đột
biến gen nào?
Gv: Dạng đảo cặp chúng
ta sẽ n\c ở các lớp trên.
Họat động 2: Tìm hiểu
nguyên nhân phát sinh
đột biến .
? Nguyên nhân nào làm
phát sinh đột biến gen?
* Gv nhấn mạnh: trong
tự nhiên là sao chép
nhầm của phân tử ADN.
? Đột biến gen xảy ra
dưới tác động của yếu tố
nào?
- Học sinh làm việc
cá nhân.
- Tham khảo SGK.
- Trả lời câu hỏi.
cặp Nu nào đó, xãy ra ở 1
hoặc một số điểm nào đó
trên phân tử ADN.
- Có 4 dạng đột biến gen:
Mất – thêm – thay thế
hoặc đảo cặp.
II. Nguyên nhân phát
sinh đột biến gen.
- Trong tự nhiên đột biến
gen phát sinh do những rối
loạn trong quá trình tự sao
của phân tử ADN dưới ảnh
hưởng phức tạp của môi
trường bên trong và bên
? Người ta có gây đột
biến nhân tạo bằng các
yếu tố nào?
Gv đưa một số ví dụ
Hoạt động 3: Vai trò
của đột biến gen.
? Các em hãy quan sát
hình 21.2-4.
- Đọc mục III
? Các em hãy trả lời câu
hỏi lệnh SGK.
? Quan sát các hình và
cho biết đột biến nào có
lợi, đột biến nào có hại
cho sinh vật và con
người.
- Đọc SGK yêu cầu
trả lời.
- Hình 21.2.
- Hình 21.3.
- Hình 21.4 có lợi cho
sinh vật và bản thân
con người.
ngòai cơ thể.
- Trong thực nghiệm
người ta có thể gây ra các
đột biến nhân tạo bằng các
tác nhân lí, hóa học.
III. Vai trò đột biến Gen.
- Đột biến gen tạo ra các
Gen lặn, chúng chỉ biểu
hiện ra kiểu hình ở thể
đồng hợp. Qua giao phối,
nếu gặp tổ hợp Gen thích
hợp một đột biến vốn có
hại có thể trở thành có lợi,
đột biến làm tăng khả năng
thích ứng với môi trường .