Quy lu t thay đ i d n d n v l ng d n đ n s thay đ i v ch t và ng cậ ổ ầ ầ ề ượ ẫ ế ự ổ ề ấ ượ
l i ạ
(g i t t là quy lu t L ng - Ch t ).ọ ắ ậ ượ ấ
I. M c tiêu bài h cụ ọ
H c xong bài này h c sinh c n đ t đ c:ọ ọ ầ ạ ượ
1. V ki n th cề ế ứ
- Hi u đ c khái ni m ch t và khái ni m l ng c a s v t, hi n t ngể ượ ệ ấ ệ ượ ủ ự ậ ệ ượ
- Nh n th c đ c m i quan h bi n ch ng gi a s bi n đ i v l ng và s bi n đ iậ ứ ượ ố ệ ệ ứ ữ ự ế ổ ề ượ ự ế ổ
v ch t c a s v t, hi n t ngề ấ ủ ự ậ ệ ượ
2. V k năngề ỹ
- Có kh năng bi t v n d ng đ phân bi t m t ch t và m t l ng c a các s v t,ả ế ậ ụ ể ệ ặ ấ ặ ượ ủ ự ậ
hi n t ngệ ượ
- Có kh năng bi t v n d ng m i quan h bi n ch ng gi a s bi n đ i v l ng vàả ế ậ ụ ố ệ ệ ứ ữ ự ế ổ ề ượ
s bi n đ i v ch t c a s v t, hi n t ng vào vi c gi i quy t các v n đ nay sinh trongự ế ổ ề ấ ủ ự ậ ệ ượ ệ ả ế ấ ề
th c ti n, cu c s ng.ự ễ ộ ố
3. V thái đề ộ
Có ý th c kiên trì m i quan h bi n ch ng gi a s bi n đ i v l ng và s bi n đ iứ ố ệ ệ ứ ữ ự ế ổ ề ượ ự ế ổ
v ch t, tránh các bi u hi n ch quan, nóng v i trong h c t p rèn luy n cũng nh trong cu cề ấ ể ệ ủ ộ ọ ậ ệ ư ộ
s ng.ố
II. Ph ng phápươ
Giáo viên k t h p ph ng pháp thuy t trình ( Di n gi ng, gi ng gi i, gi ng thu t),ế ợ ươ ế ễ ả ả ả ả ậ
đàm tho i - nêu v n đ .ạ ấ ề
III. Ph ng ti n d y h cươ ệ ạ ọ
- Máy chi uế
IV. Ti n trình t ch c d y h cế ổ ứ ạ ọ
1. n đ nh t ch c – ki m tra bài cũ ( 4 phút )Ổ ị ổ ứ ể
* Ph đ nh bi n ch ng là gì? Ph đ nh siêu hình là gì?ủ ị ệ ứ ủ ị
2. T ch c h c bài m i.ổ ứ ọ ớ
2.1. Vào bài: ( Đ a ra m t bài th đ cho ng i h c th y đ c s v t, hi n t ng cóư ộ ơ ể ườ ọ ấ ượ ự ậ ệ ượ
s bi n đ i ngay trong bài th , đ cho ng i h c th y đ c n a là quy lu t này nó có tínhự ế ổ ơ ể ườ ọ ấ ượ ữ ậ
ph bi n trong xã h i t duy, nh n th c nói chung và nó còn đ c th hi n trong t ng câuổ ế ộ ư ậ ứ ượ ể ệ ừ
th r t g n g i v i chúng ta)ơ ấ ầ ủ ớ
Nhà th Tr n hòa Bình đã t ng vi t:ơ ầ ừ ế
Thêm m t chi c lá r ng,ộ ế ụ
Th là thành mua thu.ế
Thêm m t ti ng chim gù,ộ ế
Thành ban mai tinh khi tế
Dĩ nhiên là tôi bi tế
Thêm m t l m đi u hay,ộ ắ ề
Nh ng mà tôi cũng bi tư ế
Thêm m t phi n toái thayộ ề
Theo các em, nh ng câu th trên nói đ n đi u gì ? trong s v n đ ng bi n đ i khôngữ ơ ế ề ự ậ ộ ế ổ
ng ng c a th gi i các s v t, hi n t ng cũng nh trong cu c s ng, nhi u khi chúng ta chừ ủ ế ớ ự ậ ệ ượ ư ộ ố ề ỉ
c n thêm m t chút ho c b t đi m t ít là s v t, hi n t ng có th bi n thành cái khác,t i saoầ ộ ặ ớ ộ ự ậ ệ ượ ể ế ạ
l i nh v y.N i dung c a bài Quy lu t thay đ i d n d n v l ng d n đ n s thay đ i vạ ư ậ ộ ủ ậ ổ ầ ầ ề ượ ẫ ế ự ổ ề
ch t và ng c l i (g i t t là quy lu t L ng - Ch t ) s giúp chúng ta lý gi i đi u này.ấ ượ ạ ọ ắ ậ ượ ấ ẽ ả ề
2.2. Ti n trình d y – h cế ạ ọ
N i dungộTh iờ
gian
Phương
pháp Giáo viên H c sinhọĐồ
dùng
1. Khái ni m ch t.ệ ấ
Ch t ấc a s v t làủ ự ậ
t ng h p nh ngổợữ
thu c tính khách quanộ
v n có c a nó, nóiố ủ
lên nó là cài gì, để
phân bi t nó v i cáiệ ớ
kác.
8 P’ Thuy tế
trình
(di nễ
gi ng,giả ả
ng gi i,ả
gi iả
thu t)ậ
k t h pế ợ
v i đàmớ
tho i –ạ
nêu v nấ
đề
Ho t đ ng 1ạ ộ : làm vi cệ
c l p và cá nhân.ả ớ
Giáo viên nêu câu h iỏ:
- Có th phân bi t cácể ệ
s v t, hi n t ng nhự ậ ệ ượ ư
đ ng, chanh, mu i, t,ườ ố ớ
cây vi t, cánh c a, m a,ế ử ư
n ng ,ắ áp th p nhi t đ i,ấ ệ ớ
bão đ c hay không ?ượ
Giáo viên nêu câu h iỏ:
- V y căn c vào đâu đậ ứ ể
các em phân bi t đ cệ ượ
các s v t hi n t ngự ậ ệ ượ
đó?
Giáo viên b sung vàổ
k t lu nế ậ
- Đúng r i chúng ta c nồ ầ
ph i căn c vào m iả ứ ỗ
thu c tính c a t ng sộ ủ ừ ự
v t hi n tu ng đóậ ệ ợ
Các em hãy kể ra nh ngữ
thu c tính giúp chúng taộ
phân bi t (nh n bi t )ệ ậ ế
các s v t hi n t ngự ậ ệ ượ
mu i, chanh, t ?ố ớ
Giáo viên b xungổ
- Nh v y là các em đãư ậ
th y đ c thu c tínhấ ượ ộ
c a chanh, t, mu i ủ ớ ố ở
đây là mu i thì m n,ố ặ
chanh thì chua, t thìớ
cay .
Giáo viên nêu câu h iỏ:
- Nh ng thu c tính c aữ ộ ủ
đ ng, mu i, t là doườ ố ớ
chúng t có hay do ai ápự
đ t cho chúng?ặ
Giáo viên k t lu n:ế ậ
- Đó đ u là nh ng thu cề ữ ộ
tính v n có c a s v t,ố ủ ự ậ
không do ai áp đ t, th nặ ầ
linh, th ng đ nào màượ ế
nó t n t i khách quan.ồ ạ
Giáo viên h i:ỏ
- Vì sao các em bi t làế
chanh có v chua, mu iị ố
m n, t cay? n u khôngặ ớ ế
ti p xúc b ng v giácế ằ ị
(n m) thì có bi t đ cế ế ượ
hay không?
Gáo viên h i:ỏ
H c sinh tr l i:ọ ả ờ
- Chúng ta có thể
phân bi t các s v t,ệ ự ậ
hi n t ng đó đ c ệ ượ ượ
H c sinh tr l i:ọ ả ờ
- Chúng ta căn c vàoứ
m i thu c tính c aỗ ộ ủ
các s v t hi nự ậ ệ
t ng đóượ
H c sinh tr l i vàọ ả ơ
k ra các thu cể ộ
tinh:
- Mu i m n…, tố ặ ớ
cay…, chanh chua
H c sinh tr l iọ ả ờ
- Do chúng t cóự
H c sinh tr l iọ ả ờ
- Chúng ta có thể
nh n bi t đ c, b iậ ế ượ ở
vì s v t, hi n t ngự ậ ệ ượ
đ u có các thu c tínhề ộ
H c sinh tr l iọ ả ờ
B ng,ả
ph n,ấ
máy
chi uế
* Bài t p v n d ng: (5 phút )ậ ậ ụ
Câu 1. B n A dùng dao g t v và b trái lê ra thành nhi u mi ng nh b ng nhau.ạ ọ ỏ ổ ề ế ỏ ằ
Em hãy cho bi t sau khi đ c g t v và b thành nhi u mi ng nh , ch t c a trái lê cóế ượ ọ ỏ ổ ề ế ỏ ấ ủ
thay đ i hay không? Vì sao ?ổ
Câu 3. T i sao khi dung các lo i thu c ch a b nh chúng ta luôn ph i tuân th các quyạ ạ ố ữ ệ ả ủ
đ nh v li u l ng?ị ề ề ượ
