Bài giảng Trong lòng mẹ - Ngữ văn 8

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 8.....VĂN BẢN: TRONG LÒNG MẸ.(TRÍCH “NHỮNG NGÀY THƠ ẤU” –. NGUYÊN HỒNG.. Ngữ văn- Tiết 5,6:. Văn bản: Trong lòng mẹ. Trích “Những ngày thơ ấu”-Nguyên Hồng.I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:. 1. Tác giả:..-Nguyên Hồng (1918-1928).tên khai sinh là. Nguyễn Nguyên Hồng,.quê ở thành phố Nam Định.-Trước cách mạng ông sống.chủ yếu ở thành phố cảng. Hải Phòng, trong một xóm lao động nghèo.- Nguyên Hồng hướng ngòi bút đến những. người lao động nghèo đặc biệt là phụ nữ và. trẻ em.. Ngữ văn- Tiết 5,6:. Văn bản: Trong lòng mẹ. Trích “Những ngày thơ ấu”-Nguyên Hồng..I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:. 1. Tác giả:. 2. Tác phẩm:.. Kể tên những tác phẩm. chính củaNhữvăn ngày thơ ấu là. nhà ng Nguyên.Hồng,nêu tập ng hiểuvề tuổi thơ. nhữ hồi kí biết. cơ bản vềđắng ẩủa tác giả.Tác. cay tác phc m “. Những ngày thơ ấu” vàchương ,. phẩm gồm 9.đoạn trích “Trong lòng mẹ” 1938,. đăng trên báo năm. in thành sách lần đầu. năm 1940.Đoạn trích “. Trong lòng mẹ” là. chương IV của tác. phẩm.. “Những ngày thơ ấu” có thể coi là một tác phẩm xuất. sắc. Đây là tập hồi kí về tuổi thơ ghi lại những. rung động cực điểm của một linh hồn trẻ dại. (Thạch Lam).1. Chương 1: Tiếng kèn.2. Chương 2: Chúa xót thương chúng con.3. Chương 3: Trụy lạc.4. Chương 4: Trong lòng mẹ.5. Chương 5: Đêm Nô-En.6. Chương 6: Trong đêm đông.7. Chương 7: Đồng xu cái.8. Chương 8: Sa ngã.9. Chương 9: Một bước ngắn..Ngữ văn- Tiết 5,6:.. Văn bản: Trong lòng mẹ. I.Tìm hiểu tác giTrích “Nhm: ngày thơ ấu”-Nguyên Hồng. ả, tác phẩ ững. 1. Tác giả:. 2. Tác phẩm:. 3. Đọc và tìm hiểu chú thích. a. Đọc, tóm tắt. b. Tìm hiểu từ khó.. II.Phân tích:. 1. Bố cục.. Bố cục: 2 phần..Phần 1: Từ đầu đến “Người ta hỏi đến chứ”. =>Cuộc đối thoại giữa người cô và chú. bé Hồng.Phần 2: Còn lại. =>Cuộc gặp gỡ giữa bé Hồng và mẹ..Ngữ văn- Tiết 5,6:. Văn bản: Trong lòng mẹ. Trích “Những ngày thơ ấu”-Nguyên Hồng...I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:. 1. Tác giả:. 2. Tác phẩm:. 3. Đọc và tìm hiểu chú thích.II.Phân tích:. 1. Bố cục:. 2. Phân tích. a.Suy nghĩ của bé Hồng về bà cô..• *Hoàn cảnh của bé Hồng:.-Gần đến ngày gỗ đầu của thầy.-Mẹ ở Thanh Hóa chưa về.-Ở với họ hàng. ->Hoàn cảnh đáng thương mồ côi bố, sống xa mẹ. * Thái độ của người cô.Gọi tôi đến bên cười hỏi:.-Hồng mày có muốn vào Thanh Hóa với mẹ mày không?.Giọng ngọt:.-Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu.Vỗ vai tôi cười mà nói rằng:.-…Bắt mợ mày may vá sắm sửa cho và thăm em bé chứ.Đổi giọng nghiêm nghị…chập chừng nói tiếp.- Thánh tám là giỗ đầu cậu mày, mợ mày về dù sao cũng đỡ tủi cho cậu. mày, và mày còn phải có họ, có hàng, người ta hỏi đến chứ.=>Giả dối, mỉa mai, cay độc..*Thái độ của bé Hồng khi nghe câu. chuyện của bà cô về mẹ.- Toan trả lời…cúi đầu không đáp.- Nước mắt tôi ròng ròng rớt xuống hai bên. mép rồi chan hòa ở cằm và ở cổ.- Cười dài trong tiếng khóc.- Cổ họng nghẹn ứ khóc không ra tiếng.- =>Tâm trạng đau đớn tủi cực..• Cảm nhận của bé Hồng về câu. chuyện của bà cô.-Nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói. và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô.- Những rắp tâm tanh bẩn..- Những cổ tục..- =>Hiểu rõ bản chất của người cô, đó là con.. người có tính cách hẹp hòi, tâm địa cay độc. tàn nhẫn.=> Là nhân vật thể hiện những định. kiến hẹp hòi tàn nhẫn đối với người phụ nữ. trong xã hội cũ..Cảm nhận của em về câu văn. “Giá những dài tkếtđã đày ều biện. Câu văn cổ ục hợp nhi. đọa mẹ tôi là một vậtặc sắc: So sánh. pháp nghệ thuật đ như.hòn đánhững cổ tủy tinh, mầu vật như. “ hay cục th ục… là đ ột. mẩu hòn tôi quyếụvồ ngay. gỗ, đá hay ct c thủy tinh, đầu. lấymẩu gắn, điệp từ “Mà” cùng các. mà cỗ”, mà nhai, mà. nghiếđộng tkì nát nh:vồ,ớắn, nhai,. n cho ừ mạ vụn m ci. nghiến cùng nằm trong cùng mộ