Bộ đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020-2021 (Có đáp án)

BỘ 5 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 MÔN GDCD - LỚP 6 NĂM 2020-2021 (CÓ ĐÁP ÁN)

1. Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường

THCS Huỳnh Thị Lựu

2. Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường

THCS Kinh Bắc

3. Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường

THCS Thượng Thanh

4. Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường

THCS Trần Phú

5. Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường

THCS Trần Quang Khải

MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 Môn GDCD - lớp 6 (Kèm theo Công văn số 1749/SGDĐT-GDTrH ngày 13/10/2020 của Sở GDĐT Quảng Nam)

- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm - Tự luận: 2 câu = 5,0 điểm

Cấp độ

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Cộng

TL /

/

TN 3 3 1,0 10%

TN 2 2 0,66 6,66%

TN 1 1 0,33 3,33%

6 2,0 20%

2 /

3 /

1 /

6 2,0 20%

/

4 2,0 20%

2 0,66 6,66% 1 1 0,33 3,33% /

3 1,0 10% 1 1 0,33 3,33% /

1 0,33 3,33% 1 1 0,33 3,33% /

1/2 1/2 1,0 10% /

/

6 1/2 1/2 1,0 10% 1/3 1/3 1,0 10% 5/6

6 1/3 1/3 1,0 10% 1/3

3 1/3 1/3 1,0 10% 1/3

Bài học/ Chủ đề 1. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em. Số câu Số điểm Tỉ lệ 2. Công dân nước Cộng hòa XHCN Việt Nam Số câu Số điểm Tỉ lệ 3. Thực hiện trật tự an toàn giao thông. Số câu Số điểm Tỉ lệ 4. Quyền và nghĩa vụ học tập. Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng điểm Tỉ lệ

4,0 40,0

3,0 30,0

2,0 20,0

1/2 1,0 10,0

1 3,0 30% 17 10 100

* Lưu ý:Không ra các nội dung phần đọc thêm; khuyến khích tự đọc; không dạy; giảm tải theo Công văn 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/08/2020 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT.

BẢNG MÔ TẢ

Mức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

cao

Vận dụng kiến thức lựa chọn tình huống về nhóm quyền

Độ nội dung 1. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em.

- Hiểu, lựa chọn các hoạt động, các việc làm liên quan đến từng nhóm quyền.

2. Công dân nước Cộng hòa XHCN Việt Nam

- Vận dụng kiến thức lựa chọn luật để phân biệt người Việt Nam và người nước ngoài.

- Biết được công ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em ra đời khi nào, bao gồm mấy nhóm quyền và biết được những việc khống đúng đối với quyền trẻ em. - Biết yếu tố để xác định công dân của một nước, biết vai trò của nhà nước trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ đối với công dân theo quy định của pháp luật.

3. Thực hiện trật tự an toàn giao thông.

-Tình huống: Giải thích vì sao.

- Biết hình dạng của Biển báo cấm; biếtcác qui định về trật tự an toàn giao thông.

được - Hiểu trường hợp nào là công dân Việt trường Nam và hợp nào không phải công dân Việt Nam, hiểu được các loại giấy tờ đủ chứng minh một người là công dân nước CHXHCN Việt Nam. - Hiểu đượcnguyên nhân phổ biến gây ra tai nạn giao thông.

- Vận dụng kiến thức lựa chọn Tình huống về độ tuổi không được phép lái xe gắn máy Vận dụng kiến thức

- Biết tầm quan

- Hiểu đượcbiểu

4. Quyền và

trọngviệc học tập

hiện chưa tốt về

lựa chọn cách Ứng

nghĩa vụ học

việc

thực hiện

xử phù hợp trước

tập.

quyền và nghĩa vụ

hành vi đi ngược lại

học tập.

với lễ độ

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 Môn GDCD - lớp 6 Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề),

Trường:………………. Lớp:…………… Họ& Tên:……………

Điểm:

Nhận xét của thầy cô giáo

D. 1989

C. 1988

B. 1991

B. Đường xấu

B. Nhóm quyền sống còn. D. Nhóm quyền tham gia.

I. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Câu 1.Căn cứ vào yếu tố nào dưới đây để xác định công dân của một nước A. Tiếng nói B. Quốc tịch C. Màu da D.Nơi ở Câu 2: Trường hợp nào sau đây là công dân Việt Nam: A. Trẻ em nước ngoài đến Việt Nam du lịch cùng bố mẹ B. Người nước ngoài phạm tội bị phạt tù giam ở VN. C. Sinh viên Lào đang du học ở Việt Nam. D. Người nước ngoài định cư và nhập Quốc tịch Việt Nam Câu 3.Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm nào? A. 1990 Câu 4. Nguyên nhân nào là nguyên nhân phổ biến gây ra tai nạn giao thông? A. Hệ thống biển báo giao thông thiếu C. Ý thức của người tham gia giao thông D. Phương tiện giao thông nhiều Câu 5 : Người trong độ tuổi nào dưới đây không được phép lái xe gắn máy ? A, Dưới 15 tuổi B, Dưới 16 tuổi C, Dưới 17 tuổi D, Dưới 18 tuổi Câu 6: Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào? A. Nhóm quyền: sống còn, bảo vệ, phát triển và tham gia. B. Nhóm quyền : sống còn, học tập, phát triển và vui chơi. C. Nhóm quyền : sống còn, bảo vệ, vui chơi và phát triển. D. Nhóm quyền : sống còn, vui chơi, giải trí và phát triển Câu 7: Trẻ em khi sinh ra được tiêm vacxin viêm gan B miễn phí nói đến nhóm quyền nào? A. Nhóm quyền bảo vệ. C. Nhóm quyền phát triển. Câu 8: Người sử dụng lao động thuê học sinh 12 tuổi để làm bốc vác hàng hóa. Người sử dụng lao động vi phạm nhóm quyền nào? A. Nhóm quyền phát triển. C. Nhóm quyền bảo vệ.

B. Nhóm quyền sống còn. D. Nhóm quyền tham gia.

D. Cả A, B, C.

B. Hộ chiếu.

B. Trẻ em bị mất cha.

D. Trẻ em là con nuôi.

B. Bảo vệ và duy trì. D. Duy trì và bảo đảm.

B. Luật hôn nhân và gia đình D. Luật trẻ em.

Câu 9: Tại trường học em được tham gia các hoạt động thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ chào mừng các ngày kỉ niệm : 20/11, 26/3, 8/3. Các hoạt động đó nói đến nhóm quyền nào ? A. Nhóm quyền phát triển. C. Nhóm quyền bảo vệ. Câu 10: Loại giấy tờ nào đủ chứng minh em là công dân nước CHXHCN Việt Nam ? A. Giấy khai sinh. C. Chứng minh thư. Câu 11: Trường hợp nào sau đây không là công dân nước CHXHCN Việt Nam ? A. Trẻ em bị bỏ rơi. C. Người bị phạt tù chung thân. Câu 12: Đối với công dân, nhà nước có vai trò như thế nào trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ theo quy định của pháp luật? A. Bảo vệ và bảo đảm. C. Duy trì và phát triển. Câu 13: Để phân biệt người Việt Nam và người nước ngoài ta căn cứ vào đâu? A. Luật Quốc tịch Việt Nam. C. Luật đất đai Câu 14: Biển báo cấm có dạng: A. hình tam giác đều, viền đỏ, nền vàng B. hình tròn, viền đỏ, nền trắng, hình vẽ màu đen C. hình tròn, viền đỏ, nền trắng, hình vẽ màu vàng D. hình vuông hoặc hình chữ nhật, viền đen, nền trắng Câu 15: Việc làm nào sau đây là việc làm không đúng với quyền trẻ em: A. Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn. B. Dạy học ở lớp học tình thương cho trẻ C. Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ. D. Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức II.TỰ LUẬN: Câu 1(2 điểm):Tan học, Dũng và các bạn rủ nhau đá bóng dưới lòng đường. a. Theo em, việc làm đó sẽ gây ra hậu quả gì? b. Nếu chứng kiến việc làm đó, em sẽ ứng xử như thế nào? Câu 2 (3 điểm): a. Đối với mỗi người, việc học tập quan trọng như thế nào? b. Nêu ít nhất 2 biểu hiện chưa tốt về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của các bạn trong lớp, trong trường? c. Bản thân em đã thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập như thế nào?

ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

I. TRẮC NGHIỆM: 5,0đ (Mỗi câu đúng 0,33điểm, 3 câu đúng 1 điểm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Câu Đáp án B D D C B A B C A D C A A B D

II. TỰ LUẬN (5,0đ)

Câu Nội dung

Điểm (2,0 đ)

1 Tan học, Dũng và các bạn rủ nhau đá bóng dưới lòng đường. a. Theo em, việc làm đó sẽ gây ra hậu quả gì? b. Nếu chứng kiến việc làm đó, em sẽ ứng xử như thế nào?

a. Các bạn sẽ làm cản trở giao thông, có thể gây tai nạn cho

1,0 đ

chính bản thân và cho người khác.

1,0 đ

(3,0 đ)

Bản thân em đã thực hiện quyền và nghĩa vụ học

b. Nếu có mặt ở đó, em cần giải thích và khuyên các bạn chấp hành đúng những qui định về trật tự an toàn giao thông a. Đối với mỗi người, việc học tập quan trọng như thế nào? b. Nêu ít nhất 2 biểu hiện chưa tốt về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của các bạn trong lớp, trong trường? c. tập như thế nào?

1,0 đ

a. Học tập là vô cùng quan trọng.Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết, phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.

2 1,0 đ

b.Nêu đúng 2 biểu hiện chưa tốt về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của các bạn trong lớp, trong trường - Thường xuyên trốn tiết bỏ học, nói dối thầy cô. - Chỉ đến trường có mặt điểm danh, không chịu học tập - Lấy lí do nhà xa, trời mưa để nghỉ học - Đến lớp không học bài, chuẩn bị bài, thường xuyên ngủ gật c.Chăm chỉ đi học đầy đủ, không trốn học bỏ học, tích cực tham gia các buổi học thêm, học tăng cường của nhà trường, các lớp kĩ năng, các buổi ngoại khóa do trường tổ chức, hăng hái phát biểu xây dựng bài, có tinh thần tự giác trong (Học sinh có thể nêu ý kiến khác. Nếu phù hợp, tùy theo mức độ, giáo viên tính điểm cho các em.)

UBND THÀNH PHỐ BẮC NINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ KINH BẮC ĐỀ CHÍNH THỨC

KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II Môn: GDCD lớp 6 Năm học: 2020-2021 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

C. Pháp luật chưa nghiêm.

C. Biển báo nguy hiểm

C. Màu da

A. TRẮC NGHIỆM (3điểm) Chọn đáp án đúng nhất: Khoanh vào chữ cái đầu câu mà em đúng nhất Câu 1 (0,5 điểm). Việc làm nào sau đây thể hiện quyền trẻ em? A. Tổ chức việc làm cho trẻ em gặp khó khăn B. Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái C. Bắt trẻ em làm việc nặng, quá sức D. Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ em Câu 2 (0,5 điểm). Việc làm nào sau đây trẻ em không được làm? A. Kính trọng ông bà, cha mẹ. B. Tự ý bỏ học, bỏ nhà sống lang thang. C. Lễ phép với thầy cô giáo D. Yêu thương, đoàn kết với bạn bè. Câu 3 (0,5 điểm). Nguyên nhân nào là nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông? A. Đường xấu. B. Ý thức của người tham gia giao thông. D. Phương tiện giao thông nhiều. Câu 4 (0,5 điểm). Hành vi đúng khi tham gia giao thông là: A. Ngồi trên xe mô tô, xe gắn máy đội mũ bảo hiểm . B. Đi xe đạp trên hè phố. C. Điều khiển xe đạp bằng hai tay. D. Đá bóng, thả diều dưới lòng đường . Câu 5: (0,5 điểm). Biển báo hình tròn, nền màu xanh lam, hình vẽ màu trắng là loại biển báo gì? A. Biển báo cấm. B. Biển chỉ dẫn. D. Biển hiệu lệnh. Câu 6: (0,5 điểm). Căn cứ vào yếu tố nào dưới đây để xác định công dân của một nước? A. Tiếng nói. B. Nơi mình sống. D. Quốc tịch. B. TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (3,0 điểm) Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào thời gian nào? Thời gian Việt Nam công nhận công ước này? Nêu nội dung từng nhóm quyền? Câu 2: (2,0 điểm) Bản thân em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn trật tự an toàn giao thông? Câu 3: (2,0 điểm) Cho tình huống sau: Tâm năm nay 14 tuổi. Một hôm đi sinh nhật bạn, Tâm đã mượn chiếc xe máy của mẹ để chở hai bạn cùng đi. Vì muộn nên cả ba bạn không kịp đội mũ bảo hiểm, đi xe phóng nhanh. a. Em có nhận xét gì về việc làm của Tâm? b. Theo em, Tâm đã mắc phải những lỗi gì khi đi đường? c. Từ tình huống trên em hãy cho biết trẻ em dưới bao nhiêu tuổi không được lái xe gắn máy? -------------------- HẾT -----------------

ĐÁP ÁN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II Môn: GDCD 6 Năm học 2020-2021

A. Trắc nghiệm (3 điểm): Mỗi ý đúng được 0.5 điểm

Câu Đáp án

1 A, D

2 B

3 B

4 A

5 D

6 D

B. Tự luận (7 điểm)

Câu Câu 1 (3 điểm)

Nội dung - Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm 1989. - Năm 1990 Việt Nam là nước thứ hai trên thế giới, là nước đầu tiên ở Châu Á phê chuẩn công ước này. - Công ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em được chia làm 4 nhóm quyền:  Nhóm quyền sống còn: Quyền được sống, được đáp ứng nhu cầu cơ bản để tồn tại như: Nuôi dưỡng, chăm sóc.

 Nhóm quyền bảo vệ: Bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột, bị xâm hại.

Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm

 Nhóm quyền phát triển: Được học tập, vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật...  Nhóm quyền tham gia: Bày tỏ ý kiến, nguyện vọng...  Thực hiện đúng qui định của pháp luật về trật tự an

Câu 2 (1 điểm)

toàn giao thông.

 Khi đi bộ phải đi sát mép đường bên tay phải...  Khi đi xe đạp không lạng lách, đánh võng...  Phê phán tố cáo những hành vi vi phạm luật giao

thông...

Câu 3 (2 điểm)

0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1 điểm 0,5 điểm

a. Việc làm của Tâm sai. b. Những lỗi Tâm mắc phải:  Đi xe mô tô chưa đủ tuổi. (0,25 điểm)  Đi xe không đội mũ bảo hiểm. (0,25 điểm)  Đi xe mô tô chở 3 quá người quy định (0,25 điểm)  Đi xe mô tô quá tốc độ. (0,25 điểm) c. Trẻ em dưới 16 tuổi không lái xe gắn máy, đủ 16 tuổi trở lên mới được lái xe gắn máy có dung tích xi lanh dưới 50 cm3.

TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2020 – 2021 Mã đề CD601 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN: GDCD LỚP 6 Thời gian: 45 phút

I. TRẮC NGHIỆM (5điểm): Ghi vào giấy kiểm tra chữ cái đứng đầu đáp án đúng nhất Câu 1. Công dân là

A. người dân của Việt Nam. C. người dân của một tỉnh/ thành phố. B. người dân của một xã/ phường. D. người dân của một nước.

B. 1989 D. 1991

Câu 2. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm nào? A. 1988 C. 1990 Câu 3. Công ước Liên hợp quốc ra đời nhằm mục đích

A. tạo điều kiện để trẻ em được xác nhận là công dân nước CHXHCN Việt Nam. B. tạo điều kiện để trẻ em được đến trường. C. tạo điều kiện để trẻ em phát triển trong bầu không khí hạnh phúc, yêu thương và thông cảm. D. tạo điều kiện để trẻ em được tham gia các hoạt động xã hội.

Câu 4. Căn cứ để xác định công dân của một nước là

A. chứng minh thư. C. thẻ căn cước công dân. B. bằng lái xe. D. quốc tịch.

Câu 5. Trẻ em ở độ tuổi nào dưới đây không được phép đi xe đạp người lớn?

A. Dưới 11 tuổi. B. Dưới 12 tuổi. C. Dưới 13 tuổi. D. Dưới 14 tuổi. Câu 6. Đặc điểm sau đây: Hình tròn, nền màu trắng có viền đỏ, hình vẽ màu đen là của loại biển báo

A. biển báo cấm. C. biển báo nguy hiểm. B. biển chỉ dẫn. D. biển hiệu lệnh.

Câu 7. “Quyền được sống và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khỏe...” là nội dung của nhóm quyền nào?

A. Nhóm quyền phát triển. C. Nhóm quyền bảo vệ. B. Nhóm quyền sống còn. D. Nhóm quyền tham gia.

Câu 8. Việc làm vi phạm quyền trẻ em là

A. tổ chức tiêm phòng cho trẻ em. B. tổ chức cho trẻ em tham gia buôn bán ma túy. C. tổ chức trại hè cho trẻ em. D. tổ chức các hoạt động văn nghệ.

Câu 9. Những việc học sinh nên làm để giúp quyền của trẻ em được thực hiện tốt

A. biết tự bảo vệ quyền của mình, tôn trọng quyền của người khác. B. biết nhường nhịn và tôn trọng quyền của người khác. C. ăn nói nhẹ nhàng trước đám đông, biết tự bảo vệ quyền của mình. D. biết tự bảo vệ quyền của mình, nhường nhịn người khác. Câu 10. Em nên làm gì khi tham gia giao thông bằng xe đạp?

A. Đi xe dàn hàng, nói chuyện cùng bạn C. Đi sát vào lề đường phía bên phải B. Mang vác vật cồng kềnh D. Đi xe lạng lách, đánh võng

Câu 11. Trường hợp đường không có vỉa hè, lề đường thì người đi bộ phải đi như thế nào cho đúng?

A. Đi sát mép đường. C. Đi bên phải đường. B. Đi bên trái đường. D. Đi giữa lòng đường.

B. Bác Hồ. D. Phạm Văn Đồng. Câu 12.“Trẻ em như búp trên cành” là câu nói thể hiện tình cảm dành cho thiếu niên, nhi đồng của ai? A. Các Mác. C. Lê- nin. Câu 13. Nhóm quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng là

A. nhóm quyền sống còn. C. nhóm quyền được tham gia. B. nhóm quyền được bảo vệ. D. nhóm quyền phát triển.

Câu 14. Nguyên nhân gây tai nạn giao thông là

A. đội mũ bảo hiểm. C. tham gia giao thông đúng quy định. B. đi đúng phần đường quy định. D. phóng nhanh, vượt ẩu.

Câu 15. Trong những trường hợp sau đây, trường hợp được xác định là công dân Việt Nam là A. bố mẹ là công dân Việt Nam. B. bố mẹ là công dân nước ngoài. C. bố mẹ có quốc tịch nước ngoài. D. bố mẹ đã bỏ quốc tịch Việt Nam. Câu 16. Cần đảm bảo an toàn giao thông ở những hệ thống đường nào?

A. Đường sắt, đường thủy, đường hàng không, đường bộ. C. Đường hàng không, đường bộ. B. Đường thủy, đường bộ. D. Đường hàng không, đường thủy.

A. Nghỉ học để ở nhà phụ giúp bố mẹ. B. Nói chuyện với các bạn trong lớp. C. Nói chuyện và thuyết phục bố mẹ để bố mẹ cho mình đi học. D. Thuyết phục bố mẹ, nếu không được thì nhờ cơ quan có thẩm quyền.

Câu 18. Bà Hoa do ghen tuông với người vợ trước của chồng nên đã liên tục hành hạ, đánh đập những người con riêng của chồng và không cho con đi học. Nếu là người hàng xóm chứng kiến việc làm của bà Hoa em sẽ làm gì? A. Giữ im lặng không liên quan đến mình. B. Báo với cô giáo chủ nhiệm. D. Báo cho chính quyền địa phương.

C. Cổ súy cho hành động của bà. Câu 19. Em sẽ làm gì khi tan học nhìn thấy 1 nhóm bạn trong lớp mình đi xe dàn hàng ngang, lượn lách đánh võng trên đường?

A. Đi xe thật nhanh để tham gia cùng với các bạn. B. Đi theo các bạn và nhắc nhở, can ngăn việc làm của các bạn. C. Đi theo các bạn và nhắc nhở, can ngăn việc làm của các bạn và báo cáo với cô chủ nhiệm. D. Đó là quyền riêng tư của các bạn nên không quan tâm.

Câu 20. Tan học, em và Liên vội vã đạp xe về nhà. Gần đến ngã tư, chưa tới vạch dừng thì đèn vàng bật sáng. Liên vừa đạp xe nhanh, vừa giục em. Trong tình huống trên em sẽ làm gì? A. Dừng lại chờ đèn xanh rồi mới đi tiếp. B. Đi chậm lại để chờ tín hiệu đèn thay đổi. C. Đi chậm lại và nhắc bạn thực hiện đúng luật giao thông. D. Để bạn đi trước sau đó mình về sau một mình. II. TỰ LUẬN (5 điểm):

Hải giao tiếp với ai. Sinh nhật bạn ở lớp, bố mẹ cũng không cho Hải đi dự. Hải rất buồn.

a. Em có nhận xét gì về hành động của bố mẹ Hải? b. Nếu em là Hải, em sẽ ứng xử như thế nào?

Câu 1 (1 điểm). Ý nghĩa của việc thực hiện trật tự ATGT. Câu 2 (2 điểm). Nêu 4 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em mà em biết. Câu 3 (2 điểm). Bố mẹ Hải vì sợ con mình bị ảnh hưởng những thói hư tật xấu ngoài xã hội nên không cho

HƯỚNG DẪN CHẤM- BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN: GDCD LỚP 6

TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2020-2021 Mã đề CD601

I. Trắc nghiệm (5 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,25điểm

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0

1 1

1 2

1 3

1 4

1 5

1 6

1 7

1 8

(cid:13)1 9

2 0

D B C D B A B B A C A B C D A A D D C C

Câ u Đá p án

II. Tự luận (5 điểm):

Nội dung trả lời

* Ý nghĩa của việc thực hiện trật tự ATGT.

Câu 1 (1điểm)

Điểm 1 điểm

- Giảm bớt các vụ tai nạn giao thông. - Bảo vệ tính mạng, của cải của mình và mọi người. - Bảo đảm cho giao thông được thông suốt, tránh ùn tắc, gây khó khăn cho giao thông, ảnh hưởng đến mọi hoạt động của xã hội.

0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm

2 (2điểm) * 4 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em: - Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy. - Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái. - Bắt trẻ em làm việc quá sức. - Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút. ( HS nêu các biểu hiện khác đúng vẫn cho điểm)

3 (2điểm) a. Hành động của bố mẹ Hải chưa đúng vì:

0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm

- Nếu không cho Hải giao tiếp với mọi người thì bạn sẽ bị hạn chế bản thân, không có sự phát triển toàn diện. b. Nếu em là Hải, em sẽ: - Giải thích cho bố mẹ hiểu lợi ích của việc tham gia các hoạt động tập thể, các hoạt động vui chơi giải trí lành mạnh. - Chỉ ra cho bố mẹ thấy tác hại của việc hàng ngày chỉ quanh quẩn trong bốn bức tường, không có sự trò chuyện, giao lưu với thế giới bên ngoài sẽ dẫn đến nhiều vấn đề tiêu cực.

Ban Giám hiệu

Tổ, nhóm chuyên môn

TM nhóm chuyên môn

Đỗ Thị Thu Hoài

Hoàng Thị Hồng Vân

Tô Thị Phương Dung

ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II MÔN: GDCD LỚP 6 Thời gian: 45 phút TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2020 – 2021 Mã đề CD602

I. TRẮC NGHIỆM (5điểm): Ghi vào giấy kiểm tra chữ cái đứng đầu đáp án đúng nhất Câu 1. Công ước Liên hợp quốc ra đời nhằm mục đích

A. người dân của Việt Nam. C. người dân của một tỉnh/ thành phố. B. người dân của một xã/ phường. D. người dân của một nước.

B. 1989 D. 1991 Câu 3. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm nào? A. 1988 C. 1990 Câu 4. Căn cứ để xác định công dân của một nước là

A. chứng minh thư. C. thẻ căn cước công dân. B. bằng lái xe. D. quốc tịch. Câu 5. Trẻ em ở độ tuổi nào dưới đây không được phép đi xe đạp người lớn?

A. biển báo cấm. C. biển báo nguy hiểm. B. biển chỉ dẫn. D. biển hiệu lệnh. Câu 7. Việc làm vi phạm quyền trẻ em là

A. tổ chức tiêm phòng cho trẻ em. B. tổ chức cho trẻ em tham gia buôn bán ma túy. C. tổ chức trại hè cho trẻ em. D. tổ chức các hoạt động văn nghệ.

Câu 8. “Quyền được sống và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khỏe...” là nội dung của nhóm quyền nào?

A. Nhóm quyền phát triển. C. Nhóm quyền bảo vệ. B. Nhóm quyền sống còn. D. Nhóm quyền tham gia. Câu 9. Những việc học sinh nên làm để giúp quyền của trẻ em được thực hiện tốt

A. biết tự bảo vệ quyền của mình, tôn trọng quyền của người khác. B. biết nhường nhịn và tôn trọng quyền của người khác. C. ăn nói nhẹ nhàng trước đám đông, biết tự bảo vệ quyền của mình. D. biết tự bảo vệ quyền của mình, nhường nhịn người khác. Câu 10. Trường hợp đường không có vỉa hè, lề đường thì người đi bộ phải đi như thế nào cho đúng?

A. Đi sát mép đường. C. Đi bên phải đường. B. Đi bên trái đường. D. Đi giữa lòng đường. Câu 11. Em nên làm gì khi tham gia giao thông bằng xe đạp?

A. Đi xe dàn hàng, nói chuyện cùng bạn C. Đi sát vào lề đường phía bên phải B. Mang vác vật cồng kềnh D. Đi xe lạng lách, đánh võng

C. nhóm quyền được tham gia. D. nhóm quyền phát triển.

Câu 14. Nguyên nhân gây tai nạn giao thông là

A. đội mũ bảo hiểm. C. tham gia giao thông đúng quy định. B. đi đúng phần đường quy định. D. phóng nhanh, vượt ẩu.

B. Báo với cô giáo chủ nhiệm. D. Báo cho chính quyền địa phương.

a. Theo em, hành động Minh đúng hay sai? Vì sao? b. Nếu em là Minh, em sẽ ứng xử như thế nào?

Câu 17. Bạn An là học sinh giỏi lớp 5 bỗng nghỉ học không lí do. Cô giáo đến nhà thì thấy mẹAn đang bắt em làm việc. Khi cô giáo hỏi lí do thì bà cho biết An nghỉ học vì nhà thiếu người làm. Nếu là An trong trường hợp này em sẽ làm gì? A. Nghỉ học để ở nhà phụ giúp bố mẹ. B. Nói chuyện với các bạn trong lớp. C. Nói chuyện và thuyết phục bố mẹ để bố mẹ cho mình đi học. D. Thuyết phục bố mẹ, nếu không được thì nhờ cơ quan có thẩm quyền. Câu 18. Em sẽ làm gì khi tan học nhìn thấy 1 nhóm bạn trong lớp mình đi xe dàn hàng ngang, lượn lách đánh võng trên đường? A. Đi xe thật nhanh để tham gia cùng với các bạn. B. Đi theo các bạn và nhắc nhở, can ngăn việc làm của các bạn. C. Đi theo các bạn và nhắc nhở, can ngăn việc làm của các bạn và báo cáo với cô chủ nhiệm. D. Đó là quyền riêng tư của các bạn nên không quan tâm. Câu 19. Bà Hoa do ghen tuông với người vợ trước của chồng nên đã liên tục hành hạ, đánh đập những người con riêng của chồng và không cho con đi học. Nếu là người hàng xóm chứng kiến việc làm của bà Hoa em sẽ làm gì? A. Giữ im lặng không liên quan đến mình. C. Cổ súy cho hành động của bà. Câu 20. Tan học, em và Liên vội vã đạp xe về nhà. Gần đến ngã tư, chưa tới vạch dừng thì đèn vàng bật sáng. Liên vừa đạp xe nhanh, vừa giục em. Trong tình huống trên em sẽ làm gì? A. Dừng lại chờ đèn xanh rồi mới đi tiếp. B. Đi chậm lại để chờ tín hiệu đèn thay đổi. C. Đi chậm lại và nhắc bạn thực hiện đúng luật giao thông. D. Để bạn đi trước sau đó mình về sau một mình. II. TỰ LUẬN (5 điểm): Câu 1 (1 điểm). Ý nghĩa của việc thực hiện trật tự ATGT. Câu 2 (2 điểm). Nêu 4 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em mà em biết. Câu 3 (2 điểm). Lên học THCS, Minh đòi mẹ mua xe đạp mới để đi học. Mẹ bảo rằng, bao giờ mẹ để dành đủ tiền sẽ mua. Minh so sánh mình với mấy bạn có xe trong lớp và cảm thấy ấm ức, nên oán trách mẹ.

TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2020-2021 Mã đề CD602

HƯỚNG DẪN CHẤM- BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN: GDCD LỚP 6

I. Trắc nghiệm (5 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,25điểm

C D B D B A B B A A C B C D A A D C D C

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (cid:13)19 20 Đáp án

II. Tự luận (5 điểm):

Nội dung trả lời

* Ý nghĩa của việc thực hiện trật tự ATGT.

Câu 1 (1điểm)

Điểm 1 điểm

- Giảm bớt các vụ tai nạn giao thông. - Bảo vệ tính mạng, của cải của mình và mọi người. - Bảo đảm cho giao thông được thông suốt, tránh ùn tắc, gây khó khăn cho giao thông, ảnh hưởng đến mọi hoạt động của xã hội.

0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm

2 (2điểm) * 4 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em: - Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy. - Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái. - Bắt trẻ em làm việc quá sức. - Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút. ( HS nêu các biểu hiện khác đúng vẫn cho điểm)

3 (2điểm) a. Hành động của Minh là sai vì:

- Không phải mẹ không muốn mua cho Minh mà vì nhà nghèo, còn khó khăn, mẹ phải dành dụm mới mua được, nên Minh phải hiểu và thông cảm cho mẹ. b. Nếu em là Minh, em sẽ: - Hiểu về hoàn cảnh gia đình mình để không đòi hỏi mẹ mua xe. - Thương mẹ nhiều hơn vì mẹ đã vất vả sớm hôm để nuôi dạy mình nên người.

0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm

Ban Giám hiệu

Tổ, nhóm chuyên môn

TM nhóm chuyên môn

Đỗ Thị Thu Hoài

Hoàng Thị Hồng Vân

Tô Thị Phương Dung

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN: GDCD LỚP 6 Thời gian: 45 phút TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2020 – 2021 Mã đề CD603

I. TRẮC NGHIỆM (5điểm): Ghi vào giấy kiểm tra chữ cái đứng đầu đáp án đúng nhất Câu 1. Căn cứ để xác định công dân của một nước là

B. bằng lái xe. D. quốc tịch. A. chứng minh thư. C. thẻ căn cước công dân. Câu 2. Công dân là

A. người dân của Việt Nam. C. người dân của một tỉnh/ thành phố. B. người dân của một xã/ phường. D. người dân của một nước.

B. 1989 D. 1991 Câu 3. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm nào? A. 1988 C. 1990 Câu 4. Công ước Liên hợp quốc ra đời nhằm mục đích

C. tổ chức trại hè cho trẻ em. D. tổ chức các hoạt động văn nghệ Câu 6. Trẻ em ở độ tuổi nào dưới đây không được phép đi xe đạp người lớn?

A. Dưới 11 tuổi. B. Dưới 12 tuổi. C. Dưới 13 tuổi. D. Dưới 14 tuổi. Câu 7. Đặc điểm sau đây: Hình tròn, nền màu trắng có viền đỏ, hình vẽ màu đen là của loại biển báo

A. biển báo cấm. C. biển báo nguy hiểm. B. biển chỉ dẫn. D. biển hiệu lệnh.

A. Nhóm quyền phát triển. C. Nhóm quyền bảo vệ. B. Nhóm quyền sống còn. D. Nhóm quyền tham gia.

B. Bác Hồ. D. Phạm Văn Đồng.

Câu 9.“Trẻ em như búp trên cành” là câu nói thể hiện tình cảm dành cho thiếu niên, nhi đồng của ai? A. Các Mác. C. Lê- nin. Câu 10. Những việc học sinh nên làm để giúp quyền của trẻ em được thực hiện tốt

A. biết tự bảo vệ quyền của mình, tôn trọng quyền của người khác. B. biết nhường nhịn và tôn trọng quyền của người khác. C. ăn nói nhẹ nhàng trước đám đông, biết tự bảo vệ quyền của mình. D. biết tự bảo vệ quyền của mình, nhường nhịn người khác. Câu 11. Em nên làm gì khi tham gia giao thông bằng xe đạp?

A. Đi xe dàn hàng, nói chuyện cùng bạn C. Đi sát vào lề đường phía bên phải B. Mang vác vật cồng kềnh D. Đi xe lạng lách, đánh võng

Câu 12. Trường hợp đường không có vỉa hè, lề đường thì người đi bộ phải đi như thế nào cho đúng?

A. Đi sát mép đường. C. Đi bên phải đường. B. Đi bên trái đường. D. Đi giữa lòng đường.

Câu 13. Trong những trường hợp sau đây, trường hợp được xác định là công dân Việt Nam là

A. bố mẹ là công dân Việt Nam. B. bố mẹ là công dân nước ngoài. C. bố mẹ có quốc tịch nước ngoài. D. bố mẹ đã bỏ quốc tịch Việt Nam.

Câu 14. Nhóm quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng là

A. nhóm quyền sống còn. C. nhóm quyền được tham gia. B. nhóm quyền được bảo vệ. D. nhóm quyền phát triển.

Câu 15. Nguyên nhân gây tai nạn giao thông là

A. đội mũ bảo hiểm. C. tham gia giao thông đúng quy định. B. đi đúng phần đường quy định. D. phóng nhanh, vượt ẩu. Câu 16. Cần đảm bảo an toàn giao thông ở những hệ thống đường nào?

A. Đường sắt, đường thủy, đường hàng không, đường bộ. C. Đường hàng không, đường bộ.

B. Đường thủy, đường bộ. D. Đường hàng không, đường thủy. Câu 17. Tan học, em và Liên vội vã đạp xe về nhà. Gần đến ngã tư, chưa tới vạch dừng thì đèn vàng bật sáng. Liên vừa đạp xe nhanh, vừa giục em. Trong tình huống trên em sẽ làm gì? A. Dừng lại chờ đèn xanh rồi mới đi tiếp. B. Đi chậm lại để chờ tín hiệu đèn thay đổi. C. Đi chậm lại và nhắc bạn thực hiện đúng luật giao thông. D. Để bạn đi trước sau đó mình về sau một mình. Câu 18. Bạn An là học sinh giỏi lớp 5 bỗng nghỉ học không lí do. Cô giáo đến nhà thì thấy mẹAn đang bắt em làm việc. Khi cô giáo hỏi lí do thì bà cho biết An nghỉ học vì nhà thiếu người làm. Nếu là An trong trường hợp này em sẽ làm gì?

Câu 19. Bà Hoa do ghen tuông với người vợ trước của chồng nên đã liên tục hành hạ, đánh đập những người con riêng của chồng và không cho con đi học. Nếu là người hàng xóm chứng kiến việc làm của bà Hoa em sẽ làm gì? A. Giữ im lặng không liên quan đến mình. B. Báo với cô giáo chủ nhiệm. D. Báo cho chính quyền địa phương.

C. Cổ súy cho hành động của bà. Câu 20. Em sẽ làm gì khi tan học nhìn thấy 1 nhóm bạn trong lớp mình đi xe dàn hàng ngang, lượn lách đánh võng trên đường?

Hải giao tiếp với ai. Sinh nhật bạn ở lớp, bố mẹ cũng không cho Hải đi dự. Hải rất buồn.

a. Em có nhận xét gì về hành động của bố mẹ Hải? b. Nếu em là Hải, em sẽ ứng xử như thế nào?

TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2020-2021 Mã đề CD603

HƯỚNG DẪN CHẤM- BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN: GDCD LỚP 6

I. Trắc nghiệm (5 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,25điểm

D D B C B B A B B A C A A C D A C D D C

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (cid:13)19 20 Đáp án

II. Tự luận (5 điểm):

Nội dung trả lời

* Ý nghĩa của việc thực hiện trật tự ATGT.

Câu 1 (1điểm)

Điểm 1điểm

- Giảm bớt các vụ tai nạn giao thông. - Bảo vệ tính mạng, của cải của mình và mọi người. - Bảo đảm cho giao thông được thông suốt, tránh ùn tắc, gây khó khăn cho giao thông, ảnh hưởng đến mọi hoạt động của xã hội.

0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm

2 (2điểm) * 4 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em: - Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy. - Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái. - Bắt trẻ em làm việc quá sức. - Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút. ( HS nêu các biểu hiện khác đúng vẫn cho điểm)

3 (2điểm) a. Hành động của bố mẹ Hải chưa đúng vì:

0,5 điểm 0,5 điểm

- Nếu không cho Hải giao tiếp với mọi người thì bạn sẽ bị hạn chế bản thân, không có sự phát triển toàn diện. b. Nếu em là Hải, em sẽ: - Giải thích cho bố mẹ hiểu lợi ích của việc tham gia các hoạt động tập thể, các hoạt động vui chơi giải trí lành mạnh. - Chỉ ra cho bố mẹ thấy tác hại của việc hàng ngày chỉ quanh quẩn trong bốn bức tường, không có sự trò chuyện, giao lưu với thế giới bên ngoài sẽ dẫn đến nhiều vấn đề tiêu cực.

Ban Giám hiệu

Tổ, nhóm chuyên môn

TM nhóm chuyên môn

Đỗ Thị Thu Hoài

Hoàng Thị Hồng Vân

Tô Thị Phương Dung

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN: GDCD LỚP 6 Thời gian: 45 phút TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2020 – 2021 Mã đề CD604

I. TRẮC NGHIỆM (5điểm): Ghi vào giấy kiểm tra chữ cái đứng đầu đáp án đúng nhất Câu 1. Việc làm vi phạm quyền trẻ em là A. tổ chức tiêm phòng cho trẻ em. B. tổ chức cho trẻ em tham gia buôn bán ma túy.

C. tổ chức trại hè cho trẻ em. D. tổ chức các hoạt động văn nghệ Câu 2. Công dân là

A. người dân của Việt Nam. C. người dân của một tỉnh/ thành phố. B. người dân của một xã/ phường. D. người dân của một nước.

B. 1989 D. 1991

Câu 3. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm nào? A. 1988 C. 1990 Câu 4. Công ước Liên hợp quốc ra đời nhằm mục đích

Câu 5. Căn cứ để xác định công dân của một nước là

A. chứng minh thư. C. thẻ căn cước công dân. B. bằng lái xe. D. quốc tịch.

Câu 6. Trẻ em ở độ tuổi nào dưới đây không được phép đi xe đạp người lớn?

A. biển báo cấm. C. biển báo nguy hiểm. B. biển chỉ dẫn. D. biển hiệu lệnh.

A. Nhóm quyền phát triển. C. Nhóm quyền bảo vệ. B. Nhóm quyền sống còn. D. Nhóm quyền tham gia. Câu 9. Cần đảm bảo an toàn giao thông ở những hệ thống đường nào?

Câu 10. Những việc học sinh nên làm để giúp quyền của trẻ em được thực hiện tốt

A. biết tự bảo vệ quyền của mình, tôn trọng quyền của người khác. B. biết nhường nhịn và tôn trọng quyền của người khác. C. ăn nói nhẹ nhàng trước đám đông, biết tự bảo vệ quyền của mình. D. biết tự bảo vệ quyền của mình, nhường nhịn người khác. Câu 11. Em nên làm gì khi tham gia giao thông bằng xe đạp?

A. Đi xe dàn hàng, nói chuyện cùng bạn C. Đi sát vào lề đường phía bên phải B. Mang vác vật cồng kềnh D. Đi xe lạng lách, đánh võng

Câu 12. Trường hợp đường không có vỉa hè, lề đường thì người đi bộ phải đi như thế nào cho đúng?

A. Đi sát mép đường. C. Đi bên phải đường. B. Đi bên trái đường. D. Đi giữa lòng đường.

B. Bác Hồ. Câu 13.“Trẻ em như búp trên cành” là câu nói thể hiện tình cảm dành cho thiếu niên, nhi đồng của ai? A. Các Mác. C. Lê- nin. D. Phạm Văn Đồng.

Câu 14. Nhóm quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng là

A. nhóm quyền sống còn. C. nhóm quyền được tham gia. B. nhóm quyền được bảo vệ. D. nhóm quyền phát triển.

Câu 15. Nguyên nhân gây tai nạn giao thông là

A. đội mũ bảo hiểm. C. tham gia giao thông đúng quy định. B. đi đúng phần đường quy định. D. phóng nhanh, vượt ẩu.

Câu 16. Trong những trường hợp sau đây, trường hợp được xác định là công dân Việt Nam là A. bố mẹ là công dân Việt Nam. B. bố mẹ là công dân nước ngoài. C. bố mẹ có quốc tịch nước ngoài. D. bố mẹ đã bỏ quốc tịch Việt Nam.

Câu 17. Bà Hoa do ghen tuông với người vợ trước của chồng nên đã liên tục hành hạ, đánh đập những người con riêng của chồng và không cho con đi học. Nếu là người hàng xóm chứng kiến việc làm của bà Hoa em sẽ làm gì? A. Giữ im lặng không liên quan đến mình. B. Báo với cô giáo chủ nhiệm. D. Báo cho chính quyền địa phương.

C. Cổ súy cho hành động của bà. Câu 18. Bạn An là học sinh giỏi lớp 5 bỗng nghỉ học không lí do. Cô giáo đến nhà thì thấy mẹAn đang bắt em làm việc. Khi cô giáo hỏi lí do thì bà cho biết An nghỉ học vì nhà thiếu người làm. Nếu là An trong trường hợp này em sẽ làm gì?

Câu 19. Tan học, em và Liên vội vã đạp xe về nhà. Gần đến ngã tư, chưa tới vạch dừng thì đèn vàng bật sáng. Liên vừa đạp xe nhanh, vừa giục em. Trong tình huống trên em sẽ làm gì? A. Dừng lại chờ đèn xanh rồi mới đi tiếp. B. Đi chậm lại để chờ tín hiệu đèn thay đổi. C. Đi chậm lại và nhắc bạn thực hiện đúng luật giao thông. D. Để bạn đi trước sau đó mình về sau một mình. Câu 20. Em sẽ làm gì khi tan học nhìn thấy 1 nhóm bạn trong lớp mình đi xe dàn hàng ngang, lượn lách đánh võng trên đường?

a. Theo em, hành động Minh đúng hay sai? Vì sao? b. Nếu em là Minh, em sẽ ứng xử như thế nào?

Câu 1 (1 điểm). Ý nghĩa của việc thực hiện trật tự ATGT. Câu 2 (2 điểm). Nêu 4 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em mà em biết. Câu 3 (2 điểm). Lên học THCS, Minh đòi mẹ mua xe đạp mới để đi học. Mẹ bảo rằng, bao giờ mẹ để dành đủ tiền sẽ mua. Minh so sánh mình với mấy bạn có xe trong lớp và cảm thấy ấm ức, nên oán trách mẹ.

TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2020-2021 Mã đề CD604

HƯỚNG DẪN CHẤM- BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN: GDCD LỚP 6

I. Trắc nghiệm (5 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,25điểm

B D B C D B A B A A D A B C D A D D C C

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (cid:13)19 20 Đáp án

II. Tự luận (5 điểm):

Nội dung trả lời

* Ý nghĩa của việc thực hiện trật tự ATGT.

Câu 1 (1điểm)

Điểm 1điểm

- Giảm bớt các vụ tai nạn giao thông. - Bảo vệ tính mạng, của cải của mình và mọi người. - Bảo đảm cho giao thông được thông suốt, tránh ùn tắc, gây khó khăn cho giao thông, ảnh hưởng đến mọi hoạt động của xã hội.

0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm

2 (2điểm) * 4 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em: - Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy. - Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái. - Bắt trẻ em làm việc quá sức. - Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút. ( HS nêu các biểu hiện khác đúng vẫn cho điểm)

3 (2điểm) a. Hành động của Minh là sai vì:

0,5 điểm 0,5 điểm

- Không phải mẹ không muốn mua cho Minh mà vì nhà nghèo, còn khó khăn, mẹ phải dành dụm mới mua được, nên Minh phải hiểu và thông cảm cho mẹ. b. Nếu em là Minh, em sẽ: - Hiểu về hoàn cảnh gia đình mình để không đòi hỏi mẹ mua xe. - Thương mẹ nhiều hơn vì mẹ đã vất vả sớm hôm để nuôi dạy mình nên người.

0,5 điểm 0,5 điểm

Ban Giám hiệu

Tổ, nhóm chuyên môn

TM nhóm chuyên môn

Đỗ Thị Thu Hoài

Hoàng Thị Hồng Vân

Tô Thị Phương Dung

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN: GDCD LỚP 6 Thời gian: 45 phút TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2020 – 2021 Mã đề CD605

I. TRẮC NGHIỆM (5điểm): Ghi vào giấy kiểm tra chữ cái đứng đầu đáp án đúng nhất Câu 1. Trẻ em ở độ tuổi nào dưới đây không được phép đi xe đạp người lớn?

A. Dưới 11 tuổi. B. Dưới 12 tuổi. C. Dưới 13 tuổi. D. Dưới 14 tuổi. Câu 2. Căn cứ để xác định công dân của một nước là

A. chứng minh thư. C. thẻ căn cước công dân. B. bằng lái xe. D. quốc tịch. Câu 3. Công dân là

A. người dân của Việt Nam. C. người dân của một tỉnh/ thành phố. B. người dân của một xã/ phường. D. người dân của một nước.

B. 1989 D. 1991 Câu 4. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm nào? A. 1988 C. 1990 Câu 5. Công ước Liên hợp quốc ra đời nhằm mục đích

C. tổ chức trại hè cho trẻ em. D. tổ chức các hoạt động văn nghệ Câu 7. Đặc điểm sau đây: Hình tròn, nền màu trắng có viền đỏ, hình vẽ màu đen là của loại biển báo

A. biển báo cấm. C. biển báo nguy hiểm. B. biển chỉ dẫn. D. biển hiệu lệnh.

A. Nhóm quyền phát triển. C. Nhóm quyền bảo vệ. B. Nhóm quyền sống còn. D. Nhóm quyền tham gia. Câu 9. Nhóm quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng là

A. nhóm quyền sống còn. C. nhóm quyền được tham gia. B. nhóm quyền được bảo vệ. D. nhóm quyền phát triển.

B. Bác Hồ. D. Phạm Văn Đồng.

Câu 10.“Trẻ em như búp trên cành” là câu nói thể hiện tình cảm dành cho thiếu niên, nhi đồng của ai? A. Các Mác. C. Lê- nin. Câu 11. Những việc học sinh nên làm để giúp quyền của trẻ em được thực hiện tốt

A. biết tự bảo vệ quyền của mình, tôn trọng quyền của người khác. B. biết nhường nhịn và tôn trọng quyền của người khác. C. ăn nói nhẹ nhàng trước đám đông, biết tự bảo vệ quyền của mình. D. biết tự bảo vệ quyền của mình, nhường nhịn người khác. Câu 12. Em nên làm gì khi tham gia giao thông bằng xe đạp?

A. Đi xe dàn hàng, nói chuyện cùng bạn C. Đi sát vào lề đường phía bên phải B. Mang vác vật cồng kềnh D. Đi xe lạng lách, đánh võng

Câu 13. Trường hợp đường không có vỉa hè, lề đường thì người đi bộ phải đi như thế nào cho đúng?

A. Đi sát mép đường. C. Đi bên phải đường. B. Đi bên trái đường. D. Đi giữa lòng đường.

Câu 14. Trong những trường hợp sau đây, trường hợp được xác định là công dân Việt Nam là A. bố mẹ là công dân Việt Nam. B. bố mẹ là công dân nước ngoài. C. bố mẹ có quốc tịch nước ngoài. D. bố mẹ đã bỏ quốc tịch Việt Nam.

Câu 15. Nguyên nhân gây tai nạn giao thông là

A. Đường sắt, đường thủy, đường hàng không, đường bộ. C. Đường hàng không, đường bộ.

C. Cổ súy cho hành động của bà. Câu 20. Em sẽ làm gì khi tan học nhìn thấy 1 nhóm bạn trong lớp mình đi xe dàn hàng ngang, lượn lách đánh võng trên đường?

Hải giao tiếp với ai. Sinh nhật bạn ở lớp, bố mẹ cũng không cho Hải đi dự. Hải rất buồn.

a. Em có nhận xét gì về hành động của bố mẹ Hải? b. Nếu em là Hải, em sẽ ứng xử như thế nào?

TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2020-2021 Mã đề CD605

HƯỚNG DẪN CHẤM- BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN: GDCD LỚP 6

I. Trắc nghiệm (5 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,25điểm

B D D B C B A B C B A C A A D A C D D C

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (cid:13)19 20 Đáp án

II. Tự luận (5 điểm):

Nội dung trả lời

* Ý nghĩa của việc thực hiện trật tự ATGT.

Câu 1 (1điểm)

Điểm 1 điểm

- Giảm bớt các vụ tai nạn giao thông. - Bảo vệ tính mạng, của cải của mình và mọi người. - Bảo đảm cho giao thông được thông suốt, tránh ùn tắc, gây khó khăn cho giao thông, ảnh hưởng đến mọi hoạt động của xã hội.

0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm

2 (2điểm) * 4 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em: - Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy. - Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái. - Bắt trẻ em làm việc quá sức. - Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút. ( HS nêu các biểu hiện khác đúng vẫn cho điểm)

3 (2điểm) a. Hành động của bố mẹ Hải chưa đúng vì:

0,5 điểm 0,5 điểm

- Nếu không cho Hải giao tiếp với mọi người thì bạn sẽ bị hạn chế bản thân, không có sự phát triển toàn diện. b. Nếu em là Hải, em sẽ: - Giải thích cho bố mẹ hiểu lợi ích của việc tham gia các hoạt động tập thể, các hoạt động vui chơi giải trí lành mạnh. - Chỉ ra cho bố mẹ thấy tác hại của việc hàng ngày chỉ quanh quẩn trong bốn bức tường, không có sự trò chuyện, giao lưu với thế giới bên ngoài sẽ dẫn đến nhiều vấn đề tiêu cực.

Ban Giám hiệu

Tổ, nhóm chuyên môn

TM nhóm chuyên môn

Đỗ Thị Thu Hoài

Hoàng Thị Hồng Vân

Tô Thị Phương Dung

TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2020 – 2021 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN: GDCD LỚP 6 Thời gian: 45 phút

I. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm vững các khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa của các bài đã học trong chương trình. - Học sinh biết được trách nhiệm của mình trong việc thực hiện các nhiệm vụ đã đề ra. - Xác định được yêu cầu về nội dung và hình thức kiểm tra, tự đánh giá kết quả học tập giữa học kì II. 2. Năng lực: Tự chủ và tự học, vận dụng kiến thức làm bài kiểm tra. 3. Phẩm chất: - Giáo dục học sinh ý thức thực hiện các mục tiêu trong cuộc sống. - Chăm học, trung thực trong kiểm tra. II. Ma trận đề kiểm tra :

Biết

Hiểu

Vận dụng

Nội dung

Vận dụng cao

Tổng

TL

TN

TL Hiểu vấn đề.

TN Biểu hiện, ý nghĩa.

TN Vận dụng kiến thức vào xử lý tình huống.

TL Hiểu được giá trị của vấn đề.

TN Hiểu được bài học qua việc làm, hành động.

Chủ đề 1: Công ước LHQ về quyền trẻ em.

2 ½

1

4

3 TL Vận dụng kiến thức vào xử lý tình huống. ½

11

1

2 0,75

0,5

1 6,25

20%

62,5%

5%

10%

10% Khái niệm, biểu hiện.

7,5% Hiểu được học bài qua việc làm, hành động.

2

1

3 0,5

0,25

0,75

Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Chủ đề 2: Công dân nước CHXHCN Việt Nam. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:

5%

2,5%

7,5%

Biểu hiện.

Ý nghĩa Vận dụng kiến thức vào xử lý tình huống.

Chủ đề 3: Thực hiện trật tự ATGT.

Hiểu được bài học qua việc làm, hành động.

2

4

1

2

9 0,5

1 0,5

3 Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:

10%

5% 9

10% 9

5% 4,5

30% 23

0,5

4

3

2

1

10 Tổng

40%

30%

20%

100%

10%

Tổ, nhóm chuyên môn

Ban Giám hiệu

TM nhóm chuyên môn

Đỗ Thị Thu Hoài

Tô Thị Phương Dung

Hoàng Thị Hồng Vân

Trường THCS Trần Phú Họ và tên :…………………. Lớp : ….

KIỂM TRA GIỮA KÌ LẦN 2 NĂM HỌC 2020 -2021 Môn: GDCD 6 PPCT: 7

Thời gian làm bài: 45 phút

Điểm

Lời phê của giáo viên

I/ Trắc nghiệm: (3,0 điểm) (Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau) Câu 1: Những việc làm nào biểu hiện việc biết tự chăm sóc sức khỏe. A. Trời rất lạnh nhưng Lan mặc chiếc áo rất mỏng. B. Đã 4 ngày, Nam không thay quần áo. C. Bạn thường không ăn cơm buổi sáng. D. Mỗi buổi sáng, Bi đều tập thể dục. Câu 2: Siêng năng biểu hiện qua sự: A. Cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên đều đặn. B. Chưa làm xong bài tập, Nam đã đi chơi. C. Đến phiên trực nhật lớp, Hồng toàn nhờ bạn làm hộ. D. Sáng nào cũng dậy muộn. Câu 3: Thế nào là tiết kiệm ? A. Kiếm củi 3 năm thiêu 1 giờ. B. Vung tay quá trán. C. Sử dụng của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác một cách hợp lý. D. Cơm thừa, gạo thiếu. Câu 4: Đức tính nào là biểu hiện của sự lễ độ ? A. Nói leo trong giờ học. B. Cư xử đúng mực của mỗi người trong giao tiếp. C. Ngắt lời người khác. D. Nói trống không. Câu 5: Biểu hiện nào thể hiện sống chan hòa với mọi người? A. Biết chăm lo giúp đỡ mọi người xung quanh. B. Không giúp đỡ ai,vì sợ thiệt cho mình. C. Không tham gia các hoạt động từ thiện. D. Không góp ý cho ai vì sợ mất lòng. Câu 6: Dưới đây, câu nói nào là biểu hiện của sự biết ơn. A. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. B. Vô ơn. C. Bội nghĩa. D. Bạc tình. II. TỰ LUẬN (7điểm) Câu 7: (1,0đ)Thế nào là Tự chăm sóc rèn luyện thân thể ? Câu 8: (3,0đ) Chúng ta cần biết ơn những ai ? Vì sao ? Câu 9: (3,0đ)Cho tình huống sau: Một lần đến nhà Hải chơi, Hạnh thấy nước chảy tràn bể nước, liền nhắc bạn khóa vòi nước, nhưng Hải bảo: Nước rẻ lắm, chẳng đáng bao nhiêu, kệ cho nó chảy, tớ đang xem phim hay tuyệt !

Em có đồng ý với suy nghĩ và việc làm của bạn Hải không ? Vì sao ?

ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM, HƯỚNG DẪN CHẤM

I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

4 B 0,5

5 A 0,5

6 A 0,5

CÂU ĐA ĐIỂM

1 D 0,5

2 A 0,5

3 C 0,5

II. TỰ LUẬN (7 điểm) CÂU 7 1đ

8 3đ

Điểm 1,0 đ 0,75 đ 0,75 đ 0,75 đ 0,75 đ

9 3đ

0,5 đ 1,0 đ 1,5 đ

ĐÁP ÁN - Mỗi người phải giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, tập thể dục hàng ngày, chơi TDTT, phòng bệnh và chữa bệnh. - Biết ơn tổ tiên, ông bà, cha mẹ. Vì họ là người sinh thành và nuôi dưỡng ta. - Biết ơn những người đã giúp đỡ ta trong lúc khó khăn, hoạn nạn. Vì họ đã mang đến cho ta những điều tốt đẹp. - Biết ơn thầy cô giáo đã dạy dỗ ta. Vì thầy cô giáo cho ta kiến thức, dạy cho ta kỹ năng sống. - Biết ơn Đảng, Bác Hồ, các anh hùng, liệt sĩ. Vì đã đem lại độc lập, tự do, ấm no, hạnh phúc cho dân tộc. Yêu cầu HS có thể giải quyết tình huống bằng nhiều cách khác nhau, nhưng phải nêu được: - Không đồng ý với suy nghĩ và hành động của bạn Hải. - Lí do: + Tuy giá cả chi phí cho nước sinh hoạt rẻ thật nhưng giá phải trả là bằng tiền mồ hôi công sức của cha mẹ bỏ ra, chứ không phải là của trên trời rơi xuống; + Chúng ta phải biết tiết kiệm, không được lãng phí tiền của, công sức của cha mẹ, của gia đình và của xã hội.

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 THỜI GIAN: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

UBND THỊ XÃ NINH HÒA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SƠ TRẦN QUANG KHẢI

I/ Mục tiêu: -Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu phần kiến thức so với yêu cầu của chương trình. Từ kết quả kiểm tra các em tự đánh giá mình trong việc học tập - Qua kiểm tra học sinh nắm được nội dung kiến thức từ bài 12 đến bài 14

- Thực hiện yêu cầu trong PPCT của Bộ giáo dục và Đào tạo. - Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức học nếu thấy cần thiết.

1. Về kiến thức: - Nêu được Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em có mấy nhóm quyền ? Nêu tên các nhóm quyền. - Biết được bổn phận của trẻ em trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ theo Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em - Căn cứ xác định công dân - Tình huống trật tự an toàn giao thông 2. Kĩ năng:

- Rèn luyện HS kĩ năng viết bài tự luận, kĩ năng trình bày, kĩ năng lựa chọn kiến thức, kĩ

năng lập luận.

- Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh

3. Thái độ:

- Thể hiện thái độ của mình trong các mối quan hệ với bản thân, công việc, cộng đồng, đất

nước, nhân loại. II. Các năng lực hình thành:

- Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo, tự học.

- Năng lực chuyên biệt: Xác định mối quan hệ , nhận xét, đánh giá, điều chỉnh hành vi,vận dụng liên hệ kiến thức đã học để giải quyết những vấn đề thực tiễn đặt ra. III. Hình thức kiểm tra: Tự luận+Trắc nghiệm IV/MA TRẬN:

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Bổn phận học sinh

Các nhóm quyền trẻ em

1 câu 2 điểm

Quyền

Xác định

Mức độ Tên chủ đề Chủ đề 1: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em 2 tiết Số câu: 2 câu Số điểm: 4đ Tỉ lệ%: 40 Chủ đề 2:

công dân Việt Nam

và nghĩa vụ công dân

2 câu 0.5đ

1 câu 1 điểm

4 câu 1đ

Các loại biển báo

Giải bài tập tình huống

6 câu 1.5 đ

1 câu 2đ

5 câu 3đ 30%

9 câu 4đ 40%

1 câu 1đ 10%

1câu 2đ 20%

Công dân nước CHXHCN Việt Nam 2 tiết Số câu: 7 câu Số điểm: 2,5đ Tỉ lệ %: 25 Chủ đề 3: Thực hiện trật tự an toàn giao thông 2 tiết Số câu: 7câu Số điểm: 3.5đ Tỉ lệ: 35% Tổng số câu: 16 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100%

Tổ trưởng duyệt Người ra đề Võ Thị Thùy Trang

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 THỜI GIAN: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

UBNDN THỊ XÃ NINH HÒA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SƠ TRẦN QUANG KHẢI

D. quốc tịch.

B. ý thức của người tham gia giao thông.

B. 1989 C. 1990 D. 1991

I. Trắc nghiệm (3 điểm) A. Chọn câu trả lời đúng nhất (1 điểm) Câu 1. Để xác định công dân của một nước ta căn cứ vào A. dân tộc. B. tôn giáo. C. nơi sinh. Câu 2. Cấp học bắt buộc công dân phải hoàn thành A. tiểu học. B. trung học cơ sở. C. trung học phổ thông. D. đại học. Câu 3. Nguyên nhân phổ biến gây ra tai nạn giao thông A. đường xấu. C. pháp luật chưa nghiêm. D. phương tiện giao thông nhiều. Câu 4. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm A. 1988 B. Nối cột A với cột B cho phù hợp:

A

B

5. Người đi bộ.

a. Hình tam giác đều, viền đỏ, nền vàng, hình vẽ đen.

6. Biển báo nguy hiểm.

b. Đi sát mép đường.

7. Biển hiệu lệnh.

c. Không lạng lách, đánh võng.

8. Người đi xe đạp.

d. Hình tròn, nền xanh lam, hình vẽ trắng.

e. Hình tròn, viền đỏ, nền trắng.

C. Điền từ còn thiếu vào ô trống: Công dân Việt Nam có quyền và ………….(9) đối với nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam …………….( 10 ) và ………………….( 11 ) việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ của …………….( 12) theo quy định của pháp luật. II. Tự luận ( 7 điểm ) Câu 13. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em có mấy nhóm quyền? Nêu tên các nhóm quyền. (2 điểm) Câu 14. Trẻ em có bổn phận như thế nào trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ theo Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em? (2 điểm ) Câu 15. Người nước ngoài đến Việt Nam công tác, có được coi là công dân Việt Nam không? Vì sao? (1 điểm ) Câu 16. Cho tình huống sau (2 điểm)

Tan học về giữa trưa, đường vắng. Muốn thể hiện mình với các bạn. Hưng đã đi xe thả 2 tay và đánh võng lạng lách không may xe của Hưng vướng vào quang gánh của một bác bán rau đi bộ dưới lòng đường. Theo em, ai vi phạm trật tự an toàn giao thông? Vì sao? ---Hết---

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6

I.TRẮC NGHIỆM: (3đ) Mỗi ý đúng 0,25 đ A. Khoanh tròn vào ý trả lời đúng nhất: (1đ) 1a 2d 3c 4c B. Điền từ còn thiếu vào ô trống: (1điểm) 5 Nghĩa vụ- 6 bảo vệ - 7 đảm bảo– 8công dân C. Nối sự kiện cột A với hành vi cột B sao cho đúng:(1 điểm) 9b 10a 11d 12c II/ Tự luận: (7 điểm)

Câu 13

2 điểm

Nhóm quyền sống còn: là những quyền được sống và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khoẻ. * Nhóm quyền bảo vệ: Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và xâm hại. * nhóm quyền phát triển: Là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như học tập, vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá, nghệ thuật.. * Nhóm quyền tham gia: Là những quyền được tham gia vào các công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình...

Câu 14

0.5 điểm

1.5 điểm

Câu 15

0.5điểm

0.5 điểm

Câu 16

2đ

-Phải biết bảo vệ quyền của mình và tôn trọng quyền của người khác. - Thực hiện tốt bổn phận của mình. -Hiểu sự quan tâm của mọi người đối với mình. Biết ơn cha mẹ, những người đã chăm sóc, dạy dỗ, giúp đỡ mình. Không Giải thích: vì không có quốc tịch Việt Nam -Hưng vi phạm quy định người đi xe đạp không lạng lách, đánh võng, buông cả 2 tay hoặc đi xe 1 bánh - Bác bán rau vi phạm người đi bộ phải đi trên vỉa hè,lề đường, đi sát mép đường