Bộ 8 đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2020-2021 (Có đáp án)

Đề Thi Học Kì 2 Môn Ngữ Văn Lớp 6 Năm 2020-2021 (Có Đáp Án)

1. Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 - Phòng GD&ĐT Thành phố Hội An

I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Mặt trời lại rọi lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh Luân một cách thật quá là đầy đủ. Tôi dậy từ canh tư. Còn tối đất, cố đi mãi trên đá đầu sư, ra thấu đầu mũi đảo. Và ngồi đó rình mặt trời lên. Điều tôi dự đoán, thật là không sai. Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông. Vài cánh nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén. Một con hải âu bay ngang, là là nhịp cánh…

(Ngữ văn 6, Tập II, NXB Giáo dục – 2006)

Câu 1. (1.0 điểm) Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

Câu 2. (1.0 điểm) Xác định chủ ngữ, vị ngữ ở câu văn sau:

                              Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết.

Câu 3. (1.0 điểm) Câu văn dưới đây sử dụng phép tu từ nào? Vì sao em biết?

                              Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi.

Câu 4. (1.0 điểm) Nêu ngắn gọn nội dung đoạn trích trên.

Câu 5. (1.0 điểm) Là một học sinh, em sẽ làm gì để góp phần xây dựng và bảo vệ biển đảo quê hương?

II. LÀM VĂN (5.0 điểm)

Hãy tả lại hình ảnh thầy/cô giáo đã để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc nhất.

---

2. Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 - Phòng GD&ĐT Thành phố Thủ Đức

Câu 1: (4,0 điểm)

Đọc phần trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

[…] Mẹ hồi hộp thì thầm vào tai tôi:

- Con có nhận ra con không?

Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: “Anh trai tôi”. Vậy mà dưới mắt tôi thì…

- Con đã nhận ra con chưa? - Mẹ vẫn hồi hộp.

Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng: “Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy”.

(Trích Bức tranh của em gái tôi, Tạ Duy Anh)

a. Tìm trong phần trích trên những từ ngữ miêu tả tâm trạng của người anh khi đứng trước bức tranh được giải nhất của cô em gái. (1,0 điểm)

b. Theo em, vì sao người anh có tâm trạng đó? (1,0 điểm)

c. Hãy tìm một câu trần thuật đơn trong phần in đậm. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu ấy. (1,0 điểm)

d. Qua những suy nghĩ của người anh trong đoạn truyện trên, em rút ra bài học gì cho bản thân về cách ứng xử trước tài năng hay thành công của người khác? (Trả lời trong khoảng 3-5 dòng). (1,0 điểm)

Câu 2: (6,0 điểm)

Gia đình là mái ấm yêu thương, là điểm tựa thiêng liêng… Nơi ấy có những người mà em luôn yêu thương, trân quý.

Hãy viết bài văn miêu tả một người thân trong gia đình đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc.

---

3. Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 - Sở GD&ĐT Nam Định

Phần I: Trắc nghiệm (2,0 điểm). Hãy chọn phương án trả lời đúng và viết chữ cái đứng trước phương án đó vào bài làm.

Câu 1: Trong các từ sau, từ nào là từ Hán Việt?

A. Chân trời.               B. Màu mỡ.                C. Phù sa.                D. Bờ bãi.

Câu 2: Trong các từ sau, từ nào không phải từ láy?

A. Lao xao.                B. Giam giữ.                C. Chót vót.                D. Đủng đỉnh.

Câu 3: Từ loại nào sau đây là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái?

A. Danh từ.                B. Động từ.                C. Tính từ.                D. Phó từ.

Câu 4: Trong các câu sau câu nào từ hoa dùng theo nghĩa gốc?

A. Chị ấy có rất nhiều hoa tay.                                                      B. Chị ấy đẹp như hoa hậu.

C. Chị ấy đeo đôi bông hoa tai sáng lấp lánh.                               D. Cô ấy cười tươi như hoa.

Câu 5: Trong câu:

“Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu
Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng.”

(Trần Đăng Khoa)

Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. So sánh.                B. Nhân hóa.                C. Hoán dụ.                D. Ẩn dụ.

Câu 6: Trong câu: “Không! Lời gửi của một Nguyễn Du, một Tôn-xtôi cho nhân loại phức tạp hơn, cũng phong phú và sâu sắc hơn” (Nguyễn Đình Thi) có mấy cụm tính từ?

A. Hai cụm.                B. Ba cụm.                C. Bốn cụm.                D. Năm cụm.

Câu 7: Dấu phẩy trong câu: “Dòng sông quê tôi xanh biếc, hiền hòa” được dùng để đánh dấu ranh giới:

A. giữa các từ ngữ có cùng chức vụ trong câu.

B. giữa thành phần phụ của câu với chủ ngữ và vị ngữ.

C. giữa một từ ngữ với một bộ phận chú thích của nó.

D. giữa các vế của câu ghép.

Câu 8: Phép so sánh trong câu thơ sau thuộc kiểu so sánh nào?

“Trường Sơn: chí lớn ông cha,
Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào.”

(Lê Anh Xuân)

A. So sánh người với người.                                                  B. So sánh vật với người.

C. So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng.                               D. So sánh vật với vật.

Phần II: Đọc - hiểu văn bản (3,0 điểm)

Đọc văn bản:

Cậu bé nọ học việc trong một tiệm sửa xe đạp. Một ngày, có người khách đem đến một chiếc xe đạp hư. Cậu không những sửa lại cho thật tốt, mà còn lau chùi cho chiếc xe cho sạch đẹp. Những người học việc khác cười nhạo cậu bé dại dột, đã chẳng được thêm chút tiền công nào lại còn tốn sức. Hai ngày sau, người khách trở lại, thấy chiếc xe đạp vừa tốt vừa đẹp như mới mua, liền đưa cậu bé về hãng của ông ta để làm việc với mức lương cao.

(Nguồn: https://www.ohay.tv)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1. (0,5 điểm) Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?

Câu 2. (0,5 điểm) Nêu những việc làm của cậu bé học việc đối với chiếc xe đạp bị hư?

Câu 3. (1,0 điểm) Theo em, cậu bé học việc là người như thế nào?

Câu 4. (1,0 điểm) Từ văn bản trên, em rút ra được những bài học gì cho bản thân mình khi được giao công việc?

Phần III: Tập làm văn (5,0 điểm)

Em hãy miêu tả một người trí thức đang làm việc.

---

4. Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 - Trường THCS Bắc Lệnh

I. PHẦN  ĐỌC  HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

Một hôm nào đó
Như bao hôm nào
Chú đồng chí nhỏ
Bỏ thư vào bao

Vụt qua mặt trận
Đạn bay vèo vèo
Thư đề “Thượng khẩn”
Sợ chi hiểm nghèo?
                     (Lượm  - Tố Hữu)

Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ ?

Câu 2 (0,5 điểm): Câu thơ: “Sợ chi hiểm nghèo?” thuộc kiểu câu gì?

Câu 3 (1,0 điểm): Em hãy trình bày ý nghĩa của câu thơ :

“Thư đề “Thượng khẩn”
  Sợ chi hiểm nghèo?”

Câu 4 (1,0 điểm): Từ nội dung đoạn thơ trên tác giả muốn gủi gắm đến bạn đọc thông điệp gì?

II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm): Từ nội dung phần đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn (khoảng 100 chữ) trình bày suy nghĩ về lòng dũng cảm.

Câu2 (5,0 điểm): Hãy tả cảnh một buổi sáng ở thành phố nơi em ở.

---

Trên đây là phần trích dẫn nội dung của "Bộ 8 đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2020-2021 (Có đáp án)" để tham khảo đầy đủ và chi tiết, mời các bạn cùng đăng nhập và tải tài liệu về máy!

>>>>> Ngoài ra, các bạn có thể tham khảo thêm bộ Đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2020-2021 (Có đáp án) được chia sẻ tại website TaiLieu.VN <<<<<