Đề cương chi tiết học phần: Phương pháp dạy học Tin học
lượt xem 33
download
Nhằm giúp các bạn nắm bắt được mục tiêu, yêu cầu, nội dung tóm tắt học phần Phương pháp dạy học Tin học, mời các bạn cùng tham khảo nội dung đề cương chi tiết học phần "Phương pháp dạy học Tin học" dưới đây. Mời các bạn cùng tham khảo để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu.
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Đề cương chi tiết học phần: Phương pháp dạy học Tin học
- TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA NGOẠI NGỮ TIN HỌC Độc lập Tự do Hạnh phúc Bộ môn Tin học Ninh Bình, ngày 13 tháng 08 năm 2012 CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM TOÁN TIN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1) Tên học phần: Phương pháp dạy học Tin học 2) Số đơn vị học trình: 3 3) Trình độ đào tạo: Năm thứ 3 hệ đại học chính quy. Lớp: D3Toán Tin, học kỳ 5 4) Phân phối chương trình : 45 Tiết 5) Điều kiện tiên quyết: Học phần này dạy sau học phần Giáo dục học 1, 2, Tin học đại cương, Ngôn ngữ lập trình bậc cao. 6) Mục tiêu của học phần: 6.1 Kiến thức Cung cấp cho sinh viên một số kiến thức đại cương về phương pháp dạy học môn Tin học như: Đại cương về phương pháp dạy học bộ môn, Nhiệm vụ của môn phương pháp dạy học, Nội dung môn tin học trong nhà trường phổ thông, Chương trình môn tin học trong nhà trường phổ thông, một số phương pháp dạy học môn Tin học bao gồm các phương pháp dạy học truyền thống (Nhóm các phương pháp dùng lời, Nhóm các phương pháp trực quan, Nhóm các phương pháp thực hành) và 1
- một số phương pháp dạy học tích cực, Một số kĩ thuật dạy học bộ môn Tin và tích hợp công nghệ trong dạy học 6.2 Kỹ năng Sinh viên biết thiết kế giáo án và tiến hành tổ chức các hoạt động nhận thức, kiểm tra đánh giá quá trình dạy học Tin học ở trường THPT. Biết sử dụng thiết bị dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào quá trình dạy học. 6.3 Thái độ Sau khi học song học phần “Phương pháp dạy học Tin học” sinh viên sẽ nhận thức rõ được vị trí, vai trò của người giáo viên dạy môn Tin học trong nhà trường phổ thông, từ đó nâng cao được ý thức, trách nhiệm và tình cảm nghề nghiệp đối với bản thân và xã hội. 7. Mô tả vắn tắt nội dung của học phần Nội dung học phần gồm 6 chương 1. Mở đầu 2. Tin hoc trong nhà trường phổ thông 3. Phương pháp dạy học môn Tin học 4. Một số kĩ thuật dạy học bộ môn Tin 5. Tích hợp công nghệ trong dạy học 8. Nhiệm vụ của sinh viên Có thái độ học tập đúng đắn, dự đủ số tiết theo quy định. Sinh viên phải làm bài tập theo yêu cầu của giảng viên. Hoàn thành các bài kiểm tra thường xuyên, giữa học phần, thi cuối học phần. 2
- 9. Tài liệu tham khảo Tài liệu chính: . Tập bài giảng Phương pháp giảng dạy Tin học; Bộ môn Tin học Khoa Ngoại NgữTin học Tài liệu tham khảo: Giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn Tin học Nguyễn Bá Kim, Lê Khắc Thành NXB ĐHSPHN Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên phổ thông môn Tin học – Lê Khắc Thành, Hồ Cẩm Hà NXB ĐHSP Tài liệu bồi dưỡng giáo viên – Tin học Hồ Sỹ Đàm, Hồ Cẩm Hà Bộ Giáo Dục& Đào Tạo 2006 Sách giáo viên, Sách giáo khoa lớp 10, 11, 12. Hồ Sĩ Đàm Hồ Cẩm Hà Trần Đỗ Hùng Nguyễn Đức Nghĩa. Phương pháp dạy học môn Toán Nguyễn Bá Kim NXB ĐHSP 2004 Giáo trình Tin học căn bản – Quách Tuấn Ngọc – NXB Thống Kê 2001 Ngôn ngữ lập trình Pascal – Quách Tuấn Ngọc – NXB Thống Kê 2002 Ngoài ra sinh viên có thể tham khảo tài liệu trên một số CDROM và website. 10. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo quy chế 25/2006/QQD_BGD&DT, quy chế 929/QĐSP của trường ĐH Hoa Lư bao gồm: Điểm chuyên cần: Đánh giá căn cứ vào số buổi nghỉ học, đi muộn, ý thức học tập của sinh viên. Điểm kiểm tra thường xuyên hệ số 1 (1 bài kiểm tra). Điểm kiểm tra giữa học phần: 1 bài lấy hệ số 2. 3
- Điểm thi kết thúc học phần hệ số 5, hình thức thi: viết 11. Thang điểm : 10 điểm. 12. Nội dung chi tiết học phần Chương 1: Mở đầu 1.1 Đại cương về phương pháp dạy học bộ môn Khái niệm phương pháp dạy học (PPDH) bộ môn Hệ thống dạy học Những thành tố cơ bản của phương pháp dạy học bộ môn 1.2. Nhiệm vụ của môn phương pháp dạy học Nhiệm vụ khoa học (như một ngành khoa học) Nhiệm vụ môn PPDH Tin học (như một môn nghiệp vụ) Chương 2: Tin học trong nhà trường phổ thông 2.1. Nội dung môn tin học Cung cấp những khái niệm cơ bản về thông tin Góp phần phát triển tư duy thuật toán Dạy học hệ điều hành và một số ứng dụng, tiện ích Cung cấp những kiến thức cơ bản về cơ sở dữ liệu (CSDL) và hệ quản trị cơ sở dữ liệu 2.2. Chương trình môn tin học trong nhà trường phổ thông Vai trò, vị trí, ý nghĩa của môn học Mục tiêu môn học Chương trình Tin học trong trường THPT Chương 3. Phương pháp dạy học môn Tin học 3.1. Những vấn đề chung Khái niệm về phương pháp dạy học (PPDH) Những chức năng điều hành của quá trình dạy học Các đặc trưng tổng quát của dạy học môn Tin Phân loại các phương pháp dạy học bộ môn 3.2. Dạy học truyền thống và dạy học tích cực 4
- Phương pháp dạy học (PPDH) truyền thống Phương pháp dạy học (PPDH) tích cực Một số kiểu dạy học 3.3. Các phương pháp dạy học truyền thống Nhóm các phương pháp dùng lời Nhóm các phương pháp trực quan Nhóm các phương pháp thực hành Sự lựa chọn phương pháp dạy học bộ môn 3.4. Các phương pháp dạy học tích cực Bản chất của phương pháp dạy học tích cực Những đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực Điều kiện để áp dụng phương pháp dạy học tích cực Một số phương pháp dạy học tích cực Chương 4. Một số kĩ thuật dạy học bộ môn Tin 4.1 Các loại bài dạy của môn Tin học Nhận dạng các loại bài dạy Bài dạy lí thuyết/kiến thức Bài dạy thực hành/kĩ năng 4.2 Xây dựng bài giảng Hồ sơ bài dạy Hồ sơ chuyên môn của giáo viên Những nội dung cần chuẩn bị cho một bài dạy Thiết kế bài dạy Hồ sơ bài dạy (HSBD) Hình thức chung của một giáo án/bài giảng Kĩ thuật mở đầu một bài dạy 4.3. Dạy học khái niệm, nguyên lí Dạy học khái niệm Dạy học nguyên lí 5
- 4.4. Dạy học thực hành Các nội dung liên quan khi dạy kĩ năng vận dụng Trình tự dạy kĩ năng vận dụng 4.5. Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập Mục đích của kiểm tra, đánh giá môn học Những định hướng đổi mới đánh giá Nội dung – phương pháp kiểm tra đánh giá môn học Các hình thức kiểm tra đánh giá Trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan Khung đánh giá 4.6 Tổ chức và quản lí hoạt động nhóm Mục đích của hoạt động nhóm trong dạy học Quản lí hoạt động nhóm Quy trình quản lí hoạt động nhóm Chương 5. Tích hợp công nghệ trong dạy học 5.1. Khái quát về việc sử dụng PTDH và TBDH 5.2. Sơ lược về kĩ năng giao tiếp cơ bản 5.3. Hướng dẫn sử dụng bảng phấn trong dạy học .. 13. Ngày phê duyệt 14. Cấp phê duyệt: Cấp khoa Trưởng môn Giảng viên Đồng Thị Thu Đồng Thị Thu 6
- Lãnh đạo khoa Ngoại ngữ Tin học 7
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Đề cương chi tiết học phần Thiết kế đồ họa (Graphic Designer)
12 p | 120 | 17
-
Đề cương chi tiết học phần Quản lý dự án phần mềm (Software Project Management)
9 p | 77 | 10
-
Đề cương chi tiết học phần Hệ điều hành Linux
9 p | 100 | 9
-
Đề cương chi tiết học phần Thiết kế hệ thống mạng (Network Design)
8 p | 60 | 7
-
Đề cương chi tiết học phần Công nghệ phần mềm nâng cao (Advanced Software Engineering)
9 p | 47 | 5
-
Đề cương chi tiết học phần Lập trình Game (Game Programming)
10 p | 88 | 5
-
Đề cương chi tiết học phần Điều tra tấn công (Computer Hacking Forensic Investigator)
9 p | 52 | 4
-
Đề cương chi tiết học phần Tin học đại cương (Introduction to General of Information)
10 p | 60 | 4
-
Đề cương chi tiết học phần Cơ sở dữ liệu (Introduction to Database)
15 p | 38 | 4
-
Đề cương chi tiết học phần Cấu trúc dữ liệu và giải thuật (Data structures and algorithms) bậc đại học
10 p | 56 | 4
-
Đề cương chi tiết học phần Mẫu thiết kế cho phần mềm (Design pattern)
12 p | 56 | 4
-
Đề cương chi tiết học phần Lập trình trên Windows (Windows Programming)
8 p | 57 | 4
-
Đề cương chi tiết học phần Tin học quản lý (Information Management)
8 p | 59 | 3
-
Đề cương chi tiết học phần Lập trình web (Web Programming)
12 p | 76 | 3
-
Đề cương chi tiết học phần Lập trình an toàn (Programming Security)
8 p | 36 | 2
-
Đề cương chi tiết học phần (Học phần lý thuyết hoặc lý thuyết và thực hành): Tin học đại cương
10 p | 72 | 2
-
Đề cương chi tiết học phần Lập trình Java EE
12 p | 50 | 2
-
Đề cương chi tiết học phần Kỹ thuật lập trình - ĐH Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp
12 p | 43 | 2
Chịu trách nhiệm nội dung:
Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA
LIÊN HỆ
Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM
Hotline: 093 303 0098
Email: support@tailieu.vn