Đề tài trọng điểm cấp Bộ: Các giải pháp bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học đồng bằng sông Cửu Long

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH<br /> VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC<br /> ***<br /> <br /> ĐỀ TÀI TRỌNG ĐIỂM CẤP BỘ<br /> MÃ SỐ: B 2006.19.15 TĐ<br /> <br /> CÁC GIẢI PHÁP BỒI DƢỠNG ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG<br /> ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG<br /> <br /> Chủ nhiệm đề tài: TS NGUYỄN THỊ QUY<br /> Viện Nghiên cứu giáo dục<br /> <br /> TP. HỒ CHÍ MINH - 11/2007<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH<br /> VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC<br /> ***<br /> <br /> ĐỀ TÀI TRỌNG ĐIỂM CÁP BỘ<br /> MÃ SỐ: B 2006.19.15 TĐ<br /> <br /> CÁC GIẢI PHÁP BỒI DƢỠNG ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG<br /> ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG<br /> <br /> Chủ nhiệm đề tài: TS NGUYỄN THỊ QUY<br /> Viện Nghiên cứu giáo dục<br /> Cơ quan chủ quản: Vụ Khoa học - Công nghệ<br /> Bộ Giáo dục - Đào tạo<br /> Cơ quan chủ trì: Viện Nghiên cứu giáo dục<br /> Trƣờng Đại học sƣ phạm TP. HCM<br /> <br /> TP. HỒ CHÍ MINH - 11/2007<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH<br /> VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC<br /> ***<br /> <br /> ĐỀ TÀI TRỌNG ĐIỂM CẤP BỘ<br /> MÃ SỐ: B 2006.19.15 TĐ<br /> CÁC GIẢI PHÁP BỒI DƢỠNG ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG<br /> ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC<br /> ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG<br /> <br /> Chủ nhiệm đề tài: TS NGUYỄN THỊ QUY<br /> Viện Nghiên cứu giáo dục<br /> <br /> TP HỒ CHÍ MINH - 11/2007<br /> <br /> Đề tài trọng điểm cấp Bộ<br /> Mã số: B.2006 19 15 TĐ<br /> ***<br /> <br /> CÁC GIẢI PHÁP BỒI DƢỠNG ĐỂ NÂNG CAO<br /> CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC<br /> ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG<br /> <br /> Chủ nhiệm đề tài:<br /> <br /> TS NGUYỄN THỊ QUY .<br /> Thành viên đề tài:<br /> TS Trƣơng Công Thanh<br /> TS Hồ Thiệu Hùng<br /> TS Mai Ngọc Luông<br /> GVC Vũ Khắc Tuân<br /> Th.S Đào Thị Vân Anh<br /> Th.S Nguyễn Ngọc Tài<br /> Th.S Nguyễn Mạnh Cƣờng<br /> Th.S Lê Anh Cƣờng<br /> NCV Nguyễn Thị Phú<br /> NCV Đặng Minh Hải<br /> <br /> TP. HỒ CHÍ MINH - 11/2007<br /> <br /> Ban chủ nhiệm đề tài chân thành cảm ơn<br /> - Vụ Khoa học - Công nghệ Bộ Giáo dục - Đào tạo<br /> - Ban Giám hiệu, Hội đồng khoa học trường - ĐHSP TP.HCM<br /> - Lãnh đạo, Hội đồng khoa học Viện Nghiên cứu giáo dục -ĐHSP TP.HCM<br /> - Phòng Nghiên cứu khoa học - Sau đại học trường - ĐHSP TP.HCM<br /> - Trung tâm Nghiên cứu giáo dục phổ thông - Viện NCGD<br /> - Ban Giám đốc Sở GD - ĐT các tỉnh Tiền Giang, Bến Tre, Hậu Giang, Kiên Giang, Trà<br /> Vinh.<br /> - Ban Giám hiệu, cán bộ, giáo viên các trường tiểu học ở các tỉnh Tiền Giang, Bến Tre,<br /> Hậu Giang, Kiên Giang, Trà Vinh đã quan tâm, giúp đỡ, cung cấp tài liệu cho đạt khảo sát và<br /> thử nghiệm, tạo điều kiện thuận lợi để chúng tôi thực hiện đề tài này.<br /> <br /> TP.Hồ Chí Minh tháng 11 - 2007<br /> Chủ nhiệm đề tài<br /> <br /> TS Nguyễn Thị Quy<br /> <br />