Giới thiệu tài liệu
Tại vận đăng các câu hỏi nhiều lựa chọn trong tài liệu này là 20 câu, mỗi câu có điểm thưởng 0.25 điểm. Các đáp án chính xác là:
1. D
2. D
3. B
4. C
5. A
6. C
7. D
8. B
9. D
10. B
11. C
12. A
13. A
14. A
15. B
16. A
17. C
18. B
19. A
20. D
Ngoài ra, tài liệu cũng bao gồm 2 câu hỏi viết luôn, mỗi câu có điểm thưởng là 3 và 2 điểm.
Câu hỏi 1 (3 điểm): Hỏi sinh viên cho biết ba ví dụ về phân độc trong thế giới, cũng như ý kiến về việc học từ các vật ngoại là quý hoặc không.
Câu trả lời: Ba ví dụ phân độc trong thế giới:
- Lễ hội hoa anh đào – Nhật Bản
- Áo dài – Việt Nam
- Nước hoa - Pháp
Ý kiến: Học từ các vật ngoại là quý bởi vì nó cho phép chúng ta quan tâm và học tốn từ yếu tố độc lập của mỗi vật, khiến cho việc thương tính và hiểu biết giữa người với nhau trở nên quý giá.
Câu hỏi 2 (2 điểm): Hỏi sinh viên đánh giá ý kiến của một bạn tình về quý giá của học từ các vật ngoại.
Câu trả lời: Đánh giá: Tôi không đồng ý với ý kiến của bạn tình về việc học từ các vật ngoại là không cần thiết. Thay vào đó, tôi tin rằng việc học từ các vật ngoại là quý cho sự phát triển cá nhân.
Gợi ý: Để phát huy hiểu biết về phân độc trong thế giới, học sinh nên tìm kiếm cuộc chuyện mở tàn, gắng sáng tạo và có sự tốn từ các người khác về nhiều thứ hơn.
Đối tượng sử dụng
Sinh viên, nhà nghiên cứu chính sách
Nội dung tóm tắt
Tài liệu này là một bản văn chứa một số câu hỏi viết luôn, bao gồm 20 câu hỏi viết lựa chọn (3 điểm tổng kết) và 2 câu hỏi essay (có mỗi câu điểm thưởng là 3 và 2 điểm). Các câu hỏi này yêu cầu sinh viên tìm hiểu về các ví dụ và ý kiến về quan hệ giữa truyền thống, phân độc trong thế giới và việc học từ các truyền thốc khác nhau. Câu trả lời chính xác cho các câu hỏi được chia sẻ trong phần ngắn giúp viết mô tả về chủ đề của tài liệu, cũng như kể ra các yếu tố quan trọng. Tổng quát, tài liệu này cho phép sinh viên hiểu biết về cách học từ các truyền thốc khác nhau và cải thiện sự hiểu biết về quan hệ giữa truyền thống, phân độc trong thế giới.
