Đề thi học kì 1 môn Lịch sử 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến

Chia sẻ: Gusulanshi Gusulanshi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

25
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo Đề thi học kì 1 môn Lịch sử 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi học kì sắp diễn ra nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Lịch sử 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến

SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2020-2021 TRƯỜNG THPT Môn: LỊCH SỬ Lớp 11 LƯƠNG NGỌC QUYẾN Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Mã đề: 001 Họ, tên thí sinh:…………………………………… Lớp:…………. Phòng:....................................................................SBD:... ............ I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 điểm) Câu 1: Đầu thế kỉ XX, ở Đông Nam Á có những giai cấp mới ra đời? A. Nông dân và công nhân. B. Địa chủ và nông dân. C. Công nhân và tư sản. D. Tư sản và nông dân. Câu 2: Tư tưởng “ Triết học Ánh sáng” Pháp thế kỉ XVIII có tác dụng gì ? A. Hạn chế ảnh hưởng của tư tưởng phong kiến. B. Kìm hãm Cách mạng Pháp phát triển. C. Dọn đường cho cách mạng Pháp 1789 thắng lợi. D. Kêu gọi mọi người đấu tranh bằng vũ lực. Câu 3: Yếu tố được coi là “chìa khóa” trong cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật Bản có thể áp dụng cho Việt Nam trong thời kì Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đất nước hiện nay là A. ổn định chính trị. B. cải cách giáo dục. C. cải cách kinh tế. D. tăng cường sức mạnh quân sự. Câu 4: Khẩu hiệu "Ấn Độ của người Ấn Độ" xuất hiện trong phong trào nào ? A. Khởi nghĩa Xi-pay. B. Chống đạo luật chia cắt Ben - gan. C. Đấu tranh đòi thả Ti - lắc. D. Đấu tranh ôn hòa. Câu 5: Điều không mong muốn của các nước đế quốc sau Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914- 1918) là A. chiến tranh đã gây ra hậu quả nặng nề cho nhân loại. B. nhiều loại vũ khí, phương tiện chiến tranh mới được sử dụng. C. Mĩ tham chiến và trở thành nước đứng đầu phe Hiệp ước. D. cách mạng tháng Mười Nga thành công, nước Nga Xô Viết ra đời. Câu 6: Cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật Bản là một cuộc cách mạng tư sản không triệt để vì A. tầng lớp quý tộc vẫn có ưu thế chính trị lớn. B. đế quốc Nhật Bản có đặc điểm là đế quốc phong kiến quân phiệt. C. quần chúng nhân dân, tiêu biểu là công nhân bị bần cùng hoá. D. Nhật Bản tiến lên chủ nghĩa tư bản song chưa xóa bỏ giai cấp nông dân. Câu 7: Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) mang tính chất phi nghĩa vì A. gây thảm họa cho nhân loại, chỉ mang lại lợi ích cho các nước đế quốc thắng trận. B. không đem lại lợi ích cho nhân dân lao động. C. gây nhiều thảm họa cho nhân loại,thiệt hại về kinh tế. D. chỉ đem lại lợi ích cho các nước tham chiến. Câu 8: Cuối thế kỉ XIX, hầu hết các quốc gia Đông Nam Á đều trở thành thuộc địa của các nước thực dân phương Tây trừ A. Xiêm. B. Việt Nam. C. In-đô-nê-xi-a. D. Phi-lip-pin. Câu 9: Thái độ của Nga hoàng đối với cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất 1914-1918 như thế nào? A. Tham chiến một cách có điều kiện. B. Tham gia cuộc chiến tranh khi thấy lợi nhuận. C. Đẩy nhân dân Nga vào cuộc chiến tranh đế quốc. D. Đứng ngoài cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất. Câu 10: Trong cuộc đua giành giật thuộc địa, đế quốc nào hung hãn nhất ? A. Mĩ. B. Đức. C. Nhật. D. Anh. Trang 1/2 - Mã đề 001
Câu 11: Từ 1922 đến1933 nhiều nước trên thế giới đã công nhận và thiết lập quan hệ ngoại giao với Liên Xô, điều này chứng tỏ A. Liên Xô trở thành thị trường tiềm năng đối với nền kinh tế các nước lớn. B. khẳng định uy tín ngày càng cao của Liên Xô trên trường quốc tế. C. mâu thuẫn giữa tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa đã kết thúc. D. các nước đế quốc đã nể sợ, sẵn sàng hợp tác với Liên Xô. Câu 12: Ý nào sau đây không phải là nội dung của cuộc Duy tân Minh Trị? A. Cử những học sinh giỏi đi du học ở phương Tây. B. Thủ tiêu chế độ Mạc Phủ thành lập chính phủ mới. C. Xóa bỏ chế độ nô lệ vì nợ. D. Thực hiện quyền bình đẳng giữa các công dân. Câu 13: Tôn Trung Sơn và tổ chức Trung Quốc đồng minh hội là đại diện tiêu biểu cho phong trào cách mạng theo khuynh hướng nào ở Trung Quốc? A. Phong kiến. B. Dân chủ tư sản. C. Tiểu tư sản. D. Vô sản. Câu 14: Nội dung nào không phải là ý nghĩa của cách mạng tháng Mười Nga 1917? A. Mở ra kỉ nguyên mới và làm thay đổi hoàn toàn tình hình đất nước Nga. B. Lần đầu tiên trong lịch sử nước Nga giai cấp công nhân, nhân dân lao động đứng lên làm chủ đất nước. C. Làm thay đổi cục diện thế giới. Chủ nghĩa tư bản không còn là hệ thống duy nhất. D. Đưa tới sự ra đời của nhà nước tư sản đầu tiên trên thế giới. Câu 15: Đến giữa thế kỉ XIX, xã hội Nhật Bản chứa đựng mâu thuẫn trong những lĩnh vực nào? A. Kinh tế, văn hóa, quân sự. B. Kinh tế, văn hóa, xã hội. C. Kinh tế, chính trị, xã hội. D. Kinh tế , chính trị, quân sự. Câu 16: Sự kiện mở đầu cho cuộc cách mạng tháng Hai (1917) ở Nga? A. Cuộc biểu tình của nữ công nhân thủ đô Pêtrôgrat. B. Lênin về nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng. C. Cuộc tấn công vào cung điện Mùa Đông. D. Các Xô viết được thành lập. Câu 17:Thành tựu lớn nhất của Liên Xô trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội từ 1925-1941 là A. hoàn thành tập thể hoá nông nghiệp. B. hơn 60 triệu người dân Liên xô thoát nạn mù chữ. C. đời sống vật chất tinh thần của người dân ngày càng được tăng lên. D. Liên xô từ một nước nông nghiệp trở thành cường quốc công nghiệp xã hội chủ nghĩa. Câu 18: Điểm khác nhau cơ bản trong phong trào đấu tranh giải phong dân tộc của các nước Mĩ Latinh với các nước châu Phi là A. phong trào đấu tranh có đường lối chủ trương rõ ràng hơn. B. phong trào đấu tranh nổ ra mạnh mẽ, quyết liệt hơn. C. phong trào đấu tranh nổ ra có sự liên kết chặt chẽ với thế giới. D. các nước Mĩ la tinh sớm giành được độc lập từ chủ nghĩa thực dân. II. TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm): Trình bày nội dung, ý nghĩa của Chính sách kinh tế mới ở Liên Xô. Nhà nước đóng vai trò gì trong nền kinh tế này? Câu 2 (2,0 điểm): Nêu và giải thích tính chất của cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918). Từ cuộc chiến tranh, nhân loại cần rút ra bài học gì cho việc bảo vệ hòa bình thế giới hiện nay? ...........Hết.............. Lưu ý: Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Trang 2/2 - Mã đề 001
SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN (Gồm 03 trang) HƯỚNG DẪN- ĐÁP ÁN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021. MÔN LỊCH SỬ- LỚP 11 II. TỰ LUẬN (4,0 điểm) CÂU NỘI DUNG ĐIỂM Câu 1 Trình bày nội dung, ý nghĩa của Chính sách kinh tế mới ở Liên Xô. Nhà 2,0 điểm nước đóng vai trò gì trong nền kinh tế này? - Để khôi phục kinh tế sau chiến tranh, tháng 3/1921 Đảng Bônsêvíc quyết định 0,25 đ thực hiện Chính sách kinh tế mới (NEP) do Lênin đề xướng. * Nội dung: - Nông nghiệp: Ban hành thuế nông nghiệp thay trưng thu lương thực thừa. (0,25đ) 1,0 đ - Công nghiệp: Nhà nước khôi phục công nghiệp nặng, tư nhân hóa những xí nghiệp dưới 20 công nhân. Khuyến khích tư bản nước ngoài đầu tư vào Nga. Nhà nước năm các nghành chủ chốt.... (0,5đ) -Thương nghiệp: cho mở các chợ, tự do buôn bán, phát hành đồng rúp mới... (0,25đ) * Tác dụng - ý nghĩa (0,25 đ) - Thúc đẩy kinh tế quốc dân chuyển biến rõ rệt, giúp nhân dân Xô viết vượt qua khó khăn, hoàn thành khôi phục kinh tế. - Là bài học đối với công cuộc xây dựng chủ nghĩ xã hội của một số nước *Theo Chính sách kinh tế mới, Nhà nước đóng vai trò : 0,5 đ - Là nền kinh tế nhiều thành phần do Nhà nước kiểm soát (quản lí hoặc điều tiết) Câu 2 Nêu và giải thích tính chất của cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914- 2,0 điểm 1918). Từ cuộc chiến tranh, nhân loại cần rút ra bài học gì cho việc bảo vệ hòa bình thế giới hiện nay? - Tính chất: là cuộc chiến tranh đế quốc, phi nghĩa. (0,5đ) - Giải thích: Vì cuộc chiến tranh bùng nổ do tham vọng giành giật thuộc địa, thị trường của giai cấp thống trị ở một số nước tư bản, không vì lợi ích của nhân 1,0đ dân dân lao động. Để lại những hậu quả nặng nề về người và vật chất: 10 triệu người chết, 20 triệu người bị thương, tiêu tốn 85 tỉ đôla... (0,5đ) *Bài học cần rút ra cho nhân loại trong việc bảo vệ hòa bình thế giới hiện nay: (Đây là phần vận dụng nên HS có thể trình bày theo quan điểm riêng nhưng thể hiện được các ý sau): - Cuộc chiến tranh thế giới nhứ nhất là một thảm họa với nhân loại. Chiến tranh là tội ác. 1,0 đ - Hiện nay hòa bình đang là khát vọng chung của nhân loại. Muốn bảo vệ hòa bình, toàn thế giới phải đẩy mạnh quan hệ hợp tác hữu nghị, ngăn chặn nguy cơ chiến tranh hạt nhân, chủ nghĩa khủng bố...Vì mục tiêu hòa bình, tiến bộ của nhân loại để phát triển.
ĐÁP ÁN HK I –LỊCH SỬ 11 NĂM HỌC 2020- 2021 I.PHẦN TRẮC NGHIỆM Mã đề Mã đề Mã đề Mã đề Mã đề Mã đề Mã đề Mã đề Mã đề Mã đề 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 Câu- ĐA Câu-ĐA Câu-ĐA Câu-ĐA Câu-ĐA Câu-ĐA Câu-ĐA Câu-ĐA Câu-ĐA Câu-ĐA 1-C 1-C 1- B 1- A 1- C 1-A 1-A 1-D 1-D 1-B 2-C 2- D 2- C 2- C 2- C 2-C 2-B 2-D 2-B 2-B 3- B 3- B 3- C 3- A 3-B 3-A 3-C 3-A 3-D 3-D 4- B 4- C 4- A 4- A 4-D 4-A 4-B 4-B 4-D 4-B 5- D 5- A 5- D 5- C 5-B 5-C 5-D 5-B 5-B 5-C 6- A 6- C 6- D 6- C 6-A 6-C 6-B 6-A 6-A 6-B 7-A 7- B 7- D 7- A 7-C 7-C 7-B 7-A 7-A 7-C 8- A 8- D 8- C 8-D 8-C 8-B 8-A 8-A 8-B 8-A 9- C 9- D 9- B 9- B 9-B 9-B 9-D 9-B 9-C 9-C 10- B 10- A 10 -B 10- B 10-D 10-D 10-C 10-C 10-A 10-C 11- B 11- A 11- D 11- D 11-D 11-D 11-C 11-C 11-C 11-D 12- C 12- D 12- A 12- C 12-A 12-B 12-C 12-D 12-A 12-A 13- B 13- C 13- B 13- B 13-C 13-A 13-A 13-C 13-B 13-A 14- D 14- B 14- C 14- A 14-A 14-C 14-D 14-D 14-C 14-C 15- C 15- A 15- D 15- D 15-C 15-D 15-C 15-D 15-D 15-B 16- A 16- A 16- A 16- D 16-A 16-C 16-D 16-D 16-C 16-C 17- D 17- C 17- A 17- C 17-B 17-A 17-C 17-D 17-C 17-A 18- D 18- C 18- D 18- C 18-D 18-D 18-A 18-C 18-D 18-D
Mã đề Mã đề Mã đề Mã đề Mã đề Mã đề 011 012 013 014 015 016 Câu - ĐA Câu -ĐA Câu -ĐA Câu -ĐA Câu -ĐA Câu -ĐA 1 -A 1-C 1-D 1-A 1- B 1-B 2 -B 2-C 2-B 2-C 2-D 2-C 3-A 3-D 3-D 3-D 3-D 3-B 4-A 4-A 4-B 4-A 4-D 4-C 5-D 5-A 5-D 5-A 5-C 5-D 6-C 6-D 6-C 6-D 6-C 6-A 7 -D 7-B 7-A 7-B 7-A 7-A 8-B 8-A 8-C 8-B 8-A 8-D 9-D 9-C 9-D 9-A 9-D 9-A 10-D 10-A 10-A 10-C 10-A 10-B 11-A 11-B 11-D 11-B 11-D 11-C 12-B 12-A 12-D 12-C 12-B 12-D 13-C 13-C 13-B 13-D 13-C 13-C 14-A 14-D 14-C 14-C 14-C 14-D 15-B 15-A 15-B 15-A 15-A 15-B 16-C 16-B 16-A 16-D 16-C 16-C 17-C 17-B 17-C 17-B 17-B 17-C 18-A 18-A 18-A 18-A 18-B 18-C ..................Hết.................