S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O Ở Ụ Ạ Đ THI TUY N SINH L P 10 TR NG THPT CHUYÊN Ề Ể Ớ ƯỜ
NAM ĐNHỊ Năm h c: 2018 - 2019 ọ
ĐỀ CHÍNH THỨC
Môn thi: Ng vănữ (chuyên) Th i gian làm bài:150 phút. ờ
(Đ thi g m: 02 trang)ề ồ
Ph n I. Đc - hi u văn b n (4,0 đi m) ầ ọ ể ả ể Đc văn b n sau: ọ ả
“Ng i ta b o bên Pa - le - xtin có hai bi n h … Bi n h th nh t g i làườ ả ở ể ồ ể ồ ứ ấ ọ
bi n Ch t. Đúng nh tên g i, không có s s ng nào bên trong cũng nh xungể ế ư ọ ự ố ư
quanh bi n h này. N c trong h không có m t lo i cá nào có th s ng n i. Aiể ồ ướ ồ ộ ạ ể ố ổ
ai cũng đu không mu n s ng g n đó. Bi n h th hai là Ga - li - lê. Đây là bi nề ố ố ầ ể ồ ứ ể
h thu hút nhi u khách du l ch nh t. N c bi n h lúc nào cũng trong xanh mátồ ề ị ấ ướ ở ể ồ
r i, ng i có th u ng đc mà cá cũng s ng đc. Nhà c a đc xây c t r tượ ườ ể ố ượ ố ượ ử ượ ấ ấ
nhi u đây. V n cây xung quanh t t t i nh ngu n n c này. ề ở ườ ố ươ ờ ồ ướ
Nh ng đi u kì l là c hai bi n h này đu đc đón nh n ngu n n cư ề ạ ả ể ồ ề ượ ậ ồ ướ
t sông Gioóc - đăng. N c sông Gioóc - đăng ch y vào bi n Ch t. Bi n Ch từ ướ ả ể ế ể ế
đón nh n và gi riêng cho mình mà không chia s nên n c trong bi n Ch t trậ ữ ẻ ướ ể ế ở
nên m n chát. Bi n h Ga - li - lê cũng đón nh n ngu n n c t sông Gioóc -ặ ể ồ ậ ồ ướ ừ
đăng r i t đó tràn qua các h nh và sông l ch, nh v y n c trong h này luônồ ừ ồ ỏ ạ ờ ậ ướ ồ
s ch và mang l i s s ng cho cây c i, muông thú, con ng i.” ạ ạ ự ố ố ườ
(Trích “Quà t ng cu c s ngặ ộ ố ”, SGK Ng văn 7, t p 2, NXBGD, ữ ậ
2008) Tr l i các câu h i d i đây: ả ờ ỏ ướ
Câu 1 (0,5 đi m). Xác đnh ph ng th c bi u đt chính c a văn b n trên. ể ị ươ ứ ể ạ ủ ả
Câu 2 (0,5 đi m). Theo tác gi , đi m gi ng nhau và khác nhau gi a bi n Ga - li -ể ả ể ố ữ ể
lê và bi n Ch t là gì? ể ế
Câu 3 (1,25 đi m). Ch ra và nêu tác d ng c a ngh thu t nhân hóa đc sể ỉ ụ ủ ệ ậ ượ ử
d ng trong văn b n? ụ ả
Câu 4 (0,75 đi m). Theo anh/ ch , đâu là đi m g p g v l s ng nh đi s ngể ị ể ặ ỡ ề ẽ ố ư ờ ố
c a bi n Ga - li - lê và l s ng c a nhân v t tr tình trong kh th sau:ủ ể ẽ ố ủ ậ ữ ổ ơ
M t mùa xuân nho nh ộ ỏ
L ng l dâng cho đi ặ ẽ ờ
Dù là tu i hai m i ổ ươ
Dù là khi tóc b c. ạ
(Trích Mùa xuân nho nh , ỏThanh H i, SGK Ng văn 9, t p 2, NXBGD, 2007) ả ữ ậ
Câu 5 (1,0 đi m). Hãy rút ra và ghi l i thông đi p t văn b n trên b ng m t câuể ạ ệ ừ ả ằ ộ
văn. Vi t ti p 3 câu đ lí gi i thông đi p mà anh/ ch v a rút ra. ế ế ể ả ệ ị ừ
Ph n II. T p làm văn (6,0 đi m) ầ ậ ể
Câu 1 (1,5 đi m).ể
T thông đi p c a văn b n đc hi u, anh/ ch hãy vi t m t đo n văn ng nừ ệ ủ ả ọ ể ị ế ộ ạ ắ
(không quá 01 trang gi y thi) bày t suy nghĩ c a b n thân v ý ki n: “ấ ỏ ủ ả ề ế M t ánhộ
l a chia s là m t ánh l a lan t a. Đôi môi hé m thu nh n đc n c i. Bànử ẻ ộ ử ỏ ở ậ ượ ụ ườ
tay có m r ng ban trao, tâm h n m i ng p tràn vui s ngở ộ ồ ớ ậ ướ ”.
Câu 2 (4,5 đi m).ể
“Văn ch ng gây cho ta nh ng tình c m ta không có, luy n cho ta nh ng tình ươ ữ ả ệ ữ
c m ta s n cóả ẵ ”.
(Trích Ý nghĩa văn ch ng, ươ SGK Ng văn 7, t p 2, NXBGD, ữ ậ
2008) Anh/ ch hi u ý ki n trên nh th nào? ị ể ế ư ế
Làm sáng t ý hi u c a b n thân qua vi c c m nh n nhân v t Nhĩ trong tácỏ ể ủ ả ệ ả ậ ậ
ph m ẩB n quêế c a tác gi Nguy n Minh Châu. ủ ả ễ
---------H T---------Ế
H và tên thí sinh:……………… ọ
S báo danh:…………………… ốH tên, ch ký GT 1:…………………… ọ ữ
H tên, ch ký GT 2:…………………… ọ ữ
H NG D N CH M ƯỚ Ẫ Ấ
Đ THI TUY N SINH L P 10 TR NG THPT CHUYÊN Ề Ể Ớ ƯỜ
Năm h c: 2018 - 2019 ọ
Môn: Ng vănữ (chuyên)
Th i gian làm bài: 150 phút. ờ
Ph n I. Đc hi u (4,0 đi m) ầ ọ ể ể
Câu 1. Tr l i: Ph ng th c bi u đt chính: T s (0,5 đi m) ả ờ ươ ứ ể ạ ự ự ể
Câu 2. Tr l i (0,5 đi m) ả ờ ể
- Gi ng nhau: cùng đón nh n ngu n n c t sông Gioóc - đăng. (0,25 đi m) ố ậ ồ ướ ừ ể
- Khác nhau: (0,25 đi m) ể
+ Bi n Ch t đón nh n và gi l i riêng cho mình, nên n c trong bi n Ch t không có sể ế ậ ữ ạ ướ ể ế ự
s ng. ố
+ Bi n Ga - li - lê đón nh n và chia cho h , sông, nên n c luôn s ch trong và đy sể ậ ồ ướ ạ ầ ự
s ng. ố
* L u ý:ư N u HS ch tr l i đc 1 ý c a đi m khác nhau thì không cho đi m ế ỉ ả ờ ượ ủ ể ể
Câu 3. Ch ra và nêu tác d ng c a ngh thu t nhân hóa (1,25 đi m) ỉ ụ ủ ệ ậ ể
-Ý 1: Ch ra ngh thu t nhân hóa: ỉ ệ ậ Bi n Ch t đón nh n và gi riêng cho mình màể ế ậ ữ
không chia s ngu n n c; Bi n h Ga - li - lê đón nh n ngu n n c…ẻ ồ ướ ể ồ ậ ồ ướ ( 0,5 đi m) ể
-Ý 2: Tác d ng: (0,75 đi m) ụ ể
+ Làm n i b t s khác bi t v đi s ng c a bi n Ga - li - lê và bi n Ch t, nh n m nhổ ậ ự ệ ề ờ ố ủ ể ể ế ấ ạ
v hai cách s ng trái ng c nhau c a con ng i: l s ng bi t s chia, yêu th ng nhề ố ượ ủ ườ ẽ ố ế ẻ ươ ư
bi n Ga - li - lê và l i s ng ích k nh bi n Ch t. ể ố ố ỉ ư ể ế
+ Chuy n t i thông đi p c a tác gi v l s ng: Hãy s ng bi t trao g i yêu th ng,ể ả ệ ủ ả ề ẽ ố ố ế ử ươ
bi t cho đi thì s h nh phúc; ng c l i, l i s ng ích k s gi t ch t con ng i. + Làmế ẽ ạ ượ ạ ố ố ỉ ẽ ế ế ườ
cho cách di n đt giàu hình nh, sinh đng. ễ ạ ả ộ
* L u ýư: ý 2, m i ý: 0,25 đi m Ở ỗ ể
Câu 4. Đi m g p g v l s ng nh đi s ng c a bi n Ga - li - lê và l s ng c a nhânể ặ ỡ ề ẽ ố ư ờ ố ủ ể ẽ ố ủ
v t tr tình trong kh th c a Thanh H i (0,75 đi m) - L s ng c ng hi n, trao g i yêuậ ữ ổ ơ ủ ả ể ẽ ố ố ế ử
th ng. ươ
+ Bi n Ga - li - lê: chia s , bao trao cho nh ng dòng sông nh đ làm giàu đi s ng c aể ẻ ữ ỏ ể ờ ố ủ
mình. + Nhân v t tr tình: khao khát hòa nh p và hi n dâng m t cách l ng th m, tậ ữ ậ ế ộ ặ ầ ự
nguy n tu i tr và nh ng đi u t t đp cho cu c đi. ệ ổ ẻ ữ ề ố ẹ ộ ờ
* L u ýư: N u HS ch nói đc ý khái quát, không ch ra ý nh thì cho: 0,25 đi m ế ỉ ượ ỉ ỏ ể
Câu 5. (1,0 đi m) ể
- HS bi t rút ra thông đi p h p lí và vi t d i d ng m t câu văn: (ế ệ ợ ế ướ ạ ộ VD: L i s ng caoố ố
th ng; ượ
C n bi t cho đi và nh n l i; Bài h c v l s ng đp; Cái giá c a s ích k ….) ầ ế ậ ạ ọ ề ẽ ố ẹ ủ ự ỉ ( 0,5
đi m)ể
- Vi t ti p 3 câu lí gi i ý c a câu văn tr c m t cách h p lí. ( 0,5 đi m) ế ế ả ủ ướ ộ ợ ể
* L u ý:ư N u vi t đc 1 đn 2 câu h p lí thì cho: 0, 25 đi mế ế ượ ế ợ ể
Ph n II (6,0 đi m). ầ ể
Câu 1(1,5 đi m).ể T thông đi p c a văn b n đc hi u, anh/ ch hãy vi t m t đo nừ ệ ủ ả ọ ể ị ế ộ ạ
văn ng n (không quá 01 trang gi y thi) bày t suy nghĩ c a b n thân v ý ki n:ắ ấ ỏ ủ ả ề ế
“M t ánh l a chia s là m t ánh l a lan t a. Đôi môi hé m thu nh n đc nộ ử ẻ ộ ử ỏ ở ậ ượ ụ
c i. Bàn tay có m r ng ban trao, tâm h n m i ng p tràn vui s ngườ ở ộ ồ ớ ậ ướ ”.
*Yêu c u v kĩ năng: ầ ề Có kĩ năng vi t đo n văn ngh lu n xã h i bàn v ế ạ ị ậ ộ ề l iố
s ng bi t s chia yêu th ng ố ế ẻ ươ v i l p lu n rõ ràng, ý t phong phú, h p lí, di nớ ậ ậ ứ ợ ễ
đt trôi ch y, có gi ng đi u; Có ý th c liên h v i g i ý c a văn b n ph nạ ả ọ ệ ứ ệ ớ ợ ủ ả ở ầ
đc hi u, k t h p v i nh ng tr i nghi m cá nhân. ọ ể ế ợ ớ ữ ả ệ
*Yêu c u v ki n th cầ ề ế ứ :
+ Gi i thíchả (0,25 đi m): B ng cách nói hình nh, ý ki n kh ng đnh giá tr c a s choể ằ ả ế ẳ ị ị ủ ự
đi, chia s yêu th ng, t đó, đ ngh m t l s ng đp c a con ng i gi a cu c đi. ẻ ươ ừ ề ị ộ ẽ ố ẹ ủ ườ ữ ộ ờ
+ Bày t suy nghĩ c a b n thânỏ ủ ả (0,75 đi m): Ch p nh n nh ng suy nghĩ khác nhauể ấ ậ ữ
c a thí sinh, song ph i là nh ng suy nghĩ tích c c, có s c thuy t ph c. Sau đây là m tủ ả ữ ự ứ ế ụ ộ
đ xu t: ề ấ
@ Cu c s ng là m t quá trình trao t ng và đón nh n không ng ng, các m i quan hộ ố ộ ặ ậ ừ ố ệ
đc thi t l p t t đp h n nh đi s ng bi n Ga - li – lê. ượ ế ậ ố ẹ ơ ư ờ ố ể
@ S ng bi t cho nhi u h n là nh n, s ng bi t s chia yêu th ng s làm choố ế ề ơ ậ ố ế ẻ ươ ẽ
tâm h n c a c ng i ban trao và ng i đón nh n h nh phúc. ồ ủ ả ườ ườ ậ ạ
@ Có nhi u m c đ c a s ban trao: chia s , th u hi u, c ng hi n, hi sinh… ề ứ ộ ủ ự ẻ ấ ể ố ế
+ M r ng ở ộ (0,25 đi m):ể
@ Trao t ng cho ai đi u gì đã là đáng quý nh ng cái đáng tr ng h n còn là cáchặ ề ư ọ ơ
trao t ng. ặ
@ Phê phán nh ng ng i ch gi cho riêng mình ho c nh ng k th tr c sữ ườ ỉ ữ ặ ữ ẻ ờ ơ ướ ự
trao t ng hay k th đng đón nh n s trao t ng đ làm đy cu c s ng c a b n thân. ặ ẻ ụ ộ ậ ự ặ ể ầ ộ ố ủ ả
+ Bài h cọ (0,25 đi m): C n bi t trân tr ng giá tr c a nh ng đi u mà mình đón nh nể ầ ế ọ ị ủ ữ ề ậ
đc cũng nh luôn ph i bi t cho đi đ cu c s ng tràn đy tình yêu th ng. ượ ư ả ế ể ộ ố ầ ươ Cách cho
đi m: ể
-Đi m 1,25 -> 1,5: Bài làm có s c thuy t ph c cao v i lí l và d n ch ng phong phú,ể ứ ế ụ ớ ẽ ẫ ứ
l p lu n ch t ch , di n đt có gi ng đi u. ậ ậ ặ ẽ ễ ạ ọ ệ
-Đi m 0,75 -> 1,0: Bài làm có s c thuy t ph c, làm sáng t đc v n đ, đm b o vể ứ ế ụ ỏ ượ ấ ề ả ả ề
ý l p lu n, di n đt rõ, có m c m t vài l i chính t . ậ ậ ễ ạ ắ ộ ỗ ả
-Đi m 0,25 – 0,5: Bài làm đm b o c u trúc đo n, có tri n khai v n đ ngh lu nể ả ả ấ ạ ể ấ ề ị ậ
nh ng ý t còn h n ch , l p lu n ch a th c s thuy t ph c, còn có m t và l i chínhư ứ ạ ế ậ ậ ư ự ự ế ụ ộ ỗ
t . ả
-Đi m d i 0,25 đi m: Bài làm còn nhi u h n ch v ý t , l p lu n. ể ướ ể ề ạ ế ề ứ ậ ậ
- M c l i v hình th c đo n văn: tr 0,25 đi m ắ ỗ ề ứ ạ ừ ể
Câu 2 (4,5 đi m). “ểVăn ch ng gây cho ta nh ng tình c m ta không có, luy n cho taươ ữ ả ệ
nh ng tình c m ta s n cóữ ả ẵ ”. (Trích Ý nghĩa văn ch ng, ươ SGK Ng văn 7, t p 2, NXB GDữ ậ
). Anh/ ch hi u ý ki n trên nh th nào? Làm sáng t ý hi u c a b n thân qua vi cị ể ế ư ế ỏ ể ủ ả ệ
c m nh n nhân v t Nhĩ trong tác ph m ả ậ ậ ẩ B n quêế c a tác gi Nguy n Minh Châu. ủ ả ễ
* Yêu c u v kĩ năng: ầ ề Có kĩ năng xác đnh yêu c u c a đ; cách làm ki u bài ngh ị ầ ủ ề ể ị
lu n văn h c; phân tích tác ph m có đnh h ng; di n đt trôi ch y, có gi ng đi u. ậ ọ ẩ ị ướ ễ ạ ả ọ ệ
* Yêu c u v ki n th c:ầ ề ế ứ Đm b o các ý sau:ả ả
1. Gi i thi u v n đ ngh lu n (0,25 đi m): ớ ệ ấ ề ị ậ ể HS gi i thi u đc v n đ c n nghớ ệ ượ ấ ề ầ ị
lu n: ậch c năng và giá tr c a văn h cứ ị ủ ọ ; d n ý ki n c a Hoài Thanh và gi i thi u vẫ ế ủ ớ ệ ề
nhân v t, tác ph m. ậ ẩ
Gi i thích ý ki n (0,75 đi m) ả ế ể
-Văn ch ng gây cho ta nh ng tình c m ta không có:ươ ữ ả t c là tác ph m văn ch ngứ ẩ ươ
có kh năng gieo m m nh ng tình c m m i trong tâm h n con ng i khi ti p c n tácả ầ ữ ả ớ ồ ườ ế ậ
ph m; ẩVăn ch ng luy n cho ta nh ng tình c m ta s n có:ươ ệ ữ ả ẵ t c là chính văn ch ng sứ ươ ẽ
giúp cho nh ng tình c m trong tâm h n con ng i tr nên đp h n, tinh h n, sâu s c vàữ ả ồ ườ ở ẹ ơ ơ ắ
b n v ng h n. ề ữ ơ
- V n đ đt ra t nh n đnh đ c p t i giá tr và ch c năng c a văn h c. Vănấ ề ặ ừ ậ ị ề ậ ớ ị ứ ủ ọ
ch ng không ch gieo trên m nh đt tâm h n nh ng m m gi ng m i mà chính vănươ ỉ ả ấ ồ ữ ầ ố ớ
ch ng đã giúp đi cây tình c m xanh h n, đm hoa k t trái. ươ ờ ả ơ ơ ế
-Ý ki n c a Hoài Thanh đã đ c p đn v n đ c b n c a văn ch ng đó là giáế ủ ề ậ ế ấ ề ơ ả ủ ươ
tr và ch c năng c a văn h c. B i m i tác ph m văn h c đa đc gi t i nh ng chânị ứ ủ ọ ở ỗ ẩ ọ ư ộ ả ớ ữ
tr i m i v i nh ng cu c đi, s ph n m i, đem l i cho ta nh ng tình c m m i mà taờ ớ ớ ữ ộ ờ ố ậ ớ ạ ữ ả ớ
ch a g p trong đi. Văn ch ng đi ư ặ ờ ươ t chân tr i c a m t ng i đn chân tr i c a t từ ờ ủ ộ ườ ế ờ ủ ấ
cả. Văn ch ng v a ph n ánh cu c s ng v b ngoài v a khám phá chi u sâu, phátươ ừ ả ộ ố ở ẻ ề ừ ề
hi n ra giá tr th m m đ nâng con ng i lên, “ệ ị ẩ ỹ ể ườ có kh năng thanh l c, thanh t yả ọ ẩ ”
(Arixtot) tâm h n con ng i. ồ ườ
Ch ng minh qua vi c c m nh n v nhân v t Nhĩ trong tác ph m ứ ệ ả ậ ề ậ ẩ B n quêế c a tác ủ
gi Nguy n Minh Châu. (2,75 đi m) ả ễ ể
Ch p nh n các cách tri n khai khác nhau, song thí sinh c n đt đc các ý sau: ấ ậ ể ầ ạ ượ
- Ý 1: (0,25 đi m) Khái quát chung: ể
+ Nguy n Minh Châu là m t trong s nh ng “ễ ộ ố ữ ng i m đng tinh anh và tài năng”ườ ở ườ
(Nguyên Ng c) c a n n văn h c Vi t Nam hi n đi. Hàng lo t nh ng truy n ng n c aọ ủ ề ọ ệ ệ ạ ạ ữ ệ ắ ủ